保育老師戶外活動(dòng)隨筆
保育老師戶外活動(dòng)隨筆1
每天的戶外運(yùn)動(dòng)是幼兒鍛煉身體的最好時(shí)機(jī)，戶外運(yùn)動(dòng)能有助于增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)，提高抗病能力，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展，因?yàn)榻】祵?duì)于每個(gè)幼兒來說都尤為重要。而作為一名保育員對(duì)于幼兒的健康發(fā)展，應(yīng)十分重視戶外活動(dòng)中的保育工作，下面我就談?wù)勅绾巫龊糜變簯敉饣騽?dòng)中的保育：
一、戶外活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作
檢查器械的安全
活動(dòng)前，要檢查所有好活動(dòng)材料與器械，看是否有尖銳的棱角或螺絲松動(dòng)等現(xiàn)象，要確保都達(dá)到孩子使用的安全性。
二、活動(dòng)前的保育工作
1、調(diào)整幼兒衣著
在組織戶外體育運(yùn)動(dòng)前，首先保育員要配合老師檢查幼兒的衣著是否便于運(yùn)動(dòng)，幼兒的運(yùn)動(dòng)服裝要求寬松利索，對(duì)于過厚過大的衣服，要先脫下再活動(dòng)，其次檢查幼兒的鞋子是否適宜活動(dòng)，檢查幼兒的攜帶是否系牢，以防鞋帶松掉絆倒引起損傷，最后還要注意幼兒口袋中的硬物和衣服上的飾物在運(yùn)動(dòng)中給幼兒帶來的傷害。這些在活動(dòng)前都要清理檢查，讓幼兒能安全的參加活動(dòng)。
2、了解幼兒的身體狀況
在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)之前還必須了解幼兒的身體狀況，如：容易出汗的幼兒我們要為其墊上毛巾，值班好幼兒數(shù)2倍以上的毛巾，便于在運(yùn)動(dòng)中擦汗，而體質(zhì)差的幼兒或剛恢復(fù)健康的幼兒在運(yùn)動(dòng)中就適當(dāng)減少運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和強(qiáng)度，所以我們保育員與老師必須對(duì)每個(gè)幼兒的身體狀況都了如指掌，才能使體育運(yùn)動(dòng)更好的適應(yīng)每個(gè)幼兒，使幼兒得到全面的、適宜的、協(xié)調(diào)的發(fā)展。
3、關(guān)心幼兒情緒
情緒的好壞是影響鍛煉質(zhì)量的一個(gè)因素，保育員和老師還必須積極的調(diào)動(dòng)幼兒的情緒，使之主動(dòng)積極的參加活動(dòng)，即提高幼兒活動(dòng)的興趣，也達(dá)到了幼兒主動(dòng)鍛煉的目的。
三、活動(dòng)中的保育
通過觀察、摸、問等途徑獲得信息，隨時(shí)對(duì)幼兒的活動(dòng)量和活動(dòng)密度進(jìn)行調(diào)整。
1、觀察
保育員與老師要隨時(shí)觀察幼兒在活動(dòng)中的面色，出汗情況和動(dòng)作變化。如：幼兒臉色紅潤，滿頭是汗，活動(dòng)幅度較大，說明幼兒的活動(dòng)量大，這時(shí)就要對(duì)幼兒實(shí)施調(diào)整，并提醒幼兒注意休息，防止幼兒運(yùn)動(dòng)過度，反之，幼兒臉色無變化，動(dòng)作幅度小，就必須提高活動(dòng)量，以達(dá)到運(yùn)動(dòng)的目的，保育員還要掌握靈活機(jī)動(dòng)的原則，注意幼兒間的個(gè)別差異，對(duì)運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)和弱的幼兒要視其調(diào)整內(nèi)容，使幼兒在其原有的水平上得到發(fā)展。
2、摸
對(duì)于不容易觀察的幼兒，教師和保育員還需要經(jīng)常摸摸孩子的額頭，脖子、背出汗情況，可用毛巾墊在背部幫助吸汗，并提醒這些幼兒在活動(dòng)中脫衣，防止幼兒活動(dòng)后因汗悶在衣中而著涼。
