有關(guān)初中散文作文集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的初中散文作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中散文作文 篇1
我有一只八音鐘，它是我喜歡的物品。
八音鐘的外觀像一棟歐式結(jié)構(gòu)的建筑，上半部分是鐘，圓圓的鐘面鑲嵌在紅紅的屋頂下，上邊開著一扇半圓形的窗戶。
到整點(diǎn)時，一只棕色羽毛的小布谷鳥就從窗戶里探出頭來，用清脆的聲音報時，一點(diǎn)叫一聲，十二點(diǎn)叫事兒聲。
在房子那雪白的墻上，還開有兩扇藍(lán)色的門，每當(dāng)?shù)桨朦c(diǎn)時，兩扇門就自動打開了，門里站著兩位小舞蹈家，她們梳著長辮，穿著一身粉色的連衣裙，或是互相點(diǎn)頭，或是互相握手，或是隨美妙、動聽的鋼琴曲《致愛麗絲》翩翩起舞，真是妙不可言！
八音鐘是我最好的朋友。清晨，我睡懶覺的時候，八音鐘里的小布谷鳥會催我起床，仿佛在提醒我：“小主人，該起床了，再不起床，上學(xué)就要起床了！”每當(dāng)我遨游在知識的海洋中忘記休息時，把心中就會派出樂隊和美麗的舞蹈家為我表演，又仿佛在勸我：“小主人，休息一下吧，讓疲勞的眼睛和緊張的大腦都放松一下吧！”
八音鐘是我最好的朋友。
初中散文作文 篇2
一個貌僅中姿的女人在熱戀著她的男人眼里，無異天仙之美。一朵花，甲喜愛得入了迷，乙、丙、丁卻不一定欣賞。推而至一支曲、一幅畫、一篇文章，際遇莫不如是。這說明美沒有一個客觀標(biāo)準(zhǔn)，美感因人而發(fā)。
但是，那個女人、那朵花卻的的確確是客觀存在的，是不以人們的主觀意志為轉(zhuǎn)移的。
這又說明了美感不完全是主觀因素，而是主、客觀糾纏交錯的創(chuàng)造。
你我欣賞景物而生美感，原因是把內(nèi)在的自我，外投到景物上去。在漫天冰雪中見到梅花，她那一枝獨(dú)秀的形象，立時引發(fā)你我內(nèi)心的情意感受又迅即撲回到梅花身上。在這剎那之間，你我的情意與梅花合而為一，交融在一起，無分彼此。美感就產(chǎn)生在這種人與物相擁抱的境界里。
有人覺得嬌艷的女人似鮮花，有人覺得花活起來好像會說話。
花真能說話嗎？其實說話的是人，是人沖脫了自己軀殼的限制，把自己的生命注到花中，于是花便有了生命。推而廣之，人的'生命投到月亮上、云霞上、天空上、山水上、樹木上……這些東西立即便有了生命，有了感情。云于是會飛，月會笑，天會發(fā)愁；青松如你我般無援堅韌不拔，你我若蓮花般出于淤泥而不染；“蜀江水碧蜀山青”，形象地呈現(xiàn)出李隆基對楊玉環(huán)長青不變的思念之情。如果你是游子，走在天涯路上，西風(fēng)、瘦馬能不使你斷腸？如果你是個志士，身騎鐵馬，面對秋風(fēng)，踏著萬里長城，你能不壯懷激烈？從有限的“小我”，縱到無邊的“大我”，是解放，是超脫，也是美感的源泉。
既然如此，你在看花、觀畫、閱讀作品時，就不光是單純的欣賞，而同時也在創(chuàng)作。依你對“客觀花”的特殊感受，你心中創(chuàng)造出一朵“主觀花”�？陀^花就只是那一朵，主觀花則因人而異，看過的人心中都創(chuàng)造一朵，因而是千朵萬朵。而人因出身、教養(yǎng)、經(jīng)歷不同，感受與創(chuàng)造出來的東西也不同，這就是“各花入各眼”的原因，一朵花化成千萬朵花的原因。
初中散文作文 篇3
每每讀起張曉風(fēng)的散文，我都有一種溫暖的感覺，就好像是一位平易近人的老奶奶在向我訴說著她的故事。她的字語間透露著一種寧靜，她似乎能看破一切，這正是文章中散發(fā)出的獨(dú)特魅力，讓我一發(fā)不可收拾地愛上了這位可愛而又安靜的老奶奶。
之所以認(rèn)為她可愛，是因為她的性格。在她的心里，不管是什么，一座普普通通的山，一個普普通通的人，一件普普通通的裙子，甚至是她用得破爛的幾次修補(bǔ)卻舍不得扔了的小背包，她總是愿意寄予深厚的感情，總是忍不住要去發(fā)現(xiàn)隱藏的人生道理。就像一個還沒長大的孩子，讓人覺得可愛的緊。
