高一數(shù)學(xué)優(yōu)秀作文：怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)（精選12篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的高一數(shù)學(xué)優(yōu)秀作文：怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一數(shù)學(xué)優(yōu)秀作文：怎樣學(xué)好數(shù)學(xué) 篇1
數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，它需要我們用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆绞秸J(rèn)真思考，以最科學(xué)的證明方法反復(fù)推敲，需要我們勤思多練。數(shù)學(xué)在證明時(shí)的理念往往是用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评磉^程來說明結(jié)論的合理性，而不能僅僅靠簡(jiǎn)單的憑空想象。數(shù)學(xué)又是一門著實(shí)有用的學(xué)科，在我們的人生之路上起到了很關(guān)鍵的作用—很多很多生活中的各種細(xì)節(jié)都要用到數(shù)學(xué)以及數(shù)學(xué)的思想。數(shù)學(xué)帶給我們的不僅僅是簡(jiǎn)單的運(yùn)算，它帶給我們的是一種思維，甚至在某種程度上讓我們變得細(xì)致，或者說它可以改變我們的性格，讓我們?cè)谧鍪聲r(shí)有條不紊，條理性更加突出，這會(huì)對(duì)我們的一生帶來巨大影響。那么既然數(shù)學(xué)這么重要，我們?cè)撊绾螌W(xué)好數(shù)學(xué)，就成了一個(gè)致關(guān)重要的問題。
首先，有很多人認(rèn)為，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的，僅僅在于高考。如果你是以這樣的心態(tài)來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的話，那么我相信，你不會(huì)學(xué)好數(shù)學(xué)。學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，當(dāng)然我不是說我們可以忽視考試。學(xué)習(xí)的真正目的在于充實(shí)自我，改變自己的性格，抹去自己鋒利的棱角，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。當(dāng)然，學(xué)習(xí)也可以讓我們輕松的解決一些生活中的問題，只不過那不是學(xué)習(xí)的最重要的意義。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也是一樣，如果你把它當(dāng)做任務(wù)，那么你不僅僅會(huì)感到學(xué)習(xí)的痛苦，最主要的是你無法達(dá)到學(xué)習(xí)的最終目的。相反，如果你把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)當(dāng)做一種興趣，或者是提高自己的一種最簡(jiǎn)單的方式，那么在不知不覺中你就會(huì)學(xué)的很好，最終學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)會(huì)成為你的一種習(xí)慣，而習(xí)慣不會(huì)停止。
第二點(diǎn)，在你已經(jīng)有了良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣之后，我們來談一談在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中應(yīng)該如何做才能保證用最短的時(shí)間達(dá)到目標(biāo)。首先，我想再次強(qiáng)調(diào)的是，課堂很重要。在課堂上，如果你能努力集中精神，聽懂并且理解老師的每一句話，那么在課后你不用花費(fèi)太多功夫，便可取得不錯(cuò)的成績(jī)。當(dāng)然，每個(gè)人在課堂的45分鐘內(nèi)所能集中注意力的時(shí)間不會(huì)超過40分鐘，這是科學(xué)家所證實(shí)的無法改變的事實(shí)。但即使只有短暫的40分鐘，也完全足夠你聽懂本節(jié)課的全部?jī)?nèi)容了。畢竟老師不會(huì)在課堂上完全講課，老師們總會(huì)給大家留出一部分練習(xí)的時(shí)間。數(shù)學(xué)這門學(xué)科在于思考，在與理解。其次，在課后你大可不必做過多的題。不錯(cuò)，熟能生巧，但是我個(gè)人認(rèn)為對(duì)于這種理解性的學(xué)科，做再多的題也還不如去做做運(yùn)動(dòng)放松一下來得實(shí)在。數(shù)學(xué)在于思維，如果你在平時(shí)沒有這種數(shù)學(xué)的思維，那么你做再多的題也都只是徒勞。
