關(guān)于生活的隨筆（精選41篇）
無論在學(xué)習(xí)或是工作中，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議。想看看大家都在寫什么樣的隨筆嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于生活的隨筆，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活的隨筆 篇1
空山新雨后，總會(huì)有些怡人之意，人們由熱火朝天地工作進(jìn)入清涼之日，由煩躁入幽靜，總會(huì)有變化與殊意。
昨夜，微雨在這新春之際不知不覺地降臨。夜晚，出門時(shí)一陣清涼，地上一片漆黑，真是春雨洗塵埃一片清新好風(fēng)景，雖無“猶恐相逢是夢(mèng)中”的歡喜，卻也像花兒依戀春光，蜜蜂環(huán)繞花朵。
“晚秋天，一霎微雨灑瓊軒�！贝司潆m言秋景，卻也不乏美景�？墒牵河暌灿辛钊藗闹帲河耆者B綿，陰氣永駐。
當(dāng)前，外面的樹木依舊如沉睡的衛(wèi)士，毫無蘇醒之意地挺立在那里，藍(lán)天下，飄蕩的白云中仍有些蕭瑟的氣氛。但遠(yuǎn)游也值得期待，畢竟奇松怪石、云海、溫泉不會(huì)遜色。
深夜，北風(fēng)呼嘯，窗邊透過的細(xì)風(fēng)，像粗布拂過面龐，雖然粗糙，卻飽含溫馨與愛意。
有一篇外國作家寫暴風(fēng)雨云：“昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個(gè)人間毀滅，而它帶來的卻是更加絢麗的早晨�！彼砻鳎覀兘�(jīng)歷風(fēng)雨后會(huì)成長(zhǎng)得更加美麗動(dòng)人。
新雨不久轉(zhuǎn)為雪，我也回到了被窩里。我想：新雨后，經(jīng)歷了多樣、令人深思的情景，怎能不小記一筆呢？畢竟，生活的多彩都由一點(diǎn)一滴的獨(dú)特景象匯聚而成�。�
生活的隨筆 篇2
人生如一本豐富厚重的書頁，歲月偏是人生的詩行，行走在人生的篇章中，我渴望讀懂它的內(nèi)涵：人生如一曲美妙悠長(zhǎng)的歌瑤，歲月是人生的音符，邀游在人生的音樂中，我期待帶著讀懂它的旋律;人生如一副瑰麗多彩的畫卷，歲月便是它的色彩，漫步在人生的畫面中，我期盼讀懂它的格調(diào)。
人生的小舟從生命的源頭揚(yáng)起歲月的白帆起航了。行駛在生命的河流，我首先看到的是兩岸如散文詩一般的風(fēng)景，我從中讀到一種特殊的情愫，一種讓我感動(dòng)的，讓我一想到就心軟的情愫。
記憶中曾有多少個(gè)歲月，我依偎在母親的身邊，父親的肩頭，共享著世上最甜蜜的歡悅。在母親的殷殷目光中和父母沉沉的嘆息中漸漸長(zhǎng)大也漸漸讀懂了：親情如同一根無形的線。人生一世情一世，讓我們每一個(gè)牽掛一生的不就是一個(gè)“情”字嗎？在人生的旅途中，但有親情常在，又何求萬里覓封候？但有摯友常繞在身邊，散盡千金又如何？但有一人總在風(fēng)雨之中握住你的手，又何慕他人榮光照四方。
泛讀人生的文章，我常被愛感動(dòng)著！從開始讀取到現(xiàn)在。
生活的隨筆 篇3
暑假里，我認(rèn)真完成了老師布置的作業(yè)，和媽媽去了一次海邊，幫大人干了好多家務(wù)活，每天堅(jiān)持鍛煉身體……過得非常有意義。
完成的作業(yè)有：字帖、小博士訓(xùn)練營(yíng)、數(shù)學(xué)暑假作業(yè)、語文暑假作業(yè)和英語暑假作業(yè)。
去大連玩的時(shí)候發(fā)生了一件有趣的事情。有一天，我們?nèi)チ艘粋�(gè)石灘，那上面有很多石頭，海里面突然來了一個(gè)很大很大的大浪，大浪沖來了，差點(diǎn)把我的鞋子沖走了，又來了一個(gè)小浪，沖來了一個(gè)水母，把我的好朋友嚇得躲到了我的后面，后來呢，水母被一個(gè)老爺爺給撿走了。
我也幫大人干了好多事情。有一次，奶奶要出去買菜，我覺得奶奶出去買菜很辛苦，就和奶奶一起出去買菜，下了樓，走到了菜市場(chǎng)，奶奶買了很多菜，那些菜的營(yíng)養(yǎng)都很豐富，有白菜、茄子、黃瓜等等……我覺得她買那么多菜是想讓我的個(gè)子長(zhǎng)得很高，抵抗力很強(qiáng)。
我暑假學(xué)到了：要講個(gè)人衛(wèi)生，這樣才不會(huì)生��；拿別人的東西要經(jīng)過他的同意，這樣才不會(huì)引起誤會(huì)。
這就是我的暑假生活總結(jié)。
生活的隨筆 篇4
下雨了，窗外淅淅瀝瀝的聲音，不大不小，顯得有些輕柔。這樣的雨天是不適合上體育課的。自然，老師也沒有讓我們站在大操場(chǎng)上淋著雨。很快，我們?nèi)藬D人的回到了教室，迫不及待地從抽屜里拿出做到一半的作業(yè)，拿起筆，唰唰地開始寫作業(yè)了。體育課下雨對(duì)一部分來說是很好的事情，對(duì)另一部分人來說則是一點(diǎn)兒也不高興了。而我呢，算是比較中立的。下不下雨，順其自然好了，所以我并不會(huì)像某一些同學(xué)一個(gè)勁兒的“求雨”。
但是在這樣的一個(gè)夏天，我倒是也有些希望下雨了呢。畢竟這樣的太陽之下跑步并不好受，反而在教室里吹著電風(fēng)扇寫著作業(yè)更加的舒服一點(diǎn)。但是我并不喜歡下雨，這種矛盾的心情應(yīng)該很多的人都有經(jīng)歷過吧。下雨天的時(shí)候，可以不上體育課不做操，但是回家的時(shí)候真的是麻煩了很多呢。下雨天的，人多就別說了，一個(gè)個(gè)還撐著雨傘呢。一不小心被這個(gè)的雨傘給戳了一下，一不小心又被那人的雨傘落下來的雨滴淋到，別提有多麻煩了。
最齊全的辦法就是上體育課下雨，然后放學(xué)停雨。當(dāng)然這種情況算是挺少見的了。不過下雨在某種方面上說不定也是好的，一年三百六十五天，倘若天天晴天也不好受吧。
生活的隨筆 篇5
暑假的晚飯后，我和外婆在院子里乘涼。我依偎在外婆身旁，數(shù)天上的星星：一顆、兩顆……真多呀，多得數(shù)也數(shù)不清。
天空真大呀，像一個(gè)大棋盤，顆顆星星就像一顆顆小棋子。這些小棋子?xùn)|跳西跳的。互不相讓，似乎誰也不想輸似的。不一會(huì)兒，這一顆不小心被吃掉了，贏的那一邊呢，興奮得甚至跳躍起來。天空是一個(gè)了不起的畫家，星星是一只小巧玲瓏的畫筆�！爱嫾摇蹦闷稹爱嫻P”，一會(huì)兒功夫就在自己的身上“畫”了千萬幅復(fù)雜有趣的圖形。那迷人的星空，那古老的傳說，將我?guī)胍粋�(gè)神奇美好的世界。啊！夜空，真如一只變化莫測(cè)的萬花筒，布滿神奇，讓人遐思，給人啟迪。一顆小星，雖光亮有限，卻毫無保留地將光亮獻(xiàn)給星空，將夜空點(diǎn)綴得如此漂亮。假如，我們每一個(gè)人都能像星星那樣把一切奉獻(xiàn)給別人，那么我們這個(gè)世界也會(huì)變得更加美好。班級(jí)就像一個(gè)大星座我們這些同學(xué)都沒轟轟烈烈的干過大事，一個(gè)人的力量是有限的。但只要像星星那么無私，那么閃光，奉獻(xiàn)自己的一切，我們的班級(jí)，這個(gè)星座也會(huì)更加迷人。
我愛繁星，更愛那閃光的精神！
生活的隨筆 篇6
每個(gè)人都有屬于自己的童年時(shí)光。無論幸與不幸，但是我覺得歡樂總比苦悶多。任憑歲月變遷，任憑世事紛擾，那顆童心自始至終光潔如鏡，純真美好。如若說真的可以，我愿重返童年……
人的一生，最美好，最潔凈，最單純的回憶，莫過于童年舊事了。不知你是否有這樣的感覺：童年如一段簡(jiǎn)約畫般明朗——春山如黛，垂柳畫橋，白云出遊，倦鳥歸巢。在山腳采一束不知名的野花，捉一只鳴叫的蟋蟀，任由微風(fēng)吹起束起的兩條小麻花辮，臉上洋溢著幸福的微笑，奔向炊煙裊裊的村落。這樣美好的回憶仿佛留在那個(gè)叫童年的記憶里，悠長(zhǎng)，不復(fù)遇見。依稀記得張愛玲曾說過，回憶這東西若是有氣味的話，那就是樟腦的香，香而穩(wěn)妥，像記憶里的分明快樂，甜而悵憫，像忘卻了的憂愁�，F(xiàn)實(shí)生活百般滋味，童年回憶亦不乏是生活的調(diào)劑品。
這樣看來，回首往事亦顯得有點(diǎn)單薄了，可是這又有什么關(guān)系呢？畢竟時(shí)光流轉(zhuǎn)，記錄的不僅僅是你一個(gè)人的悲歡，時(shí)光老人早已看慣，這一切是顯得多么的淡然。
生活的隨筆 篇7
