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朗誦兩分鐘散文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都接觸過散文吧？散文是一種以記敘或抒情為主，取材廣泛、筆法靈活、篇幅短小、情文并茂的文學(xué)樣式。那么你真的知道要怎么寫散文嗎？下面是小編收集整理的朗誦兩分鐘散文，希望能夠幫助到大家。

朗誦兩分鐘散文

朗誦兩分鐘散文1

　　紅色，綠色和黃色的信號燈不停地閃爍著，變換著。在這個喧鬧的十字路口，一個女孩，飄渺的身影出現(xiàn)了。黑色的長發(fā)隨風(fēng)飄著，素色的吊帶裙，裙擺也在飄，飄著，臉龐很清秀，手里捧著一束淡綠色的野百合。她靜靜地走著，把頭埋得很深。卻沒有看到，黃色的信號燈閃了一下之后，變成的綠色信號燈�？伤耘f低著頭，靜靜地走著。

　　"啊——!"一聲凄厲的慘叫劃破了天際。

　　隨即，女孩，倒在了血泊中。但，司機，留了下來。他跳下車抱起女孩，安置在車上，接著，把車開往了遠離城市的地方。

　　一家破舊不堪，設(shè)施很少的私人診所里，女孩躺著，呼吸急促。兩行淚，順著臉頰留了下來。"治不好就算了!"司機冷漠地近乎可怕的聲音響起。

　　最終，女孩被遺棄在深山老林之中。一位山里人救了她，精心照顧她，還請求外界支援。

　　而那個十字路口，那灘血跡沒了，那聲慘叫也只停留在那一瞬間。隨著時間的飛快流逝，人們漸漸淡忘了女孩，也忘了那個該死的司機。人們真的很容易遺忘。

　　在深山中，那位山里人，那個婦女，同她的丈夫還有兒子精心照顧女孩，日夜守護著女孩，那個婦女，對女孩有一種一見如故的非凡感覺，有些突如其來，有些莫名其妙。但她無怨無悔，這種似曾相識的沖動真的來得奇怪。

　　在外界的幫助下，奇跡發(fā)生了——女孩活了過來!大家都不敢相信。在眾人的嘖嘖贊嘆聲中，女孩走了，只留下一束野百合，和只有那戶救了她的人家才看得到的一張紙條，上面寫著：感謝你們。每年中秋節(jié)，我會來探望你們。記住，上帝與你們同在。

　　天使

　　第二年中秋節(jié)，臨走前，天使對上帝說："知道為什么我不放棄那個美麗而危險的星球嗎?不是我固執(zhí)，而是我試圖改變所有壞人的骯臟的心。我只是盡我所能，幫助人們。人類告訴了我很多我所不知道的，而且，哪個蔚藍耀眼的星球也是您自己創(chuàng)造出來的，不應(yīng)該輕易放棄，不是么?"上帝微笑著，送給天使一術(shù)百合。天使接過百合，張開翅膀，跳進云層中。

　　夜深人靜的時候，天使到了。她落到了那個深山老林，送給那戶人家禮物，然后，展翅高飛，飛向那個十字路口。她輕盈地飛著，緩緩降落，再那個，熟悉的十字路口，那個依舊的十字路口，沒有一絲變化的十字路口，撒下一枝枝幽雅的百合花，在人們心中，生長。末了，天使呆立在那兒，笑著，等待著天亮……

　　和以前一樣，黑頭發(fā)，素色的吊帶裙。不同的是，她笑著，流下了一滴晶瑩的淚……

朗誦兩分鐘散文2

　　夢里我看見河里有很多漁船，漁船上有很多大魚。

　　夢里我看見自己在爬樓梯，一次次跌倒，一次次爬起，終于到達頂端。

　　于是父母說這是好運，這是年年有魚，步步高升。朋友說你將要轉(zhuǎn)運，我也幻想自己成為百萬富翁后，然后買輛中巴車停在站臺，我站在車門口，誰想上車我就說這是私家車�？墒钱斘屹I了兩張彩票，發(fā)現(xiàn)只中了一個號碼時，我驚醒，原來這只是個夢。

　　夢里可以有未來，但未來絕不是在夢里!