第三點(diǎn)，我們就來探討一下如何學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思維。數(shù)學(xué)的思維絕非一時(shí)半會(huì)就可以培養(yǎng)，也不是盲目的多做所謂的難題或壓軸題就能鍛煉出來的。要想學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思維，就必須首先學(xué)會(huì)如何歸納與總結(jié)。比如說，在做玩一道題后，我們就應(yīng)該去反思這道題所帶給我們的思考問題的方式，而不是做過了就過去了，會(huì)做這道題就不再看它了。我個(gè)人認(rèn)為，反思一道題的思維方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)比會(huì)做某一道題的意義重大很多。所以說，做題量不在多，而在于你是否真正理解了這道題所帶給我們的思維方式與思考問題的方法。如果你學(xué)會(huì)了以這樣的方式反思你所做過的每一道題，那么成功就離你不遠(yuǎn)了。有了這種善于歸納總結(jié)的優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那些所謂的難題壓軸題都是子虛烏有的，因?yàn)樗鼈兤鋵?shí)并不難，只是原來你沒有學(xué)會(huì)用什么樣的方式考慮問題罷了。
這些只是我個(gè)人在學(xué)習(xí)中的感悟，也許并不適用于每一個(gè)人，但是我還是希望能和大家分享我的這份心得與體會(huì)，來和大家共同進(jìn)步，學(xué)好數(shù)學(xué)。
高一數(shù)學(xué)優(yōu)秀作文：怎樣學(xué)好數(shù)學(xué) 篇2
有很多同學(xué)都覺得數(shù)學(xué)是一門很難學(xué)的科目，不容易取得高分；但也有一些同學(xué)認(rèn)為數(shù)學(xué)很有趣，能從那里撈出許多“寶藏”，成為經(jīng)典；還認(rèn)為那是展示自己才華的舞臺(tái)。其實(shí)成績(jī)的好壞在于同學(xué)們的方法和態(tài)度，如果兩者缺一便一無是處。
學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)，態(tài)度理應(yīng)端正，腦子要靈活地跟隨著老師所講的題目來轉(zhuǎn)動(dòng)，思維要跟得上。老師說的每一句話，甚至是每一個(gè)字都要用心記，要做到字字斟酌，句句推敲。如果有哪句話沒有聽，那么也許下面的題意就很難理解。不僅要抓緊課堂的40分鐘以外，還要注重課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)及家庭作業(yè)情況。預(yù)習(xí)可以讓你初步了解所學(xué)的內(nèi)容，可以拓展思維。復(fù)習(xí)也是一項(xiàng)學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，每天晚上都要在腦海中“放”一下今天所學(xué)的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，如果覺得有哪個(gè)地方不太熟悉，可以再翻開書看一看。早晨的時(shí)候可以背背主要概念|知識(shí)點(diǎn)，這樣就很容易記住了。
方法也是一位學(xué)好數(shù)學(xué)成功人士的法寶。不要循規(guī)蹈矩地做數(shù)學(xué)題目，要打破常規(guī)的思維方式。如果想要做題目的速度都勝過別人一籌的話，就要多做各種類型的題目，就不難發(fā)現(xiàn)它們之間存在著許多變化規(guī)律：如果想要比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小的話，對(duì)角相乘最簡(jiǎn)便，也最快。多適用于分?jǐn)?shù)直接比較大小。兩個(gè)分?jǐn)?shù)，以分子作為標(biāo)準(zhǔn)，把一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母與另一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子相乘，比較結(jié)果大小，如：八分之五和二十分之十五比較大小，通分很麻煩，也很容易出錯(cuò)，用對(duì)角相乘的方法，你的問題就迎刃而解了。把8與15相乘，也就是把八拖到5上，乘積得120；再用5和20相乘，得100。100比120小，所以就填小于號(hào)。