暑假，媽媽帶我去游西湖，我高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲骱翘煜伦蠲赖牡胤健?/p>
上午，到了西湖，我們就租了一艘電子游船，向湖中心開去，我還當(dāng)了一會(huì)駕駛員。在湖中心，看到湖水綠綠的，很干凈，我就用手沾了一下湖水，涼涼的，又用手掌舀了湖水放進(jìn)口里嘗了一下，好像泉水，有一點(diǎn)甜的味道。媽媽告訴我說西湖前幾年被污染的很厲害，后來，政府下了決心，把錢塘江的水引進(jìn)了西湖，錢塘江和西湖貫通了，因此，西湖的水變清了，西湖也因此更美了。這時(shí)，湖面上游戲船很多，我還隱約的看見好多小魚，有的成群結(jié)隊(duì)的游來游戲去，有的不時(shí)地把頭浮出水面，時(shí)而又沉到水底。突然，我聞到了一股清香，原來，不遠(yuǎn)處的荷花開了，荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的聚在一起，有的荷花箭很高，還有的正羞澀地開著，一陣微風(fēng)吹過，荷花和荷葉慢慢地整齊地向一邊倒去，風(fēng)過后，又慢慢地回過來，好看極了。
由于租船的時(shí)間到了，我們只好依依不舍地離開了西湖。因?yàn)闀r(shí)間有限，西湖的美景還來不及看。媽媽說，我們今后還會(huì)再來的。
生活的隨筆 篇8
在這個(gè)寂寞的世界，除了書房，我哪也不想去。
我拿起了桌上的報(bào)紙，看到了“人間有味是清歡”這篇美文，我本來以為這樣的題目，肯定沒有人可以寫得非常好，可我看到這篇短文后，卻使我大跌眼鏡，改變了對(duì)這篇文章的看法。
我把文章細(xì)讀了一遍，發(fā)現(xiàn)人間竟然是多么的清歡，歡悅。
這篇文章的詞語用得十分好！一半水，一半火，所謂水火不相容，所以，形成了水蒸氣，將不好的詞語，句子，送上的藍(lán)天，其中，我覺得寫得最好的，要試試下面的句子了，
”當(dāng)一個(gè)人可以淺嘗，山野菜香勝過山珍海味或者傾聽林間鳥鳴勝過了擁有奇珍異寶，又或者品嘗一壺清茶洗凈了心靈的躁動(dòng)不安......“看完這句話，我心里浮現(xiàn)出了許許多多，一連串的美麗圖片，像一出精彩的電影。
作者在最后一段中引用了老子的一句名言“為無為，事無事，味無味。”然后在后面寫出了許多深沉的哲理，使我受益匪淺。
萬物都是這樣，多么的清歡！這真像作者說的一句話，"一切得到終將失去，只能空留一抹浮名。"
生活的隨筆 篇9
今天，我要向你推薦一本書。叫做：作文寶典!
知道我為什么介紹他嗎?是因?yàn)檫@本書里有許多好作文，比如：霧。
“我迅速洗漱完，迫不及待的沖出家門，想更快的親近這純白色的世界。四周彌漫著霧氣，我看不清前面的道路，仿佛走進(jìn)了一個(gè)大迷宮一樣，似乎進(jìn)去了，就再也出不來了。閉上眼睛，我享受著絲絲涼意，呼吸著清晨清新的空氣。我，醉了!”這段話描寫的是霧中的情境，白茫茫的，煞是美麗。
這本書可真是名不虛傳呀!
生活的隨筆 篇10
今天，我來到了一個(gè)好地方，那就是作文餐廳，叫服務(wù)員把菜單拿來。我點(diǎn)了一份作文雞腿、作文飲料和作文點(diǎn)心。我吃完以后，問服務(wù)員多少錢，服務(wù)員說一份作文。我認(rèn)為這太簡(jiǎn)單，于是提筆寫了一份好作文，連服務(wù)員都贊不絕口。這讓我樹立了寫作的信心�！鞍ミ希鬯牢伊�!”我發(fā)現(xiàn)一切都是夢(mèng)，但是我還是下定決心寫好作文。
生活的隨筆 篇11
又是一年高考季。每到此時(shí)，總會(huì)想我那不是高考的“高考”——自學(xué)考試。三年考了六次，每一次都要經(jīng)歷一次壓力，經(jīng)受一次焦慮。
1990年春，愛好寫作卻只有初中文化的我，在大哥的支持下，參加了自學(xué)考試。那時(shí)我雖然在家翻看過一些高中課本，但學(xué)到的知識(shí)非常有限，直接參加大學(xué)的考試，我擔(dān)心不行。大哥鼓勵(lì)我說，自學(xué)考試考60分就算過關(guān)。
然而，真正學(xué)起來，并不像大哥說得那樣簡(jiǎn)單。雖然每次考前都會(huì)到市里上輔導(dǎo)課，輔導(dǎo)老師也會(huì)對(duì)試題劃出大概的范圍，但那個(gè)范圍實(shí)在太大。為此，我只能天天逼著自己去讀、去背。
我住室的墻壁上到處貼的都是字條，上邊有羅列的題目，有整理的答案。這是我創(chuàng)造的增加記憶學(xué)習(xí)法。無論何時(shí)，只要走到住室，看到標(biāo)題就背答案，背不出來趕緊看書。
那時(shí)我在老家務(wù)農(nóng)，春天要春耕、播種，秋天要秋收、秋種，兩個(gè)季節(jié)都是農(nóng)村最忙的時(shí)候。而且，我家人口多，耕地也多，父母年邁，侄子侄女年幼，大哥在外地工作，二哥在部隊(duì)服役，能干活的只有我和大嫂。可春秋又偏偏是考試季，白天下地干活，晚上才能讀書，自學(xué)的艱辛可想而知。
“趕考”的日子到了�？键c(diǎn)在洛陽，我要提前一天坐客車趕到考點(diǎn)，并在考點(diǎn)附近安頓好住的地方。考前的焦慮是折磨人的，晚上很晚了還睡不著。那時(shí)家里窮，去洛陽一趟的花銷是全家人一個(gè)月的生活費(fèi)，我擔(dān)心考不好對(duì)不起家人。
兩天的考試很快結(jié)束了�；丶液螅闶锹L(zhǎng)的等待，明知成績(jī)好壞都已于事無補(bǔ)，只能默默祈禱，祈愿自己每科都能考過60分。等盼中，郵遞員終于送來了成績(jī)單。我是爭(zhēng)氣的，每期考試都能及格兩門，有一學(xué)期，我一下子考過了三門，平均分?jǐn)?shù)超過了80分，被省自學(xué)考試委員會(huì)授予優(yōu)秀學(xué)員，得了30元獎(jiǎng)金。三年時(shí)光，我如期考完12門課程，如愿拿到了畢業(yè)證書。
這么多年過去了，每每想起那三年的考試，我仍記憶猶新。想來，考試只是個(gè)形式，文憑不等于水平，只有真正掌握了知識(shí)并學(xué)以致用才是硬道理。多年來，我一直堅(jiān)持讀書和學(xué)習(xí)，不斷提升寫作能力，并先后加入了市作協(xié)和省作協(xié)。
人生路上，高考只是一種經(jīng)歷，道路卻在自己腳下，如何走，走什么樣的路，歸根結(jié)底靠自己。
生活的隨筆 篇12
時(shí)光就像手里的流沙，無論你是緊握還是攤開，它都在流逝。流逝的那樣靜悄悄，我們似乎找不到它曾經(jīng)走過的痕跡，但其實(shí)，它卻從來未曾離開過我們的生活。就像六年級(jí)的來臨也是那樣的悄無聲息，我還未準(zhǔn)備好去迎接，它卻已經(jīng)走進(jìn)我的世界，不容我在努力中停留。
依稀記得，那年我初次接觸學(xué)習(xí)這樣?xùn)|西，我整個(gè)世界蔓延著陌生與彷徨。可是在時(shí)光的催促下，我也只能努力再努力，于是那個(gè)坎，我度過了�，F(xiàn)在的我即將步入六年級(jí)了，我很清楚這是另外一個(gè)坎，也是我必須全力以赴的坎，然而，我所能做到的也就是盡力罷了。
時(shí)光不可能保存，所以我也只能在時(shí)光這個(gè)圈里，活出自己不一樣的精彩。
生活的隨筆 篇13
生活就想一桌菜，有的酸，有的甜，有的苦，有的辣。有時(shí)會(huì)讓你歡喜，有時(shí)卻又讓你悲傷，有時(shí)難免也會(huì)碰幾下，但最終還是生活在一個(gè)屋檐底下。
生活就像是不同的路，有的彎，有的直，有的長(zhǎng)，有的短，有的寬，有的窄，有的平坦，有的凹凸。但只要你沿著這條路一直走下去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一條路都有它獨(dú)特的美麗在等著你的踏訪。
只要你珍惜生活，善待生活，用心去體會(huì)生活，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活正以它不同的方式在回饋著你。
生活的隨筆 篇14
“叮咚”，放學(xué)了，3天的假期即將到來，雖然有n多作業(yè)等著我們，但我們的心情還是異常興奮。今天老爸答應(yīng)來接回家，我走出校門探探頭，沒見到他，于是，我參加了幾個(gè)好朋友的“拍卡運(yùn)動(dòng)會(huì)”。這個(gè)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”玩得我忘記了回家，呵呵!
