關(guān)于下雪天的散文：下雪天，老師發(fā)糖會更配?

　　昨夜，落下今年的第一場雪，“壓松尤未得，撲石暫能留。”晨起走在上班的路上，腳下薄薄的積雪依舊“咯吱咯吱”響。這情景讓我想起我的童年，還有我敬愛的小學(xué)老師崔文英。

　　崔老師留給我的記憶離不開雪和糖。

　　兒時的冬天，雪一整夜似漫天飛舞的白蝴蝶，熱熱鬧鬧不停歇，鋪天蓋地。早晨起來，我急慌慌吃過早飯就和小伙伴們上學(xué)去。一群小人吃力奔跑在沒膝的雪地里，嬉笑著砸雪球，你才爬起我又摔倒。寒風(fēng)裹著雪花打著旋兒地鉆進(jìn)衣領(lǐng)，也灌進(jìn)媽媽做的棉鞋里，腳漸漸地感覺又冷又濕。

　　學(xué)校在村西頭，快到校了，我透過茫茫雪花，看見老師們滿頭滿身落滿雪花，揮舞著鏟子掃把在掃雪。這情景，每年冬天都一樣。

　　其中一個身影弓著略微發(fā)福的身子，行動遲緩，不時慢慢直起身捋捋被風(fēng)撩亂的頭發(fā)，臉膛因為外冷內(nèi)熱而紅彤彤的，大口大口喘粗氣。看見我們來了，她扶腰起身，攏小雞一樣趕大家進(jìn)教室。教室里有她早早生好的極旺的炭盆，我們圍盆坐好，她費力地蹲下身去，脫掉我們的棉鞋，倒出鞋里的雪，順手拽出懷里的毛巾擦干一雙雙小腳。

　　一會功夫，十幾雙濕漉漉的小鞋就整整齊齊碼在炭盆周圍冒騰騰熱氣，她就雙手捧著一雙雙小襪子，在火焰上方不停地變換著順序翻烤�；鸸馊谌�，映得老人家一頭白發(fā)異常美麗……

　　眼前的老人不是別人，就是我小學(xué)三年級的班主任老師崔文英。崔老師體態(tài)豐腴，慈眉善目。六十多歲了，退休后義務(wù)留下來繼續(xù)教書。這在三十多年前，讓全村的有識之士很是感動。老人們都說，是崔老師改變了村里一幫窮苦孩子的命運。

　　這話一點也不過分。三十多年前，知識不能當(dāng)飯吃。為了生活，要打豬草要放羊，經(jīng)常有學(xué)生隨隨便便就流失了。

　　崔老師就在方圓七八個村子之間三番五次上門苦口婆心做家長工作。76年過小年那天晚上，崔老師聽人說我來年要輟學(xué)放羊，情急之下顧不得雪大路滑一路小跑直奔我家，一個趔趄摔倒在我家門口。我聞聲開門迎面就見崔老師欲爬不起。我急忙跪在地上扶住我年邁的老師，聽著老師的來意我頓時淚如雨下，我的.膝，跪過父母亦長跪我的老師。

　　崔老師扭了腰自此落下了天涼就腰疼的毛病。父母為此總覺著欠崔老師的。她老人家卻仿佛什么也不曾發(fā)生。

　　崔老師教書也和她做人一樣坦然執(zhí)著。她教我們寫作文，她說說話就是寫作文，作文就是生活，誰不會說話呢?

　　我有一篇作文只一句話：“黃毛真是孬種，見了耗子躲我身后!”崔老師評語比作文長：“好，可是黃毛是什么?狗?為什么怕老鼠?罵的很應(yīng)景兒。補充完整再寫一遍。”批語后邊畫著一顆水果糖。

　　在這樣得到認(rèn)可和有了期盼的日子里，我和同學(xué)們五花八門的作文越寫越長，我們私底下把攢下的糖比來比去：崔老師說我人物寫得好獎的、崔老師在我的成語底下劃紅線獎的、崔老師……

　　直到小學(xué)畢業(yè)，我都很關(guān)注崔老師放在講堂上的糖罐子，每一次作文課崔老師都送出許多的水果糖，送出她甜甜的鼓勵和切切關(guān)愛。

　　88年12月31日，崔老師將她的智慧、期望、和愛留給了這里的無數(shù)個春夏秋冬后，無聲無息地走了。

　　全村老少為她送行，隊伍浩浩蕩蕩抬著她的棺柩默默踏雪繞學(xué)校兩圈，其情哀哀。她沒有機會知道我一直想給她買好多好多糖，甜到她老人家心里去，因為是她讓我知道了學(xué)習(xí)和糖一樣甜，沒有她，我更不可能考上大學(xué)，只能做“林家鋪子”里的小伙計或者是路遙筆下的劉巧珍 …….

　　又是一年雪花飄，我懷念我敬愛的崔老師，還有記憶里那盆紅紅的炭火、那顆顆五顏六色的水果糖......

　　【本文作者：張雅雯。(公眾號： 落魚兒文學(xué))】

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