找異分母分?jǐn)?shù)中間的分?jǐn)?shù)，可以分子加分子，分母加分母。如：找九分之七與十分之八兩個(gè)異分母分?jǐn)?shù)的中間數(shù)，用9+10=19，7+8=15，那么十九分之十五一定是九分之七和十分之八中間的數(shù)。如果要求出更多，可以接著相加，以此類推。
除此之外，還有許多好方法，我就不一一介紹了�？偠灾�，學(xué)好數(shù)學(xué)并非難事，也不是易事。
高一數(shù)學(xué)優(yōu)秀作文：怎樣學(xué)好數(shù)學(xué) 篇3
學(xué)好數(shù)學(xué)，第一是要相信自己有學(xué)好數(shù)學(xué)的能力，老師說過，學(xué)好一樣?xùn)|西并不難，難的是自己愿不愿意去為這樣?xùn)|西付出和拼搏，例如我們要學(xué)好英語單詞，便可以每天都背10個(gè)，雖然這是一個(gè)很小的數(shù)目，但是日積月累后，便會(huì)變成龐大的數(shù)目了，只要我們肯堅(jiān)持，學(xué)數(shù)學(xué)也是一樣的。
學(xué)好數(shù)學(xué)首先要做到上課聽講，只要做到上課聽講，就漸漸可以跟上老師的思維，便更容易的吸取新的知識(shí)，更好的理解題目的意思，記憶也就更深刻了。但也少不了聽不懂的時(shí)候，當(dāng)聽不懂的時(shí)候，就可以上課舉手問老師，或下課問同學(xué)，反正不要不懂裝懂，不要因?yàn)椴粫?huì)而害羞，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有不懂的時(shí)候，要有“一定要把答案解出來”的精神。
數(shù)學(xué)不是死記硬背就可以學(xué)好的，它是一個(gè)非常靈活的學(xué)科，所以光靠老師課上的講解是不夠的，關(guān)鍵是要多做題，多做題便可以達(dá)到熟能生巧，在考試時(shí)看類似的題目也就不會(huì)害怕了。程度相對(duì)較好的同學(xué)可以多挑戰(zhàn)一下難題，多思考，慢慢的，思維能力就會(huì)有所提高了。
在學(xué)數(shù)學(xué)的過程中不可以輕易的放棄，這是非常重要的，學(xué)東西有時(shí)候也是磨礪自己的身心，因?yàn)槿瞬荒茏龅绞�，不可以因�(yàn)槟骋淮蔚氖《艞�，也不可以因�(yàn)闆]有較大的進(jìn)步而說我“做不到”，所以我們要堅(jiān)持不放棄，要相信總有一天會(huì)成功的，還有給自己定下目標(biāo)，有利于自己的學(xué)習(xí)。
學(xué)好數(shù)學(xué)還需要有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣，用課前少許的時(shí)間來看看下節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這樣，上課便可以學(xué)的更扎實(shí)了。還需要時(shí)常復(fù)習(xí)，我們可以在休息的時(shí)候想想今天所學(xué)過的知識(shí)，看看上課時(shí)所做的筆記，多翻翻做過試卷上還不太懂的題目，再練一練，便可以達(dá)到復(fù)習(xí)的效果，還要認(rèn)真完成作業(yè)，因?yàn)檫@是在鞏固課上的知識(shí)，有利于我們的記憶，使得更加深刻。
還有，我們要認(rèn)真的對(duì)待每一場(chǎng)考試，不能馬馬虎虎、敷衍了事，因?yàn)槊恳淮慰荚嚩际窃跈z驗(yàn)之前學(xué)習(xí)的情況，了解到學(xué)習(xí)的不足之處，并加以改正，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
高一數(shù)學(xué)優(yōu)秀作文：怎樣學(xué)好數(shù)學(xué) 篇4
記得我在別的文章里寫過，我在七科中最不喜歡的作業(yè)便是“數(shù)學(xué)作業(yè)”，最喜歡上的課是“數(shù)學(xué)課”�；蛟S是挺矛盾的，但是，我真的真的不喜歡做數(shù)學(xué)作業(yè)。它在我眼里猶如天堂里的魔鬼，給我一種涼嗖嗖的感覺。著實(shí)讓我無奈與畏懼。
