當初的愿望實現(xiàn)了嗎隨筆
在日常學習和工作中，說起隨筆，大家應(yīng)該都有印象吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。想要更多的了解隨筆嗎？以下是小編整理的當初的愿望實現(xiàn)了嗎隨筆，希望能夠幫助到大家。
高考已經(jīng)過去了近一個月，志愿也已填報完成。似乎一切都已塵埃落定。將近一萬天學的知識僅僅用了十幾天就清理完畢，但課堂上的插科打諢卻被當作聚會時的談資而被大家牢記著。比如，木子同學清楚地記得化學老師曾一臉好自為之的樣子對全班說過這樣一句話：“同學們，對于高中生活，你們不能忘也忘不掉。比如高考過后十幾年的我，還經(jīng)常夢到自己參加高考，當然，是噩夢！”
記得當時一片哄笑，木子同學也是其中一員�，F(xiàn)如今，結(jié)束高考的木子同學卻是真真切切地感受到那句話的準確性。木子沒做夢，但失眠難道不比噩夢更可怕嗎？凌晨2,3點，木子還睜著眼睛回想自己并不成功的高考，進而想到肥耳問自己的話，更睡不著。
木子是普通又另類的學霸女。她有著普通學霸女的長相---無劉海，額頭上有痘，黑框眼鏡，整日校服。但她又不同于普通學霸女，每次出成績，她并不急著去看，而是等人都散盡了，慢悠悠掃一眼，喜怒不形于色。她比寡言的男生更沉默，卻又踴躍的參加各項活動，拿個第一第二也從不賣弄。有小心眼的女生曾造她的謠說她假清高，結(jié)果是，沒人相信。就是有這種人，明明跟她沒什么接觸，可你總是全心全意地信賴她的正直。或許從她可以給一個天資欠缺的同學將一道題講5遍而沒有絲毫不耐煩，甚至將周邊知識全部回顧一遍起，你就知道你無法討厭這個總是沒表情但內(nèi)心溫熱的女孩兒。
肥耳是木子的班主任，三十已過四十未滿，取肥頭大耳之意。又趕巧肥耳名字有個“飛”字，快讀起來差別也不大。肥耳其貌不揚但治班有道，每次班級成績總是年級第一，所以免除了大多數(shù)班主任被換的命運，陰魂不散地帶了木子的班三年，練就一手看字識人的本領(lǐng)，對每個人的性格了如指掌。他曾讓所有人寫下他們理想的學校，并鼓勵他們志存高遠，然后在未經(jīng)大家同意的情況下擅自將那張寫滿清華北大的表貼在了走廊上。慘遭圍觀的11班連續(xù)好幾天都門窗緊閉。木子記得，她當時寫的是“中國傳媒大學”。大多數(shù)同學并不熟悉，當有人問起木子去這個學校干嘛時，木子淡淡地說：“主持人�！斌@呆周圍群眾---誰都無法想象惜字如金的木子竟想成為一個談笑風生的主持人！木子笑了笑�！澳阈枰眯娜タ�，本質(zhì)上的.東西是眼睛看不到的。”木子愛讀《小王子》，每讀必哭。我也不會告訴你們她沒每看一本小說總要先翻結(jié)局，她喜歡皆大歡喜的大團圓。其實，木子也只是個很普通的女生。
高考前兩天，木子病了。防不勝防的感冒，木子拼命地抑制著自己的咳嗽，臉憋得通紅，下課去洗手間咳得干嘔。從不找木子談話的肥耳看得不忍心，找來木子，開了一張班上其他人抱大腿都抱不來的請假條，木子搖搖頭，說如果打擾到其他人她可以去外面自習，肥耳嘆口氣，讓她不要拿自己前程開玩笑，快叫父母來接。木子彎腰鞠躬，說：“謝謝您，我很好�！�
木子沒有母親，父親病得下不了床，可總算還活著，木子的檔案上就不至于被印上“孤兒”。木子很知足。只是遇到這種情況也只得自己硬扛、逃避。
木子的高考是十分失敗的，對于她來說。比幾次模擬都要低三十多分。成績出來時，木子托人查了分，木子的手機沒有微信，只收短信。再冷靜的木子也沒忍住，哭了起來。讓人失望的不是因為實現(xiàn)的目標太小，而是目標和現(xiàn)實差距太大。
肥耳最愛的歌是《老男孩》，后來成了木子班的班歌。肥耳讓每個人將成績發(fā)去，順便發(fā)木子一條短信：“當初的愿望實現(xiàn)了嗎？”木子沒回，一遍又一遍地想，當初的愿望實現(xiàn)了嗎？當初的愿望實現(xiàn)了嗎？像是一遍又一遍地鞭撻自己。
木子完成志愿后，終于回了肥耳，“事到如今只好祭奠吧！”改了一個語氣詞，開玩笑一般地說盡心中的難以釋懷。最近，木子的筆記本上新增了一句話“總有些隨風，有些入夢，有些長留在心中”。我反復(fù)讀了幾遍，問她誰說的，她說是肥耳給她回的短信，我問你怎么理解呢？木子說她認為這不是并列而是遞進，“對于痛苦的回憶，你不愿承認不愿想起，可是夢是無法騙人的，你無法抗拒它進入你夢里。那么好，你說你不睡了，醒著�？扇诵阎部傇诤紒y想，那時你就更明確你心里有這么個事。你要面對，要學會釋懷，好的壞的都隨風而去，風走了，也總會回來，就像你時不時地想起過去，只是不再去遺憾狂喜，而是，舒服地享受著風。”
淡然的木子又回來了。
昨夜，木子的室友告訴我她要懺悔，我問什么事，她說，高考前大家懈怠偷懶，回寢室都懶得下樓提水，木子提了一滿桶水，分給她大半，自己留小半，用冷水兌了一桶洗澡，第二天就病了。
記起上小學時，老師總會問大家的理想，“我想成為……”是標準模版。小木子回答“我想成為一個好人！”老師還笑說好人不是理想，理想要具體化，比如警察，科學家。木子很犟，只想成為一個好人。
吃苦耐勞，助人為樂，心胸開闊……難道好人不具體嗎？木子的愿望，應(yīng)該實現(xiàn)了吧！
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