幼教隨筆：讓孩子從小就學(xué)會(huì)如何做人
無論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家都知道隨筆吧？隨筆最重要的是是表達(dá)出作者的意圖，傳達(dá)心情、感悟、觀點(diǎn)...就像與鄰家談心般輕松。想要更多的了解隨筆嗎？以下是小編精心整理的幼教隨筆：讓孩子從小就學(xué)會(huì)如何做人，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓孩子從小做人應(yīng)該怎樣教，教他一些什么內(nèi)容呢？我們應(yīng)該讓孩子從小愛父母，愛老師，愛同伴，愛同情的一種情感，要從小培養(yǎng)孩子誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、友愛，懂禮貌，守紀(jì)律的良好品德，還要培養(yǎng)孩子自立自強(qiáng)的精神。
有這樣的一個(gè)母親講了這樣一件事，她非常憂郁的說：“我的孩子都12歲了，全家非常疼愛孩子，把他示為掌上明珠，可是仔細(xì)想起來，這個(gè)孩子除了學(xué)習(xí)還不錯(cuò)以外，其他方面再也找不出閃光點(diǎn)，孩子自私、缺乏群體意識(shí)，一切都是以自我為中心，考慮問題從來也不考慮別人，他缺乏對(duì)別人的愛，對(duì)父母只知道索取，他覺得理所當(dāng)然的得到父母給他的一切的愛，沒有任何的感激之情，孩子挑吃挑穿，胡亂花錢，能做的家務(wù)事都不做，看不起勞動(dòng)人民，連勞動(dòng)課都不愿意上，他說：“我的孩子心理承受能力及差，患得患失非常嚴(yán)重每當(dāng)考試的時(shí)候戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，考完了，如果考好了就目空一切，如果考雜了，就垂頭喪氣�！�
這個(gè)母親非常難過的說是溺愛毀了這個(gè)孩子。如果我們的國家，我們的未來交給這樣的人，靠這樣的.人建設(shè)我們的國家，我們的國家還有希望嗎？歷史會(huì)不會(huì)責(zé)備我們做家長的無能呢？還有一些因?yàn)槟鐞圩呦蛄朔缸锏牡缆罚@樣的事情家長聽多了，看多了，無論是杰出的人才還是十惡不赦的罪犯，出生的時(shí)候有巨大的發(fā)展?jié)摿�，在除了遺傳的少數(shù)因素之外，猶如一張白紙，那么為什么有的人能夠成材呢？就因?yàn)樵谒念^腦里面儲(chǔ)存了大量的真善美的東西，為什么有的人能夠犯罪呢？就因?yàn)樗念^腦儲(chǔ)存了大量的假、惡、丑的東西，我們都知道成人的個(gè)性化東西都是萌發(fā)在幼兒時(shí)期，而家庭是孩子主要的活動(dòng)場所，家庭中居多的因素都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生巨大的影響，古人早就教導(dǎo)我們，教子益德。這是中華民族家庭教育優(yōu)秀傳統(tǒng)的精華，要培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)必須要從小做起，從家庭教育起步，在培養(yǎng)孩子全面素質(zhì)的過程中，必須把德育放在首位，應(yīng)該從小教孩子做人，為什么這個(gè)做人的教育要從小抓起呢？是因?yàn)楹⒆拥纳�、心理特點(diǎn)所決定的，因?yàn)閶胗變簳r(shí)期正是品德個(gè)性形成的重要時(shí)期，在這個(gè)時(shí)候，孩子的大腦神經(jīng)活動(dòng)具有高度的可塑性，接受外界的各種刺激留下終生的痕跡，而這個(gè)終生的痕跡往往會(huì)影響他的一生，而這種痕跡常常會(huì)成為一個(gè)人行為準(zhǔn)則的一部分，象剛才我提到的巴金同志在講到他的成長過程中，一直到他后來知道把愛給別人，以至對(duì)別人做一些工作，那么這樣的話也為孩子將來成為一個(gè)健全的人格做一個(gè)挑戰(zhàn)。讓孩子從小學(xué)會(huì)做人就可以讓孩子成為生活中的強(qiáng)者，讓孩子終生受益。
讓孩子從小做人應(yīng)該怎樣教，教他一些什么內(nèi)容呢？我們應(yīng)該讓孩子從小愛父母，愛老師，愛同伴，愛同情的一種情感，要從小培養(yǎng)孩子誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、友愛，懂禮貌，守紀(jì)律的良好品德，還要培養(yǎng)孩子自立自強(qiáng)的精神。
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