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六級考試高分技巧推薦

　　對大多數(shù)考生來說，從頭復(fù)習(xí)語法、背誦單詞已是“遠(yuǎn)水解不了近渴”。不過掌握一些應(yīng)試技巧還是有必要的，有些看似不起眼的小細(xì)節(jié)，往往會決定考試成敗。我們就聚焦考生最易失分的聽力、翻譯和作文，分別請專家、過來人傳授一些小技巧——

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　　[聽力] 四種類型“對癥下藥”

　　聽力的提問方式最常見的有4種類型。

　　1) 中心思想題這類問題主要是測試文章的主題思想。

　　提問方式有：What is the main idea of the passage?Whatcan we learn from this passage? What is the best title for this passage?

　　What is the passage mainly about ? What is the speaker talking about? 等等。

　　做這一類題時一定要注意集中精力聽好短文的開頭，因為四級聽力短文一般會開門見山，把中心思想置于文章的開頭。另外，如果文中反復(fù)出現(xiàn)同一詞匯或同一類詞匯，同樣也值得我們特別注意，因為包含有這類詞匯的選項能較好地體現(xiàn)中心思想，通常就是正確答案。

　　2) 事實細(xì)節(jié)題所考察的細(xì)節(jié)包括具體時間、地點、主要人物或事件、各種數(shù)字等，問題一般為wh-question的形式。

　　這類題要求我們聽到文中出現(xiàn)時間、數(shù)字時一定要特別敏感，及時做好筆記；另外，文中一旦出現(xiàn)以因果連詞(如because,so,dueto等)和轉(zhuǎn)折連詞(如but,however,though等)引導(dǎo)的句子也要格外留心，這些地方往往就是考點。

　　3) 對錯判斷題這類題常用以下提問方式：Which of the following is true/not true,according to the passage?Which of the following is not mentioned ? 等等。聽到這類題時，

　　一定要聽清提問，對于有沒有not一詞要弄清楚。一般情況下，not一詞會重讀。

　　4) 推理推測題。

　　這類題需要對文中的信息進行分析推斷，才能作出正確的選擇。提問方式有：Whatcan be infer from the passage?What does the speaker think about the problem...? What does the speaker most concerned about? How does the writer feel about...? 等等。

　　做這類題時一定要注意與短文內(nèi)容一樣的不是推斷，而且一定要根據(jù)短文的觀點而不是根據(jù)自己的觀點來推斷。

　　[英譯漢] 掌握原則按部就班

　　英譯漢首先要掌握4個原則：一) 翻譯時既要忠實于原文，又要符合漢語的習(xí)慣；二) 翻譯不可太拘泥，否則很容易因死守原文語言形式而損害了原文思想內(nèi)容，好的譯文應(yīng)該是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一；三) 能夠直譯盡量不意譯；四) 翻譯的過程應(yīng)該是先理解后表達。

　　具體如下：首先，英文段落的`首句一般為topicsentence，然后展開說明。展開的寫法有多種，可分可總，可下定義，可同義重復(fù)，可以代詞復(fù)指等。利用這一技巧，先通讀全文，便能更好理解文章的意思，把握段與段之間的關(guān)系，在翻譯時就能在上下文中確定詞義，從而進行準(zhǔn)確的翻譯。

　　正確理解原文后，還要通過適當(dāng)?shù)姆g技巧用規(guī)范的漢語表達出來。這些技巧有：

　�。�1）增詞法: 根據(jù)需要增加一些詞語，如名詞等。

　�。�2）減詞法: 根據(jù)漢語習(xí)慣，刪去一些詞。

　�。�3）肯否表達法: 原文為肯定句，譯成漢語是為增強修飾效果，可以譯為否定句。反之亦然。

　�。�4）變換法: 名詞譯成動詞或動詞轉(zhuǎn)譯成名詞等。

　　（5）分合法: 一個長句可分成若干部分來譯，或者把原文的幾個簡單句用一個句子表達出來。

　�。�6）省略法：兩種語言由于存在差異，表達時不可能總是對等，經(jīng)�？梢允÷砸恍┰~和句子成分，如英語中的冠詞漢語里沒有，譯時可以省略。

　　最后一定要核對原文是否準(zhǔn)確、通順，還要注意關(guān)鍵詞的采分點。

　　[寫作] 借助閱讀善打草稿

　　寫作文時要放松情緒，消除恐懼感，必要時可借助深呼吸來緩解緊張的心情。

　　試卷一、二（作文在試卷2）同時發(fā)下來，應(yīng)在做完聽力部分后，迅速地看一下作文題，讓其在大腦中留有一席之地，這樣便于在做詞匯、閱讀時隨時發(fā)現(xiàn)寫作可借用的詞匯、例子、句型等相關(guān)內(nèi)容，而不至于在寫作時，大腦一片空白，無從下手。

　　一定要認(rèn)真審題，弄清文章及各段主題，實現(xiàn)由提綱到主題句的轉(zhuǎn)換�？梢源蛞幌虏莞澹簲[事實，理清思路，從易于表達，且論證豐富的觀點入手，不局限于一種看法、一種表達法或一種句式。