幼兒教育隨筆-幼兒掉牙之見

　　在平平淡淡的日常中，大家都知道隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評(píng)論。什么樣的隨筆堪稱經(jīng)典呢？下面是小編整理的幼兒教育隨筆-幼兒掉牙之見，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　今天入園時(shí)間，我就發(fā)現(xiàn)鑫鑫有些不對(duì)勁。

　　鑫鑫是個(gè)特別活潑可愛的小男生，以前上幼兒園，總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就大聲問“老師好”，甜甜的笑臉很能感染人，可是今天，他的眼神躲閃著，并且在我主動(dòng)問他好的時(shí)候猶豫著，那句“老師好”始終沒有說出來(lái)，我有些納悶：“這孩子，今天怎么了？”

　　進(jìn)了教室，我不時(shí)的觀察著他，越看越不對(duì)勁，以前，他在玩區(qū)域的時(shí)候，總是喜歡和小伙伴一起玩，說說笑笑的很是熱鬧，可是今天，他竟然走到了圖書區(qū)的一個(gè)角落，拿了一本書，一個(gè)人默默的翻看，我愈加疑惑：“怎么回事啊這孩子？”而且，到了吃飯的時(shí)候，鑫鑫一改往日大口吃飯的風(fēng)格，先是左右巡視了一番，見沒有人注意他，這才低頭迅速的吃上一口，抿著嘴細(xì)細(xì)的`嚼，就在這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)鑫鑫掉牙了，一排整整齊齊的小牙，出現(xiàn)了一個(gè)小“豁口”，這在我們中班還是第一個(gè)，難怪他那么不自然了，哈哈，這孩子，還挺注意自己的“光輝形象”呢，看來(lái)，我要告訴孩子們這是怎么一回事了。

　　吃過早飯，我把孩子們召集到身邊，一臉神秘的給他們講起了“故事”：“小朋友們知道嗎？今天，大頭兒子特別特別的郁悶——”，孩子們都一臉的期待，只有鑫鑫在后面低著頭，心事重重的樣子，“因?yàn)榇箢^兒子發(fā)現(xiàn)，自己的牙齒掉了一顆，哎呀，這是怎么回事呢——”，這時(shí)后面的鑫鑫猛然抬起頭看著我，我用滿含笑意的眼睛看了看鑫鑫，繼續(xù)講故事：“原來(lái)，是大頭兒子到了換牙的時(shí)候——”，接下來(lái)，我給孩子們講了什么是“乳牙”，什么是“恒牙”，以及換牙期間應(yīng)該注意的問題，講完后我對(duì)鑫鑫說：“恭喜你寶貝，掉牙說明你長(zhǎng)大了！”別的孩子一臉羨慕的看著鑫鑫，鑫鑫自豪極了，小嘴巴咧開了，那個(gè)小“豁口”顯然成了他驕傲的“資本”！

　　作為幼兒教師，我們不能忽略孩子的每個(gè)變化，一定要認(rèn)真觀察孩子每個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)，并用正確的方式去引導(dǎo)，這樣，才能達(dá)到我們幼兒園教育的目標(biāo)！

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