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初二生物下暑假作業(yè)練習(xí)題

時間:2021-06-20 11:42:44 生物 我要投稿

初二生物下暑假作業(yè)練習(xí)題

  假期來了,大家是不是特別開心呀?但是小編提醒大家:我們還是個學(xué)生,主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)哦!鑒于此,小編精心準備了這篇初二下冊生物暑假作業(yè)練習(xí)題,希望對您有所幫助!

初二生物下暑假作業(yè)練習(xí)題

  1.狼群中存在不同種類的個體,有的跑得快,有的跑得慢,說明生物具有的特征,而這種特征一般是的,它為生物的進化提供了原始的選擇材料。隨著環(huán)境的改變,食物減少,跑得快而兇猛的狼才能獲得食物生存下去,這就是,食物、環(huán)境對狼起了選擇作用,而這種作用是的,它決定著生物進化的方向。狼的進化過程是通過實現(xiàn)的。

  2.生物的遺傳和是生物進化的基礎(chǔ)。是生物學(xué)研究的常用方法。

  3.一般來說,生物進化的總趨勢,是由簡單到,由低等到,由到陸生。

  4.由于過度繁殖,任何生物要生存下去,就得為獲取足夠的食物和空間而進行。

  5.自然界的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是。

  6、(08福州中考)下圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實驗裝置,根據(jù)下圖所示,填寫出該裝置的一些名稱,并回答下面的問題。

  (1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體。該裝置模擬了 的條件和的成分。

  (2)這個實驗通過進行火花放電模擬為其提供能量。

  (3)圖中B里為。

  (4)C中為含有的溶液。

  (5)米勒的實現(xiàn)說明:

  7.有人做了如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記,然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)和沒有污染的非工業(yè)區(qū)。經(jīng)過一段時間以后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數(shù)目,結(jié)果如下:

  地區(qū)淺色樺尺蛾深色樺尺蛾

  釋放數(shù)回收數(shù)釋放數(shù)回收數(shù)

  工業(yè)污染區(qū)641615482

  非工業(yè)區(qū)39315440619

  (1)樺尺蛾的體色在遺傳學(xué)上叫做。

  (2)工業(yè)污染之后,樺尺蛾較深的體色對其本身來說是一種;在工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾的回收率比較高,這說明生物對環(huán)境具有。

  (3)根據(jù)達爾文的觀點,深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾數(shù)量的變化是的結(jié)果。

  (4)如果嚴格禁止污染,工廠的排煙量大大減少。請你預(yù)測樺尺蛾的`類型將產(chǎn)生怎樣的變化?

  8.(09濱州中考模擬)下圖為長頸鹿的長頸形成過程示意圖,請據(jù)圖分析回答:

  (1)從圖中可以看出,古代的長頸鹿的前肢和頸,有的長,有的短,出現(xiàn)以上個體差異的原因是長頸鹿的祖先產(chǎn)生了。

  (2)在進化過程中,頸和前肢長的個體被保留下來,而頸和前肢短的個體被淘汰了,原因是。

  (3)食物在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰過程中,起到了作用。

  (4)在進化過程中,頸和前肢長的個體被逐漸保留下來,說明這樣的個體是與環(huán)境的變化是。

  (5)生存下來的個體是通過來積累其特性的。

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