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初中七年級生物暑假練習題

　　一、選擇題：

初中七年級生物暑假練習題

　　1、食物和氣體的共同通道是( )

　　A、口腔 B、咽 C、喉 D、食道

　　2、氣體進入人體的通道順序是()

　　A、鼻、咽、喉、支氣管、氣管B、鼻、喉、咽、氣管、支氣管

　　C、鼻、咽、口腔、喉、氣管、支氣管D、鼻、咽、喉、氣管、支氣管

　　3、邊說邊笑吃東西，食物容易誤入氣管，其原因是( )

　　A氣流沖擊，聲門裂開大B氣流沖擊，喉腔擴大C會厭軟骨沒能蓋住喉口的入口D環(huán)狀軟骨擴大

　　4、痰生成的部位是( )A鼻腔黏膜 B、喉腔側壁C、氣管和支氣管黏膜D、食道黏膜

　　5、氣管能保持敞開的原因是( )

　　A有“C”形軟骨支架B肌肉較松馳C氣管壁較硬D周圍有肌肉牽拉

　　6、使吸入的氣體變得清潔的結構有( )

　�、俾晭Б跉夤�、支氣管內表面的纖毛③鼻黏膜④會厭軟骨⑤鼻毛

　　A.③⑤⑥ B.①②④C.②③⑤D.①④⑤

　　7、某人平靜時的胸圍長度是85厘米，盡力吸氣時的胸圍長度是95厘米，盡力呼氣時的胸圍長度是83厘米，這個人的胸圍差是( )

　　A、2厘米 B、8厘米 C、10厘米D、12厘米

　　8、下列有關呼吸的說法中，錯誤的是( )

　　A、哮喘是支氣管感染的一種疾病，常由于吸入花粉、灰塵、獸毛等物質引起

　　B、有了呼吸道對空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質的危害

　　C、肺是進行氣體交換的主要場所

　　D、鼻腔和氣管內均有黏液分布，所分泌的黏液可以黏住灰塵

　　9、肺泡中的氧氣進入肺泡周圍毛細血管的血液中，至少通過的細胞層數(shù)是( )

　　A.1層 B.2層 C.3層 D.4層

　　10、人在溺水時，受阻礙的生理活動是( )

　　A.肺與外界的氣體交換 B.肺泡與血液之間的氣體交換

　　C.氣體在血液中的運輸 D.血液與組織細胞之間的氣體交換

　　11、進入血液的氧，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞內的什么部位被利用?()

　　A.細胞核B.細胞質C.葉綠體D.線粒體

　　12、胸廓的上下徑的縮小與()有關。

　　A膈肌的.收縮B膈肌的舒張C肋骨間的肌肉收縮D肋骨間的肌肉舒張

　　13、人體吸入的氧氣最終去向是()A構成細胞B分解有機物C交換二氧化碳D與血紅蛋白結合

　　14、感冒時鼻子不透氣的原因是()A鼻黏液增加B鼻內毛細血管腫脹C鼻內細菌多

　　二、非選擇題

　　15.肺泡的數(shù)量_______，肺泡外包繞著豐富的______________，肺泡壁和毛細血管壁都很_______，都是一層扁平的______________，肺泡這樣的特點很適合與_______之間進行_______。當吸氣時，空氣中的_________透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時，血液中的___________也透過這毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，然后隨著呼氣的過程排出體外。

　　16.痰是由氣管內表面的_______向咽喉方向不停地擺動，把外來的_______、細菌等和_________一起送到咽部，通過_________排出體外。

　　17.右圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下列問題

　　(1)A圖表示在_________，B圖表示在___________。

　　(2)在A時，膈肌__________，膈頂部，使胸腔容積__________，肺隨著_________，肺內的氣體壓力相應____，與此同時肋骨間的肌肉。

　　圖中1代表2代表3代表4代表

　　18.下面三幅曲線表示一個人在睡眠、長跑、潛水游泳三種狀態(tài)下的呼吸狀況(注意：呼吸頻率用快或慢表示，呼吸深度用深或淺表示)。

　　(1)曲線1表示的是()狀態(tài)，此時呼吸頻率()，呼吸深度()。

　　(2)曲線2表示的是()狀態(tài)，此時呼吸頻率()，呼吸深度()。

　　(3)曲線3表示的是()狀態(tài)，此時呼吸頻率()，呼吸深度()。

　　(4)曲線()消耗的氧氣最多。

　　19.依上圖回答下列問題。

　　(1)呼吸系統(tǒng)由和組成。(2)[]是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它的作用是_____的場所。