喜歡數(shù)學(xué)課，是因?yàn)閿?shù)學(xué)王老師上的很有意思。但是，這在我心中不代表我會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)產(chǎn)生興趣。每當(dāng)我看到那一張張數(shù)學(xué)卷子整整齊齊擺放在我的課桌上，我這“懶癌癥”與“頭痛癥”瞬間爆發(fā)出來，讓人租不及防。
回到家，做“數(shù)學(xué)作業(yè)”時(shí)，我將會(huì)面臨一大難題，就是公式記不住，而且舉一反三的能力對(duì)于我來說太難了！致使每次做這讓我焦頭爛額的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，總少不了去叨擾王老師。
所以，即使我真的不喜歡做數(shù)學(xué)作業(yè)，但是在生活中又處處都與“數(shù)學(xué)”有關(guān)，我又怎能不好好學(xué)習(xí)呢？為了攻克數(shù)學(xué)難題，我特意去買了三本寬厚3.5厘米的數(shù)學(xué)題系，每天抽一兩個(gè)小時(shí)練習(xí)。俗話說得好，考上像清北這樣的一流學(xué)校，少不了題海戰(zhàn)術(shù)，很多學(xué)霸都是通過沒日沒夜刷題，刷出來的高分成績(jī)。
我們老師常說“買菜未必用的上數(shù)學(xué)，但是學(xué)好數(shù)學(xué)將決定你在哪里買菜�！彼�，命運(yùn)交給我一個(gè)酸檸檬——數(shù)學(xué)作業(yè)，我得想辦法把“它”做成甜的檸檬汁。
高一數(shù)學(xué)優(yōu)秀作文：怎樣學(xué)好數(shù)學(xué) 篇5
如何學(xué)好數(shù)學(xué)如何學(xué)好數(shù)學(xué)？我覺得，首先應(yīng)該對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，徘徊在數(shù)字與數(shù)字之間，符號(hào)與符號(hào)之間，能在其中找到一種美感，每每做出一道難題，或者做出一道讓我反復(fù)思考的題，那種成功的喜悅感能讓我陶醉，會(huì)讓我有想做下一道題的沖動(dòng)，我想，興趣是最主要的。可興趣歸興趣，現(xiàn)實(shí)還是很殘酷的。
如何學(xué)好數(shù)學(xué)，我覺得上課要認(rèn)真聽講，在腦海中能有一個(gè)清晰的做題思路，把老師的每一筆每一部都能準(zhǔn)確的記憶在大腦中，遇到不會(huì)的、聽不懂的要及時(shí)的問，保證把基礎(chǔ)打牢，不留死角。然后就是下課的時(shí)間，下課的時(shí)候一定要認(rèn)真思考，回想上課時(shí)老師交給我們的每一個(gè)步驟，每一個(gè)細(xì)節(jié)，并從中發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決問題，達(dá)到突破，把每個(gè)公式銘記于心，把每個(gè)推論反復(fù)推想，提升到跟高的境界。
還有同時(shí)要大量的做習(xí)題，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，鞏固每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每一個(gè)公式，并做到運(yùn)用自如。其實(shí)我覺得數(shù)學(xué)是一個(gè)很神奇的學(xué)科，它的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是可以做到千變?nèi)f化的，老師是交給我們基礎(chǔ)知識(shí)的，提高層次還要靠我們自己，只有自己多想多做多算，才能在數(shù)學(xué)的海洋中揚(yáng)好自己的風(fēng)帆，順利遠(yuǎn)航。
高一數(shù)學(xué)優(yōu)秀作文：怎樣學(xué)好數(shù)學(xué) 篇6
數(shù)學(xué)是被很多人稱之?dāng)r路虎的一門科目，但我認(rèn)為只要有好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好數(shù)學(xué)就并不困難。