生活的隨筆 篇15
我的課余生活是好玩的、快樂的。
大課間的時(shí)候，我們?cè)谝粯堑拇髲d玩耍。有：跳繩的、打球的、踢毽子的、……，我快樂的玩耍著。有一次，我和小伙伴們?cè)谕孀矫圆�，�?5個(gè)人在玩，我和一個(gè)小伙伴躲在一片草叢里，抓的人在花園里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去就是找不到我們，因?yàn)椋好砍盟蛔⒁獾臅r(shí)候，我們就“秘密轉(zhuǎn)移”轉(zhuǎn)到別的地方了。有的人比較聰明，比如：穿跟植物一樣的顏色的衣服、躲在人多的地方。
課余生活真有趣呀!
生活的隨筆 篇16
籃球：啊!天啊!為什么人類總是那么愛打我!左一掌右一巴，圓圓的臉蛋兒都給打成通紅了!
足球;老兄，打你的人還算少咧，看看我，一場(chǎng)比賽二十來人踢來踢去，我好受啊?
羽毛球：不知道人類為什么喜歡把我從球拍上打來打去，不膩么?我也暈得沒半點(diǎn)血?dú)�，全嚇白�?
乒乓球：我雖是個(gè)沒心肝的小白臉，罪不至于拿木板來拍我啊!
排球：左一拳右一巴將我在天空中拋來拋去，你試試換過來頂一會(huì)兒，包你死無全尸!
網(wǎng)球、手球、曲棍球、水球等等都出來反抗，可無論再怎樣掙扎，也只有挨打的場(chǎng)面。
生活的隨筆 篇17
我們每天在營(yíng)構(gòu)自己的未來與前途，名利如網(wǎng)籠罩著思想與心靈，金錢與地位如指揮棒決定我們的行程。專心為自己奮斗，固然不錯(cuò)，但思維的圈子始終圍繞自身終難有大的突破與進(jìn)步。為什么不站在大家至少是同伴的立場(chǎng)上計(jì)劃打算，想一下對(duì)方會(huì)從中得到什么恩惠，想象為眾生帶來些福蔭，至少是從出發(fā)點(diǎn)上是這樣的。
太陽照耀眾生，大地滋養(yǎng)萬物，天地承載了善惡、美丑、成功與失敗，從來就是包容，在付出，何曾索要眾生絲毫?人們感恩自然，以天地為本，祭天祀地，乃由衷之感情。人類生存發(fā)展也是周圍眾多親友或不相知的眾生扶持，或知或未知，已經(jīng)索取很多，若再一切為己，不如一樹一草，終難以長(zhǎng)久。
生活的隨筆 篇18
在許愿事，我的愿望有三個(gè)。第一是家庭幸福，這個(gè)愿望誰都會(huì)許的。第二個(gè)愿望是學(xué)習(xí)上的問題，學(xué)習(xí)對(duì)我來說重要，這不但是我的愿望，也是我家人的愿望，所以我要在學(xué)習(xí)上更努力的去學(xué)習(xí)。至于第三個(gè)愿望是我所煩的事。
我的第三個(gè)愿望很荒唐，更沒人會(huì)有這個(gè)愿望，就是我不想知道太多事，我不想煩，我不想煩那么多事，我還小，我不應(yīng)該知道太多事。我想自然的成長(zhǎng)。不過沒人會(huì)知道我的煩，我也不知道該說給誰聽，我更說不出口。
我知道我長(zhǎng)大了是要接受更多事實(shí)，我好想永遠(yuǎn)都是小孩，我不想長(zhǎng)大。
真的是越長(zhǎng)大越孤獨(dú)和煩惱。
生活的隨筆 篇19
我是一顆星，我是要閃光的!
沉睡的夜晚，眾星冥冥。
聽著寒風(fēng)訴說花季的故事，夜深了。沉了!
我仍在眨眼，愛你呵!我的冷月!
只知道，黃昏的淺笑，終究會(huì)隨夕陽遠(yuǎn)去。
有勇氣選擇黑暗的造物，本來就不該懦弱，還怕抵不過太陽的光輝!
我等的最久盡管倉惶，但真的不甘心失望，直到蒼白的黎明又引來太陽。
也許蒼穹無情，冷月無奈，
漠視千草動(dòng)搖，
望穿了秋水!
歷史上已有詩仙李白愿意一醉方休，
也許人生真該醉生夢(mèng)死，但也許夢(mèng)過就不該多想
何況是——
床沿的夢(mèng)!
那么讓我撿起快要滑落的夢(mèng)，擲向茫茫天宇!
那么我是要閃光的!
生活的隨筆 篇20
母校就像一位慈祥的母親，陪了我們六年。從小朋友到大孩子，我們經(jīng)過了多少坎坎坷坷，從剛剛來到這所陌生的學(xué)校，我們仿佛有些害怕，有的同學(xué)剛剛來到就哇哇大哭，而我呢?卻等待著放學(xué)媽媽來接我。
老師就像一位慈祥的母親，老師教給我們深?yuàn)W的知識(shí)。老師就像園丁，而我們就像園中的花朵，一點(diǎn)點(diǎn)的灌溉著花朵!
回想老師粉筆灰塵前飛揚(yáng)的黑板前講課的樣子，我的心泛起一陣陣漣漪。如今在我眼前浮現(xiàn)想出，那頂以被粉筆灰染成半白的頭發(fā)，只能在心里祈禱老師永遠(yuǎn)平安。
啊!六年了，如今才真正體會(huì)“依依不舍”這個(gè)詞的含義了!
母校萬歲!學(xué)校各位老師，我祝你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)幸福，快樂，事業(yè)成功!