3、問
在幼兒運(yùn)動(dòng)時(shí)，教師和保育員要隨時(shí)注意幼兒的活動(dòng)情況，隨時(shí)問問幼兒并從幼兒實(shí)際考慮，運(yùn)動(dòng)幅度和密度合理安排，并根據(jù)不同季節(jié)調(diào)整幼兒運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，春秋季戶外活動(dòng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間較長，活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣，而冬夏季受氣溫影響，在暴熱暴冷天戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間相對(duì)縮短，并根據(jù)季節(jié)變化將運(yùn)動(dòng)時(shí)間移至接近中午或清晨，選擇也需變化，冬天可以選擇 朝陽處活動(dòng)量也可以適當(dāng)增加，夏天則選擇背陽處活動(dòng)量相對(duì)減小，以便幼兒的鍛煉更適合身理機(jī)能活動(dòng)變化的規(guī)律。
四、活動(dòng)后的保育工作
1、注意幼兒情緒的穩(wěn)定
在運(yùn)動(dòng)后保育員和老師要注意穩(wěn)定幼兒的情緒，有興奮狀態(tài)轉(zhuǎn)化為平和狀態(tài)，并注意運(yùn)動(dòng)后動(dòng)靜交替的互相銜接，不能讓幼兒在運(yùn)動(dòng)后馬上坐下來休息，可以在操場(chǎng)上漫步一會(huì)兒再回教室，等幼兒情緒平穩(wěn)后才能坐下，這樣以來可以減少活動(dòng)后心臟的負(fù)擔(dān)，有益恢復(fù)疲勞。
2、運(yùn)動(dòng)后的飲水
運(yùn)動(dòng)后保育員和老師要多鼓勵(lì)幼兒喝水，以補(bǔ)充在體育活動(dòng)中失去的水分，但不能一次性喝太多水，因?yàn)橐淮魏认麓罅康乃�，不但�?huì)增加心臟的負(fù)荷還會(huì)引起胃痙攣，所以保育員和老師要注意活動(dòng)后幼兒飲水的問題，控制幼兒的飲水量。
3、運(yùn)動(dòng)后的著裝
在運(yùn)動(dòng)后要引導(dǎo)幼兒正確使用毛巾將額頭、身上的汗擦干，對(duì)于出汗較多的幼兒，保育員要及時(shí)為其換下濕衣服，當(dāng)幼兒情緒平穩(wěn)不再出汗是，要提醒幼兒及時(shí)穿上衣服以免著涼。
總之，孩子在戶外活動(dòng)的時(shí)候，我們保育員和老師都要將幼兒放在首位，使自己的眼中充滿幼兒的影子。
保育老師戶外活動(dòng)隨筆2
為了加強(qiáng)保育人員的崗位技能，明確保教結(jié)合的重要意義，使保育員更好地配合教師開展教育活動(dòng)，不斷提高她們的日常工作、教育能力和技能水平。幼兒園于20xx年6月8日至6月12日舉行了保育員戶外游戲組織觀摩活動(dòng)。
參加比賽的保育員老師都做了認(rèn)真準(zhǔn)備，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平確定了合適的活動(dòng)內(nèi)容。精心準(zhǔn)備了體育游戲《能干的袋鼠寶寶》、《人體轱轆轆》、《金雞獨(dú)立》、《報(bào)紙真好玩》等等，這些活動(dòng)都給大家留下了深刻印象。保育員老師選擇了適宜游戲的場(chǎng)地、材料，利用沙包、報(bào)紙、海綿墊、布袋、平衡木等多種材料創(chuàng)造性地組織幼兒游戲，活動(dòng)過程中關(guān)注每位幼兒的表現(xiàn)，積極鼓勵(lì)幼兒參與到活動(dòng)中來，活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣，組織形式靈活多變，使幼兒在活動(dòng)過程中走、跑、跳、爬、鉆、平衡、投擲等基本動(dòng)作得到了很好的鍛煉和發(fā)展。
