生活隨筆：秋天，九月的早晨（通用46篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家沒少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧？隨筆其實(shí)就是日常生活中對(duì)一些事件的想法，及時(shí)捕捉，隨手記錄下來。想看看大家都在寫什么樣的隨筆嗎？下面是小編為大家整理的生活隨筆：秋天，九月的早晨，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇1
九月份剛剛進(jìn)入秋天，許多地方都開始有了秋天的氣息，遍地是落葉的場(chǎng)景還沒有出現(xiàn)，秋天的涼風(fēng)吹過來，趕走了夏天的炎熱......
各處大賣場(chǎng)已經(jīng)掛上了秋天的服裝，捉緊時(shí)間吸引大家置辦今年流行的打扮。然而街上還是熱辣辣的，捉緊這個(gè)夏天的尾巴，我們還能買到夏天季末減價(jià)的短袖......
人們的內(nèi)心的燥熱還沒有完全消退。行人急吼吼的走著，地鐵上稍有碰撞就能引起對(duì)方的不滿情緒......
小心翼翼地走路、擠公交地鐵，人們都盡量往角落靠，躲避人群推拉;匆忙的人們堵在門口，生怕自己到站無法下車......
秋風(fēng)呼啦啦的吹過來，讓早晨起床的人們從恍惚中清醒。有了涼風(fēng)的加持，上班的路上也更加舒服了，我不禁放慢自己的步伐，感受初秋的這一切。
秋天似乎也沒有那么多雨天。我最苦惱的就是下雨的時(shí)候，到處都是濕噠噠的，還莫名有點(diǎn)傷感的氣氛......原本的好心情在下雨天會(huì)被雨水沖刷干凈，留下的是灰蒙蒙的天空帶給我的悲涼。
我一直都說，我最喜愛的季節(jié)是秋季。它沒有夏天的炎熱，不像斜風(fēng)細(xì)雨的春天，也沒有冬天殘酷的寒冷......它是溫和的，舒適的溫度，燦爛的.天氣，憨憨的秋風(fēng)......走在路上，真是愜意~
現(xiàn)在是初秋，但我已經(jīng)向往深秋時(shí)節(jié)，套上薄薄的外套，踏在枯黃的葉子上，聽著它們“咔吱咔吱”的聲響......
可惜廣州的秋天沒有遍地的葉子，天氣也沒有想象中的這么涼爽。上班的路上，也只能繼續(xù)撐傘遮擋現(xiàn)在熱辣的太陽，滿頭大汗回去工作了......唉......
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇2
九月,重逢的季節(jié)，重逢了一個(gè)月,我們也該總結(jié)這個(gè)月了。
“豪華”公開課
這個(gè)月我們上了三堂公開課；上課的場(chǎng)面,絕對(duì)令你意想不到------前兩堂是在學(xué)校的大禮堂上的；吾班獨(dú)享整個(gè)舞臺(tái)，臺(tái)下有四百多名優(yōu)秀教師在聽課,而且所有同學(xué)當(dāng)中沒有一位同學(xué)因?yàn)榫o張、害怕而不敢舉手發(fā)言。每一位同學(xué)都把這次“挑戰(zhàn)”當(dāng)成平時(shí)上課一樣，絲毫不受其影響。與前兩堂課相比，第三堂課的規(guī)模就小多了，是在學(xué)校今年新建的`錄播室。面的陌生的環(huán)境和先進(jìn)的技術(shù)，同學(xué)們并沒有因?yàn)檫@些而分心，和以前一樣，大家都在認(rèn)真地聽講、記筆記。聽了我的描述，是不是感到用“豪華”這個(gè)詞來形容一點(diǎn)也不夸張，反而還很和適。
“莫名”鬧分裂
我所在的組名叫“星火”，可我認(rèn)為這個(gè)組應(yīng)改名叫“火星”。因?yàn)�，距離這個(gè)組團(tuán)結(jié)的日子，就像人類離開地球，居住火星的日子一般，似乎永遠(yuǎn)都是那的遙不可及。起初，可能是因?yàn)榇蠹叶疾皇煜さ木壒�，我與其他組員之間的友誼基礎(chǔ)并不牢固；過了一段時(shí)間，我們之間的友誼，像即將搭成的“人塔”一樣，開始出現(xiàn)裂逢了�；蛟S，我與其他人有幾分水火不容吧。
“英明”孫山桌
相信大家都聽說過《名落孫山》這個(gè)典故吧。位于教室后方的一張黑色小桌，名叫孫山桌。它，就是根據(jù)這個(gè)典故得來的。這個(gè)名字，不僅幽默風(fēng)趣，而且讀起來也很順口。
九月，在這個(gè)秋季，我收獲了很多。
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇3