　　我們可以有夢，我們也肯定有未來。但夢和未來是不能畫等號的，就像情婦和老婆，分開后可以擁有，在一起卻不可兼得。

　　我們每個人都有夢，有的人是偉大的夢想，比如小時候夢想著拯救世界，有的人卻是白日做夢，比如說我，當然，這并不妨礙我們每一個人把它當成奮斗的目標，當作未來的起點。但是當我們發(fā)現(xiàn)長大后世界都拯救不了我們的時候，認為白日夢不靠譜的時候，你還敢擁有夢想嗎?還敢再次付出你的努力，你的時間，甚至你的青春去讓這些夢變成你的未來嗎?而我們該用什么去圓我們的夢?

　　張雨生唱得好"我的未來不是夢我認真的過每一分鐘"我們必須用生命中的每一分鐘去編織心中的夢。

　　美國有個教授，年輕的時候讓他的學(xué)生把自己的夢想寫在紙上，然后每一個人都念出來，每個學(xué)生都有不同的夢想，有當科學(xué)家的，有當律師的，有當警察的，而一個黑人盲人學(xué)生夢想是當州長，這些同學(xué)都很不削，因為那時候美國歧視黑人，更別說是一個雙眼失明的人，想當州長，難度比他們當中每一個人都大，教授也不太看好他，但也沒打擊他，只是收起這些"夢想"。

　　當教授老的時候，無意間看見電視上那個黑人盲人學(xué)生擔(dān)任州長時，教授很驚訝，而且想知道他的其他學(xué)生有沒有實現(xiàn)夢想的，于是教授費勁心思去聯(lián)系他們，結(jié)果想當科學(xué)家的當律師了，想當律師的當警察了，想當警察的當老板了。只有盲人學(xué)生實現(xiàn)了他的夢想，而這個盲人學(xué)生就是紐約州第一位非洲裔州長，美國第一位盲人州長戴維帕特森。當老教授聯(lián)系到戴維問起他是如何實現(xiàn)夢想時，戴維只說了一句，堅持自己的夢想。當你決定了一輩子干什么以后，你就要堅定不移地干下去，就不要隨便地換。你可以像一條河流一樣，越流越寬闊，但是千萬不要再想去變成另外一條河，或者變成一座高山。有了這樣一個目標以后，你生命就不會搖晃，不會因為有某種機會，你就到處亂竄，這樣你才能夠做出事情。

　　我們的生命有時候會是泥沙，盡管你也跟著水一起往前流，但是由于你個性的缺陷，面對困難的退步或者說膽怯，你可能慢慢地就會像泥沙一樣沉淀下去，一旦你沉淀下去，也許你不用為前進而努力了，但是你卻永遠見不得陽光了。你沉淀了下去，上面的泥沙就會不斷地把你壓住，最后你會暗無天日。所以，不管你現(xiàn)在的生命是什么樣的，一定要有水的精神。哪怕被污染了，也能洗凈自己。像水一樣，不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

朗誦兩分鐘散文3

　　善忘，是人生的一種佳境

　　冷冷的晚風(fēng)，輕輕地吹著，吹亂了滿懷的思緒。輾轉(zhuǎn)的流年，悄悄從指縫中溜走，不留痕跡，無情的歲月，在臉上刻下道道年輪。

　　驀然回首，青春已逝。脆弱的心，在紅塵中落寞成一季風(fēng)花雪月，一世情緣，剎那間成了海市蜃樓!

　　人，這一生，如果事事都要記住的話，那實在是太多太多啦;所以，我們應(yīng)該學(xué)會忘卻。譬如：生活中遇到的種種不快，以及他人對你的各種傷害，詆毀。忘記這些，不僅僅是一種大度、一種超脫，更是一種為人的美德。

　　忘卻吧!那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的憂傷，因為它只會讓人頹靡。忘卻吧!如果把它們深藏心底，那么得到的，只會是更多的心碎與淚水;而且是毫無意義的。必竟過去的已成為過去，已畫上句號，如云煙般消散。

　　走向明天，這是我在小學(xué)時就學(xué)到的，而從沒有走向昨天之說。是的，昨天即為昨天，那就說明它已過去，不管它有多么的卑污，我們都可以做到忘卻，然后是昂首挺胸，大步向前走，毫不畏懼的告訴人們："我要走向明天，我要開拓我的明天"!

　　太陽每天必落。它毫不吝嗇，更不會偏心于誰。我們也應(yīng)該用新的心情，新的心態(tài)去迎接新的每一天。無需為昨天，已成為過去的憂傷而憂傷，亦，無需為昨天而得意忘形。

　　我們要面對的每一天都是新的，所以，忘卻吧!放下一天里的所有該放下的，讓一切從零開始。如新的一天，新的太陽般重新升起，還自己一片澄清的天空!

