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那個(gè)女孩隨筆
那個(gè)女孩隨筆1
都說近墨者赤，近朱者黑。我身邊的那個(gè)女孩特別愛寫詩寫文，把平時(shí)不善于說的事情都寫在文章詩句里。當(dāng)時(shí)的我特別羨慕她，羨慕她文筆是那么的好，只要給她一只筆，她就可以安靜的待上一整天，只要給她一只筆，她就能勾勒另一個(gè)世界。只要給她一只筆，就可以寫出優(yōu)美的詩句。只要提起筆，她就像變了一個(gè)人似的，整個(gè)人都神采飛揚(yáng)，散發(fā)著光芒。我很喜歡她，喜歡她筆下的另一個(gè)世界。也許我是受影響了吧，好久不看書的我，也會(huì)買書來讀，她的每一首詩，每一篇文章，我都記得，甚至配圖是什么我都知道。
不知道從什么時(shí)候開始，我也想安安靜靜的待著，然后拿筆寫一些文字，想一些事情，記一點(diǎn)回憶。也許是時(shí)間過得太快了，我怕來不及，我想留下一點(diǎn)美好的東西。那個(gè)女孩，她教會(huì)我用筆記錄周圍的一切。美好的，難忘的，開心的，難過的，都可以記錄下來。也許以后也是值得拿來回憶的。
雖然我現(xiàn)在的文筆比起她，還差的很遠(yuǎn)。可是我依然很開心。那個(gè)女孩，她教會(huì)我寫文寫詩。是她讓我看到了書中的另一個(gè)世界。
那個(gè)女孩隨筆2
6月份，我在《赤峰日報(bào)》上看到了那個(gè)女孩兒寫的一篇散文，豁然閃出靈感的火花，憶起封塵的往事，于是寫了這篇文字……
80年代初期，女孩兒師專畢業(yè)分配到我們這所農(nóng)村中學(xué)，因?yàn)樗菍W(xué)中文的，任初一語文課。她對教學(xué)工作很認(rèn)真，備課、批改作業(yè)都是一絲不茍。她愛好文學(xué)，業(yè)余時(shí)間常�？匆恍┪膶W(xué)刊物，時(shí)常也摸索著進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。女孩兒活潑開朗，喜歡文藝，那年新年聯(lián)歡晚會(huì)上她的一曲《心中的玫瑰》，歌驚四座。鄉(xiāng)里成立集市時(shí)，鄉(xiāng)官讓學(xué)校組織秧歌隊(duì)?wèi)c祝，秧歌隊(duì)里有“小車子”，女孩兒“坐”在小車子里，手里舞動(dòng)著彩扇盡情地表演，引來了陣陣的喝彩聲。我當(dāng)時(shí)是學(xué)校教導(dǎo)處副主任，由于她哥向她介紹過我的情況，女孩兒對我很信任。她和我熟悉了，有了煩惱的事就找我傾訴，我也盡量地幫助她。
有一天晚自習(xí)時(shí)間，她敲門進(jìn)入了我的辦公室，我讓她坐在對面辦公桌旁椅子上。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她拿著一本刊物，皺著眉頭，滿臉的不高興。我問她怎么啦？她沒有回答。過了一會(huì)兒，她問我，趙老師，你失戀過嗎？我說，從來沒有人戀過我，所以我也沒有失戀過。她又問，那你沒談過戀愛嗎？我笑著說，我們是“娃娃親”，女孩兒半信半疑。
女孩兒失戀了。她在高中時(shí)的一名男同學(xué)考上了一所本科院校，念大一時(shí)就給女孩兒寫信，表達(dá)他對她的愛慕之情，情真真，意切切。后來也曾信誓旦旦，海誓山盟，就這樣她與他戀愛了。最近，女孩兒收到這位同學(xué)的來信，說由于他父母不同意他們的婚姻，就提出斷絕他們的戀愛關(guān)系。讓哪個(gè)女孩兒不傷心呢？失戀大概很痛苦，因?yàn)橛械臎Q斗，有的輕生。我就勸導(dǎo)女孩兒：既然他中斷了你們的戀愛，說明他已經(jīng)不再愛你了，這樣的人還值得你留戀嗎？天涯何處無芳草？愛你的人在遠(yuǎn)方向你招手呢！我的勸慰蒼白無力，就找些《遼寧青年》（當(dāng)時(shí)赤峰屬遼寧�。┑入s志上的有關(guān)文章給她看。我說，你有時(shí)間就寫小說吧，能夠轉(zhuǎn)移你的注意力。臨走時(shí)她問我看過《人生》嗎？我說沒有。她拿的那本刊物上載有路遙的《人生》，她說很好。后來我想，她那時(shí)閱讀《人生》，也許是想從劉巧珍的失戀中尋求解脫的途徑。
過了些日子，女孩兒的情緒漸漸好轉(zhuǎn)，臉上露出久違的笑容。她寫完小說后有時(shí)給我看，讓我提點(diǎn)建議，我也就裝模做樣地說幾句，不懂小說，很難說到點(diǎn)子上。一次我去他們的辦公室，其他老師都走了，她拿出一封信讓我看，我說戀愛信我不看，她說不是。我接了過來一看，是雜志社的編輯寫來的。大意是，她的稿件收到，編輯認(rèn)為很好，不久即可采用。然而信中的稱呼很不嚴(yán)肅，“贊揚(yáng)”里幾近肉麻，“洋灑”了一頁，下邊是編輯的署名。我對女孩兒說，這位編輯不是喝醉了酒就是精神病，女孩兒說她也覺得奇怪。后來就“泥牛入海”了。
