教育隨筆-愛(ài)在無(wú)言中
在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家沒(méi)少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱贊的隨筆嗎？下面是小編為大家整理的教育隨筆-愛(ài)在無(wú)言中，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
孩子入園之前生活環(huán)境是家庭，在家里盡情的.享受家人的愛(ài)，孩子到了幼兒園來(lái)到一個(gè)陌生環(huán)境，也很渴望得到更多的愛(ài)，作為幼兒老師要有愛(ài)心是首要的。不僅要有愛(ài)心，而且愛(ài)心的“分配使用”也很重要哦！
孫含銘是我們班的一個(gè)小男孩，小名叫優(yōu)優(yōu)，性格有點(diǎn)內(nèi)向，有男孩特有的倔強(qiáng)脾氣，有時(shí)不愛(ài)與同伴交流，喜歡自己笑瞇瞇的“沉思”。因此，我感覺(jué)他獨(dú)立性很強(qiáng)，心里覺(jué)得不用過(guò)多的“親密”（抱）接觸了，他呢？也從來(lái)不和我主動(dòng)交流。倒是回答問(wèn)題時(shí)還算積極。那天早上我像往常一樣，在下面打掃完大廳后回到班里，剛好碰到特活潑的維維來(lái)園，我一把抱起他，跟他問(wèn)候完，還不忘在他的小臉上親了一口，正好優(yōu)優(yōu)這個(gè)時(shí)候也進(jìn)來(lái)了，從他羨慕的目光中我感到了我無(wú)形中傷害了他，頓時(shí)，我很內(nèi)疚，連忙把他拉過(guò)來(lái)?yè)г趹牙镉H切的摸了摸他的小臉蛋，結(jié)果他欣喜萬(wàn)分，一整天他都很開(kāi)心，因此，我發(fā)現(xiàn)優(yōu)優(yōu)也非常需要老師的愛(ài)，我開(kāi)始注意他，重視他，尋找他的優(yōu)點(diǎn)。
在我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)優(yōu)優(yōu)是一個(gè)非常有愛(ài)心的孩子，那天我們做完操（室內(nèi)），因?yàn)橥饷骘L(fēng)很大，所以我?guī)е嗬锏暮⒆尤セ顒?dòng)室玩，活動(dòng)室外面的紅地毯被風(fēng)吹起來(lái)了，班里的孩子都“視而不見(jiàn)”，我當(dāng)時(shí)想等他們進(jìn)去之后我把地毯鋪好，可是突然優(yōu)優(yōu)停下了腳步蹲下來(lái)把地毯鋪好了，當(dāng)時(shí)我心里一驚，多有愛(ài)心的孩子啊，于是我回到班里當(dāng)著全班小朋友的面表?yè)P(yáng)他有愛(ài)心，還獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)小貼畫，他很開(kāi)心。從那以后，我盡量找機(jī)會(huì)和每個(gè)孩子多溝通。我也會(huì)多鼓勵(lì)優(yōu)優(yōu)和其他小朋友交往，我希望這樣可以讓他感覺(jué)到老師和小朋友都喜歡他。
給孩子的愛(ài)是不需要任何理由，作為幼兒老師更是如此！
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