大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試高頻詞匯
在備考大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試過(guò)程中，一些高頻詞匯還是要知道的。為此百分網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試中的一些高頻詞匯。
英語(yǔ)六級(jí)考試高頻詞匯
famine n.饑荒
【例】 The famine triggered wars. 饑荒引起了很多戰(zhàn)爭(zhēng). destruction n. 破壞，毀滅
【例】 The Amazon reforest will be damaged to destruction. 亞馬遜叢林將會(huì)被破壞殆盡.
【派】destructive a.破壞性的，毀滅性的 refugee n. 難民
【例】 a refugee camp難民營(yíng)
strap n. 帶，皮帶vt.用帶扣住;用繃帶包扎 【例】 to strap the wound包扎傷口 foundation n.基礎(chǔ);基金會(huì);建立
【例】 educational foundations教育基金會(huì) welfare n.福利;福利救濟(jì)
【例】 social welfare社會(huì)福利
flame n. 火焰 【例】 burst into flame猛烈的燃燒 【派】flaming a.燃燒的 drought n. 干旱，旱災(zāi)
【例】 to combat the drought抗旱
collision n.碰撞;沖突
【例】 accidental collision意外碰撞 charity n.救濟(jì)金，施舍;慈善(團(tuán)體) 【考】 out of charity處于仁慈之心 【例】 a charity perfomance義演 【派】 charitable a. 仁愛(ài)的,慈愛(ài)的 shelter n.遮蔽處;保護(hù)vt.庇護(hù);躲避 【例】 a homeless shelter收容所 【派】sheltered a.遮蔽的，受庇護(hù)的 hazard n. 危害vt. 冒風(fēng)險(xiǎn)， 試著做 【例】 hazard one’s life冒生命危險(xiǎn) 【派】hazardous a. 危險(xiǎn)的，冒險(xiǎn)的
英語(yǔ)六級(jí)考試高頻詞匯短語(yǔ)
at the mercy of任…擺布， 在…支配下
make the most of 充分利用
nothing but 只有， 不過(guò)…而已
take notice of (pay attention) 注意
object to 反對(duì) objection to (接動(dòng)名詞) 反對(duì)
once in a while (=occasionally) 偶爾
originate in/from 起源于
on the outskirts (of) 在城郊
keep pace with 跟…并駕齊驅(qū)
catch one’s breath 屏息;喘氣，氣喘，歇口氣
take care 注意，當(dāng)心
take care of 愛(ài)護(hù)，照料
take a chance 冒險(xiǎn)，投機(jī)
take change 開(kāi)始管理，接管
keep…company 陪伴
take (a) delight in 以…為樂(lè)
make a difference 有影響，起(重要)作用
carry/bring/put into effect 使生效，實(shí)行，實(shí)現(xiàn)
come/go into effect 生效，實(shí)施
take effect 生效，起作用
catch sb.’s eye 被某人看到，引起某人注意
keep an eye on 留神，照看，密切注意
make a face 做鬼臉
find fault with 抱怨，挑剔，找岔子
catch (on) fire 著火，開(kāi)始燃燒
make friends (with) 與…交朋友
英語(yǔ)六級(jí)詞匯備考技巧
第一招：根據(jù)不同考題，對(duì)單詞進(jìn)行分層記憶
任何一個(gè)單詞都包含音標(biāo)、詞形、意義和用法這四個(gè)基本方面，即大家熟知的“音、形、義、用”。但實(shí)際上，在四六級(jí)考試中，并非每個(gè)單詞都要將這四個(gè)層面全部掌握。單詞的掌握程度和要求因題型而異。
在備考復(fù)習(xí)時(shí)一定要注意，如果該單詞是在聽(tīng)力中出現(xiàn)的生詞，除了記住單詞的漢語(yǔ)意義，首先應(yīng)記住發(fā)音;如果該單詞是在閱讀部分出現(xiàn)的生詞，可以只記中英對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)意思;同理，如果是在翻譯和作文的參考文章中出現(xiàn)，這些詞匯可以不記音標(biāo)，但其拼寫(xiě)、漢語(yǔ)意思、詞性和用法，則一定要牢記。
第二招：背詞根、詞綴，實(shí)現(xiàn)事半功倍
根據(jù)英語(yǔ)構(gòu)詞法，擁有相同詞根不同詞綴的詞匯，意義上存在一定的聯(lián)系，如fold(合住), unfold(打開(kāi))，form(形式), uniform(統(tǒng)一的)等等。 通過(guò)詞根、詞綴進(jìn)行聯(lián)想記憶，能夠起到事半功倍的效果。例如以下一組詞匯：
詞根sur-表示"確定的，安全的"，而這一詞根相關(guān)的'詞匯包含： assure， ensure，insure，insurance。記憶詞匯時(shí)，結(jié)合詞根詞綴的不同含義，理解和記憶起來(lái)簡(jiǎn)單多了。
assure：使確信;
ensure：保證(相當(dāng)于使……得到確定);
insure：為……投保(為……保證到安全);
insurance：保險(xiǎn)(為……投保，使……得到安全) ;
當(dāng)然有同學(xué)會(huì)說(shuō)我更多是通過(guò)sure(確定、確信)去猜了這組詞匯，這也可以。但當(dāng)你習(xí)慣了看到帶有sur-詞根的詞，你就除了敢大膽用sure去猜測(cè)詞義，還會(huì)想到另一層“安全”的意思。相信根據(jù)詞根、詞綴去在閱讀中猜測(cè)詞義，稍微結(jié)合上下文， 閱讀無(wú)障礙!
第三招：通過(guò)聽(tīng)力、閱讀的同義替換，多多積累近義詞和反義詞
四六級(jí)考試中，出現(xiàn)生詞最多的要數(shù)閱讀和聽(tīng)力。在課程中老師也反復(fù)提醒大家要對(duì)真題進(jìn)行消化、吸收。實(shí)際上，聽(tīng)力和閱讀的答案出處句和正確選項(xiàng)，意義上往往構(gòu)成同義替換。而這些同義替換的詞或短語(yǔ)，不僅解題的關(guān)鍵所在，也是是近義詞、反義詞精確積累的最好原料。同學(xué)們平時(shí)一定要注意積累。
當(dāng)然，詞匯的學(xué)習(xí)最好的方式是"滾雪球式"，就是在學(xué)新的詞匯或短語(yǔ)時(shí)，帶著之前幾天學(xué)過(guò)的詞匯、短語(yǔ)，反復(fù)查看和記憶。不用刻意去背誦，反復(fù)翻看達(dá)到看到這個(gè)單詞，頭腦即浮現(xiàn)其相關(guān)意義為止。
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