培養(yǎng)幼兒的自理能力的教育隨筆
我班的幼兒多數(shù)是獨(dú)生子女,依賴(lài)性比較強(qiáng),生活自理能力差,很多事情都由爺爺奶奶代替,所以,怎樣培養(yǎng)孩子的自理能力,成了我們研究的話題。
一天,天氣比較熱,孩子們熱的脫掉了外套,我立刻意識(shí)到,可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)培養(yǎng)他們穿衣穿鞋的能力,那么我就組織幼兒來(lái)一次穿衣穿鞋比賽。于是我忙招呼孩子們,跟孩子們講了一些穿衣服和鞋子的順序,接下來(lái)比賽就開(kāi)始了。只見(jiàn)幾個(gè)接受能力強(qiáng)的孩子迅速地把鞋、衣穿好,高興地跳起來(lái),又歡呼著,慶祝自己的勝利。最后只剩下威志小朋友,只見(jiàn)他帶著哭腔說(shuō):“我穿不上,我穿不上、、、、、、”別的`孩子在我的面前說(shuō):“老師,威志不會(huì)穿上衣,他哭了。”我說(shuō):“沒(méi)事,慢慢來(lái),一定能穿上的”。他聽(tīng)到我的鼓勵(lì)后說(shuō):“我能穿上的”小朋友們也在喊:“加油,加油、、、、、、”他在我的鼓勵(lì)下,在小朋友的加油聲中慢慢地把衣和鞋穿上了,大家為他歡呼。
通過(guò)這次的穿衣穿鞋比賽訓(xùn)練,給以我啟發(fā),以后在社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)中多進(jìn)行一點(diǎn)自理能力的培養(yǎng),并在這樣的活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的自理能力和自信心。
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