妙招一——提前預(yù)習(xí)不要忘學(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)就是要做到提前地預(yù)習(xí)，這樣能夠增加自己在課堂上的學(xué)習(xí)效率，跟得上老師的講課節(jié)奏。不是有句俗語說“磨刀不誤砍柴工”么。我們就像是一個(gè)劍客，要想成名，必須先練好功夫才行。只有這樣，才能夠輕而易舉地?fù)魯?duì)手。就拿我現(xiàn)在來說，因?yàn)檎趯W(xué)習(xí)圓形這方面的知識(shí)，所以我就回家通過電腦提前了解了有關(guān)于圓的知識(shí)。比如圓的半徑、圓的直徑、圓周率、圓的面積公式、圓的周長(zhǎng)公式、扇形……我順便做了個(gè)游戲，就是尋找生活中的圓。我們的生活中有很多圓，那你能不能夠找到它們呢？“有輪胎、易拉罐、鍋碗瓢盆、乒乓球……”我一邊想著一邊說，還在思考它們?yōu)槭裁词菆A形的。因?yàn)樽龅搅顺浞值仡A(yù)習(xí)，因此學(xué)習(xí)起這一部分的課程就顯得輕而易舉了。
妙招二——課上效率很重要當(dāng)然了，最重要的部分還是在課上的效率，如果在課上三心二意，自然不能取得一個(gè)理想的成績(jī)。這就好比一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，掌握更多的知識(shí)才能夠獲勝。在聽課的時(shí)候一定要專心，把握老師說的每一個(gè)要點(diǎn)，要牢牢地記住比較重要、常用的知識(shí)點(diǎn)，像某道題怎么算這些就不用通通裝在腦袋中了。在上課的時(shí)候要記得跟上老師的節(jié)奏，否則慢了一點(diǎn)就會(huì)造成一部分知識(shí)的缺失。可不要小看這一點(diǎn)，也許那些可惡的題目就是抓住了你的缺點(diǎn)對(duì)你進(jìn)行進(jìn)攻。只有掌握好知識(shí)，才能擊敗各種疑難題目。如果在上課的時(shí)候沒有聽清某個(gè)內(nèi)容，一定要在課下問老師，直到把這部分知識(shí)完全掌握為止。
妙招三——復(fù)習(xí)溫習(xí)記心中在課后也要進(jìn)行復(fù)習(xí)哦，這就像打完了仗的將軍，要總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)自己的不足再進(jìn)行深一層的加強(qiáng)。我們學(xué)習(xí)更是需要如此，盡管在課上已經(jīng)完全掌握，在課下也要進(jìn)行復(fù)習(xí)，否則就有可能被一些“知識(shí)小偷”偷走鬧鐘的知識(shí)。并且，在溫習(xí)的時(shí)候或許還能意外的掌握一些新的知識(shí)，溫故而知新么。
只要做到了提前預(yù)習(xí)、課上有效率、課后復(fù)習(xí)，相信大家離成功學(xué)好數(shù)學(xué)就不遠(yuǎn)了。
高一數(shù)學(xué)優(yōu)秀作文：怎樣學(xué)好數(shù)學(xué) 篇7
數(shù)學(xué)來源于生活，又作用于生活，數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。學(xué)好數(shù)學(xué)能夠給我們的'生活帶來快樂。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我陪媽媽去商場(chǎng)買衣服。恰好商場(chǎng)全場(chǎng)七折優(yōu)惠促銷。媽媽挑中了一件裙子，她自己一邊試裙子，一邊在嘀咕中。我在一旁看見了，心想媽媽肯定覺得貴，還想能否有更多優(yōu)惠。于是我二話不說，跑到服務(wù)員跟前，問：“服務(wù)員，這件裙子可以打九折嗎？”話音剛落，服務(wù)員和媽媽都哈哈大笑起來。我一臉糊涂著，這時(shí)媽媽告訴我“打折越小，付的錢就越少；打折越大，付的錢就越多�！比棺悠哒蹆�(yōu)惠表示原價(jià)×0.7；九折優(yōu)惠表示原價(jià)×0.9。這么一算，當(dāng)然是7折優(yōu)惠更劃算啦，九折優(yōu)惠反而變貴了。不懂?dāng)?shù)學(xué)不僅鬧笑話，而且還吃大虧！
今年雙十一活動(dòng)即將開始，電商的促銷方式又是五花八門，媽媽想買一臺(tái)新空調(diào)，她在網(wǎng)上選好了同一配置和款式的空調(diào)，并貨比三家，媽媽請(qǐng)我?guī)退暨x出最劃算的電商。甲電商：原價(jià)1699元/臺(tái)，雙十一前，提前支付定金169元/臺(tái)，雙十一當(dāng)天支付尾款，定金可當(dāng)2倍價(jià)格抵消，另外享受每滿400減50的優(yōu)惠。乙電商：原價(jià)2680元/臺(tái)，僅限雙十一當(dāng)天享受5折優(yōu)惠。丙電商：原價(jià)1999元/臺(tái)，僅限雙十一當(dāng)天享受7折優(yōu)惠，另外享受每滿1000減200的優(yōu)惠。媽媽一說完，我立馬埋頭苦算......
