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家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)孩子學(xué)好奧數(shù)

時(shí)間:2021-07-06 09:03:19 數(shù)學(xué) 我要投稿

家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)孩子學(xué)好奧數(shù)

  家長(zhǎng)都知道孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)是很辛苦的,但大多數(shù)家長(zhǎng)都不知道怎樣幫助孩子。有的家長(zhǎng)面對(duì)很陌生的奧數(shù)題目一籌莫展;有的家長(zhǎng)則面對(duì)似曾相識(shí)的奧數(shù)題目苦苦思索;有的家長(zhǎng)則為孩子買(mǎi)了大量的奧數(shù)的書(shū)籍等等。讓孩子學(xué)好奧數(shù),這是我們老師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同的目標(biāo)。其實(shí)為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)很難達(dá)到的目標(biāo),我們的家長(zhǎng)也有很多事情要做。

家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)孩子學(xué)好奧數(shù)

  (一)只要您有心,您一定能幫上自己的孩子。

  有的家長(zhǎng)自己是學(xué)文科的,根本就沒(méi)有接觸過(guò)奧數(shù),不知道怎樣幫助自己的孩子學(xué)習(xí),所以就撒手不管了,結(jié)果可想而知。

  (二)幫助孩子樹(shù)立目標(biāo),并激勵(lì)他去實(shí)現(xiàn)。

  首先我們看一看黃※陽(yáng)(全國(guó)華羅庚金杯賽三等獎(jiǎng)獲得者)的成功經(jīng)驗(yàn):“首先要明確目標(biāo)。我從小就對(duì)數(shù)學(xué)有興趣,興趣是最好的學(xué)習(xí)動(dòng)力,所以在一年級(jí)時(shí)父母和老師就幫我明確了考上華師附中的目標(biāo)。而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),最好先考上廣州市奧校,這樣考上華師附中的機(jī)會(huì)將會(huì)大很多。因?yàn)槭袏W校是一所專門(mén)在業(yè)余時(shí)間培訓(xùn)奧數(shù)的學(xué)校,我從中獲益良多……!睆囊陨侠游覀兛汕宄匾庾R(shí)到目標(biāo)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。

  學(xué)生有了目標(biāo)之后,我們的家長(zhǎng)還有一個(gè)非常重要的任務(wù),就是激勵(lì)學(xué)生、幫助學(xué)生去努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在整個(gè)奧數(shù)緊張的學(xué)習(xí)中,學(xué)生難免會(huì)疲倦,甚至?xí)a(chǎn)生厭倦的情緒。當(dāng)學(xué)生疲倦的時(shí)候,讓孩子休息固然重要,但家長(zhǎng)更應(yīng)該鼓勵(lì)他,激勵(lì)他堅(jiān)持下去。當(dāng)學(xué)生厭倦的時(shí)候,反復(fù)的單一的說(shuō)教和批評(píng)往往很難奏效。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),這時(shí),給孩子將一些名人成功成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生認(rèn)識(shí)的前幾屆學(xué)生(親戚朋友的孩子)升學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)會(huì)比較有效。對(duì)于這一點(diǎn),就需要求我們家長(zhǎng)在生活中有意識(shí)的搜集這一方面的信息。

  (三)及時(shí)和老師聯(lián)系,以便更好的來(lái)接自己的孩子的學(xué)習(xí)。

  有的學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為把學(xué)生交給老師就萬(wàn)事大吉了,這種想法其實(shí)是很危險(xiǎn)的。事實(shí)證明,只有學(xué)生、教師和家長(zhǎng)共同的努力才能使得學(xué)生取得最大的進(jìn)步。輔導(dǎo)班的`老師畢竟和學(xué)生在一起的時(shí)間有限,輔導(dǎo)班的授課一般是根據(jù)大部分同學(xué)的水平進(jìn)行授課。而每個(gè)學(xué)生都有自己不同的擅長(zhǎng)的知識(shí)和知識(shí)缺陷,要想更好的補(bǔ)充學(xué)生的知識(shí)缺陷,只有家長(zhǎng)在課下的時(shí)候和學(xué)生一起努力才行。

  (四)根據(jù)自己孩子的弱項(xiàng),有針對(duì)性的幫助他把弱項(xiàng)變成強(qiáng)項(xiàng)。

  上課時(shí),教師只能根據(jù)大部分人的水平進(jìn)行授課。這就決定了每個(gè)學(xué)生不同的弱項(xiàng)不可能都在課上解決,這就需要學(xué)生自己在課下自己努力解決。一般每個(gè)學(xué)生的弱項(xiàng)我們教師都會(huì)通過(guò)上課了解并盡量及時(shí)地和家長(zhǎng)聯(lián)系。這時(shí)家長(zhǎng)就需要根據(jù)自己孩子的情況調(diào)其重點(diǎn)學(xué)習(xí)的方向。

  (五)做好孩子的后勤保障工作。

  一提到后勤保障工作,大多數(shù)家長(zhǎng)只是注意讓孩子吃飽穿暖,而忽略了學(xué)生的信心。家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和平時(shí)的言語(yǔ)對(duì)學(xué)生的信心影響是很大的。家長(zhǎng)應(yīng)該多以鼓勵(lì)的話來(lái)安慰孩子,激勵(lì)孩子。一句贊美的話要比一百句批評(píng)的話更有效。不要總是拿自己的孩子和別人的孩子比,要多拿自己的孩子的現(xiàn)在和過(guò)去比,看到孩子的進(jìn)步,鼓勵(lì)她去取得更大的進(jìn)步。

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