　　無法忘記過去傷痛與愉悅的人，往往會連今天的幸福也失去!無法忘卻昨天的人，往往會連今天都把握不住!

　　生活就像一個萬花筒，有真情、有假意;有悲傷、也有歡樂;有感恩、也有抱怨。

　　人總是一個矛盾體。一邊希望自己能夠活的超脫些，輕松自在些;可，常常又事與愿違，總在不經(jīng)意間自己給自己制造很多的麻煩與負擔(dān)。

　　如果真的想活得悠閑，那么，為何不學(xué)著讓自己釋放心靈的重負，學(xué)著忘卻，忘記那些無礙于個人原則的得失;無關(guān)大局的磕磕碰碰;無傷大雅的前嫌舊隙呢?學(xué)會讓自己時時都輕裝上陣，瀟灑前行!

　　懂得忘卻之人也是最明智之人，她們的心中只裝著大局，她們追求的是未來，而不是過去。

　　因為有了忘卻，她們便不會斤斤計較在情緒的漩渦里，也不會迷茫與徘徊在情感邊緣。精神便得到了一份放松，心，便有了一份愉快。從而，使自己輕松迎接新的每一天!

　　人生如歌，何必去過份的計較與留戀那些過往的東西，何必把那些已成定局的怨恨背在肩上，讓心靈去承受這種不必要的負載，讓精神再去遭受這種無謂的折磨!學(xué)會忘卻吧!

　　善忘，是人生的一種佳境!學(xué)會忘卻吧!就像春去了秋來，花開了又謝，世間萬物皆如此。

朗誦兩分鐘散文4

　　我的家鄉(xiāng)是美麗的塞外山城--張家口，這里有一條美麗的河流——清水河。它雖沒有長江、黃河那么浩浩蕩蕩，沒有漓江那么秀麗，沒有黃浦江那么浪漫，但它在家鄉(xiāng)人民的心目中，卻是一條最美麗，最親切的河流，堪稱一道最亮麗的風(fēng)景線。

　　"害羞"的清水河

　　清晨，太陽剛剛露出了小腦袋，霧還停留著不肯走開。這里的水清澈透明，陽光射到水下，有反光回來，可以看到一束束光在閃爍，真的好美。星光點點，像顆顆珍珠一樣不規(guī)則地撒在河面上，隨著河水的蕩漾也輕輕地搖擺著。一陣陣風(fēng)吹來，河水扭動起它那優(yōu)美的身姿，輕輕地擺動著，點點星光就像舞蹈演員一樣，跳起了最美的舞蹈，跳起了最美的旋律，跳起了最美的動作。從遠處看，就像是一條銀河上鑲上了顆顆閃爍的星星，美麗至極!

　　迷人的清水河

　　中午，烈日當空，漫步清水河畔時，你會看到那波光粼粼的河水如碧玉磨成的明鏡，陽光如點點碎金，在河面上閃爍著，斑駁著，跳躍著，晃得你眼也睜不開。它的水真靜呀，靜得讓你感覺不到它在流動;它的水真柔啊，柔得讓人忍不住要去撫摸，卻又不忍碰皺它;它的水真多呀，滿滿地填充著河床。一陣微風(fēng)吹來，剛才水平如鏡的湖面立刻泛起了魚鱗般的波紋，在陽光的照耀下閃著點點金光，湖上像灑滿了碎銀子一樣。微風(fēng)一過，湖面又恢復(fù)了平靜。

　　多彩的清水河

　　夜來了，黑暗中一絲燈光亮起來了，燈光中噴泉開放了，像銀鏈一樣的噴泉，像巨龍一般的噴泉，在空中揮灑。一束束水柱在音樂的指揮下左搖右擺，忽高忽低，翩翩起舞。低音時，水柱像披著白紗的美麗的仙女，在向人們頻頻招手;高音時，只見水柱騰空而起，像一條巨龍直沖云霄，在幾十米的高空展示著自己的雄姿……

　　啊，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。清水河就是美，它的美得益于大自然的恩賜，也得益于家鄉(xiāng)人的呵護，我愿清水河變得更美，更美……

