聽課隨筆好開始是成功一半

　　在學習和工作的日常里，大家一定沒少看到別人寫的隨筆吧？隨筆是散文的一個分支，是議論文的一個變體，兼具議論和抒情兩種特性。那么，怎樣才能寫好隨筆？以下是小編整理的聽課隨筆好開始是成功一半，希望對大家有所幫助。

　　俗話說，好的開始是成功的一半。如何為新學期開好頭，讓我們師生盡快的進入學校生活、學習的`角色，教導處的兩位主任給我們上了開學的第一課，使我受益匪淺。

　　開學之初，教師就要先行進行自我心態(tài)調(diào)節(jié)，盡快把自己調(diào)整到工作狀態(tài)，如果教師都不能先把心收好，那很難要求學生做到。一個班級的組織管理必須從一開始就要抓緊，開學的第一節(jié)課，教師應明確告訴學生自己上課的規(guī)則，比如上課必須怎么坐，眼睛必須看老師，書怎么拿，站起來回答問題姿勢怎樣？等等一系列的規(guī)則，一定要在一開始就讓他們養(yǎng)成這樣的習慣，讓他們明白只有他們保持安靜，老師才會開始講話或者上課。還有訓練他們回答問題前一定要先舉手，班級才不會亂哄哄的，可以提醒學生“如果能回答這個問題的請舉手”。每次上課開始，不急于講課，應該用眼睛迅速觀察整個課堂動態(tài)，待各方面都屬正常再開始講課。

　　此外還要告訴學生違反這些規(guī)則將會面臨的懲罰，規(guī)則一旦建立，教師首先要嚴格遵守，對學生要一視同仁，要言必行，行必果，這樣才能建立起自已的威信。若前后管理不一致，則可能會使課堂紀律惡化，使自己處于非常被動的境地。

　　開學之初教師授課要要考慮到學生的適應性，可以采用“小臺階、慢節(jié)奏、寬要求”的策略，適當降低學習的難度，減緩講授的速度，減少學習的內(nèi)容，增加教學的趣味性和藝術性，提高課堂的吸引力，讓學生逐步走上良性發(fā)展的軌道。

　　要做到這些就要求教師要認真?zhèn)湔n、精心設計教學環(huán)節(jié)，要積極與同課組的成員團結合作，以集體的智慧戰(zhàn)勝備課過程中的困難，努力探索，挖掘教材，以學校的一學二導三練教學流程來完善我的課堂。同時，要做好課后反思和規(guī)劃、采取多種形式提高學生的學習興趣，打造屬于自己的高效課堂。

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