關(guān)于《詩(shī)詞曲五首》寫作借鑒

　�。�、《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》①結(jié)構(gòu)巧妙，時(shí)間由過(guò)去到現(xiàn)在和未來(lái)，情調(diào)由低沉到高昂，發(fā)展極其自然。②詩(shī)中借用景物描寫，創(chuàng)造出鮮明的藝術(shù)形象，表達(dá)人生哲理，做到景、情、理融為一體，有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

　　２、《赤壁》①以小見大，深刻警策。通過(guò)“銅雀春深鎖二喬”這一富有形象性的詩(shī)句，即小見大。來(lái)描寫在“東風(fēng)不與周郎便”的情況下，曹操勝利后的驕恣和東吳失敗后的屈辱。二喬的'命運(yùn)在這里形象地代表了東吳的命運(yùn)。②借物興感。前兩句寫興感之由，后兩句發(fā)議論感慨。以假設(shè)之辭，從側(cè)面落筆，出奇立異，耐人尋味。③立意新奇。本詩(shī)蘊(yùn)含的深刻哲理是：偶然的機(jī)遇對(duì)歷史變遷的重大影響。

　�。�、《過(guò)零丁洋》①筆走龍蛇，縱橫馳騁。詩(shī)只八句，但卻概括了作者的一生的重大事件。②借景抒情，情景交融；熔敘事和抒情言志為一爐。③直抒胸臆，毫無(wú)矯飾；慷慨悲涼，感人至深。

　　４、《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》①步步設(shè)疑，問(wèn)天，問(wèn)月，問(wèn)人生。②把“天”和“月”人格化，創(chuàng)造了一個(gè)神話般美麗的境界。③寓哲理于抒情之中。

　�。�、《山坡羊·潼關(guān)懷古》①以動(dòng)寫靜，賦予物以波濤洶涌的氣勢(shì)。②情景交融，情由景生。小令結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚，形象鮮明，氣勢(shì)雄渾，立意深遠(yuǎn)。讀罷小令仿佛使人看到詩(shī)人遙望長(zhǎng)安，憑古吊今，關(guān)心人民疾苦的形象。從思想性和藝術(shù)性來(lái)看，在元代散曲中不是少見的。

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