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　　在制作我愛讀書的手抄報之前，需要準(zhǔn)備一些關(guān)于讀書的資料內(nèi)容。下面小編給大家分享的我愛讀書的手抄報內(nèi)容，希望能幫到你!

　　我愛讀書的手抄報內(nèi)容1：鋼鐵是怎樣煉成的讀后感

　　看了《鋼鐵是怎么煉成的》這一本書之后，我被保爾的精神給深深打動了。在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場上，面對生與死的考驗，保爾沒有后退;在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地上，面對常人難以忍受的勞動強度和饑寒，保爾沒有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊下，保爾也沒有屈服。保爾就是依靠他這種鋼鐵一般的精神打動了每一個看這本書的人，但是也讓很多人陷入深深的思考中。我相信我們中間很多人都是幸運的，但是卻有很多人克服不了生活中的困難，而走上了不歸之路。大學(xué)生自殺這一現(xiàn)象已經(jīng)是屢見不鮮了，大學(xué)生的心理素質(zhì)為什么會那么差呢?他們就因為學(xué)習(xí)成績不好，又或者是失戀之類這些小事而放棄了自己最寶貴的生命。我在讀完《鋼鐵是怎么煉成的》這一本書之后，我更加覺得他們這些事是微不足道的。面對如此困難的境地，保爾也從沒有想過要放棄生命，但是有些大學(xué)生卻在遇到困難的時候選擇了放棄生命。

　　人生的道路是很不平坦的，我們不應(yīng)該那么容易就被挫折打敗。還記得當(dāng)年的千手觀音嗎?就是因為千手觀音，邰麗華這個名字深深的刻在了觀眾的心里。除了因為她的舞蹈很美麗之外，還因為她不是一位正常的女孩，卻跳得與正常女孩無異，她就是憑著她那不屈不撓的精神，努力練習(xí)才使她的舞蹈看起來那么漂亮。

　　生命是何等寶貴的東西，我們不應(yīng)該輕易地放棄它，我們也不應(yīng)該被無情的挫折而打敗。保爾都可以戰(zhàn)勝挫折，同樣是人，相信我們也是可以做到的。

　　我愛讀書的手抄報內(nèi)容2：讀書典故

　　1.著述等身

　　形容讀書或著述很多的典故。典出《宋史·賈黃中傳》：“黃中幼聰悟，方五歲，玭(中幼父名玭)每旦令正立，展書卷比之，謂之‘等身書’，課其誦讀。”后人遂用“等身書”形容讀書很多，只是后來是說將書冊摞起來有身子高，與典源中所指有所不同。也可以用來形容著述極富，多作“著述等身”、“等身著作”。

　　2.一字千金

　　形容詩文作品精心創(chuàng)作、極有價值的典故。事出《史記·呂不韋列傳》：“呂不韋使其客人人著所聞，集論以為八《覽》、六《論》、十二《紀(jì)》，二十余萬言。以為備天地萬物古今之事，號曰《呂氏春秋》，布咸陽市門，懸千金其上，延諸侯游士賓客有能增損一字者千予千金。”此典的主要形式有：“一字千金”、“千金字”、“金懸秦市”、“懸金”等。

　　3.洛陽紙貴

　　形容著作風(fēng)行一時，人人爭相傳抄的典故。典出《晉書·左思傳》：“及賦成，時人未之重。……安定皇甫謐有高譽，思造(拜訪)而示之。謐稱善，為其賦序。張載為注《魏都》，劉逵注《吳》、《蜀》而序之。……司空張華見而嘆曰：‘班、張之流也，使讀之者盡而余，久而更新。’于是豪貴之家競相傳寫，洛陽為之紙貴。”《世說新語·文學(xué)》也有：“庾仲初作《揚都賦》成，以呈庾亮，亮以親族之懷，大為其名價，云可三《二京》，四《三都》(與《二京賦》鼎足而三，與《三都賦》并列而四)。于此人人競寫，都下紙為之貴。”