金秋九月，帶著幾多新奇、幾多夢(mèng)想，我們步入了初中。新環(huán)境，新同學(xué)，新任務(wù)，新集體，給了我們新的憧憬。參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石。七年級(jí)，是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)，從這個(gè)起點(diǎn)開始，我們將在新的校園里學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)，用自己的雙手共同建設(shè)自己的'新集體。
進(jìn)入中學(xué)后，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜。讓我印象最深的還是進(jìn)出校門要刷卡的事兒了。以前，在小學(xué)的時(shí)候，進(jìn)出校門很自由，不用刷卡登記。上了中學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)校門口多了個(gè)刷卡器。那是什么用呢？據(jù)班主任老師講，那是用來刷“校園卡”的。原來，每個(gè)學(xué)生上學(xué)或者放學(xué)，只要輕輕一刷卡，就登記在了校園系統(tǒng)內(nèi)，既方便又實(shí)用。 校園的環(huán)境也讓我印象尤為深刻。
初中的校園與小學(xué)的校園相比，顯得更整潔，更美麗了。每座教學(xué)樓的走廊外都有一些綠油油的植物。教師的右下角還有一個(gè)凸出的只有幾平方米的小陽臺(tái)。教學(xué)樓四周圍滿了花壇，里面有盛開的鮮花，爭(zhēng)先斗艷，還有旺盛的小草。田徑場(chǎng)顯得更大了，更軟了，躺在上面，真舒服啊！ 彩虹的美麗在于它的氣色光彩，班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般的迷人色彩。讓我們行動(dòng)起來，與老師一起，用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)我們?yōu)橹院赖募w。
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇4
金秋九月，帶著幾多新奇、幾多夢(mèng)想，我們步入了初中。初中，這是人生成長(zhǎng)道路的新起點(diǎn)。在中學(xué)里我認(rèn)識(shí)了一位知識(shí)淵博、對(duì)學(xué)生和藹可親的好老師，她那雙明亮的大眼睛里透露著淳樸、溫情，她為教育事業(yè)盡心盡力，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著我們。她就是我們班的班主任——張老師。
記得我剛來這個(gè)班的時(shí)候，非常膽小，對(duì)張老師十分陌生，老師上課提問題時(shí)，我?guī)缀鯖]舉過手，只是低著頭一邊默默的思考，一邊擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)叫到我。“顧金帥”老師恰好點(diǎn)到我的名字，那時(shí)我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯(cuò)誤，鬧出笑話來。但是“軍令如山”我不得不慢慢地站了起來，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子似的。但老師并沒有批評(píng)我，反而還親切的對(duì)我說：“非常好，請(qǐng)坐。如果聲音再響亮些，就更好了�！崩蠋煹墓膭�(lì)像一股暖流，流遍了全身。從那以后，對(duì)老師提出的問題，只要我知道的.，我都能積極的舉手回答，而且聲音響亮，老師和同學(xué)都向我投來了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵(lì)。
就在前幾天，我們的第一次月考成績(jī)下來了，我考得還不錯(cuò)，聽說在全校前20名，心里開心得跟朵花兒一樣。但是，張老師說：“你的基礎(chǔ)打得很好，如果再努把力，你一定會(huì)考得更好！”老師的話一直在我的腦海里徘徊。張老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的！
老師，您是辛苦的園丁，為我們修枝剪葉，為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷，您費(fèi)盡了心思。老師，請(qǐng)您相信，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇5