而之所以認(rèn)為她安靜，則是因為她淡漠的筆風(fēng)。她的文章并沒有多大的起伏，與我以往愛看的武俠玄幻大不相同，不是長篇大論，亦不是愛恨情仇，讀起她的文章，就好像漫步在寧靜的鄉(xiāng)間小道上，令人神清氣爽。又好似品味著一杯清醇的香茶，叫人回味無窮。仿佛讀了她的文章，就能忘卻煩惱，進(jìn)入到閑靜的世界中。
然而，她是一位好作家，好詩人，更是一位好母親，好家長。在《初雪》一文中，她以母親的身份表達(dá)自己對孩子詩詩的愧疚與擔(dān)憂，又以家長的身份表達(dá)了對孩子的期望與要求。這個時候，我只覺得她是一位平凡的母親，與任何一位母親一樣，無時無刻不在為孩子擔(dān)憂著，希望給予孩子最美好，最幸福的一生。從字里行間讀出的濃濃母愛，讓我不禁感動。
張曉風(fēng)就是這么一個有著耀眼光芒的作家，她讓我感受到人世間的各種美好，洗滌了我的心靈，更讓我學(xué)會了用心去看透每件事物隱藏著的人生真諦。
初中散文作文 篇4
壯成長。您是一支紅燭，燃燒了自己，卻照亮了我們前行的路，您總是為了我們默默奉獻(xiàn)，歲月的痕跡爬上了你的額頭，一條條的皺紋如海浪般撥動著我們的心……
老師啊!是您把幼小的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教師，交給我們豐富的知識，讓我們自由自在地在知識的王國盡情的遨游。您常常為我們備課，寫教材，忙到深夜，直到星星只剩下稀稀疏疏的幾顆。不僅讓我想起了一首歌——《每當(dāng)我走過您的窗前》。您還像我們的母親一樣，班上的同學(xué)病了，您急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。記得有一次，我們班上的一個同學(xué)不幸被無情的河水奪去了寶貴的生命，那一次您哭了，在我們面前哭的那么的難過，那么的悲傷，那么痛苦，好像割掉了一塊您心口上的肉似的，我們也都偷偷地抹著眼淚。您為我們上課時雖然一臉嚴(yán)肅，但我們都明顯看出您的眼圈紅了，那一堂課我們似乎特別的安靜，講著講著您的眼眶中飽含著晶瑩的淚花，隨即一顆又大又圓的淚珠滑過您的臉頰，我們的眼角也濕潤了。您說過我們41位同學(xué)都是您心上的肉，失去了誰對您來說都是一種殘忍，一種無法愈合的傷口，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的痛。您還總是對我們噓寒問暖，要下雨了，您提醒我們要多穿衣服，天氣炎熱，您提醒我們要多喝水，小心中暑……
老師啊，我們再也抑制不住心中的情感，您對我們的愛，對我們的關(guān)懷，對我們的呵護(hù)，就像春風(fēng)溫暖了我們的心。謝謝您，親愛的老師，我們永遠(yuǎn)愛您!
初中散文作文 篇5
書猶如春日中一場綿綿的細(xì)雨，輕柔地飄灑在我的身上；書好似夏日里一陣涼爽的微風(fēng)，清涼的吹拂著我的臉龐；書好像秋日中一片飄起的落葉，沙沙的輕響在我的耳畔；書宛如冬日里一縷細(xì)細(xì)的陽光，溫暖地傾灑在我的心田。
多年前的一天中午，我在房間里讀書。當(dāng)我沉浸在書中最精彩的地方時，媽媽突然大聲叫道；“格格，沒有洗衣粉了，你快去買一袋！“哦�！蔽覙O不情愿地答應(yīng)了。
我走在去商店的路上，但是心里卻想著書中的細(xì)節(jié)，突然“咚”的一聲，我的頭不知被什么東西撞了一下，原來，我不小心撞到電線桿上了。到了商店，我忘了媽媽讓買什么了，便稀里糊涂地買成了洗潔精
回到家，媽媽看我手里買的洗潔精，立刻尖叫起來：“我讓你買洗衣粉，你買洗潔精干嘛？”“我忘了！”我小聲地說�！薄澳阃耸抢碛蓡�？你辦事怎么這樣��！”不用說，又是一場“暴風(fēng)雨的洗禮�！�
盡管這樣，我依然深深熱愛著、帶給我樂趣的書，為它癡來為它狂。
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