我喜歡的時(shí)刻隨筆
一
其實(shí)，我喜歡這樣的時(shí)刻：
我喜歡你們坐在座位上，奮筆疾書；我坐在講臺(tái)上，伏案工作。
——批改你們的隨筆。
我翻動(dòng)你們的書頁，精美的紙張，空靈的文字，或工整或飛揚(yáng)的字體，或嫻熟或稚嫩的畫作，或漂亮或剽悍的貼紙……我喜歡，那樣青春而豐富的世界，那樣誠摯而年輕的心靈！
這樣的文字，讓我怦然心動(dòng)：
在玻璃窗上呵成你美麗的名字
有沒有辦法
讓兩個(gè)人
不分離？
那一年，我寫過《我也要這樣愛一次》的詩作，是激動(dòng)于湖畔詩人的熱情和瘋狂。如今，我老了嗎？眼窩深陷眼珠渾濁眼角皺紋細(xì)密的我？
另一個(gè)你寫：
我希望有一個(gè)如你一般的人
如山間清爽的風(fēng)
如古城溫暖的光
從清晨到夜晚
由山野到書房
只要最后是你，就好！
“我希望有一個(gè)如你一般的人”，我知道自己，也是多么希望。一個(gè)感性的人，總會(huì)有那么多浪漫的情結(jié)，在某一個(gè)時(shí)刻，粲然開放！
當(dāng)然，你們的紙頁上，不止是浪漫，更多的是溫暖，是向往，是正能量。
你們寫：
不畏將來，不念過往，溫暖現(xiàn)在。
你們寫：
如果祖國是一只雞，我愿做一粒米。
你們寫：
唯有心中有光，才能看清遠(yuǎn)方。
你們寫：
完美的都是假象，裂縫中也有陽光。
你們寫：
你瘦成了一只笛，卻吹動(dòng)了萬里山川的落葉。
二
其實(shí)，我喜歡這樣的時(shí)刻。靜靜的晚自習(xí)。外面，燈火闌珊，屋內(nèi)，燈火通明。你們做你們的，我想我的。
我輕輕翻開你們的書頁，如同翻動(dòng)一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂。
你們也隨筆訴說環(huán)境的不適應(yīng)，生活的煩惱，學(xué)習(xí)的勞累，心靈的孤獨(dú)。我愿意用我的紅筆，雖然潦草，卻足夠真誠地批上簡單的大字：加油！相信你！風(fēng)雨過后必定是彩虹！成長中痛并快樂著！不問收獲，但求耕耘！青春無怨無悔就好……
我知道我的力量多么微薄，我知道我的批語不夠有力。然而，我愿意用這小小的話語溫暖你們年輕而迷茫的心靈。我也曾經(jīng)年輕過，我也曾經(jīng)有無數(shù)個(gè)青春歲月卻在黑暗中孤獨(dú)掙扎的日子，那時(shí)候沒有師長的安慰，我獨(dú)自掙扎得多么艱難而痛苦。自己拯救自己盡管可貴，卻很可憐。所以，我希望，你們要好過當(dāng)年的我！
你們也針對某一篇文章某一個(gè)問題發(fā)表看法。我原是要求你們每摘抄一篇文章都要寫三行左右的感悟的。然而，很多個(gè)你們，卻越寫越多，奮筆疾書，不能自已，500字，800字，甚至1000字，就洋洋灑灑地寫了起來。有時(shí)候是哲學(xué)方面的探究和思考，有時(shí)候是對國家某一種現(xiàn)象的抨擊與剖析，有時(shí)候是對某一個(gè)作家或詩人的體驗(yàn)與感嘆，有時(shí)候……
你們的文筆有時(shí)候還稚嫩，思想還清淺，然而，我知道，這足夠真誠，這足夠認(rèn)真。我輕輕寫下我的稱贊：很棒！有個(gè)性，有思想！涉獵廣泛，思考深刻！激揚(yáng)文字，揮斥方遒，難能可貴……我愿意說很多的“好”！因?yàn)檫@不是作文，這是摘抄，這是你們自由表達(dá)的空間。
