幼兒教育隨筆:老師和家長應該是朋友

　　在教育孩子的道路上，家長和老師應該是朝著同樣的目標前進---那就是讓孩子更加茁壯的成長。

　　現在大部分家長和老師很難做到意識統(tǒng)一。老師的職業(yè)是教書育人，有的家長把孩子交給老師以后，就不再管孩子的教育問題了。其實，仔細分析來看，老師對關于孩子的生理上、心理上發(fā)展的特點了解的`比較專業(yè)，能夠適時的對孩子的一些發(fā)展進行訓練，在孩子犯錯的時候可以幫他改正。

　　實際上，對于2-6歲幼兒園的孩子來說，真正崇拜老師的并不多。真正影響他們成長的還有身邊的長輩尤其是父母。有的家長溺愛孩子，在孩子做錯事的時候，家長不能給予適當的教育，當老師發(fā)現問對孩子進行教育的時候，有的家長還會提出抗議。

　　家長對老師感到非常不理解，甚至會對老師抱怨，而老師也感到非常委屈。其實，老師和家長應該是朋友，在如何教育孩子這個問題上相互探討，相互理解，相互包容。試想一下，家長對孩子的要求是百求百應，如果老師再對孩子一些不好的行為進行放縱，可想而知，我們的孩子會變成什么樣子。

　　老師和家長應該像朋友一樣，多進行一些關于孩子方面的溝通。家長應該理解老師行為的初衷，不能只是片面的認為老師在批評他的孩子；老師也應該理解做父母的心情，不能只是認為家長對孩子太過嬌慣。

　　老師和家長應該是朋友，讓我們手拉起手，在教育孩子的問題上共同前進。

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