太空授課與生物的基本存在知識點(diǎn)小結(jié)
神十航天員王亞平2013年6月20日上午10點(diǎn)在太空給地面的學(xué)生講課。聶海勝擔(dān)任助手,張曉光擔(dān)任攝像。通過質(zhì)量測量、單擺運(yùn)動、陀螺運(yùn)動、水膜和水球等5個基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn),展示了失重環(huán)境下物體運(yùn)動特性、液體表面張力特性等物理現(xiàn)象。
1、質(zhì)量測量。
質(zhì)（重）量不同砝碼，掛在相同力量的彈簧上，卻都在彈簧的起發(fā)點(diǎn)上，測不出質(zhì)量的大小。證明壓力是測量質(zhì)量的唯一途徑。
2、單擺運(yùn)動。
不給力，墜球漂浮。給力，搖擺不止。證明，沒有上下之分。物體的慣性運(yùn)動不遭到破壞，無休止的循環(huán)。證明，物體動態(tài)不變。
3、陀螺運(yùn)動。
不自傳的陀螺，受外力而翻轉(zhuǎn)。自傳的陀螺，受外力后，軸心穩(wěn)定方向不變。證明，只有自身運(yùn)動的物體，不受外界的干擾。
4、水膜。
王亞平利用水袋和金屬圈做成了一個水膜，并放上一個中國結(jié)，不破，有載力，展示液體表面張力特性。證明，水的舒展的'力量，載重的力量。
5、水球。
水膜加水成為水球。水球中間注入兩個氣泡，而兩個氣泡截然分開，不融合一起。注入色水，就融合為色球。證明，沒有壓力，水內(nèi)的氣不交融、不流通。
通過這個演示得出的結(jié)論。
1、物體的質(zhì)量（重量）是壓力給于的。所謂失重，就是沒有外界的壓力。在太空中物體失重，都漂浮在空間里。聶海勝在演示懸空打坐。引申，沒有壓力就沒有物體的穩(wěn)定。
2、規(guī)律運(yùn)動的物體，不受外界干擾的。引申，生命有了屬性，就按照自己的過程運(yùn)動，外界是干預(yù)不了的。
3、力是有方向的，沒有方向物體是無力的。引申，人的體力來自地球的吸引力和大氣壓。
4、水內(nèi)的氣體，沒有壓力不流通。引申，沒有壓力，水內(nèi)的氣體不變化。
總結(jié)；運(yùn)動體首先有自身的運(yùn)動，然后要有外部的壓力和方向的吸引力，這樣就有了運(yùn)動體自身變化和它的運(yùn)行軌道。
【太空授課與生物的基本存在知識點(diǎn)小結(jié)】相關(guān)文章：
有趣太空授課作文07-06
有趣的太空授課作文08-09
有趣的太空授課作文12-13
太空授課500字作文07-02
有趣的太空授課小學(xué)作文12-10
神奇有趣的太空授課作文09-07