我永遠(yuǎn)記得初中二年級時(shí)我的年輕的語文老師用寵愛的語氣滿滿寫下對我的諄諄教導(dǎo)，用溺愛的語氣稱我“小作者”，也恨鐵不成鋼地批評我“一瓶子不滿，半瓶子咣當(dāng)” ……那一年，他畢業(yè)剛一年，有足夠的熱情和誠摯的夢想，他在努力做一個(gè)好的語文老師和班主任，他珍惜、愛惜任何一個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)才情的孩子。盡管，那時(shí)的我，是多么不知天高地厚，無知而稚嫩的黃毛丫頭。好多年了，我從沒去看過他，然而我深深地記著我這一位老師，我因?yàn)樾哂诿鎸δ且环菽吧母杏X而情怯，然而，我永遠(yuǎn)祝福我的老師永遠(yuǎn)平安健康，幸福美滿！
往事如夢啊……
回到現(xiàn)在，小小的你們，正在漸漸老去的我。你們在你們的本子上寫：祝老師節(jié)日快樂！老師要開心！在這個(gè)寬容的假期，語文摘抄是我永遠(yuǎn)在寫的作業(yè)是的`，我很感……動(dòng)，我也感謝！盡管我不說；盡管我總要故作灑脫。
三
其實(shí)，我喜歡這樣的時(shí)刻。
我和你們的心靈都是自由的。似乎有風(fēng)吹過，會(huì)淡淡吹皺我心的漣漪，然而也讓我的內(nèi)心，浮起清波。
其實(shí)，我喜歡這樣的時(shí)刻。
盡管這樣的時(shí)刻很少，盡管一上班我總是很累很累，盡管我總是上完課備課，備完課改作業(yè)；盡管我討厭坐班，討厭晚自習(xí)，討厭考試，討厭評比；盡管我還有一大堆家務(wù)要做，有一個(gè)小小的人要養(yǎng)育，有一個(gè)小小的家庭要支撐；盡管我有時(shí)很累很累，累到開學(xué)就頓感恐慌，累到暈頭轉(zhuǎn)向，累到靈感枯竭，內(nèi)心干燥……
可是，其實(shí)，我喜歡這樣的時(shí)刻。喜歡你們好好地寫，我好好地做！
小小的你們，此刻正懵懂地做著數(shù)理化作業(yè)，也許并不明白你們語文老師簡單的內(nèi)心，也許，也并未用心感受和體味過這一份真誠，也未完全明白這份被感謝被祝福的開心和愉悅！而不管如何，我的孩子們，好好地，好好地走過，這一段青春歲月，并真的，好好地讀一些書，好好地思索！
……
親愛的，我喜歡這樣的時(shí)刻！
四
時(shí)間都去哪兒了？
在你渴了餓了的呱呱哭泣里
在你跌跌撞撞的蹣跚學(xué)步里
在你漸漸長大節(jié)節(jié)拔高的小身體里
在你春華般燦爛春水般純真的笑容里
在你邁向?qū)W校邁向小伙伴時(shí)我的注視的目光里
你長大了
時(shí)間都去哪兒了？
在厚厚的作業(yè)里
在一頁一頁的教案里
在一節(jié)一節(jié)我鏗鏘的語調(diào)里
在你們美麗的大學(xué)錄取通知書里
在你們通向國外通向江湖的腳步里
在你們越發(fā)長發(fā)飄飄越發(fā)風(fēng)度翩翩的歲月里
你們長大了
時(shí)間都去哪兒了？
在我臉頰上松弛的肌肉里
在我眼角細(xì)密的皺紋里
在黑發(fā)間越來越多的銀絲里
在我漸漸不留齊劉海說話也不再會(huì)嗲的習(xí)慣里
在無數(shù)個(gè)磕磕絆絆走過的路上
在每一個(gè)秋意漸涼的晨昏和夜晚
我老了
坐在火爐旁
聽你們唱美麗的歌
時(shí)間都去哪兒了？
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