生活的隨筆 篇21
今年的六月的確不同一般，不如往年一天熱比一天，綿綿細(xì)雨和陰天總是時(shí)不時(shí)地打斷燦爛晴空，帶來涼意。今天，是的首戰(zhàn)，也是最后一搏。卻尚不知過后的是風(fēng)雨，還是絢麗的彩虹。
每天受于壓力我奮筆疾書，恨不得筆能在紙上擦出火花來，家人、老師的期望壓得我喘不過氣來，聽他們嘮叨，更是讓我。
“別人家的孩子！”
從爸媽那得知，我有一個(gè)無所不能，樣樣精通的敵人——?jiǎng)e人家的孩子。這樣的敵人可能是張三，李四，反正在我這都是個(gè)挑起事端的導(dǎo)火索。“和你一起補(bǔ)課的10個(gè)同學(xué)，6個(gè)都被簽了呢！”“瞧瞧人家樓底下的男孩子，都被上大錄取了！我不求你上四校，考一個(gè)…”那段時(shí)間老媽老是在耳邊嘮叨�！澳闳フ宜�(dāng)兒子！”備受埋怨，我終于吐出了這股火，“人家樣樣好！”老媽沉默了。表滴答，滴答地走著。憋著這股氣我一直復(fù)習(xí)熬到深夜，“你媽給你弄的”老爸放下牛奶，水果，拍拍我的肩。
我不能質(zhì)疑爸媽對(duì)我的愛，我更不能辜負(fù)他們。雖然那“孩子”老是給我?guī)韷毫�，但也是激�?lì)我成長(zhǎng)的良藥吧。
“好好加油，考好了給你買…”
那邊打耳光，這邊卻不同，老輩總是把我當(dāng)做小小孩哄著�！班镟锖煤每迹】嫉暮梦医o你買筆記本！”外公滿懷期望地望著我�！拔业綍r(shí)候給你買‘蘋果’！”爺爺也不甘示弱。對(duì)著那一張張笑的天真燦爛如孩子般的臉，我也只好像哄小孩一樣的作下保證。
過后卻感到壓力重重。在他們眼里，我一直是最棒的，面對(duì)他們，我沒有借口可以讓他們失望！
“最不如意的一屆！”
“怎么就是教不會(huì)呢！”“你們是我教的最不如意的一屆！”相對(duì)家人，老師的抱怨總是刺耳不過。老師急的直跺腳，我們卻似在看戲一般，也不怪老師們發(fā)脾氣了吧。抱怨歸抱怨，漫天飛舞的卷子可是一張不少。而畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們總是成為我們的目標(biāo)來激勵(lì)我們，“我記得幾年前有個(gè)學(xué)生，他…”不知幾年前的學(xué)霸們是否也曾被數(shù)落過呢。
再刺耳的數(shù)落過后，依舊不失耐心的講解。也許就是有這般刺耳的言語，能激勵(lì)我們成為若干年后老師常掛齒的那個(gè)學(xué)生吧！
至此，又想半夜遞來的牛奶、水果；臨走前硬塞給我的零花錢；課外輔導(dǎo)時(shí)那依舊專注的目光…現(xiàn)在的陰雨，愿是為了托出之后的彩虹。待苦盡甘來之時(shí)，我也一定要成為所有人引以為傲的學(xué)生！
生活的隨筆 篇22
六月的陽光很燦爛，燦爛得要將我融化。
我依然喜歡寧靜地騎著單車孤獨(dú)地掠過人跡稀少的街道，在淡淡的蒙霧里尋找自己丟失的記憶。六月，屬于我的十六歲生命。
我是屬于夏天的孩子。
學(xué)校，家，街道，歡笑的人們，氣溫35攝氏度，不會(huì)逃避炎熱的樹，陽臺(tái)，欄桿，以及西下的太陽。
卻總想在熱浪席卷的時(shí)候，逃離城市的喧囂。
也許，每個(gè)人的心里都隱藏著兩個(gè)城市：一個(gè)用來面對(duì)未了；另一個(gè)，用來逃避過去。
我不是一個(gè)喜歡六月的人。因?yàn)榱�，有我太多的回憶�?/p>
我記得，曾經(jīng)的六月，我?guī)е扑榈男碾x開了我一遍遍咒罵過的人群，在離開考場(chǎng)的那一剎那，我迷失了自己。曾經(jīng)六月的那一瞬間，我已判若兩人。
曾經(jīng)的六月，我不想回憶，我們用三年熱血鑄就的“家”，丟失在那個(gè)炎熱的夏季。然后被時(shí)間慢慢地遺忘，在那個(gè)最美麗的六月。
我不是英雄，還沒有造反就被招安了。
曾經(jīng)，我對(duì)炎冰說，如果你是炎，我就是冰。在那個(gè)炎熱的夏季出生的孩子，我寧愿自己在這個(gè)季節(jié)融化。
六月的樹葉是這個(gè)季節(jié)最美的，即使炎熱也不會(huì)卷曲�？墒蔷砬梢蕴颖苎谉嵫剑@樣就會(huì)讓自己免受傷害�？擅磕甓紩�(huì)有這樣的季節(jié)，如果沒有充分吸收陽光，積蓄能量，怎么過冬呢？只是逃避，回忽略很多東西。
我一直以為逃避才是最好的辦法，逃避了也就解脫了，傷心流淚都是可以代替的。
可是六月，有很多無法逃避的東西。有初考，有中考，有會(huì)考，有高考，還有許多無法用逃避解決的事。
不是所有別離后的重逢都是快樂的，就像不是每一杯放了糖的咖啡都是甜的。
咖啡，不是屬于六月的食物。六月，屬于那些甜甜的，冰冰涼涼的食物。六月，是冰的天下，是我的世界。
我依然安靜地生活在這個(gè)世界上，背負(fù)著不知是否還存在的靈魂，默默地下著自己的那盤棋。地球不會(huì)因?yàn)槲叶D(zhuǎn)動(dòng)，我不過是一個(gè)上了發(fā)條的木偶，在寥寥無人的舞臺(tái)上，唱著獨(dú)角戲。
六月的我，依然喜歡拿著可樂，看籃球場(chǎng)上跳躍的陽光；依然喜歡騎著單車，在操場(chǎng)上品位飛翔。我還是我，不是變堅(jiān)強(qiáng)了，也沒有改變什么，我只是離開時(shí)空神殿，開始學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
習(xí)慣對(duì)喜歡的不喜歡的人微笑，習(xí)慣對(duì)家長(zhǎng)老師的話點(diǎn)頭，習(xí)慣在風(fēng)里看刨冰慢慢融化。
當(dāng)六月過去的時(shí)候，我就長(zhǎng)大了。
生活的隨筆 篇23
走過漫漫人生路，經(jīng)過無數(shù)大起大落的人，在暮色里靜謐著。曾經(jīng)的歡歌笑語。忍辱負(fù)重都已成往事，擁有的只是守了一生的財(cái)富――記憶。這個(gè)可以用白須華發(fā)捋起智慧的人可能早已學(xué)會(huì)用淡漠悠遠(yuǎn)的目光看喧囂的塵世。
夕陽西下，獨(dú)自一人，傾聽自己的心跳，是一種幸福。
未經(jīng)歷風(fēng)雨，剛走入塵世的人，在晨光里沉睡著。未來的歡樂，未來的痛苦，都將是影響他們的一生。記憶是他們即將用一生開掘的財(cái)富。這個(gè)世界的新生兒，將用懵懂的目光看待所有的一切。
朝暉下，眺望未知的歲月，想象應(yīng)有的心跳，亦是一種幸福。
生活的隨筆 篇24
“中秋月兒圓呀……”這句話常在我耳邊回蕩。今天，我盼望一次又一次的中秋節(jié)到了，我們相聚在外婆家，一家人吃完團(tuán)圓飯后，便開始賞月了。月亮圓圓的，可上面怎么隱隱約約有一道道黑條和黑點(diǎn)，我想：是不是二郎神沒把他的犬管好，來“咬”月亮了呢?月亮圓得又像一個(gè)掛在天空中的銀盤，閃閃發(fā)光，好像是嫦娥隨手扔下的盤子，這個(gè)嫦娥真不講禮貌……
看著看著，我好像走進(jìn)了月宮，呀!真美!哎，那不是嫦娥姐姐嗎，她也正在吃月餅了。真是天上人間都在同慶這月圓佳節(jié)!
生活的隨筆 篇25
有時(shí)候，突然覺得自己很孤單，即使身邊一大群朋友，有幾個(gè)懂我。
有時(shí)候，很多愁善感，覺得世間一切紅塵都看破了，很無奈，但有時(shí)候，又很期待著未來，帶著那顆琢磨的心，闖蕩下一秒鐘!
很喜歡窗，喜歡窗邊的風(fēng)，跟喜歡風(fēng)帶給我的那份涼意，也喜歡雨，喜歡雨中安靜的那瞬，街面上不再喧囂，只留下小雨滴在滴答滴答，多好!
有時(shí)很想安靜，但有時(shí)又很想熱鬧，喜歡自由，喜歡。
有時(shí)候，自己也琢磨不透自己。
生活的隨筆 篇26
昨天的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，又是98分，已經(jīng)兩次了。雖然每次都是最高分，但我還是很不高興，因?yàn)槟?分完完全全是因?yàn)轳R虎造成的，其實(shí)我可以輕松的就得來100分的
小學(xué)也是這樣，因?yàn)轳R虎丟掉了2分，年組第一名的成績(jī)又白白流走了。
為什么我老是和2犯沖呢?因?yàn)槲业男疫\(yùn)數(shù)字是2嗎?可是我每次都因?yàn)?分才倒霉的啊。難道我就不能打敗這個(gè)阻擋我的2分嗎?我想，以后絕對(duì)不能再馬虎了，從小的壞習(xí)慣真是害我害的很深，多少個(gè)第一?多少個(gè)班級(jí)第一，年組第一?多少個(gè)100分啊?都因?yàn)檫@個(gè)2分而失去了。
真的很煩惱。
討厭這個(gè)馬虎而失去的2分!