朗誦兩分鐘散文5

　　落雨的屋檐，蓄滿夏日的鳥鳴，我看到了你。

　　你深一腳淺一腳地走在泥濘中，看春泥啃進笨重的犁耙，你是億萬農(nóng)民中的一份子，面朝黃土背朝天。那些充滿陽光與豐沛雨水的粟粒，那些在拔節(jié)生長的青青蕎麥，那些穿梭在農(nóng)田溝垅的彳亍躬行，是你播種的希望，是你滄桑面孔中條條的溝壑，是你留下的記憶的年輪。

　　這世界需要你，你伏在長滿萬物的大地，耕耘著一片世外桃源，你收獲豐收的果實，金燦燦的谷穗映襯你的笑臉，我們得到的是果腹的糧食，你得到了喜悅與感謝。

　　城市的森林，銅墻鐵壁的生活中，我看到了你。

　　一雙雙勞動的手，為你彈出黏合平凡人生的哀樂，一曲城市交響樂可以讓你飽滿的靈魂延蕩之無窮。你是暴曬在烈日炎炎下的建設(shè)者，我看到你鋪砌的一磚一瓦。你的汗水浸漬出城市的宏偉藍圖，一顆心似乎要飛往天際。也許底層的工作讓你卑微，讓你逃避，也許你的心胸更大更寬，也許是我們的苛責(zé)與吝嗇，但城市的建設(shè)需要你，這世界需要你。

　　這世界需要你，你穿行在城市的森林，搭建了生活與發(fā)展的階梯，你的肩膀承擔(dān)著城市建設(shè)的重任。我們得到了這遮風(fēng)擋雨的屋檐，你得到的是滿足和贊揚。

　　萬千平凡人生，你與我別無二致。我們都是耕耘在平凡崗位的人，擁有各自的悲喜交加，擁有各自喜怒哀樂，我們一同踏人時光悲憤的河流，看那些或喜或悲的心事泅你上岸。字句聯(lián)袂而起，人生筆耕不輟，你——平凡的你，添給這個世界的不僅是腳下的位置，還有人生縱橫的路。

　　無數(shù)相疊的路途織成世界的網(wǎng)，像一幅美麗的畫卷。這世界需要你，人生的大戲你亦有許多角色，對親人對朋友對師長對這個薪鮮的世界，你是獨一無二的一個，生活鋪給你一條交錯的路，生活筑造給你一座繁華的城，生活交給你將人生穿針引線。

　　這世界需要你，不管是行在田疇的你，不管是敲出城市叮咚的你，也不管是平凡的……卑微而偉大的你我，都是綴縫世界的綿密針腳，都是落筆生花的筆觸，都是曲聲叮叮的音符，都是潑墨的綠蔭里的點點光斑。你給予了世界生花的妙筆，你給予了世界油鹽醬醋的美好、自得與愜意。與他人的人生交織這世界，繪作一幅絢麗畫卷。

朗誦兩分鐘散文6

　　我們學(xué)校從去年開始，開設(shè)了"課前兩分鐘演講"的校本課程。其實，學(xué)校營造這樣的文化氛圍的確讓學(xué)生受用了很多，我個人覺得至少有以下幾個好處：一、勢必學(xué)生要去閱讀課外書，準備演講內(nèi)容，這樣，就潛移默化地增加了學(xué)生的閱讀量;二、因為，這是每個學(xué)生必須要完成的任務(wù)，所以，給那些平時膽小，不敢發(fā)言的同學(xué)搭建了平臺，至少在鍛煉他們的膽量;三、因為要其他同學(xué)點評，所以要求演講者必須聲音響亮，吐字清晰，長此以往，就培養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達能力。四、演講的內(nèi)容要結(jié)合平時生活或是學(xué)習(xí)中的現(xiàn)象來闡述，所以，也培養(yǎng)了學(xué)生善于觀察周圍事物，分辨是非的能力。