金秋九月，入學(xué)的季節(jié)，此時(shí)我們進(jìn)入了一個(gè)新的階段。天高云淡，秋風(fēng)送爽，連呼吸也跟著順暢了起來。
此時(shí)我們是否能夠安靜下來，好好感受一下四季的變換，想一想下一步的計(jì)劃�；仡欉^往，某些未能按時(shí)進(jìn)行的計(jì)劃，總是帶有遺憾。我們一邊忙碌一邊向前，總得抽出時(shí)間去梳理思路。哪些是必須要做的，哪些是盡力去做的。
涼涼的秋風(fēng)，適合讓人保持理性的頭腦，靜靜的夜晚，適合反思自己，沿著自己的線路行走，避免隨波逐流。只有真正的'了解自己，了解自己的能力和需求，才能化被動(dòng)為主動(dòng)。那些繁多的習(xí)題和看似無懈可擊的真理，是否該有選擇的接受。
紛紛的落葉，有沒有讓你產(chǎn)生挽留的欲望。那是紛紛飄落的時(shí)光，萌動(dòng)的春天和生長(zhǎng)的夏季已過，不管是否迎來收獲，秋總是要來的。時(shí)間不可挽留，只能去好好珍惜。曾經(jīng)的自己多次感嘆秋的涼薄，卻不懂得如何在秋季迎來收獲，讓涼涼秋變成，豐盈的秋。收獲是用汗水澆灌出來的，離不開播種和耕耘。
往事不可諫，來著優(yōu)可追。努力固然重要，但是思考也是必不可少。缺少思考的努力只怕會(huì)變成枉然。讓親愛的自己變得聰明點(diǎn)吧，別再懵懂遲鈍。
撿起一片落葉，用心去看，這是秋寫給我的信，它有均勻的脈絡(luò)，和清晰的思考，它在告訴我秋的內(nèi)涵。
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇6
我上一次漫步在銀杏下，又是多久？
還記得，當(dāng)九月的陽光照下，依舊是翠綠的樹葉不知不覺中便染上了金黃。一排排的樹枝縱橫交錯(cuò)，把陽光篩了一遍又一遍，最后細(xì)細(xì)地灑下來，竟會(huì)有一種在波光粼粼的湖面漫步的錯(cuò)覺。向上看，黃透的樹葉被照得透明，似乎在下一秒便會(huì)滴出黃金的'液汁來。
就在像夢(mèng)一般的景色下，去年九月，還是心安理得地走著。
再晚一點(diǎn)，樹葉零零散散地被拋下來，大多數(shù)在路上鋪起一層厚厚的毛毯。它們是擔(dān)心大地覺得寒冷嗎？還有一些隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，落在對(duì)面的花圃里，和為數(shù)不多的常綠喬木做伴。它們是渴望像喬木樹葉一樣永葆青春?jiǎn)幔孔詈�，還有零星的幾片固執(zhí)地落在銀杏樹上，久久不肯離去。它們是對(duì)“家”還有一絲不舍嗎？
在我還沒有得出答案的時(shí)候，我便走了，離開了那個(gè)校園。
在我還心安理得地走著的時(shí)候，時(shí)間便趕上了我，還順便做了一個(gè)鬼臉。
又見九月，在稍顯寒冷的風(fēng)中，還有一絲寂寞。
我是樹上的銀杏，在沐浴著熟悉的陽光和熟悉的風(fēng)。最后卻落向遠(yuǎn)方。
我會(huì)在哪里停留？是在馬路邊上嗎？是在更遠(yuǎn)的花圃嗎？還是在光禿禿的樹枝上？我害怕，讓自己內(nèi)心最本真的地方寒冷;我渴望，讓自己永遠(yuǎn)停留在那段時(shí)光;我不舍，讓自己依舊停在開始的地方。
風(fēng)在告訴我，我必須出發(fā)——
在又見九月的地方。
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇7
在那個(gè)憂傷的九月，我失去了我的爺爺。
爺爺患的是癌癥。病情嚴(yán)重的時(shí)候，爺爺沒法說話，只能在紙上寫一些文字與人交流。想著爺爺經(jīng)常陪我打羽毛球，教我做作業(yè)，給我買好吃的零食那么疼愛我的充滿活力的.爺爺，現(xiàn)在生活得舉步維艱，我心里異常難受。
做完化療的爺爺，他的頭發(fā)少了很多，越發(fā)的瘦了，說是皮包骨一點(diǎn)也不為過。爺爺看見我來就拿筆寫：才剛開學(xué)，不用來看我，要好好學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，他寫得非常吃力，瞬間也觸動(dòng)了我的心靈。我后悔為什么不經(jīng)常給爺爺打電話聊聊天，多聽聽他的聲音，因?yàn)楝F(xiàn)在，我們連正常的溝通都做不到了。