生活的隨筆 篇27
歲月在彷徨瑣碎之中暗自踱步，窗外風(fēng)雨，簾內(nèi)笙歌。歲月被磨出青灰，舊色覆蓋。人喜歡細(xì)膩地活著，喜歡在時(shí)光之中往復(fù)穿梭求那些遺落的愛和美好。
一本本擱置在最低層書柜的像薄，封面上有一層生舊的遺落----我站在記憶不遠(yuǎn)處，眺望從前走過的路，所有年少的夸張都像是縮成涓涓細(xì)流，向著一些偏僻的地方流淌。成長(zhǎng)帶給人虛榮和欲望，讓人忘卻著來自人性深處的本真。我觸碰相冊(cè)的封面，像是模糊了時(shí)間站在曾經(jīng)的鏡前端詳自己。我還不像古稀的老人那樣滄桑，但總是喜歡停在黃昏，對(duì)鏡自吟或?qū)Υ白試@那句“朝如青絲暮成雪”。青蓮悲白發(fā)，而我悲年華。
生活的隨筆 篇28
那年柳絮紛飛時(shí)，我們還在操場(chǎng)上奔跑，轉(zhuǎn)眼間，我們各奔東西，為著未來奔走。如今又到柳絮揚(yáng)花時(shí)，你我相見，再不復(fù)當(dāng)初的歡聲笑語。世界上最遠(yuǎn)的距離大概就是這一肩之隔的長(zhǎng)度了…
似乎人長(zhǎng)大后就不會(huì)交朋友了，哪怕把我們拴在一間屋子里，始終話不投機(jī)半句多，道不同不相為謀，居同舍，生不同趣，仿佛是天下最難的處境。
因此我喜歡一個(gè)人獨(dú)處，不必看別人眼色，不必顧別人之心情，一個(gè)人的時(shí)候我更加像我自己，如此甚好。
漂洋過海，那是風(fēng)的情誼，我抓不住風(fēng)，自然不會(huì)收獲那樣浪漫的愛情。我曾幻想著童話般矢志不渝的愛情，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)人不斷在變，曾經(jīng)以為永恒的愛情也隨著風(fēng)吹散了。尋夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)篙，向人群更深處漫溯，本是為著覓得一知心人，卻不想人群中影子越發(fā)的孤單，漫長(zhǎng)的等待中我看到了形形色色的嘴臉，善變、虛偽，難得一張純潔無暇的臉龐。
夏天的腳步近了，這里彌漫著一股香風(fēng)，風(fēng)太盛，讓人難以接受，在這樣一個(gè)充滿著脂粉氣的環(huán)境里我開始懷疑自己是否來對(duì)了地方。我離她們的世界越來越遠(yuǎn)，因?yàn)樽员�，有一絲難過，又因?yàn)椴恍加谀菢拥纳�，有一絲慶幸。
兒時(shí)，喜歡就是喜歡，很單純，很美好。兒時(shí)，朋友就是朋友，因?yàn)樾南嘟�，情相親，志相投。有時(shí)想想，真真羨慕孩童的直言坦率，無半點(diǎn)心機(jī)。也許在某個(gè)角落里有我們的知音，只是我們還沒有尋到。
最遙遠(yuǎn)的距離，不在于相隔千里，不在于天各一方，而在于，兩個(gè)相靠的人，心卻不在一處，兩個(gè)人背對(duì)，在一個(gè)房間，孤獨(dú)涌現(xiàn)……
生活的隨筆 篇29
歲月周折，當(dāng)你明白了，人生和自我都不是用來戰(zhàn)勝而是用來相處的，你就會(huì)明白有些東西雖然并不合理，但你必須相信，那些東西并不牢固，你必須依靠。
醉臥草廬騰飛龍，余鋒天召欲肆虐。
低吟一江風(fēng)吹月，笑這世間清酒烈。
有許時(shí)，讓你感動(dòng)的，是陪著你觀賞溫柔星空的他。有許時(shí)，讓你流著淚，告訴他我愛你無悔。有許時(shí)，你忘記了夢(mèng)想的重量。全部交給我，牽你的手，跟我走過夢(mèng)的坎坷，夢(mèng)的曲折，夜的孤獨(dú)。
傷感或許太多，心，也就會(huì)失去愛的保護(hù)。
疲憊或許太多，心，也就會(huì)迷失愛的方向。
孤獨(dú)或許態(tài)度，心，也就會(huì)徘徊愛的目標(biāo)。
在人生的道路上，我遇到了不少的波折，但這一切告訴我：做人一定要堅(jiān)強(qiáng)！這句話一直在我心中回蕩，我不知我做到?jīng)]有，但是我從沒有向過困難低頭。在一切的困難中，我懂了許多，也明白了許多。此生經(jīng)歷的太多，就會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)。一次次的徘徊，一次次的迷茫，一次次的無助，累了停步在孤獨(dú)的黑夜里，害怕了大喊我命由我不由天，迷茫了獨(dú)自一人把自己灌醉，孤獨(dú)了就會(huì)奔跑著問天要自由。黑夜的安靜一次一次的讓我知道人就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。天地塌陷時(shí)告訴我要知道死的其所。堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持，壓制，壓制，壓制…這句話一直在我心中回蕩，我不知我做到?jīng)]有，但是我從沒有向過困難低頭。像個(gè)孩子一樣求過人，像個(gè)無賴一樣死纏爛打，像個(gè)乞丐一樣討要吃喝。太多太多的時(shí)候，我告訴自己將痛苦和悲哀融化到自己的心里深處。面對(duì)父母我無言以對(duì)，我根本沒有什么得瑟的資本。面對(duì)家人我茍延殘喘，因?yàn)槲抑牢乙粺o所有。在一切的困難中，我懂了許多，也明白了許多。
當(dāng)堅(jiān)挺的脊背拖著自己空虛的身體步入黑夜，當(dāng)無所畏懼的言行劃破交際，當(dāng)孤獨(dú)無助化身自己，我只是想找個(gè)安靜的地方。那是一個(gè)就算你哭破天也沒有人路過的地方。不必在做咬著牙含著淚水大喊我很開心的傻瓜，不用在用無所謂的肢體表達(dá)說明自己很堅(jiān)強(qiáng)，也不會(huì)在顧忌身邊人和冷言刻骨的世俗偏見。
或許當(dāng)不明白酒的味道的時(shí)候，才會(huì)麻痹那些不被冷凍的感情。
落木幾悲愁，秋風(fēng)召紛飛。
歲月不饒人，春云露無謂。
生活告訴我，他需要樂觀，只有樂觀才能使生活呈現(xiàn)出無限生機(jī)，只有樂觀才能使生活多彩。小草并沒有被暴雨的侵襲所嚇倒；魚兒并沒有因?yàn)楹Ｋ臎_擊而流浪；云兒也并沒有因狂風(fēng)的肆虐而消散，因?yàn)樗鼈兌糜脴酚^去面對(duì)生活。
生活告訴我，他需要珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。因?yàn)檠缦傄�，微笑總�?huì)斷，我們要學(xué)會(huì)珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。
生活告訴我，他需要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的每一次挫折，堅(jiān)強(qiáng)迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。沒有必要因落葉而悲秋，也沒有必要因一次挫折而放棄抗?fàn)�，因�(yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄�(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)帯?/p>
生活告訴我，他需要愛，愛你的父母，愛你的老師，愛你的朋友，愛你身邊所有的人。與次同時(shí)，你也會(huì)得到許多的關(guān)心，許多的愛護(hù)，許多的祝福。讓愛走進(jìn)我們的生活，讓愛使我們的生活變的多姿多彩。
生活告訴我，他需要感動(dòng)，為一件好事而感動(dòng)，為一本好書而感動(dòng)，為一個(gè)好人而感動(dòng)。讓我們?cè)诟袆?dòng)中生活，在感動(dòng)中成長(zhǎng)。
生活告訴我，他需要信任，信任是人與人溝通的橋梁，是解開一切誤會(huì)的關(guān)鍵。其實(shí)天很藍(lán)，陰云總要散；其實(shí)海不寬，此岸連彼岸；相知并不難，心與信相連。
