教育筆記-老師請(qǐng)問清楚再批評(píng)
進(jìn)入大班后，孩子們的求知欲比以前增強(qiáng)了很多，孩子們的自主性也進(jìn)步了不少，教師不再擔(dān)心他們是否吃飽了，是否穿暖了；而關(guān)注的是他們今天到幼兒園來是否有學(xué)到了新的知識(shí)和本領(lǐng)，我們更在乎孩子們的知識(shí)積累，卻對(duì)孩子的耐心減弱了。
一天早上，區(qū)域活動(dòng)結(jié)束，孩子們都在忙碌地收拾著玩具。彬昕跑到我身邊對(duì)我說：“老師，嘉豪又鉆到桌子底下去了！我喊他他也不出來�！奔魏酪彩前嗬锉容^調(diào)皮的孩子，這是又在干什么呢？我走過去一看，果然，他還趴在桌子底下，看不見在干些什么。由于自己平時(shí)一再?gòu)?qiáng)調(diào)要注意衛(wèi)生，可他還鉆到桌子下，所以感覺他怎么那么不聽話，都進(jìn)入大班了還把老師平時(shí)說的話不記在腦子里。
我彎下身對(duì)著他厲聲喊道：“你是怎么回事，這么不講衛(wèi)生，快出來！”聽到我大聲的批評(píng)他，他驚恐地從桌子底下鉆出來，小聲地說：“老師，我……”“別說了，快去洗手�！彼緛磉�想分辨，可我不由分說地制止了他的話不讓他說，他眼巴巴地看看我又咬了咬自己的.嘴唇，怏怏地走到盥洗間去了。這時(shí)，璐璐跑過來對(duì)我說：“老師，我剛才撿了好多的小紙屑，這都是剪小花紙的小朋友掉在地上的，”聽著璐璐的話，想到嘉豪剛才看我時(shí)委屈的眼神和緊閉的雙唇，我頓時(shí)明白了，臉頓時(shí)紅了，心中也懊悔不已。
我連忙找來嘉豪，問清了剛才他鉆桌子的事因，并誠(chéng)懇地對(duì)他說：“剛才，老師沒聽你說完話就批評(píng)了你，真對(duì)不起！那些紙屑明明不是你掉在地上的，你為什么還要去撿呢？”“老師，你說小朋友們要講衛(wèi)生，保護(hù)好班中的環(huán)境，還要保持地面桌面的清潔。他們都回到自己的座位上去了，誰都不愿意撿，我看見離我的座位很近，就去撿了！”孩子的行為是如此的可愛，我卻責(zé)怪了他。
“你做得很好！”我摸著他的頭說：“但是以后不能趴在地上哦，你把地上的垃圾清理了，但你身上的衣服卻會(huì)變臟，對(duì)不對(duì)？這樣吧，你去把笤帚和簸箕拿來，我們一起來把這些紙屑掃掉吧！”紙屑掃掉了，孩子也對(duì)著我開心地笑了！
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