如果我們不是奧數(shù)尖子生小升初該怎么辦?
當(dāng)初取消統(tǒng)考本是打著素質(zhì)教育的旗號(hào)，然而十幾年過去了，不僅沒有解救孩子，反而更讓孩子們淪落為考試機(jī)器，教育的奴隸。
你隨便問問中關(guān)村一二三小的孩子，就會(huì)不得不慨嘆，哪個(gè)孩子不是上著仁華的課，霸著101或者四中的坑，在上數(shù)學(xué)，在迎春杯、希望杯、杯、中打游擊戰(zhàn)呢？不管金坑還是糞坑，只要能站在坑里，家長心里就是踏實(shí)的。
帶放放上奧數(shù)的課的時(shí)候，我常常不敢跟周圍的家長交談，她們的緊張和不顧一切的沖鋒常常讓我亂了方寸。對(duì)這種一個(gè)孩子占三四個(gè)坑的做法，我不是反對(duì)而是訝異，除了占坑還要在培訓(xùn)班上奧數(shù)和英語，那么孩子們的時(shí)間從何而來？昨天一個(gè)家長說，她的一個(gè)朋友的孩子為了已經(jīng)放棄了學(xué)校的課程，孩子周一到周五晚上都有課，周六日全去占坑。在她朋友看來，學(xué)校的課程非常簡(jiǎn)單，只要孩子在坑班和培訓(xùn)班的課程良好，學(xué)校的課程可上可不上，看孩子每天起床的狀態(tài)而定。這沒有什么不正常，因?yàn)樵S多坑班教授的數(shù)學(xué)都是初中的課程。五年級(jí)的時(shí)候就聽說清華龍虎的培訓(xùn)班上的是初中的代數(shù)和幾何課。我們現(xiàn)在都在拔苗助長。
放放暑假考入了奧數(shù)班和英語班。學(xué)了一期英語，發(fā)現(xiàn)過于枯燥，就是講語法和做題，三個(gè)小時(shí)的課程，盡管老師講的很好，對(duì)十一歲的孩子來說還是有些超前，遂放棄，還是返回來學(xué)新概念。本人很推崇新概念，這套教材適合中國的教育。盡管這些課我是在讀研究生的時(shí)候才學(xué)的，而現(xiàn)在朗讀和背誦新概念二的這些孩子有的還不到十歲。我痛心的佩服他們。
現(xiàn)在的孩子從幼兒園起就開始學(xué)習(xí)劍橋少兒英語，多少都有英語底子，學(xué)起來還算不太難，而奧數(shù)則不同。我們小時(shí)候參加奧林匹克數(shù)學(xué)比賽，都是憑學(xué)校的數(shù)學(xué)功底，那還算是真正的'智力測(cè)試，現(xiàn)在的奧數(shù)尖子絕不敢這么說。有些家長抱怨，我家的孩子平時(shí)都會(huì)做題，為啥一到杯賽就考砸。為啥？因?yàn)樗皇浅＃撬烙浟艘惶追椒�。一類題型有一類的解決辦法，當(dāng)堂課老師講的都是一個(gè)類型自然會(huì)做，然而等到考試一旦打亂順序，他就不知道拿哪種方法應(yīng)對(duì)。誠然，那些只盯著北大、清華和人大的牛孩們確實(shí)讓我們羨慕，羨慕人家何其生了這么聰明的一個(gè)孩子，但大多數(shù)的孩子依然是位于智力中間段的孩子，他們是學(xué)出來的， 不是生出來的，需要付出多于其他孩子更多的時(shí)間才能出人頭地。所以，家長一面心疼孩子，一面不得不逼迫孩子。
放放只是個(gè)普通孩子，我們對(duì)她比較放任。五年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)奧數(shù)并沒有足夠的重視，直到臨近，也想抓住最后的一根稻草。然而在奧數(shù)尖子班上第二次課時(shí)，我正好有時(shí)間陪她聽了一堂課，她在課堂上的表現(xiàn)讓我憂心忡忡。尖子班的課程較難，老師講課的速度很快�？吹接行┖⒆臃磻�(yīng)比我還快，我焦慮極了，而放放因?yàn)槁牪欢笫艽驌簦恢卑杨^放在桌子上。這讓我很窩火，這種放棄的態(tài)度惹惱了我。
回家的路上我顧不得有熟人在邊上，在燈光朦朧的道路上大動(dòng)肝火。后來我沒好氣的說，如果不行就還回普通班去。放放這時(shí)開口了。她說：媽媽，我不想回去，這樣別人會(huì)笑話我的。這時(shí)候還要面子？我說，聽不懂就等于浪費(fèi)時(shí)間。后來我又說，聽不懂不可怕，可怕的是你的自暴自棄的態(tài)度。你聽不懂回來我可以幫你，但如果你自己放棄，那就沒辦法可救。后來放放說，以后她不會(huì)這樣了，即使聽不懂也要努力聽，能聽懂多少算多少。我說ok，這才是正確的態(tài)度。
十一期間，鑒于我的急躁，老公接受任務(wù)，以他的耐心給放放講解，然而他的方法并不是課堂老師所教的，這讓我耿耿于懷。因?yàn)樗褂玫氖欠匠�，放放理解起來�?dāng)然有苦難。幾天后，老公鄭重宣布，以前不讓孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)是對(duì)的，奧數(shù)就是讓孩子變笨、變的沒有信心的。然而，他不再像以前那樣堅(jiān)持不讓孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)。因?yàn)槲页３Ｕf都是他害了孩子，要是我們也一年級(jí)就正兒八經(jīng)上奧數(shù)，說不定現(xiàn)在奧數(shù)成績也是呱呱叫。更重要的是，海淀所有的重點(diǎn)中學(xué)考的都是奧數(shù)，你不學(xué)咋辦！一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師開會(huì)的時(shí)候說，你在學(xué)校的成績?cè)俸�，不上奧數(shù)和課外英語，你就過不了北京的，有后門、走共建的孩子除外。真實(shí)的告白，現(xiàn)實(shí)的廣告。朋友說，嘆自己命苦，咋就不能謀的一官半職呢，你看人家的孩子出來就是人大北大清華的命。
我們不能選擇出生，那就認(rèn)命吧，可是依然可以改變命運(yùn)，就是這樣的理念激勵(lì)著每一屆的家長們前仆后繼把孩子們往坑班里送。
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