生活告訴我，他需要勤奮。任何人做任何事都離不開勤奮，勤能補(bǔ)拙，勤出成果，勤是通往成功的階梯。成功是勤奮的結(jié)果，只要我們勤奮探索，勤奮實(shí)踐，勤奮創(chuàng)新，做什么事情都一定會(huì)成功！敲響的是鐘聲，走過的是歲月……
去聆聽生活，去回憶生活中的瑣事，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中有太多值得我們回味的事情。在它們身后或許還蘊(yùn)藏著一些人生哲理。
生活告訴我，勤能補(bǔ)拙。偉大的物理學(xué)家愛因斯坦，小時(shí)候并不是天才，甚至被認(rèn)為是“笨蛋”。但愛因斯坦卻因此更加勤奮學(xué)習(xí)，花出比別人多出十倍的功夫，經(jīng)過不懈地努力，愛因斯坦終于實(shí)現(xiàn)了自己的科學(xué)之夢(mèng)。由此，我想到了生活中的我。當(dāng)考試失利時(shí)，自己只知道傷心和后悔。其實(shí)，此時(shí)的我們?cè)撟鞯氖菍ふ义e(cuò)誤根源，并將其改正，從此更加努力的去學(xué)習(xí)。想一想，有誰的生活是一帆風(fēng)順的呢？只要如此，才能夠彌補(bǔ)這次的遺憾，為下次的成功作準(zhǔn)備。生活告訴我，要用勤奮彌補(bǔ)缺憾，用汗水澆開成功的花朵。
生活告訴我，一切要快樂的面對(duì)。沉浸在親情之中，我快樂；穿上新衣服，我快樂；享受著美食，我快樂；取得了好成績(jī)，我也快樂。快樂是一種享受，它體現(xiàn)了我們內(nèi)心的心情，同時(shí)也能給別人帶來好心情�？鞓纺茏屝撵`保持明亮，并且充塞著一種確實(shí)而永恒的一種寧靜。我們的心念意境，如能時(shí)常保持明朗，則展現(xiàn)于周遭的環(huán)境，都是美好而良善的。因此，對(duì)生活中的一切，我們都要快樂的面對(duì)。
生活的隨筆 篇30
自若。
麻木了，沒有太多的表情。事太多，我卻沒有感覺。
心里從此空了一塊地�，F(xiàn)在才明白什么叫“退一步，海闊天空”�？粗總�(gè)人都過的有意義，過的開心，我真的好開心。
就要結(jié)束三年的初中生活，心里有太多的感悟。這三年我學(xué)會(huì)了太多：要做一個(gè)樂觀積極向上的人，要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)寬容……
念念不忘的是那些人。那些事讓我走的太曲折，讓我終于明白了一些。
幾年來，我做了太多的錯(cuò)事。我無情我冷血，我傷了別人傷了自己。到現(xiàn)在只有自己多了自己給自己的殼里，不見光日，不讓別人靠近。好好保護(hù)自己不再讓自己已經(jīng)千瘡百孔的心滴血。痛了。倦了。怕了，從此戒了。
幾年來，我醒悟了太多。我錯(cuò)了我改了我在盡力著。我不再亂發(fā)脾氣，不敢把話說絕了。淡淡的生活，讓我的野心不再活躍。做個(gè)好心人。愛人愛自己，微笑多一點(diǎn)，埋怨少一點(diǎn)，關(guān)心多點(diǎn)，耐心點(diǎn)再耐心點(diǎn)。相信會(huì)有人愛我的，每個(gè)人都會(huì)得到屬于自己的幸福。一定會(huì)的。
曾經(jīng)有太多的美好值得去回憶，也有太多的眼淚值得回味。‘堅(jiān)強(qiáng)些’現(xiàn)在，我對(duì)自己說。
還有幾天中考？！我明白。多想得到別人的鼓勵(lì)，當(dāng)別人說‘加油，你一定會(huì)考出好成績(jī)’的時(shí)候，我卻感覺壓力就想一座山一樣壓在我心里，難受……
高中里還有多少真愛值得期待。懸著的'心沒著落。
生活的隨筆 篇31
人生匆匆，白云悠悠，飄走的是多少往事與回憶；歲月苦短，淚飛汗流，沉淀的又是多少歡樂與悲傷。人生道路悠遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，怎樣才能無悔于世呢——請(qǐng)珍惜今天，笑對(duì)人生！世間最寶貴的是“今”，最易喪失去的也是“今”，“今”才是真的，因?yàn)樗钊菀讍适�，也是最真�?shí)的，所以更覺得它寶貴。
對(duì)待生活，有愛最好，有恨亦可，最怕的是麻木不仁。當(dāng)一個(gè)人心如死灰的時(shí)候，他的生命也就失去了本該擁有的光澤。解讀生活，該用一雙敏感的眼睛，去發(fā)現(xiàn)那些常常被人忽略的細(xì)節(jié)：與知已惺惺相惜，在臺(tái)上孤芳自賞，在喝彩聲中陶醉，在美文中沉湎，在音樂中馳放。一個(gè)微笑、一聲問候、一次重逢——試想，如果一個(gè)人常常為生活之美而贊嘆，那么他眼里看到的總是美好與光明。
其實(shí)生活不曾虧待過誰，你所做的是你選擇的，沒有人能強(qiáng)逼你。無論是錯(cuò)與對(duì)，無論結(jié)局如何，我們都不應(yīng)埋怨誰。我們不能因?yàn)榕紶栵h過的一朵烏云就否定了整幅湛藍(lán)的天空。我們能做的只有改變以往的生活方式和習(xí)慣，重新定義自己的生活，向健康、財(cái)富、幸福發(fā)起更高的追求，這是我們每一個(gè)人的人生目標(biāo)。李白的詩寫得好：“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”！人不可自卑，要被別人和社會(huì)接受，就要先接受和肯定自己。接受自己就是不否定自我，不回避現(xiàn)實(shí)；肯定自己就是盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，多看、多想自己好的一面，就能增強(qiáng)信心、充滿活力。
生活的道路充滿荊棘，你敢走嗎？不過你無從選擇，上帝為什么把人的眼睛安放在前面，就是要你向前看。路途中，你絆倒了嗎？刺痛了嗎？哭泣了嗎？別害怕，拍拍膝蓋上的灰塵，掩上流血的傷口，破涕為笑，繼續(xù)往前行。讓原本辛酸的淚水化為甘露，潤(rùn)澤你的心田，讓勝利的微笑伴隨你，永遠(yuǎn)向前，直到永遠(yuǎn)！
生活的隨筆 篇32
自從經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，便總是在反思中回望生活。細(xì)細(xì)想來，得與失，苦與樂，成與敗，喜與憂，五味俱全，感慨頗深。
也是性情中人，也受生活的洗禮，自然也有同樣多的生活感言。是的，生活中沒有絕對(duì)的歡樂，也沒有絕對(duì)的憂愁，酸甜苦辣、喜怒哀樂共同融合為生活的真實(shí)和全部。體驗(yàn)了憂愁，才會(huì)更加珍惜快樂；領(lǐng)略了快樂，才會(huì)更加渴望擺脫憂愁。懂得憂愁說明長(zhǎng)大了，從憂愁中走出說明成熟了。面對(duì)真實(shí)的生活，總在幻想成為一個(gè)善于驅(qū)散憂愁、擁抱快樂的人；總在避免成為一個(gè)“快樂當(dāng)撿沒有撿，空留兩手撿憂愁”的人；總在思考成為一個(gè)對(duì)得起生活的給予的人……
有人說的很好，不同的人有不同的生活，不同的生活有不同的人生體驗(yàn)和收獲，這話千真萬確。生活就象一座山，我們可以不知道山有多高，但應(yīng)當(dāng)知道山在不同的高度都有不同的風(fēng)景，只要胸懷目標(biāo)、辛勤付出、勇于攀登，總會(huì)欣賞到無限的美景。生活需要目標(biāo)，更需要付出，有付出才有回報(bào)，有付出才有收獲，坐等生活的賜予，最后等到的只能是煩惱和憂愁。
很欣賞強(qiáng)者的樂觀和自信，因?yàn)樽孕攀巧詈妥鍪碌男枰�。很欣賞成功者的氣度和風(fēng)采，因?yàn)槭聵I(yè)的成功總閃耀著一種精神，在他們的身上似乎融合了道家的飄逸、儒家的高雅、佛家的頓悟、俠士的雄心，好象凝結(jié)了中國文化的一切優(yōu)秀精髓，然而，歸根結(jié)蒂，成功者離不開深厚的做人底蘊(yùn)、堅(jiān)實(shí)的做事底功以及永不言敗的必勝信念，因此，相信自己能行，相信生活更美，相信快樂就在身邊，相信成功就在眼前，應(yīng)該成為我們生活態(tài)度的主流，愿快樂總能與我們相隨！愿成功總在我們的生活中點(diǎn)綴！愿我們的生活總在不懈的耕耘中閃射出誘人的光輝……
