初中優(yōu)秀作文：奧數(shù)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文：奧數(shù)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文：奧數(shù)1
在所有的補(bǔ)習(xí)課目中，我最喜歡的就是——奧數(shù)了，我不是對(duì)奧數(shù)“一見(jiàn)鐘情”，而是慢慢地，在時(shí)間的腳步里，開始偷偷地“喜歡”上了奧數(shù)值一種項(xiàng)目。
剛開始，我是被威脅來(lái)補(bǔ)奧數(shù)的，因?yàn)閶寢屨f(shuō)，如果我不來(lái)，就不然我吃零食，為了我“親愛(ài)的零食”，我只好迫不得已來(lái)到補(bǔ)習(xí)班。
漸漸的，我不再那么討厭奧數(shù)，因?yàn)橛幸淮�，我碰到了一道難題，我走到老師面前問(wèn)：“老師，這一題我不會(huì)做�！崩蠋熀吞@地說(shuō)：“哦，這一題應(yīng)該······”我恍然大悟。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)奧數(shù)還是一種培養(yǎng)人獨(dú)立思考能力的有效途徑。在學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，也十分輕松。
做到難處時(shí)，我總會(huì)銘思苦想，等老師打上一個(gè)鮮紅的“勾”之后，我會(huì)欣喜若狂，因?yàn)椋@是我自己動(dòng)腦筋想出來(lái)的，十分有成就感。反之，我就會(huì)垂頭喪氣，覺(jué)得十分失落。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不會(huì)那么心不甘、情不愿了，而是悄悄地喜歡上了奧數(shù)這種項(xiàng)目。
我可以從奧術(shù)中學(xué)會(huì)“在失敗中成長(zhǎng)”，只一句至理名言。
有一次，我在“數(shù)與代數(shù)”這一單元，屢次失敗。但是，我不會(huì)在同一個(gè)坑中跌倒兩次，所以，我學(xué)會(huì)了在失敗中成長(zhǎng)。
我還能從需要左思右想的奧數(shù)中得到快樂(lè)。
每一次，老師布置的奧數(shù)作業(yè)，我就會(huì)在星期一之前全部做完，
可是有一次，我認(rèn)為有一題的答案是一百九十七元，可老師偏偏說(shuō)是九十七元，可我卻一直想不明白，所以，又去找老師辯論了一遍，可還是失敗歸來(lái)。我認(rèn)為現(xiàn)在的我，勇說(shuō)出自己的見(jiàn)解，已十分的Good了。
初中優(yōu)秀作文：奧數(shù)2
學(xué)習(xí)是雨露，他可以滋潤(rùn)你干枯的生命，令你那凋零的花朵兒重新盛開，讓你的生命更加生機(jī)勃勃。
學(xué)習(xí)是陽(yáng)光，它可以照亮你多彩的生命，令你那矮小的樹木茁壯成長(zhǎng)，讓你的`生命活出色彩。
有一段時(shí)間爸爸買了一本奧數(shù)給我做，這不又要叫我做了。在爸爸得催促下，百般無(wú)奈只好服從“命令”。
我瞄了一眼，幾乎沒(méi)有一題我會(huì)的，于是我便將書遞給了爸爸，并向爸爸撒嬌：“爸爸,這兒有幾題我不會(huì)，麻煩您教教我，好不好嘛�！币�(jiàn)爸爸沒(méi)有過(guò)來(lái)，便去寫語(yǔ)文作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸走過(guò)來(lái)并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“‘臭小子’其實(shí)這幾題并不是很難，爸爸相信你應(yīng)該都會(huì)做的，只是你沒(méi)有讀懂題目的意思而已，做應(yīng)用題你應(yīng)該要多看，多讀，多想�！蔽覙O不情愿地接過(guò)書，按著爸爸的意思去做。一遍看不懂，兩遍讀不懂，第三遍終于有些懂了，我大喜過(guò)望，如同哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般驚喜。迅速寫出解題公式和答案。
爸爸撫摸著我的頭，微笑著說(shuō)：“做事要有信心，更要有耐心，你之所以寫不出來(lái)，是因?yàn)槟闳狈ψ孕�，缺乏耐心。做任何事都需要自信，你要記住�?ài)默生所說(shuō)那問(wèn)話‘自信是成功的第一秘訣’�！�
于是這幾道奧數(shù)題被我一一解決了，奧數(shù)是寫完了，但做奧數(shù)留給我的啟示卻印象深刻，做任何事情都要有自信，不能產(chǎn)生恐懼，只要有足夠的信心，足夠的耐心，人永遠(yuǎn)不會(huì)被挫敗。
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