　　作為一種文化，那就要研究，就要探索，善于積累。本學(xué)期，我班的"課前兩分鐘"，我是這樣組織開展的：按學(xué)號進行，每次兩個學(xué)生，預(yù)先準備演講稿，內(nèi)容自定，但一定要明確自己今天演講的主題是什么，然后結(jié)合自己在平時生活中、社會上或是學(xué)校中、班級里觀察到的現(xiàn)象進行表述，也可以通過一個小小的寓言故事或是一則小故事來闡述自己的觀點。并預(yù)先落實一個比較優(yōu)秀的學(xué)生全權(quán)負責(zé)這個工作：預(yù)先給演講的同學(xué)一張文稿紙，讓各演講者的內(nèi)容以書面形式呈現(xiàn)出來，寫上演講時間、演講人、演講稿的題目，字數(shù)最少不低于300字，最多也不要超過400字，(為了保證兩分鐘)脫稿演講完后，(學(xué)困生不脫稿，但一定要有書面材料，到時，照著讀。)書面材料交于負責(zé)人，由她讓人在課余時間給演講者進行點評并打上得分。(滿分10分)當然，點評的同學(xué)不是總這幾個，每個同學(xué)都有這樣的機會。所以，一個同學(xué)在演講的時候，同學(xué)們都聽得非常用心。

朗誦兩分鐘散文7

　　每段回憶都會隨著時間而漸漸的被抹去，但是，在我們心底處，總會有一兩段記憶，連時間老人也無法抹去的回憶。這記憶，不是最痛心的，就是最幸福的。

　　藏在我心底處的，是我奶奶去世的，令我感到痛惜，慚愧的記憶。

　　奶奶，不高，微胖，有時還會露出一抹令人感到溫馨的笑容。但奶奶有時對外人也會有點小氣，對自家人卻很好，甚至可以說是偏袒。

　　小時候，家境不怎么好，爸爸媽媽工作的很辛苦，總是早出晚歸。自從有了我們，負擔(dān)更是重，但幸虧有了奶奶，爸爸媽媽才有減輕一點負擔(dān)。但后來，在我們未懂事之前，奶奶離開了我們，去了我姑姑家，直接的離開的我們，不顧爸爸媽媽的負擔(dān)多重，不顧我們，就這樣的離開了。或許是因為奶奶當初那不顧我們，拋下我們的行為，媽媽對于奶奶有點意見似的，在我們懂事以后，總是嘮叨著奶奶的錯，是我們對奶奶最初的好印象也消失了。后來，我們開始能為媽媽做事了，姑姑打電話來說，奶奶病了，還不輕。經(jīng)過爸爸媽媽的討論，覺得讓奶奶來家里治病較好，因為姑姑忙，根本沒時間照顧奶奶，而我們能照顧奶奶。就這樣，奶奶又回到了這個她離開了10多年的家。奶奶回來后，臉色慘白，我們似乎不在乎她以前的行為，都在好好的照顧她。奶奶也好像意識自己當初的行為對不起我們，于是，她開始的補償我們，但，我們又好像不懂得珍惜，多次的去頂撞她，是她每次都是含淚走回自己的房間。

朗誦兩分鐘散文8

　　誠信是一種人生的力量

　　誠信最直接地表現(xiàn)為信任。她告訴人們，有放心才有盡心，有放手才有抓手，有放棄才會擁有，有放開才會搞活，有"放得下"才會"拿得起"。

　　這是對向心力的一種凝聚。多一分信任，就是多做了一分凝心聚力的工作;少一分信任，就是失去了一次凝心聚力的機會。

　　這是對生機與活力的一種牽引。生機與活力既需要激發(fā)，也需要牽引，這個過程往往需要靠信任來實現(xiàn)。

　　這還是對內(nèi)在潛力的一種挖掘。一個人具備一定的能力素質(zhì)，同時說明了其也具有一定的內(nèi)在潛力，要想把這種內(nèi)在潛力挖掘出來，信任是一條基本途徑。

　　誠信可以凝聚力量，誠信可以誕生希望;缺少誠信就不可能真正凝聚人心，它將會削弱團結(jié)的力量。

　　和諧，特別令人神往。誠信就是一種和諧。

　　這種和諧，表現(xiàn)為相互理解，相互信任，相互關(guān)愛，相互負責(zé)，始終以誠相待，不忘信守承諾。

　　對于"為人民服務(wù)"的機關(guān)部門和工作者來說，如果不去建設(shè)、促進和維護這種和諧，關(guān)心與被關(guān)心、服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系就會發(fā)生錯位，其服務(wù)對象也就不會歡迎、滿意、高興和支持。因此，誠信具有拯救靈魂、滋補靈魂、凈化靈魂、構(gòu)建和諧的功能。

