幼師教育隨筆花兒是這樣喝水的嗎
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過隨筆吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。為了讓大家在寫隨筆的時候更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的幼師教育隨筆花兒是這樣喝水的嗎，歡迎閱讀與收藏。
周一剛到校，我照例先給花兒澆水。澆完水后，幼兒們陸續(xù)入園了，我站在門口迎接他們。孩子們跟我打完招呼后，有的扭頭看一看種植區(qū)里的花草，有的圍上去看一眼。第一節(jié)主題活動結(jié)束后，孩子們在分組喝水。學(xué)輝端著水來到我身邊說：“老師，你能聽到我喝水的聲音嗎？”說完咕咚咕咚的喝起來。還有幾個小朋友也學(xué)著喝起來。我急忙制止：“孩子們，喝水的.時候要慢一些，喝到嘴里的水不能太多，要慢點(diǎn)兒咽，不要嗆到�！边@時，學(xué)輝說：“老師，我聽見花兒就是這樣喝水的。”“是的，是的，我還看見它冒泡泡呢。”洋洋迫不及待的說。“老師，我也看到了。”“我也看到泡泡了�！薄拔疫�聽見咕嚕聲了呢。”孩子們你一言我一語的說著。孩子們都圍了上來，嘰嘰喳喳的表達(dá)著自己的觀點(diǎn)。我示意孩子們安靜下來，給孩子們解釋說：“孩子們，你們看到的泡泡是盆里的泥土在喝水，水滲進(jìn)泥土的縫隙里，有時就會冒泡泡，冒泡泡的時候就會有咕嚕聲。你們觀察的很仔細(xì)，今天表現(xiàn)很棒。老師給你們鼓掌�！焙⒆觽兊芍煺鏌o邪的眼睛，似懂非懂。這時，學(xué)輝說話了：“就是花兒在喝水。我喝水的時候是咕咚咕咚的，花兒是咕嚕咕嚕的，就是這樣的，肯定是這樣的�！币徊糠趾⒆与S聲附和著，跟著學(xué)輝散開了，另一部分懵懵懂懂的繼續(xù)喝水，還有一小部分仍然圍在我的身邊不停的說：“老師，是這樣的吧�！蔽宜伎贾墙o孩子們解釋清楚，還是冷處理，先放一放。最后，我決定不再解釋，因?yàn)�，我相信，隨著孩子們年齡的增長，這些現(xiàn)象他們會明白。
我覺得，有些事情和現(xiàn)象要向孩子們解釋清楚，但有些可以放一放，因?yàn)橐暮亲o(hù)和培養(yǎng)幼兒對周圍事物和現(xiàn)象的好奇心和探究欲望，使幼兒能保持學(xué)習(xí)和探究的熱情，這也是他們積極主動學(xué)習(xí)的動力。
【幼師教育隨筆花兒是這樣喝水的嗎】相關(guān)文章：
幼師教育隨筆12-28
幼師教育隨筆07-29
小班教育隨筆美麗花兒12-24
飄雪花兒為什么這樣紅隨筆07-04
幼師教育隨筆豆豆會在肚子里發(fā)芽嗎09-29
幼師教育隨筆對教育的思考09-30
幼師教育隨筆正確的教育09-30
幼師教育過程的隨筆08-12
小班教育隨筆幼師12-07