初中班主任工作隨筆走進學生世界是實施有效管理必要條件

　　在日復一日的學習、工作生活中，大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆是散文的一個分支，是議論文的一個變體，兼具議論和抒情兩種特性。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱贊的隨筆嗎？下面是小編收集整理的初中班主任工作隨筆走進學生世界是實施有效管理必要條件，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　今天學習了李希貴的教育危機下的空間管理，感受很深，從而對自己提高教學管理的效率給出了這種切實可行的方法。那就是教師要走進學生的圈子和空間，深入的了解和理解學生，從而對學生采取有效的空間方面的管理，最終達到高效的學生管理效果。

　　的確，當今的教師若僅僅是知識的搬運工、只是教給學生知識，就會造成教學效果的低下，學生對教師的辛苦教學工作的不認可，現(xiàn)在的學生已經(jīng)不太需要這樣的教師了，因為當今社會是一個瞬息萬變的時代，好多流行的東西，讓我們應接不暇、眼花繚亂。互聯(lián)網(wǎng)，開創(chuàng)了知識共享的時代，只要是你想知道的，在網(wǎng)絡上進行搜索基本上都可以找到。教師的知識權威已經(jīng)受到網(wǎng)絡的巨大沖擊和替代，可見教師在未來將面臨越來越大的挑戰(zhàn)。所以，我們當教師的`也必須與時俱進，決不能再穿新鞋走老路。

　　聯(lián)系自己現(xiàn)在的教育教學實際，能夠深深地感受到，自己對學生的簡單說教的效果顯得是那么的蒼白無力，虛無縹緲，總是抱怨現(xiàn)在的學生一屆不如一屆，他們看上去非常聰明，但很少把自己的聰明使在正確的事情上，他們本來還是未成年的初中生，但總想表現(xiàn)出自己是大人一樣，只要我們對他們的管理出現(xiàn)一絲漏洞，他們便會發(fā)現(xiàn)，并且會利用這一漏洞進行投機取巧，這就是我們的學生。

　　現(xiàn)在的學生可以說在好方面了解的東西比教師還多，他們對網(wǎng)絡的利用涉及的方面比我們成年人還要廣，我們不能再視網(wǎng)絡為毒蛇，我們的生活已經(jīng)離不開網(wǎng)絡，我們只有正確的利用網(wǎng)絡為我們教育學生大做文章必然會有一番作為的。

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