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小學(xué)奧數(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間:2021-07-06 13:13:24 數(shù)學(xué) 我要投稿

小學(xué)奧數(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

小學(xué)奧數(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

  展示數(shù)學(xué)的神奇智慧和藝術(shù)般的魅力,激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和探索求知的欲望,在不知不覺中將學(xué)生引進(jìn)深?yuàn)W的數(shù)學(xué)世界之中。

  二、內(nèi)容及活動(dòng)安排:

  第一次

  活動(dòng)內(nèi)容:規(guī)律填數(shù)

  活動(dòng)目的:通過(guò)規(guī)律填數(shù)的研究,使學(xué)生能找到一個(gè)數(shù)列中的規(guī)律,提高學(xué)生的觀察能力及解題能力。

  訓(xùn)練形式:講解、分組練相結(jié)合

  第二次

  活動(dòng)內(nèi)容:規(guī)律填數(shù)

  活動(dòng)目的:進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)律填數(shù)的研究,使學(xué)生能找到一個(gè)數(shù)列中的規(guī)律,提高學(xué)生的觀察能力及解題能力。

  訓(xùn)練形式:講解、分組練相結(jié)合

  第三次

  活動(dòng)內(nèi)容:簡(jiǎn)單推理

  活動(dòng)目的:通過(guò)對(duì)日常生活中一些邏輯推理問(wèn)題的研究,使學(xué)生能在許多問(wèn)題中找到關(guān)鍵的問(wèn)題,進(jìn)行分析、推理,從而培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。

  訓(xùn)練形式:講解、分組練相結(jié)合

  第四次

  活動(dòng)內(nèi)容:簡(jiǎn)單推理

  活動(dòng)目的:通過(guò)進(jìn)一步對(duì)日常生活中一些邏輯推理問(wèn)題的研究,使學(xué)生能在許多問(wèn)題中找到關(guān)鍵的問(wèn)題,進(jìn)行分析、推理,從而培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。

  訓(xùn)練形式:講解、分組練相結(jié)合

  第五次

  活動(dòng)內(nèi)容:應(yīng)用題(一)

  活動(dòng)目的:通過(guò)應(yīng)用題的研究,使學(xué)生掌握解一般應(yīng)用題的方法,會(huì)解一些應(yīng)用題,培養(yǎng)學(xué)生的解題能力。

  訓(xùn)練形式:講解、分組練相結(jié)合

  第六次

  活動(dòng)內(nèi)容:應(yīng)用題(一)

  活動(dòng)目的:通過(guò)應(yīng)用題的研究,使學(xué)生掌握解一般應(yīng)用題的方法,會(huì)解一些應(yīng)用題,培養(yǎng)學(xué)生的解題能力。

  訓(xùn)練形式:講解、分組練相結(jié)合

  第七次

  活動(dòng)內(nèi)容:算式謎題

  活動(dòng)目的:通過(guò)對(duì)算術(shù)運(yùn)算式子的研究,依據(jù)運(yùn)算法則,進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐袛嗤评,從而把算式補(bǔ)充完整,培養(yǎng)學(xué)生的解題能力。

  訓(xùn)練形式:講解、分組練相結(jié)合

  第八次

  活動(dòng)內(nèi)容:算式謎題

  活動(dòng)目的:通過(guò)對(duì)算術(shù)運(yùn)算式子的研究,依據(jù)運(yùn)算法則,進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐袛嗤评,從而把算式補(bǔ)充完整,培養(yǎng)學(xué)生的解題能力。

  訓(xùn)練形式:講解、分組練相結(jié)合

  第九次

  活動(dòng)內(nèi)容:變與不變

  活動(dòng)目的:通過(guò)對(duì)加、減、乘、除法的研究,了解和、差、積、商變化的規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的解題能力

  訓(xùn)練形式:講解、分組練相結(jié)合

  第十次

  活動(dòng)內(nèi)容:變與不變

  活動(dòng)目的:通過(guò)進(jìn)一步對(duì)加、減、乘、除法的研究,了解和、差、積、商變化的規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的解題能力

  訓(xùn)練形式:講解、分組練相結(jié)合

  第十一次

  活動(dòng)內(nèi)容:錯(cuò)中求解

  活動(dòng)目的`:通過(guò)對(duì)錯(cuò)中求解的研究,使學(xué)生在熟悉加、減、乘、除各部分間的關(guān)系的基礎(chǔ)上,分析隱含的數(shù)量關(guān)系,從而找到正確的結(jié)果。

  訓(xùn)練形式:講解、分組練相結(jié)合

  第十二次

  活動(dòng)內(nèi)容:錯(cuò)中求解

  活動(dòng)目的:通過(guò)進(jìn)一步對(duì)錯(cuò)中求解的研究,使學(xué)生在熟悉加、減、乘、除各部分間的關(guān)系的基礎(chǔ)上,分析隱含的數(shù)量關(guān)系,從而找到正確的結(jié)果。

  訓(xùn)練形式:講解、分組練相結(jié)合

  第十三次

  活動(dòng)內(nèi)容:合理安排

  活動(dòng)目的:通過(guò)對(duì)合理安排的研究,使生掌握統(tǒng)籌方法,提高學(xué)生的解題能力。

  訓(xùn)練形式:講解、分組練相結(jié)合

  第十四次

  活動(dòng)內(nèi)容:合理安排

  活動(dòng)目的:通過(guò)進(jìn)一步對(duì)合理安排的研究,使生掌握統(tǒng)籌方法,提高學(xué)生的解題能力。

  訓(xùn)練形式:講解、分組練相結(jié)合

  第十五次

  活動(dòng)內(nèi)容:簡(jiǎn)單排列

  活動(dòng)目的:通過(guò)對(duì)簡(jiǎn)單排列的研究,使學(xué)生掌握排列、組合的一些簡(jiǎn)單解法。

  訓(xùn)練形式:講解、分組練相結(jié)合

  第十六次

  活動(dòng)內(nèi)容:簡(jiǎn)單排列

  活動(dòng)目的:通過(guò)進(jìn)一步對(duì)簡(jiǎn)單排列的研究,使學(xué)生掌握排列、組合的一些簡(jiǎn)單解法。

  訓(xùn)練形式:講解、分組練相結(jié)合

  第十七次

  活動(dòng)內(nèi)容:和倍問(wèn)題

  活動(dòng)目的:通過(guò)對(duì)和倍問(wèn)題的研究,使生了解什么是和倍問(wèn)題及如何解和倍問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的解題能力。

  訓(xùn)練形式:講解、分組練相結(jié)合

  第十八次

  活動(dòng)內(nèi)容:和倍問(wèn)題

  活動(dòng)目的:通過(guò)進(jìn)一步對(duì)和倍問(wèn)題的研究,使生了解什么是和倍問(wèn)題及如何解和倍問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的解題能力。

  訓(xùn)練形式:講解、分組練相結(jié)合

  第十九次

  活動(dòng)內(nèi)容:有趣余數(shù)

  活動(dòng)目的:通過(guò)對(duì)有趣余數(shù)的研究,會(huì)解此類題,培養(yǎng)學(xué)生的解題能力。

  訓(xùn)練形式:講解、分組練相結(jié)合

  第二十次

  活動(dòng)內(nèi)容:有趣余數(shù)

  活動(dòng)目的:通過(guò)進(jìn)一步對(duì)有趣余數(shù)的研究,會(huì)解此類題,培養(yǎng)學(xué)生的解題能力。

  訓(xùn)練形式:講解、分組練相結(jié)合。

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