1983年10月，學(xué)校放農(nóng)忙家，黃金季節(jié)，有家有業(yè)的老師都忙著幫家里搶收，教育局通知我校派一名教師到旗里參加全市語文教學(xué)年會(huì)，我就讓女孩兒去參加，給她接觸社會(huì)和人群的機(jī)會(huì)，運(yùn)氣好沒準(zhǔn)能夠捕捉到“緣分”。
開學(xué)后，女孩兒向我匯報(bào)參加會(huì)議情況，我發(fā)現(xiàn)她臉上充滿快樂，格外有了“精氣神”。談完工作以后，她告訴我，會(huì)議期間遇到他們讀師專的兩名男同學(xué)，他們見她都十分熱情，婉轉(zhuǎn)地透漏出他們都很喜歡她。我詢問這兩個(gè)人的情況，她分別給我介紹了各自的性格、特點(diǎn)、愛好、為人等等。她說其中一個(gè)太有心機(jī)，她不喜歡；另一個(gè)率真、忠厚、重義氣，富有同情心，值得考慮。我問她你們是否有畢業(yè)照？她說有，在辦公桌里。我說，你去把畢業(yè)照拿來，在畢業(yè)照里我能認(rèn)出你這位同學(xué)。她不信，就取來照片。我端著畢業(yè)照，認(rèn)真地在每個(gè)男生的臉上“掃描”，最后指著那個(gè)方臉的學(xué)生說，就是這位。她有些震撼，吃驚地問：你怎么知道的？我頗為得意，說，老天告訴的。
翌年，女孩調(diào)到南部的旗縣做旗報(bào)編輯工作，與方臉同學(xué)喜結(jié)良緣。后來又調(diào)到赤峰市人民廣播電臺(tái)任編輯。聽說她出了幾本散文集，不知是否有“失戀的歷練”和“開會(huì)巧遇愛情”。
那個(gè)女孩隨筆3
奶奶在世時(shí)，有一個(gè)習(xí)慣，就是農(nóng)歷九月九日重陽節(jié)那天，從石榴樹上摘取新鮮、紅艷的成熟石榴下來，并在當(dāng)天吃下一個(gè)。據(jù)說，這是祖輩們流傳下來的土方子，可以預(yù)防老年人中風(fēng)和偏癱。這個(gè)習(xí)俗奶奶一直堅(jiān)持了近30年的時(shí)間。
雖然我的父母并不信這個(gè)方子，但他們都尊重老人的意愿。于是我們姐弟三人也非常興奮，都在心中期盼著重陽節(jié)的到來，因?yàn)槲覀円部梢苑值教鹗窳恕?/p>
胡同口張奶奶家的院子里，有一顆茂盛無比的大石榴樹，每年都碩果累累。每年九月九日這天，豪爽的張奶奶都會(huì)摘下許多大個(gè)的成熟石榴，分給附近的鄰居們，并特意囑咐老人們一定要在當(dāng)天吃一個(gè)石榴，防止中風(fēng)和偏癱。
為了不麻煩張奶奶，并保證奶奶吃上石榴，父親想了很多辦法種石榴，如扦插法和播種法，但都以失敗收場。于是，每年的重陽節(jié)，我們?nèi)叶汲灾鴱埬棠趟蛠淼氖瘢捉乐环莞侍�，也咀嚼著一份濃厚、淳樸的`鄉(xiāng)情。
如今，張奶奶和奶奶相繼離世，父母也已到了古稀之年，但他們還會(huì)在九月九日摘石榴、吃石榴。當(dāng)然，這些石榴是熱情的嬸子、大娘家里的。父母與他們一起站在粗壯蓊郁的石榴樹下，一邊談?wù)撝f稼的收成，一邊興高采烈地摘著石榴。臨出門時(shí)，父母與他們互相深情地叮囑著：“今天不要忘了吃石榴呀！”
重陽節(jié)這天，各地均有不同的風(fēng)俗以敬老愛老，亦有各種風(fēng)味食物。而在我心中，我最喜歡九月九的紅石榴，它象征著豐收，象征著吉祥，也象征著健康和幸福！
那個(gè)女孩隨筆4
我喜歡那種安逸的生活。我希望以后的自己，可以在一片樹林里建一座房子，里面所有的東西都是自己親手做的，清晨看看天空，傍晚，一個(gè)人做好晚飯，慢慢享受，我只需要一條狗陪著我就夠了，我也會(huì)陪著它，狗很忠心 ，不像貓可以自己玩，它需要我陪伴，而我，也需要它的慰藉。背著旅行包 ，帶著它，拿著相機(jī)，記錄下與它的每一個(gè)美好瞬間，等日后回憶起來，滿滿的都是甜蜜，將這一張張都填滿屋子的每面墻，用心的布置，享受這一切！
但每個(gè)話題，總是少不了限制，限制我們的大多都是現(xiàn)實(shí)，但愿，以后的自己有能力與現(xiàn)實(shí)抗 衡，不會(huì)像大多數(shù)人一樣，屈服于現(xiàn)實(shí)，不甘卻也無能為力。
希望，十年后的自己，有勇氣，且堅(jiān)持自己所喜歡的，修身養(yǎng)性，慢慢沉淀，回憶起現(xiàn)在，不再是放不下，而是另一種感悟�，F(xiàn)在的我，還年輕，就應(yīng)該努力，為以后能實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)個(gè)小心愿而努力，為了留下的遺憾少之又少 ，為了最初的那些個(gè)夢想。
清風(fēng)拂過，蟬聲響起，陽光從縫隙里透過，那個(gè)女孩，安靜的想著自己以后想要的生活，而這一切的實(shí)現(xiàn)，都需要她的努力，加油吧！姑娘，讓自己夠優(yōu)秀，決不向現(xiàn)實(shí)低頭！
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