生活的隨筆 篇33
近段時(shí)間又開始關(guān)注起了微笑小天使，不知道是因?yàn)樗霈F(xiàn)的頻率算高，還是自己把時(shí)間花費(fèi)在他身上多了些。
他一直是多面可塑的類型，所以總是給會(huì)認(rèn)識(shí)或者不認(rèn)識(shí)，熟悉或者不熟悉的人一些小小的驚喜，甚至有時(shí)是驚艷。這也是為什么有時(shí)候即使久久沒有看到他的作品，可是乍一看到，仍會(huì)覺得值得一番琢磨。
雖然有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，他沒有再給出如當(dāng)初一樣濃墨重彩的作品，但沒想到只是在別的領(lǐng)域，居然異樣地創(chuàng)出了不同的口碑，這是他和很多喜歡他的人所始料未及的。
可能他只是盡情地展示自己平時(shí)的性情，但沒想到正合大眾地口味，大家喜歡看到一個(gè)真實(shí)的形象，不太在意包袱，明明搞笑不在意形象，可是不經(jīng)意時(shí)又仍是另一番帥氣，同時(shí)大智若愚的狀態(tài)中時(shí)不時(shí)地甩起一個(gè)聰明過人的瞬間。
于是，他真的做到了無心插柳的局面，無意中打開了另一個(gè)新的視角。
有一度，因?yàn)樘^于關(guān)心，反而生怕過及而受到傷害，同時(shí)也怕他會(huì)因?yàn)檫^于受到關(guān)注而迷失自我。
然而細(xì)想一下，當(dāng)初留意他，不正是因?yàn)樗且粋�(gè)有著超乎自己年齡的清醒的認(rèn)知嗎？一個(gè)有自知之明的人，到底還是不會(huì)繞太多的彎路吧。
反觀自己，應(yīng)該從他身上學(xué)習(xí)的東西真的很多。
生活的隨筆 篇34
每當(dāng)我邁著輕盈的步伐來到楚水中學(xué)時(shí)，我不由自主地感覺到歡樂、興奮，感到完美。仿佛有一種神奇的力量推著我前進(jìn)再前進(jìn)，我加快腳步到教室里去認(rèn)識(shí)更多朋友，學(xué)習(xí)更多知識(shí)。這使我愛上了這個(gè)美麗的學(xué)校，融入新的團(tuán)體，新的學(xué)習(xí)生活。
雖然我們起得十分早，差不多比雞還早；睡得又十分晚，有時(shí)背書差不多十點(diǎn)多才睡；每一天上的課十分多，中午晚上放學(xué)都很晚，每一次也都很餓，上課還想睡覺。可是，習(xí)慣就好，時(shí)間一長(zhǎng)，也不會(huì)覺得累了，反而會(huì)覺得歡樂、完美。有那么多活潑可愛的同學(xué)陪著我，有那么多和藹可親的教師找我談心，都我們更多豐富趣味的知識(shí)。
當(dāng)自我花費(fèi)了許多精力和時(shí)間獨(dú)立完成一道題目，心里會(huì)是多么開心。因?yàn)樽晕遗α�，思考了，提高了。好想大聲地告訴大家：“我解出來了！”
從一幢教學(xué)樓里傳來陣陣清翠悅耳的讀書聲，這聲音就像一首美麗的曲子。放學(xué)時(shí)，教室里傳出甜美的笑聲，這是埋頭苦學(xué)了一天的笑聲，是歡樂的見證。
同學(xué)們挽著手在晚霞中談笑風(fēng)生，一陣陣涼爽的風(fēng)吹來，是多么愜意！還有教師，當(dāng)你遇到困難時(shí)，教師會(huì)幫忙你，當(dāng)你有心里話無處可說時(shí)，教師會(huì)靜下來聽你訴說。這樣的教師和同學(xué)，難道你不喜歡嗎？
我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名優(yōu)秀的作家，為孩子們寫更多趣味的書，用這些書去教育、感染他們，教他們?nèi)绾巫鋈�，如何做一個(gè)優(yōu)秀的人，教他們什么是孝順；什么是善惡美丑等。所以我要努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)。
誰說學(xué)校生活枯燥無味？誰說學(xué)校生活是人生地獄？不，看我的學(xué)校：處處都是歡笑。所以學(xué)校生活是多么完美。
生活的隨筆 篇35
在學(xué)校生活中，有許多酸、甜、苦、辣。在我的腦海里，發(fā)生在學(xué)校里的許多事已經(jīng)退去�？墒牵患钗易顨g樂的事卻永遠(yuǎn)退不去，每當(dāng)回憶起都另我甜甜的回味無窮。學(xué)校里的甜，數(shù)之不盡。
今日早晨剛剛下過一場(chǎng)大雪，張主任把文活課改成了體活課，下課鈴聲響了，大家像賽跑一樣沖出教室。教師讓我們打雪仗，同學(xué)們都情不自禁的歡呼起來，還沒等教師宣布比賽規(guī)則，同學(xué)們就一哄而散了。我和褚浩宇、呂冰幾個(gè)同學(xué)分了兩伙打雪仗，我和褚浩宇攻打呂冰等幾個(gè)同學(xué)的堡壘，我倆準(zhǔn)備了足夠的雪球，離開了我們的基地開始慢慢的前進(jìn)，我倆兵分兩路一個(gè)在堡壘的前方吸引他們的注意力，另一個(gè)到堡壘的后方偷走他們貯備的雪球彈。最終開戰(zhàn)了，第一顆“子彈”發(fā)射成功，把呂冰打的很狼狽，第二顆扔出去又打中了，我高興極了，就這樣第三個(gè)第四個(gè)“雪彈”接二連三在伙伴們的身上、頭上開了花。等他們還擊時(shí)卻發(fā)現(xiàn)堡壘中的“子彈”一無所有。此時(shí)，褚浩宇在堡壘的后方開始了猛烈的進(jìn)攻，我在前方不停的猛烈夾擊。把他們打得“嗷嗷”直叫，舉手投降。我們勝利了，我倆高興的笑了起來，笑聲在操場(chǎng)上回蕩。
在我的學(xué)習(xí)生活中，無數(shù)的甜，無數(shù)的歡樂。還有很多讓我感到“甜”的地方，雖然這只是一件小小的事，但它對(duì)于我來說卻是永遠(yuǎn)都抹不掉的甜蜜回憶！
生活的隨筆 篇36
我的學(xué)校生活是豐富多彩的，它給我?guī)須g樂；它使我有了自信心，它使我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的學(xué)校生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵祝灰粋�(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一齊分享每一份成功的果實(shí)；一齊用歡樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
記得我跟我的好朋友是這樣認(rèn)識(shí)的：有一天，我剛把數(shù)學(xué)作業(yè)訂正好，去給教師改的時(shí)候，突然，一個(gè)人就沖了過來，把我撞到在一邊的墻角上。我立刻一轉(zhuǎn)身也把他推了出去，他立刻破口大罵起來。隨著他的一聲聲罵聲，最終把我激怒了，我們倆就在走廊里吵了起來，之后他害了我數(shù)學(xué)作業(yè)無法及時(shí)訂正完成，被數(shù)學(xué)教師留了下來。我訂正好數(shù)學(xué)作業(yè)，查了一下他的姓名，原先他叫張楨烽，我發(fā)誓我必須報(bào)復(fù)他的。第二天，那個(gè)叫張楨烽的家伙的兩顆橡皮被偷了，正好我有跟他一模一樣的橡皮，張楨烽就懷疑到我的頭上了，因?yàn)�，我們之前有過過節(jié)。之后我們又因?yàn)閮深w橡皮而大鬧了一場(chǎng)，并且加深了我對(duì)他的仇恨。下課后我和同學(xué)們?cè)谕孀纷放芘�，在玩的過程中我由于跑得太快，滑了一下，摔破了皮肉。張楨烽看見了，二話不說，立刻拿了一張餐巾紙沖了過來，他把我扶到教室里，同時(shí)他用清水在幫忙我清洗傷口。我一瞬間感覺到，張楨烽是一個(gè)好朋友，一個(gè)樂于助人，講義氣的好朋友。從此我和張楨烽就成為了最好的朋友。