初中剛開學(xué)沒幾天就傳來爺爺去世的消息，爸爸媽媽連夜趕了過去，而我，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，則要留在家里等到周末才能去。當(dāng)晚，我躺在床上，望著黑暗中最亮的那顆星，一任淚水汩汩而下，這輩子，我們爺孫的緣分就止于此了
當(dāng)我趕到時(shí)，爺爺已經(jīng)下葬了，我連最后一面都沒見到。爸爸跪在墓前抽泣，無限悲戚。我的爸爸沒有爸爸了，誰知道他的心里有多難過呢？每一滴淚水，都是痛��！
爺爺走沒幾天就是中秋節(jié)，全家六人的位置，多了一個(gè)空位。我抬頭望了望天空的一輪圓月，低頭間，發(fā)現(xiàn)爸爸正在給空位上的杯里倒酒，我清晰地看見一滴淚珠“叮”的一聲，落入杯中
這傷心的九月啊
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇8
老師，是無私奉獻(xiàn)的，她像一支蠟燭，為我們?nèi)紵c(diǎn)亮光明，自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)燒盡。老師，像一只雄鷹，帶我們遨游知識(shí)的天空。老師，像我的媽媽，她教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做人。在我有困難的時(shí)候極力幫助我，教導(dǎo)我。
記得我七歲那年，剛上一年級(jí)，我們的班主任是 王銀環(huán)老師。那年冬天的一天，學(xué)校組織全體師生去看電影，回來的`路上，我和同學(xué)們正興高采烈的談?wù)撝娪皶r(shí)，不知道是哪位同學(xué)一不小心把我絆了一跤，我像一根鐵柱子似的摔倒在地上，同學(xué)見到后立刻把我扶了起來。我嘗試著走了兩步，腳卻好像不是自己的一樣，不聽使喚了，疼痛難忍，再次又摔在了地上，就在這時(shí)，聞?dòng)嵹s來的王老師什么也沒說就把我抱上了自行車后座，自己騎著車子把我送回學(xué)校。那時(shí)正是冬天，學(xué)校離電影院還很遠(yuǎn)，正趕上是頂風(fēng)，王老師頂著風(fēng)寒騎著自行車吃力的蹬著，不一會(huì)就氣喘吁吁了，看見老師滿頭的汗，一幅疲倦的樣子，感動(dòng)的我眼淚奪眶而出，直到現(xiàn)在我都忘不了那天的情景。
老師對(duì)我也很嚴(yán)格。有一次上寫字課，老師把我叫到了講臺(tái)前，對(duì)我說：“你這個(gè)字怎么寫的？”我仔細(xì)一看，原來我把撇寫成了豎，老實(shí)嚴(yán)厲的說：“最然只差了一個(gè)筆畫，但是這個(gè)字也就不同了�！崩蠋熞槐橐槐榈慕涛覍懀槐橐槐榈淖屛揖毩�(xí)，直到我寫的非常漂亮了才讓我回到了座位上。
老師，你的恩情比天高，比海深，在這金秋時(shí)節(jié)祝您節(jié)日快樂，我會(huì)用我的好成績(jī)來報(bào)答您，努力成才以報(bào)師恩。
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇9
慌慌張張的時(shí)針在它的那方天空旋轉(zhuǎn)了六十五圈，我掰著微粗的手指數(shù)了好幾遍，吐了一口濁氣，心中說著“還好還好，只剩下六天了�！毖壑杏侄喑鲆豢|清涼。
沒錯(cuò)，對(duì)于在家翻滾于手機(jī)與電腦之間，我更渴望新學(xué)期的到來，高中！一個(gè)含著多少青春活力的字眼，而我心中想的則是許多的準(zhǔn)備，上學(xué)的行李、秋季的衣物、高一一系列的輔導(dǎo)書，更有時(shí)會(huì)對(duì)著鏡子練習(xí)“老師好”“你好我是你的同桌”每每想到這里，我便又會(huì)激動(dòng)的偷笑。
九月，那么值得期待。即使是初中的.校園，即使是初一就練過的軍訓(xùn)，也依舊讓我在夢(mèng)里笑醒，只因它有不一樣的同學(xué)，不一樣的老師，不一樣的知識(shí)。
九月，即便草木即將枯萎，但是在我心中那顆渴望知識(shí)的小樹卻拼命的汲取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)，人們都說，高中，將是你成功與失敗得分岔路口，你的人生或閃耀或平凡，就在高中的你的手中，有太多人沒有掌握這個(gè)機(jī)會(huì)，忙忙碌碌一生歸于平凡，但是也有太多人敢于奮斗，敢于拼搏，贏來一生繁榮，我不想讓我以前九年的心血?dú)в谝坏�，更不想平平淡淡的過完我這短暫的一生，只有真心堅(jiān)持才能登上巔峰。
石英鐘還在滴答滴答的轉(zhuǎn)動(dòng)著，我相信，九月的我將如蟒蛇蛻皮般換來新生，愿我們所有人一同在人生之路上逆風(fēng)前行。