比賽后，針對(duì)此次活動(dòng)老師們進(jìn)行了專題研討，對(duì)游戲進(jìn)行了逐一點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，找出了每位保育員老師游戲組織上的優(yōu)點(diǎn)和不足，保育老師們都表示收獲良多。
通過本次活動(dòng)，提高了保育員專業(yè)技能，也提升了幼兒園保育工作質(zhì)量，保育員們從思想上對(duì)自己的工作有了新的認(rèn)識(shí)。
保育老師戶外活動(dòng)隨筆3
幼兒教育保為先——參觀XX幼兒園心得體會(huì)暑假里，我有幸參加了由XX組織的全市幼兒園保健醫(yī)生去XX幼兒園的參觀學(xué)習(xí)。XX幼兒園是一所省級(jí)示范園。這次主要參觀學(xué)習(xí)了XX幼兒園的衛(wèi)生保健、保育工作。這次學(xué)習(xí)感觸頗深，收獲頗多。感觸最深的是XX幼兒園非常重視幼兒園的保健工作。保育工作在幼兒園保教工作中占據(jù)了重要的位置。她們現(xiàn)在正在探索積極的主動(dòng)保育工作，主動(dòng)保育就是通過向家長、教職工宣傳科學(xué)育兒知識(shí)、科學(xué)保育的重要性，讓幼兒園的教職工、幼兒家長自覺、主動(dòng)的參與幼兒的保育工作，使保育工作由過去的被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)保育，真正做到保育、教育并重。這一次的參觀學(xué)習(xí)主要是以座談會(huì)的形式進(jìn)行的.，幼兒園的保健醫(yī)生詳細(xì)地介紹了保健醫(yī)生一日、一周、一月、一學(xué)期的保育工作內(nèi)容和工作重點(diǎn)。在聽了保健醫(yī)生對(duì)幼兒園保健保育工作情況介紹后，我發(fā)現(xiàn)她們?cè)谟變罕＝�、幼兒護(hù)理工作方面做了大量的工作，真正給予了幼兒無微不至的關(guān)懷。
在一日工作中，晨間檢查工作是比較有特色的，也得到了家長的重視和支持。早上幼兒來園時(shí)，家長是不允許入園的，幼兒自己入園以后，先是自覺的去附近的衛(wèi)生間用肥皂洗手，然后再返回來給保健醫(yī)生檢查。幼兒如果有重感冒等有一定傳染性的病癥，一般家長都會(huì)很自覺地安排幼兒在家里休息，等幼兒身體好了再來園。所以她們幼兒園的常見病、傳染病的發(fā)病率是比較低的。
在幼兒的一日生活學(xué)習(xí)中，幼兒的戶外活動(dòng)是非常受重視的。戶外活動(dòng)時(shí)，老師被要求帶水壺、餐巾紙、毛巾，老師要及時(shí)的給口渴幼兒喝水、給出汗的幼兒擦干身上的汗水，并且保健醫(yī)生每天要檢查老師的戶外活動(dòng)準(zhǔn)備情況。其中，在冬天氣溫低于0度，夏天氣溫高于32度時(shí)不安排幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)。同時(shí)，幼兒園也高度重視幼兒園的安全工作。安全工作是幼兒園工作的重點(diǎn)。每周有器械維修人員檢查大型玩具、幼兒器具等的安全隱患，有問題及時(shí)整改、處理。
在一學(xué)期的工作中，學(xué)期初，保健醫(yī)生要與教研組教師開會(huì)探討保育工作，討論一學(xué)期保育工作的目標(biāo)和工作重點(diǎn)，確定安全、健康教育課的內(nèi)容。
保健醫(yī)生要根據(jù)幼兒體檢結(jié)果，確定肥胖兒和體弱兒，并制定計(jì)劃進(jìn)行管理。肥胖兒需要控制幼兒中餐、點(diǎn)心量，每天不添飯、添菜，在進(jìn)餐時(shí)，被要求先喝湯、吃蔬菜，而且要求細(xì)嚼慢咽，促使胃的飽感，以減少進(jìn)食量。每天午睡后肥胖兒要早起一刻鐘，由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒做跑、跳、爬等體能訓(xùn)練。每學(xué)期還組織家長召開預(yù)防小兒肥胖的家長會(huì)。在體弱兒管理方面，除了讓幼兒參加適度的體育鍛煉外，每天上午體弱兒有一份額外的小點(diǎn)心，如豆腐干、鵪鶉蛋等，增加營養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。這次上海之行開闊了我的眼界，對(duì)我今后開展衛(wèi)生保健工作受益匪淺。