甲電商的實(shí)際價(jià)格：預(yù)存定金的優(yōu)惠169×2=338元；扣除定金后的價(jià)格1699—338=1361元；每滿400減50的優(yōu)惠1361元可享受優(yōu)惠50×3=150元
乙電商的實(shí)際價(jià)格=2688×0.5=1340元/臺(tái)
丙電商的實(shí)際價(jià)格：享受7折優(yōu)惠后的價(jià)格1999×0.7=1399元；每滿1000減200的優(yōu)惠1399元可享受優(yōu)惠200×1=200元
丙電商的實(shí)際價(jià)格=1999×0.7—200=1199元/臺(tái)
最后我給媽媽提供了三家電商的實(shí)際價(jià)格，丙電商最劃算。媽媽拍拍我的頭微笑地說，“孩子長(zhǎng)大了，學(xué)好數(shù)學(xué)，是最劃算的！”
通過生活中的一件件小事，我也體會(huì)到：在生活中的許多大小事都要應(yīng)用數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)，才能夠解決生活中的數(shù)學(xué)問題，快樂生活。
高一數(shù)學(xué)優(yōu)秀作文：怎樣學(xué)好數(shù)學(xué) 篇8
星期天，我陪著媽媽去逛街。
媽媽帶我走進(jìn)一家童裝店，挑好一套讓我試穿，挺合適的。媽媽知道我最近在學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)，便想考考我�！绊w韜，我出道題考考你，答對(duì)了，我就買下這件衣服�！彼屛铱戳丝匆路纳虡�(biāo)，“假設(shè)這件衣服的質(zhì)量為200克，已知棉：45％，聚酯纖維：55％，每種材料各有多少克呀?”
“小菜一碟，老媽，你別小看我�！蔽以谛睦镅菟懔艘槐椋瑑煞昼娋透愣�，“算好了，這得用乘法，200×45％=90克，棉的質(zhì)量就是90克，或者先算聚酯纖維，200×55％=110克，余下的用200克減一減就行了�！�
媽媽朝我豎起了大拇指：“數(shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò)嘛！”
買下衣服后，媽媽又帶著我去買練習(xí)本。走了兩三家，每家店都在搞促銷活動(dòng)：“東方時(shí)代廣場(chǎng)”買二送一（同樣的本子）；先行書店買5本以上打六五折；讀者書店滿十元就打六折。
“又到了挑戰(zhàn)你的時(shí)候了，我們要買10本本子，到哪家買更合算呢?”
我在心里快速地默算起來：東方時(shí)代廣場(chǎng)買六本得九本，一共要買七本，7×2=14元，；先行書店打六五折，2×10×=13元；因?yàn)橘I5本本子就已經(jīng)超過十元了，所以讀者書店這樣算2×10×=12元。
“媽，去‘讀者書店’買合算，只要12元。”我把演算的經(jīng)過復(fù)述了一遍，老媽樂了；“挺厲害的嘛!給，獎(jiǎng)你五元零用錢，外加中午吃‘肯德基’�！�
那天，我運(yùn)用自己學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)，不僅買到了物美價(jià)廉的學(xué)習(xí)用品，還悟出了一個(gè)這樣的道理：我們?nèi)粘Ｉ钪兴^的精打細(xì)算跟數(shù)學(xué)計(jì)算息息相關(guān)，只有學(xué)好了數(shù)學(xué)，才能實(shí)現(xiàn)。
高一數(shù)學(xué)優(yōu)秀作文：怎樣學(xué)好數(shù)學(xué) 篇9
很多人為學(xué)數(shù)學(xué)而擔(dān)憂，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)？不過你再也不用擔(dān)心，我這個(gè)“大神”會(huì)出手相助。
首先呢，是針對(duì)性系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，意思就是說將自己學(xué)習(xí)情況畫出一個(gè)雷達(dá)圖，從雷達(dá)圖中挑出自己的弱項(xiàng)，對(duì)其加強(qiáng)學(xué)習(xí)，直到自己覺得自己已經(jīng)徹底掌握了，就可以對(duì)自己弱項(xiàng)測(cè)驗(yàn)一下了。再?gòu)?fù)習(xí)較好項(xiàng)，學(xué)習(xí)進(jìn)度會(huì)快很多。但是，一定要記住，復(fù)習(xí)時(shí)間每天不能超過1小時(shí)，時(shí)間越長(zhǎng)，大腦休息度不足，會(huì)導(dǎo)致以后學(xué)習(xí)的不認(rèn)真，還會(huì)造成長(zhǎng)期疲勞，最后就前功盡棄了。
學(xué)習(xí)就如玩游戲，學(xué)好了，就會(huì)先人一步，更加的優(yōu)秀，但是如果學(xué)習(xí)差了，那就不是解題可以解決的問題了。有些人能從游戲中找出體會(huì)，利用游戲方法提升自己成績(jī)，這是極好的，因?yàn)榘延螒蚣尤氲綄W(xué)習(xí)里面，會(huì)使孩子更感興趣，更愛學(xué)習(xí)。