　　心誠，是誠信之本;意誠，是誠信之基;實誠，是誠信之道。誠心為先，誠意為重，誠實為上。誠心，才能在心里裝著他人;誠意，才能樂于助人;誠實，才能實實在在地幫助別人。

　　誰不相信人的本質(zhì)是善良的，不相信正氣可以遏制邪氣，不相信大家在共同呵護和營造公道、公平、公正的環(huán)境，誰就是缺少一種和諧的心靈、和諧的品質(zhì)、和諧的境界。顯而易見，用誠信構(gòu)建和諧，人人有責(zé)，任重道遠。

　　誠信，是為人的品行，是做事的品格，是生活的品位，也是人生的品牌。

　　有人說，共產(chǎn)黨人的品牌就是相信群眾、依靠群眾。誠信，既是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，又是共產(chǎn)黨員的一種政治品質(zhì)。

　　為人講誠信，是人生在世最起碼的品德追求;為官講誠信，是取信于民最根本的品行要求;做事講誠信，是走向成功最有希望的快速通道。

朗誦兩分鐘散文9

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好，今天我國旗下講話的題目是：中秋，懷一顆感恩之心。

　　秋濃了，月圓了，又一個中秋要到了!本周四，農(nóng)歷的八月十五，我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為"中秋"，它僅僅次于春節(jié)，是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

　　中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為"團圓節(jié)"。金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。

　　中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節(jié)尤為甚。中秋，是一個飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個彌漫團圓的時節(jié)。這個時節(jié)，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節(jié)，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。

　　同學(xué)們，一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如"舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)"、"但愿人長久，千里共嬋娟"、"海上生明月，天涯共此時"……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們?nèi)祟愑兄墓餐拍顔帷?/p>

　　中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……

　　中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!

　　中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……

　　老師們，同學(xué)們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!

　　老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!

　　在此，我代表學(xué)校，祝老師們、同學(xué)們中秋快樂，一切圓滿!

朗誦兩分鐘散文10

　　大家好!

　　人生有許多的條道路，而我們所站的地方便是十字路口，感到很迷茫，不知該走哪條路。我們也不敢往前走一步，因為害怕，害怕迎接我們的是失敗，但你敢肯定迎接你的一定會是失敗嗎?

　　終于，有人還是鼓起了勇氣，滿懷信心的踏出了他人生的第一步，他走得很平穩(wěn)，很順利，這讓他更有信心，于是他緊接著踏出第二步，第三步……慢慢的，他走得越來越吃力。終于，在時光的打磨下，他_止住了腳步，不管他再怎樣努力也依然是在原地踏步。慢慢的，他終于還是選擇了放棄，他認為自己真沒有辦法再戰(zhàn)勝“惡魔”了，原本的信心不知何時已被打散，剩下的只有膽怯與退縮，事實使他明白“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”。

　　有的人也曾在這條路上遇到過同樣的困難，但他_止步后依然跟“惡魔”做著斗爭。他在為自己的理想努力著，奮斗著，雖然走的每一小步都很艱辛，但他明白，只有堅持不懈的奮斗才能實現(xiàn)他自己的理想。不知過了多少歲月，他最終戰(zhàn)勝了“惡魔”，取得了成功，贏得了人們的喝彩，成為了人們心中的成功者。

　　是啊，人生的.選擇莫過于選一條自己喜歡而又愿意堅持到底的路，在這條路上，我們只能靠自己的努力與堅強，我們不能輕易放棄，不能輕易低頭認輸，只有這樣，我們才有可能取得成功。就算失敗了，在多年以后的某天回憶起，也不至于非常后悔，畢竟自己真的努力過。

　　世間充滿著無處不在的選擇，就像流星選擇在黑夜中滑落，帶走人們的愿望;太陽選擇在清晨升起，帶給人們新的一天。

　　人生就是如此，每一個踏上人生旅途的人，腳下都有一條寬闊的大路，每一條寬闊道路都擁有無數(shù)的小路，每一條小路都延伸至不同景色的地方，每一種景色都昭示著涉足者的命運，人生無處不選擇，選擇無處不在的人生，讓我們勇敢地選擇起點，幸福地走向終點。

朗誦兩分鐘散文11

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我是1號選手，我演講的題目是——《京信人，奮斗正當時》。

　　我們京信中學(xué)A棟教學(xué)樓的右側(cè)大門上有這樣一副對聯(lián)：昂然奮勵，萬岳登攀;鰲里奪尊，千帆競渡。這對聯(lián)，盡顯慷慨激昂、獨占鰲頭之氣概。這對聯(lián)孕育出我們京信所獨有的——奮勇爭先之精神。正是在這種精神的引領(lǐng)下，京信中學(xué)的中考成績才能登上一個又一個高峰。

　　就拿20__屆學(xué)哥學(xué)姐們的輝煌戰(zhàn)績來說吧，他們在今年的中考戰(zhàn)役中大放光彩。巴一中——作為巴東縣的最高學(xué)府，我們京信這一個學(xué)校被錄取的人數(shù)竟達205人。這是多么讓人驕傲的數(shù)字啊!我們同為京信學(xué)子，我們?yōu)檫@驕人的成績歡欣鼓舞，我們?yōu)槭蔷┬诺囊环葑痈械綗o比自豪!

