家長(zhǎng)怎么幫助孩子學(xué)奧數(shù)
小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)，對(duì)于一般的孩子來(lái)說(shuō)確實(shí)有點(diǎn)難度，奧數(shù)教育不是基礎(chǔ)教育，而是一種更高層次的能力的培養(yǎng)。小學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)，家長(zhǎng)切不可逼迫孩子學(xué)，因?yàn)槊總�(gè)孩子有不同的天賦，不是所有孩子都適合學(xué)奧數(shù)，奧數(shù)學(xué)習(xí)天賦可以通過(guò)后天家長(zhǎng)的培養(yǎng)，一旦孩子喜歡上了奧數(shù)，對(duì)孩子思維靈敏度、邏輯縝密度都是一個(gè)很大的提升。那么，家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子學(xué)奧數(shù)的興趣呢?編輯整理了以下幾點(diǎn)建議：
1.學(xué)齡前：在接觸奧數(shù)前就要在潛移默化中給孩子滲透
家長(zhǎng)在日常生活中的點(diǎn)滴語(yǔ)言往往會(huì)不知不覺(jué)的影響到孩子，最好在孩子學(xué)前就要十分注意。家長(zhǎng)在與孩子交談甚至當(dāng)孩子在身邊時(shí)，一定要注意不要流露出“奧數(shù)如何如何難”、“奧數(shù)學(xué)習(xí)如何枯燥”之類(lèi)的語(yǔ)言。家長(zhǎng)在日常生活中一定要注意自己態(tài)度的表達(dá)與孩子面前的各種細(xì)節(jié)。家長(zhǎng)要正視且認(rèn)同奧數(shù)的真正意義，才會(huì)帶給孩子最好的態(tài)度和信息。
2.一二年級(jí)：起步接觸十分關(guān)鍵，一定要好好關(guān)注和用心引導(dǎo)
孩子要正式接觸奧數(shù)了，家長(zhǎng)一定要打起精神來(lái)。無(wú)論是一年級(jí)、二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)，最晚三年級(jí)，此時(shí)打好基礎(chǔ)，建立起基本的邏輯思維，培養(yǎng)出對(duì)奧數(shù)的興趣與信心。這個(gè)階段的的知識(shí)并不難，家長(zhǎng)最好是跟孩子同步學(xué)習(xí)。除了同步學(xué)習(xí)以外，此時(shí)還要注意一些引導(dǎo)和鼓勵(lì)，比如當(dāng)孩子取得進(jìn)步的時(shí)候一定要鼓勵(lì)并且滲透出越學(xué)越聰明的感覺(jué)。
3.三四年級(jí)：奧數(shù)思想、邏輯思維的形成，奧數(shù)學(xué)習(xí)的岔路口
對(duì)于依舊成績(jī)比較好、學(xué)得比較輕松的孩子，家長(zhǎng)在這時(shí)要適當(dāng)?shù)腵放手，關(guān)注卻不過(guò)分的介入，制定適合孩子的目標(biāo)以及可以開(kāi)始準(zhǔn)備中年級(jí)的相關(guān)競(jìng)賽。而對(duì)于成績(jī)中等或上下波動(dòng)不穩(wěn)定的孩子則要更多的關(guān)注，要重視鼓勵(lì)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)體系與邏輯思維的培養(yǎng)，盡量用興趣吸引孩子，努力把成績(jī)穩(wěn)定與提升。而對(duì)于那些顯得開(kāi)始學(xué)習(xí)吃力或成績(jī)不理想的孩子，一定要著重分析孩子的問(wèn)題出在哪里，千萬(wàn)不要一味的蒼白的要求孩子“好好學(xué)習(xí)”“細(xì)心做題”，更不能大量練習(xí)或是就此放棄。
4.五六年級(jí)：奧數(shù)對(duì)有一定的幫助
蘇州考試，對(duì)奧數(shù)的要求并不是十分苛刻的。蘇州，尤其是擇校，學(xué)�？粗氐娜匀皇呛⒆拥某煽�(jī)和一些證書(shū)的獲得情況，至于奧數(shù)，由于蘇州本地沒(méi)有奧數(shù)專(zhuān)門(mén)的杯賽，所以要求并不是十分苛刻。但是，奧數(shù)學(xué)的好，學(xué)生的獨(dú)立思維能力、邏輯分析能力還是有一定的提升，從而，對(duì)于也是有優(yōu)勢(shì)的。家長(zhǎng)應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)奧數(shù)，奧數(shù)雖然難但是有趣好玩。
最后，編輯了解到：奧數(shù)雖然難，在蘇州關(guān)于奧數(shù)的杯賽比較少，但是，奧數(shù)的學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生能力的培養(yǎng)是非常關(guān)鍵的。孩子對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，家長(zhǎng)不妨鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)，讓孩子能力得到提升；孩子對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，家長(zhǎng)切不可強(qiáng)迫孩子，這樣只會(huì)讓孩子增加壓力，越發(fā)反感奧數(shù)。
【家長(zhǎng)怎么幫助孩子學(xué)奧數(shù)】相關(guān)文章：
關(guān)于家長(zhǎng)怎么幫助小升初孩子擇校的建議08-20
家長(zhǎng)如何幫助孩子制作小升初簡(jiǎn)歷03-04
小學(xué)奧數(shù)提升題10-14
奧數(shù)是如何與小升初掛鉤的08-20
小升初奧數(shù)試卷及答案09-06
小升初奧數(shù)應(yīng)用題10-07
小升初的奧數(shù)應(yīng)用題10-06
小升初數(shù)學(xué)奧數(shù)題試卷08-20
小升初奧數(shù)練習(xí)題03-14