錯(cuò)題本也是必不可少的，錯(cuò)題本可以讓自己對(duì)錯(cuò)點(diǎn)更針對(duì)的復(fù)習(xí)。
我不需要你們理解題意，我只需要你們每天看一次，直到哪天你背的下來了。讓知識(shí)如河水流進(jìn)大腦里，才能發(fā)揮它的“效果”。
其次呢，是對(duì)寫作業(yè)的辦法，首先要審題，不必太麻煩，掃一眼就行了，目的是看有沒有難的題，一般來說，我會(huì)先做簡(jiǎn)單題，再探究難的。難題也不必太緊張，可以試試把思想反過來，逆運(yùn)算就行了，這是大部分題目的思考方法，還有些可能就要請(qǐng)教老師、家長(zhǎng)了。
最后就是從自己的學(xué)習(xí)情況來訂制學(xué)習(xí)計(jì)劃，大概就是看看老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)來制作，并不難，首先要做一下例表，然后照著例表進(jìn)行，用心就行了。
其實(shí)，所謂的“滿分”并不是真實(shí)存在的，但是要盡量拿“滿分”。
高一數(shù)學(xué)優(yōu)秀作文：怎樣學(xué)好數(shù)學(xué) 篇10
數(shù)學(xué)像空氣一樣，看不見摸不著，可它時(shí)時(shí)刻刻存在于我們身邊。在我們的生活中，處處都要用到數(shù)學(xué)，不信？今天發(fā)生的事就證明了這一點(diǎn)。
吃罷早飯，我們和小姨兩家人浩浩蕩蕩地去公園玩。到了公園，那里好玩的太多了，不知道玩什么好，最后我們幾個(gè)小孩子決定玩“激流勇進(jìn)”，但玩這個(gè)項(xiàng)目人家要求必須由大人陪同，所以我們要全體總動(dòng)員。表哥在一邊興奮地催促道：“快點(diǎn)買票，快點(diǎn)買票！15元一張，8張120元錢，快點(diǎn)快點(diǎn)！”
我正悠閑地觀賞公園的美景，無意中看到售票口的優(yōu)惠告示上寫著：“活動(dòng)期間單價(jià)15元一張，團(tuán)體票（6人以上）13元一張�！蔽乙幌�，我們8個(gè)人，能買團(tuán)體票了，這時(shí)我看見爸爸手里拿著1張100的和一張10元的正要遞給售票員，我立馬沖上去把錢從爸爸手中奪過來對(duì)爸爸說：“爸，現(xiàn)在他們?cè)谧鰞?yōu)惠活動(dòng)啊，我們可以買團(tuán)體票，13元錢一張，8張票104元錢，我們可以省16元錢�！卑职忠凰悖_實(shí)是這樣。
爸爸直夸我是個(gè)小猴精，我對(duì)爸爸說：“別夸了，剛好大家都渴了，用你省下的16元錢請(qǐng)客算了，也不讓你太破費(fèi)，每人一瓶農(nóng)夫山泉，農(nóng)夫山泉2元一瓶，我們8個(gè)人8瓶剛好16元錢�！卑职致犃�，笑了笑，無奈地買水去了�！�
其實(shí)，我并不是什么小猴精，我只是用到了我所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，學(xué)了數(shù)學(xué)真好，今天我們花同樣多的錢有喝的又有玩的了。所以說數(shù)學(xué)離我們很近，它體現(xiàn)在生活的方方面面，我們離不開數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)好處真多。
高一數(shù)學(xué)優(yōu)秀作文：怎樣學(xué)好數(shù)學(xué) 篇11
事實(shí)上，學(xué)好數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單。只要你細(xì)心、認(rèn)真并掌握數(shù)學(xué)的四個(gè)要素，當(dāng)你得110分時(shí)，你就不會(huì)有問題。
第一個(gè)是第一個(gè)要素:上課認(rèn)真聽講，不要分心，不要分心。數(shù)學(xué)是一個(gè)測(cè)試思維能力和能量的問題。因此，如果你在課堂上分心，你就不會(huì)在數(shù)學(xué)老師講課的過程中聽問題。如果你不聽，你將無法回答同樣類型的問題，課堂效率將大大降低。因此，課堂上最重要的一點(diǎn)是保持精力，不要分心。
第二個(gè)因素:認(rèn)真做作業(yè)，這也是最重要的因素。所謂的家庭作業(yè)是課堂上聽和說的結(jié)合。只有當(dāng)你認(rèn)真做作業(yè)時(shí)，你才能及時(shí)對(duì)課堂上的知識(shí)有另一種理解。因此，在做作業(yè)時(shí)，它相當(dāng)于復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容，也是在測(cè)試你在課堂上的聽說效率。
