幼兒教育隨筆隨機(jī)教育的重要性
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家或多或少都對(duì)隨筆有些了解吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。為了幫助大家更多的了解隨筆，以下是小編幫大家整理的幼兒教育隨筆隨機(jī)教育的重要性，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們幼兒園有兩棵很大的銀杏樹(shù)，秋天到了，銀杏樹(shù)的葉子飄呀飄呀飄落了一地，發(fā)黃的銀杏葉鋪滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。
散步時(shí)間到了，我?guī)ьI(lǐng)孩子們來(lái)到操場(chǎng)上。正走著，一轉(zhuǎn)身看到帥赫、文淵兩個(gè)小朋友蹲在地上撿樹(shù)葉玩，正想著把他們叫過(guò)來(lái)，可滿(mǎn)地的落葉早已經(jīng)把孩子們的目光吸引過(guò)去了，又有幾個(gè)小朋友跑了過(guò)去，頓時(shí)組織好的隊(duì)伍亂了順序，真想對(duì)他們生氣一看，但看到他們圍在一起撿樹(shù)葉玩開(kāi)心的樣子，我不禁忍住了。
孩子們的天性就是“玩”，我們老師為什么要?jiǎng)儕Z他們玩的權(quán)力呢？只因?yàn)樗麄儧](méi)按照老師的命令來(lái)做？看到我走過(guò)去，好幾個(gè)小朋友把拾到的'樹(shù)葉藏到了背后，“驚恐”的眼神看著我。我笑著對(duì)他們說(shuō)：“小朋友，你們想拾樹(shù)葉嗎？”孩子們一聽(tīng)，都高興的喊著：“想！”“那我們現(xiàn)在去把小樹(shù)葉都撿起來(lái)吧！”話(huà)音剛落，孩子們都參與到撿樹(shù)葉當(dāng)中。邊撿樹(shù)葉邊開(kāi)始七嘴八舌的討論。“看，我撿的樹(shù)葉像把小扇子，可以用來(lái)扇風(fēng)呢！”“我撿的樹(shù)葉像一串小花”“我的像蝴蝶，會(huì)飛呢！”我用微笑和撫摸肯定孩子們的發(fā)現(xiàn)。及時(shí)的鼓勵(lì)他們。一會(huì)的功夫，孩子們就把操場(chǎng)上大半的落葉撿干凈了�；顒�(dòng)結(jié)束了，孩子們依舊戀戀不舍地，我提議把樹(shù)葉帶回教室下午接著玩，這才高興地回到了教室。
下午活動(dòng)課上，我找來(lái)膠水和孩子們一起動(dòng)手制作樹(shù)葉粘貼畫(huà)，看到自己拾到的這些樹(shù)葉變成了一幅幅漂亮的粘貼畫(huà)，有小魚(yú)小花小蝴蝶等等。孩子們心里別想多高興了。
新綱要指出，善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物，游戲和偶發(fā)事件中所隱藏的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)。因此，我們?cè)谥匾晫?duì)幼兒進(jìn)行有計(jì)劃地系統(tǒng)教育的同時(shí)，也不能忽視隨機(jī)教育的重要性。
【幼兒教育隨筆隨機(jī)教育的重要性】相關(guān)文章：
幼兒教育隨筆-對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育07-29
小班教育隨筆隨機(jī)教育12-22
教育隨筆-關(guān)注細(xì)微隨機(jī)教育08-05
幼師教育隨筆家園溝通在幼兒教育中的重要性09-30
幼兒教育隨筆08-16
幼兒教育隨筆07-29
幼兒教育小班教育隨筆12-28
幼兒教育隨筆-懲罰教育07-29