惱人的數(shù)學(xué)題小學(xué)作文
惱人的數(shù)學(xué)題
聽(tīng)說(shuō)理論來(lái)源于實(shí)踐。但也不盡然，數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科可能就是個(gè)例外。 我說(shuō)的也許你不信。不管你信不信反正我信了。
下邊舉例說(shuō)明：
1. 雞兔同籠問(wèn)題。
說(shuō)有35個(gè)頭，94條腿， 問(wèn)雞子和兔子各多少只?答案是兔子12只，雞子23只。
我說(shuō)現(xiàn)在的出題老師， 你們有點(diǎn)常識(shí)好不好。把雞子和兔子關(guān)到一起干什么。兔子喜歡靜，而雞子喜歡動(dòng)。你把它們關(guān)到一起，怎么養(yǎng)?再說(shuō)了，雞子吃飼料，兔子吃草，你怎么喂。還有一個(gè)問(wèn)題，那么多兔子和那么多雞子關(guān)在一起，你得多大的籠子?
2. 速度問(wèn)題
說(shuō)有一隊(duì)小學(xué)生出去春游，以每小時(shí)5公里 的速度前行， 兩個(gè)小時(shí)后，一個(gè)老師出發(fā)， 30分鐘后追上小生， 問(wèn)老師的速度是多少?答案：每小時(shí)25公里。
我就不明白了，老師能跑那么快，干脆到國(guó)家隊(duì)去跑長(zhǎng)跑算了，還能為國(guó)家爭(zhēng)光，埋沒(méi)在小學(xué)校里豈不是屈才了嗎?馬拉松運(yùn)動(dòng)員也沒(méi)有你跑的.快， 是也不是?
3. 因數(shù)問(wèn)題
說(shuō)隧道里有2010盞燈，標(biāo)號(hào)依次為1，2，3……2010，有標(biāo)號(hào)依次為1，2，3……2010個(gè)人從隧道內(nèi)依次通過(guò)， 每個(gè)人把標(biāo)號(hào)為自己整數(shù)倍的燈開(kāi)關(guān)拉一下， 問(wèn)最后還有多少燈亮著?答案：1966盞。
我真的不明白2000多人來(lái)到隧道就是為了開(kāi)關(guān)燈�，F(xiàn)在還有那個(gè)隧道的設(shè)計(jì)者還那么笨，一個(gè)燈裝一個(gè)開(kāi)關(guān)不說(shuō)， 還是早已經(jīng)淘汰的那種拉線(xiàn)開(kāi)關(guān)。
我這人愚笨，以前不知道， 現(xiàn)在也無(wú)法弄明白，能把雞子兔子能關(guān)到一個(gè)籠子里飼養(yǎng)，有時(shí)候老師跑的比馬拉松運(yùn)動(dòng)員還快，2000多個(gè)人到隧道里去拉開(kāi)關(guān)，難怪我的數(shù)學(xué)學(xué)不好。
以上充分說(shuō)明，數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科不是來(lái)源于實(shí)際，這回你信了吧。
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