北海小學(xué)真是一個(gè)好地方，它不但不字我歡樂，還給了我一個(gè)朋友。
生活的隨筆 篇37
每一天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢(mèng)，想玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往，在那似懂非懂的年紀(jì)里，往往會(huì)發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發(fā)生在學(xué)校里的事。令我印象深刻的是一件學(xué)校趣事發(fā)生在一節(jié)歡樂、放松的體育課當(dāng)中。在我們小學(xué)生心里，體育課自由活動(dòng)本是很歡樂、趣味的，可是被我班的幾個(gè)小調(diào)皮蛋給攪黃了。怎樣攪黃的呢？他們這幾個(gè)可真厲害，抓住我們女生膽小的弱點(diǎn)，專門抓一些螞蟻，小蟲子，小螳螂等來嚇唬我們。身為女生的我，看到同伴們被追得上氣不接下氣，當(dāng)然不甘示弱。
于是我原地站住不動(dòng)，當(dāng)他們朝我扔來的時(shí)候，我下定決心，向他們奔去，我瞄準(zhǔn)目標(biāo)；大螞蟻，一撲，一跳，一甩，就把大螞蟻甩到地下。調(diào)皮蛋們拼命的找，都沒找
到，沒想到那只螞蟻竟落在我手上，我當(dāng)然不會(huì)交給他們，然而，我當(dāng)著他們的面，把他們所稱為“小強(qiáng)”的大螞蟻給踩死了。
事后，他們都說我是殺死“小強(qiáng)”的兇手。頓時(shí)，我總覺得自我做錯(cuò)了，可我卻覺得這一節(jié)課十分趣味，趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動(dòng)作和他們給螞蟻取的名字。雖然這一件學(xué)校趣事令人難忘，但卻過得很歡樂，很趣味。也使得我從中明白了一個(gè)道理：不能夠欺負(fù)小動(dòng)物，他們雖然不是人，但也是有生命的。
生活的隨筆 篇38
今日，我們教室里彩帶交錯(cuò)，一串串五顏六色氣球，十分的漂亮，電腦播放著《感恩的心》這支歌。
電腦發(fā)出“噼噼啪啪”的炮竹聲拉開了聯(lián)歡會(huì)的序幕。四位主持人共同致新年賀詞，然后是表演節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目是演唱《新年》由閻靜、何佳麗、董佳茜等人表演，楊蘊(yùn)佳唱歌，楊蘊(yùn)佳隨著音樂唱得十分動(dòng)聽，她們表演的十分優(yōu)美，像落葉一樣在空中翩翩起舞。之后，是程斐然表演的相聲《鸚鵡》，說的是：有個(gè)人買了一只鸚鵡，讓他叫媽媽，可是他怎樣也不叫，他說：“你要在不叫的話我就把你扔到雞窩里去了�！笨墒躯W鵡還不叫。那個(gè)人就把扔到雞窩里去了。第二天早上，鸚鵡打著一只雞說：“叫媽媽，叫媽媽，你要不叫的話我就把你扔到雞窩里去了�！睒返梦覀�?nèi)嗤瑢W(xué)捧腹大笑。我也表演了節(jié)目，并異常提前制作了幻燈片。
這次的聯(lián)歡會(huì)，我們?cè)谛β曋卸冗^，感覺時(shí)間過得飛快，全班同學(xué)在一齊，忘掉了平時(shí)的功課，到處是歡聲笑語。真期望那一時(shí)刻能就此停住。
生活的隨筆 篇39
曾經(jīng)多次看過寒號(hào)鳥的故事，卻在今天得知，我一直都是那只寒號(hào)鳥。曾經(jīng)多次想過背誦【唐詩三百首】，于是給自己定下目標(biāo)。每天放學(xué)后背誦二首，周六周日每天背誦四首。
周一那天，陽光高照，空氣清新，我想今天適合玩耍，那明天就背四首一樣的。
周二那天，有點(diǎn)小雨，天氣潤(rùn)潤(rùn)的，我想這么懶散的天氣，適合吃著零食看電視，到明日再背誦六首也不晚。
周三那天，天依舊陰陰的，我堂姐來找我玩，我想堂姐難得來一次，先陪她玩吧，到明日大不了辛苦點(diǎn)，背誦八首。
周四那天，天又恢復(fù)了之前的明媚，窗外蜂舞蝶翔，這樣的天氣適合賞花，于是我在公園玩到了暮落。
周五，就是昨天，一家人說要給姑姑過生氣，我就跟著去酒店玩到了半夜。
周六，今天，我突然記起來，我的一周計(jì)劃怎么慢慢的忘記了。
生活的隨筆 篇40
傷心總會(huì)有個(gè)期限，但我始終忘不了你。
當(dāng)秋風(fēng)再次吹落漫天的楓葉時(shí)，淚水打落最后一片花瓣后，你走了。留給我無法釋懷的痛，帶走了刻骨銘心的回憶。
沒有人懂得什么是愛，但人們又偏偏不斷地去追求愛與被愛。我想，這可能是人性中最脆弱的一面吧。就像分手的那一天，明明說好祝對(duì)方幸福。但自己心中何嘗不是萬般不舍。
一切都來得太遲，錯(cuò)過的總是美好，未來的總是迷茫。你走之后，留下了太多傷感，帶走了太多美好，不舍的心牽動(dòng)不羈的靈魂，不會(huì)再見卻說再見;不想離開卻不能留下，命運(yùn)始終那么殘忍，讓我們相遇又相別。
風(fēng)鈴在響，秋風(fēng)不息;淚落無聲，雨滴穿心，心還痛，恨未能把你留住;意迷茫，怕再見無語。
風(fēng)起葉落，雨滴芽出。一切都是輪回，一切都會(huì)重來。
生活的隨筆 篇41
一直都不知道夜到底是黑色的還是灰色的，不過，我很清楚的知道，沒有繁星的夜是寂寞的，哪怕皓月的光芒覆蓋了整個(gè)天空……
最近的心情好似沒有繁星的夜，幾分寂寞，幾分憔悴，幾分無助，總是帶著點(diǎn)淡淡的哀怨做著一切事情。往昔，總愛躺坐在陽臺(tái)的尾端，靜靜享受月光的光輝，看著月光透過樹葉灑下的斑駁，而今，那曾經(jīng)最愛的一切一切，卻成了一種凄美!
如今為了學(xué)習(xí)的壓力，身心都快接近崩潰。有時(shí)還沒來得及反應(yīng)，媽媽的嘮叨就連篇而來，爸爸的指責(zé)就從天而降，好不容易到外面去放松了幾天，剛回到家卻又被拉回作業(yè)的海洋。我氣憤，可無濟(jì)于事，有些事情不是生氣就能解決的，它已成定論!坐在作業(yè)的前沿，默默享受著它帶來的憂傷、憂愁，還有那么一份憂怨!
風(fēng)慢慢吹來，洗禮著全身的肌膚還有那不太清醒的頭腦。靜靜回想這個(gè)暑假以來發(fā)生的一切，感覺全部都被作業(yè)填滿。暑假，好像縱欲快樂之類的字眼搭不上邊，我不解，不解為什么老師們認(rèn)為多做作業(yè)就能提高成績(jī)?作業(yè)做多了只會(huì)令人覺得枯燥，甚至喪失學(xué)習(xí)的興趣，如此簡(jiǎn)單的道理老師們又不是不懂。不過他們的想法我也能夠了解一些，要是暑假不給學(xué)生布置些作業(yè)做會(huì)被別人認(rèn)為是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，多布置點(diǎn)作業(yè)家長(zhǎng)們也會(huì)感謝老師，也會(huì)覺得這個(gè)老師很敬業(yè)，不過，真的是那樣嗎?浮云!作業(yè)什么的都是浮云!有幾個(gè)老師認(rèn)真檢查過學(xué)生的寒暑假作業(yè)的呢?一般的老師都是將學(xué)生的作業(yè)收來，隨意的求其在辦公室的某個(gè)角落，任憑時(shí)光一天天的過，等到某一天突然想起它們的存在的時(shí)候，卻又將它們送到了廢品回收站，至始至終，老師連翻都沒有翻一下學(xué)生在暑假辛勤耕耘的作業(yè)!
打開音樂播放器，讓音樂灌輸著我的神經(jīng)，麻痹著中樞，以為這樣能驅(qū)散一些我內(nèi)心的凄涼，可是，內(nèi)心都突然涌起一股疼痛，心臟早已被這些時(shí)日來發(fā)生的一切一切弄得支離破碎，自己失去了曾經(jīng)引以為傲額笑容，空蕩蕩的心房被心酸占滿，突然之間，感覺這個(gè)暑假，悲傷蔓延……
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