　　同學(xué)們，如此傲人的成績，難道是唾手可得的么?

　　這讓我想起冰心的一首小詩：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�

　　今年三月，九年級的百日沖刺宣誓猶響在耳：“奮戰(zhàn)一百天，是勇士就當沖在前方!奮戰(zhàn)一百天，是好漢就當拼在疆場!”還記得每當我們早上走進校園時，九年級的教室里早已書聲瑯瑯，走廊上早已有老師巡查的身影。第二節(jié)課一下，操場上便響起他們整齊的跑步聲，響亮的口號聲，刷刷刷的跳繩聲。體育老師詳細指導(dǎo)每一個細節(jié)，甚至連呼吸都是按規(guī)范來的。午休時間整個B棟教學(xué)樓悄無聲息，同學(xué)們都在埋頭自習(xí)、刷題。辦公室里，老師還在不厭其煩地給學(xué)生講解、指導(dǎo)。宣傳欄里的九年級競賽優(yōu)秀作文，換了一撥又一撥……

　　難道他們只知奮斗，不知疲倦嗎?當然不是。因為他們心中有目標，有非要攻下的難關(guān)!他們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，苦苦奮斗三年，他們必須要交上一份滿意的答卷!他們必須出類拔萃，非同一般!這，正完美地詮釋了京信精神。

　　聽到這里，各位，你心中是否有了想破土而出的奮斗之芽呢?

　　不奮斗的人生，猶如一潭死水，逐漸消沉。奮斗的人生，猶如波瀾壯闊的大海。起，伏，都有精彩!你要選擇哪一種?

　　“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”!前路開闊，我們有榜樣——京信優(yōu)秀畢業(yè)生，他們的航標燈早已亮起。我們有領(lǐng)航人——敬業(yè)勤奮的老師，他們早已沖鋒在前。我們還有什么理由不揚帆起航，努力奮斗?

　　恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，此時不奮斗，更待何時?——奮斗吧!京信的你，和我!謝謝大家，我的演講完畢!

　　是呀!在生活中處處都需要勇氣，勇氣也無處不在。例如5.12汶川大地震，有許多本來已經(jīng)成功逃生的人，卻又鼓起勇氣，重新沖回那些搖搖欲墜，隨時都有可能坍塌的為危樓，矮墻等危險地區(qū)去救其他的人。結(jié)果幾乎都是犧牲了自己，救出了別人。他們真是令人敬佩呀。他們這一種舍己為人的精神和勇氣值得我們敬佩。

　　在這一次大地震中，有許多的幸存者們都被廢墟給掩埋了�？墒�，他們卻憑著頑強的毅力活了下來。是什么讓他們有這么大的毅力。是勇氣!是勇氣讓他們?nèi)绱擞赂业拿鎸λ郎�。是勇氣讓他們�?chuàng)造了一個又一個的生命奇跡：不吃不喝的度過了101小時，103小時，136小時157小時，203小時。勇氣，有多么大的力量呀!又有許多被埋的幸存者臨危不懼，如那個“可樂男孩”的一句“叔叔，我要喝可樂”逗樂了整個為這場大災(zāi)難而感到悲傷的中國;敬禮男孩的一個敬禮，也體現(xiàn)出了人們的勇敢。正是這種勇氣，鼓勵著去與死神一爭高低，堅強的活下去。

　　在這一場大災(zāi)難過后，有許許多多的災(zāi)區(qū)同胞們失去了親人，朋友。一個個原本幸福的家庭變得支離破碎。數(shù)二十多萬幸存下來的災(zāi)區(qū)同胞們無家可歸，只好和家人們生活在一個小小的帳篷里。面對著生活上的困難，他們用生活的勇氣解決，努力建造更加美好的明天!

　　生活需要勇氣!