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇10
九月，一個(gè)多雨的季節(jié)，很不幸，那天中午，我碰上了纏綿的秋雨。為了不被雨淋濕，無奈，不得不在大街上找一個(gè)地方避雨。
纏纏綿綿的秋雨，淅瀝瀝的下著。細(xì)密的雨絲在天地間織起了一張灰蒙蒙的幔帳。纏綿的秋雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細(xì)沙，為大地綠物，帶來一份希望，滋潤(rùn)在葉俏。我的心也隨之顫動(dòng)。我吸著涼爽的空氣，望著灰色的.天空，賓有一番情意。雨在不知不覺中下大了，像一根根透明的長(zhǎng)線直直地掉落下來，真不知道老天爺遇上了什么傷心事，竟哭得如此不能自已，眼淚像決了提似的嘩嘩直下。我伸出手，用手輕觸著這秋的使者。
它輕輕地點(diǎn)著我的手掌，就像慈愛的母親溫柔的呵護(hù)她的孩子似的。像絲一般，順著我的手，慢慢地滑落，它流動(dòng)的痕跡，深深地印在我的心里，像夢(mèng)一般唯美。雨，你是一支不協(xié)調(diào)的歌曲：天空如黑綢子一般，陰霾得可怕，偌大的世界，好像只剩下我，恐懼，孤單，困惑在空氣中蔓延。雨，你是在和我哭訴嗎？如果是，那將一支黑色的挽歌……
雨，漸漸地停了，大街上也恢復(fù)了昔日的熱鬧，我也重新走上了回家的路。路上，在雨精心的洗刷下，一切變得煥然一新，空氣也變得清新了。呼吸著雨后的空氣，看著雨后的景物，忽然之間，覺的生命是如此的多彩。
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇11
我站在九月的艷陽下，抬頭看天空覺得刺眼，慢慢低下頭，眼前就漆黑一片，這個(gè)時(shí)候就會(huì)覺得自己挺傻的。
我常對(duì)自己說，你要堅(jiān)持，要忍耐，要學(xué)會(huì)收斂自己的脾氣，要懂得人要想有所得就得先有所失，很多道理自己都懂，可還是做不好，最近的生活就是這樣，突然間意識(shí)到，這個(gè)社會(huì)，想要開開心心按自己的方式生活都是一種奢侈。
坐在公交車上望著窗外的風(fēng)景，看著一閃而過的每個(gè)人，每個(gè)物，想象著遙遠(yuǎn)城市里頭的那個(gè)人，現(xiàn)在做什么。是否像路人一樣匆忙的穿梭在人群之中。還是像我一樣，落莫的時(shí)候，仰望天空，回憶往事。
在這座熟悉到不能再熟悉的城市里，突然明白，其實(shí)生活原本就是一杯白開水，乏而無味但是卻又如此的真實(shí)。雖然我們希望在平淡的人生中會(huì)不斷的遇到驚喜和插曲來充實(shí)自己無味的生活，但是越美麗的風(fēng)景走的越快，就像平靜的.湖面激起的層層漣漪，最終還是會(huì)消失，需要的只是時(shí)間。
和朋友很久沒能聯(lián)系，這種習(xí)慣這我變得惶恐，怎么能堅(jiān)持下去的，心里即使那么想知道你過得好不好，卻還是不去打聽了。
煙花散盡，留下的太多的牽掛和不舍，更多的是無法釋然和遺憾吧。
無法釋然的不是沒能一直像我想象中的那樣生活而是發(fā)生了我無法預(yù)料的結(jié)果。
遺憾的是真的是回不去了�？创巴廪D(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景，突然明白，原來，漸漸的，慢慢的，那些我固執(zhí)認(rèn)定的記憶真的就要遺忘了。
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇12
暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。處暑之后，秋意漸濃，也是人們迎秋賞景的好季節(jié)。
9月，是一個(gè)美麗的時(shí)節(jié)，景色宜人。你看，天空一碧如洗，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣；你看，落葉鋪滿大地，像給大地渡上了一層金色地毯，格外耀眼。
9月，是一個(gè)豐收的季節(jié)，碩果累累。你看，那一片片莊稼，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了花。正所謂“春種一粒粟，秋收萬顆子”人們都期盼著大豐收。因此，秋更是豐收的季節(jié)，果園里，琳瑯滿目，果香四溢。稻田里，稻穗金黃，秋風(fēng)拂過，波浪陣陣，給人希望，令人神往！秋天是美好的.季節(jié)，帶來收獲，孕育希望。