第三個(gè)要素是錯(cuò)誤的問題書。這本書可能每個(gè)人都很熟悉，因?yàn)槔蠋熞笪覀儚牡谝粋�(gè)月的第一天開始就寫錯(cuò)問題書，但是有些學(xué)生很懶，沒有做。事實(shí)上，錯(cuò)誤的問題書有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。首先，它節(jié)省時(shí)間。打開書，一目了然，不到十分鐘就能看完。第二，復(fù)習(xí)的效果也很好，所以，如果你想節(jié)省時(shí)間，復(fù)習(xí)好，那么就必須選錯(cuò)作業(yè)本。
我們最熟悉的第四個(gè)要素是復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。所謂的復(fù)習(xí)就是閱讀錯(cuò)誤的問題書，然后看一些例子。預(yù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該是這本書，在理解了這本書之后，每個(gè)人都應(yīng)該盡力在“匹配練習(xí)冊(cè)”或“同步訓(xùn)練”中找到一些問題，以便讓你明天更得心應(yīng)手。
我相信只要每個(gè)人都學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，注意這四點(diǎn)，他們的數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)提高。
高一數(shù)學(xué)優(yōu)秀作文：怎樣學(xué)好數(shù)學(xué) 篇12
數(shù)學(xué)來源于生活，反過來又作用于生活，數(shù)學(xué)與我們的生活密切相關(guān)，是每個(gè)人必備的素質(zhì)之一。因此，學(xué)好數(shù)學(xué)是我們每位同學(xué)將來學(xué)習(xí)和工作的寶貴財(cái)富。
學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要制定出切合實(shí)際的奮斗目標(biāo)�！爸静粡�(qiáng)者智不達(dá)”，沒有目標(biāo)，就沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。得過且過，終將一事無成，有了目標(biāo)，就要腳踏實(shí)地、持之一恒的去奮斗，去拼搏，既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程，一份辛勤，一份收獲，只要不懈努力，終將會(huì)享受到成功的喜悅。我在升入初中的第一次班會(huì)上曾立下誓言，總分要在全年級(jí)前五名，通過努力，我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，期中和期末考試成績(jī)都是年級(jí)第一。
其次，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持做到“三習(xí)”，即課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。在上課前，對(duì)所要學(xué)的知識(shí)認(rèn)真預(yù)習(xí)，找出不懂的問題，帶著問題到課堂，有針對(duì)性地聽老師的講解，可起到事半功倍的效果。同時(shí)課堂上保持和老師同步，大膽提問，勇于探索，積極和同學(xué)交流，通過眼動(dòng)、手動(dòng)、口動(dòng)、腦動(dòng)，輕松獲取知識(shí)。課后，除認(rèn)真完成作業(yè)外，抽出一定時(shí)間對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回顧反思，整合梳理，以便融會(huì)貫通。
第三，抓住考前復(fù)習(xí)。臨陣磨槍，進(jìn)行回顧，檢閱自己，復(fù)習(xí)過程中，把重點(diǎn)入在“三本”上，即課本、筆記本、錯(cuò)題積累本，考前先應(yīng)翻閱課本，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，再讀“筆記”，復(fù)習(xí)各章節(jié)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，概括經(jīng)典型題的解法，最后翻閱錯(cuò)題本，對(duì)平時(shí)作業(yè)和歷次考試中出現(xiàn)的各類型錯(cuò)誤進(jìn)行反思和強(qiáng)化，以免再次發(fā)生。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也應(yīng)具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如多思考，勤練習(xí)等，快速的反應(yīng)和思考判斷是做對(duì)題的關(guān)鍵，但我們只要勤奮、好學(xué)，那就沒有你我力所不能及的事。
總而言之，學(xué)習(xí)方法只要詳略得當(dāng)，有條不紊，刻苦努力，就一定能把數(shù)學(xué)學(xué)好，只要相信自己，一切事情都能辦好。
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