保育老師戶外活動(dòng)隨筆4
首先，不要讓兒童在高溫環(huán)境下呆的時(shí)間過長，戶外活動(dòng)要適度，最好在陰涼處活動(dòng)。早上10時(shí)過后至下午4時(shí)前不要呆在戶外太陽下玩耍。戶外活動(dòng)時(shí)不妨給寶寶戴上一頂輕便的遮陽帽以保護(hù)頭部，防止中暑。
其次，飲食應(yīng)清淡衛(wèi)生，養(yǎng)成主動(dòng)飲水的習(xí)慣。多給兒童攝取流質(zhì)，除了白開水，還可以給孩子喝一些清涼解暑的西瓜水、綠豆湯，多吃新鮮的水果和蔬菜，喝些綠豆粥、赤小豆粥、蓮子粥、冬瓜粥、荷葉粥等，少給兒童喝冰箱里的冷飲。
第三，適當(dāng)增減衣服，遵循一個(gè)簡單的穿衣原則：你穿多少，孩子就穿多少。不過，要記得隨時(shí)觀察寶寶是否過熱，必要時(shí)可以給寶寶量體溫。在衣服的選擇上，可以給寶寶穿寬松吸的衣服，最好選擇純棉衣物。
第四，室內(nèi)多通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，有微微的自然風(fēng)，但應(yīng)避免直吹風(fēng)和過堂風(fēng)。室內(nèi)溫度保持在23℃-28℃，濕度在60%-65%比較理想。
第五，保持充足的睡眠，夏天日長夜短，氣溫高，人體新陳代謝旺盛，消耗也大，容易感到疲勞。另外，注意不要躺在空調(diào)的出風(fēng)口和電風(fēng)扇直吹下睡眠，以免患上空調(diào)病和熱傷風(fēng)。
保育老師戶外活動(dòng)隨筆5
為了提高幼兒對(duì)外界環(huán)境、氣溫變化的適應(yīng)能力，增強(qiáng)對(duì)多種疾病的抵抗能力，促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展，在幼兒戶外活動(dòng)中的保育工作是非常重要的。本周五，又到了每周開展一次的戶外混齡活動(dòng)，相比以往，這次老師和保育員更注重在運(yùn)動(dòng)的保育工作。
在進(jìn)行戶外活動(dòng)之前，老師和保育員先檢查幼兒的衣著，提醒他們穿得適宜，并幫孩子把衣褲塞好，以免肚子受涼。針對(duì)易出汗、肥胖兒等特殊幼兒，為他們?cè)诤蟊硥|好大毛巾。提醒孩子喝水，這樣既可以避免因出汗而導(dǎo)致的失水狀態(tài)，又能防止因口渴而誘發(fā)咽喉炎癥等。
活動(dòng)時(shí)，教師隨時(shí)觀察幼兒的臉色、出汗情況及動(dòng)作表現(xiàn)。如幼兒臉色紅潤、滿頭是汗、活動(dòng)的幅度較大，說明幼兒的活動(dòng)量大，這時(shí)要適時(shí)調(diào)整，并提醒幼兒注意休息，防止幼兒運(yùn)動(dòng)過度。反之，幼兒臉色無變化、動(dòng)作幅度小，就必須提高其活動(dòng)量，以達(dá)到運(yùn)動(dòng)的目的。在這次的混齡活動(dòng)中，還創(chuàng)設(shè)了休息區(qū)，增加了茶桶、小茶杯和小椅子，當(dāng)幼兒口渴或玩累了的時(shí)候就可以適當(dāng)喝水，補(bǔ)充因出汗而流失的水分。
在幼兒戶外體育活動(dòng)中，教師要將幼兒放在首位，使自己的眼中時(shí)刻充滿幼兒的影子，觀察、了解幼兒在體育活動(dòng)中的狀況，牢記幼兒戶外體育活動(dòng)中保育工作的重要性，從而更好地促進(jìn)體育活動(dòng)對(duì)幼兒身心的和諧發(fā)展。
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