9月，不但風(fēng)景美，人的心情更美。有莘莘學(xué)子踏入理想大學(xué)的興奮；有田間農(nóng)民期盼豐收的希望；有千萬家庭月圓團(tuán)聚的向往。是呀，每當(dāng)快到中秋節(jié)，我都會(huì)細(xì)細(xì)的數(shù)著日子，計(jì)算著團(tuán)聚的臨近，不由得一陣陣急切。
回想過去，不知有多少短暫的停留，又匆匆的離去，那份牽掛，涌在心頭。時(shí)光，就這樣暈開在眼底，思緒，又爬上心墻，想起初始的美麗，道生：珍重！秋已深，需添衣。
遠(yuǎn)處的夕陽正在緩緩落下，它像一個(gè)巨大的火球，中間橙紅，四周散發(fā)著無比壯觀的金光，慢慢的與天相接，漸漸消失。我遠(yuǎn)望天空，進(jìn)入無限遐想…
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇13
那夜，所有的“花朵”都祈盼著黎明，黎明，所有的菊花都競(jìng)相開放。因?yàn)樗鼈冎�，今天是教師�?jié)。九月金秋，教師是季節(jié)的主題，三尺講臺(tái)，一支粉筆，便是他們?nèi)康娜松鷮懻�。清晨，孩子們結(jié)伴同行，歡笑著，去采摘最圣潔的菊花，一束，兩束，讓我——“花的使者”，去郵遞一份真誠(chéng)的祝福，表達(dá)我們無限的敬意。
我，帶著真誠(chéng)與希望，踏著金秋的朝霞，懷著激動(dòng)的心情，走近那徹底明亮的辦公室窗前，輕輕關(guān)滅那疲倦的臺(tái)燈，望著老師那微笑的睡姿，多么像我手中的九月菊啊！春夏，它默默地充實(shí)著自己，到了金色的秋天，才展開那迷人的.笑臉。傾身，伸手，輕輕地，把一束散發(fā)著清香的九月菊，放在老師的筆筒里。金色的朝霞在老師的臉上，刻下歲月的痕跡；九月菊在老師身邊，留下濃濃的芳香；同學(xué)們的祝福在老師心里，埋下美好的記憶。
輕點(diǎn)，輕點(diǎn)，別把老師吵醒，老師在夢(mèng)中笑了；睡吧，睡吧，您為我們熬過多少個(gè)夜晚。還記得那首詩(shī)嗎？給我魚者，父母，送我網(wǎng)者，老師，扶我走者，父母，指我路者，老師，盼我成人成家者，父母，教我成才成業(yè)者，老師，孝敬父母，應(yīng)盡兒女心，敬重老師，更顯桃李情。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，老師醒了，第一眼望見，在陽光下、帶著露珠、散發(fā)著清香的九月菊，她，笑了。
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇14
時(shí)間可真快，一眨眼，金色九月就這樣結(jié)束了，我們迎來了銀色十月�；仡櫳蟼�(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我有很多收獲，但也有不少的遺憾。
上個(gè)月，我與身邊的同學(xué)處好了關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。特別是我的同桌，她雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但她平時(shí)總愛幫助我。記得有一次，上課的時(shí)候老師讓我們聽寫英語單詞，我拿出聽寫本，可是筆怎么找也找不著，我心急如焚。我的同桌看見了，就說：“你怎么還不寫呀！我急切地說道：“我筆不見了�！睕]等我說完。我的同桌就拿出了一支筆說：“快寫吧，都快要聽寫完了。”頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心里，讓我真切地感受到了朋友之間真摯的情感。
接下來的這個(gè)月，我要調(diào)整好精神狀態(tài)，安排好作息時(shí)間，該玩的時(shí)候好好玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真努力地學(xué)，做到學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。另外，我還得更加積極主動(dòng)，上課舉手發(fā)言，討論環(huán)節(jié)主動(dòng)融入小組討論當(dāng)中，主動(dòng)提出自己的.想法，認(rèn)真聆聽組員的觀點(diǎn)。多閱讀課外書籍和與學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
一個(gè)月的初中生活，在我的人生長(zhǎng)河中留下深深的烙��；一個(gè)月所積累的知識(shí)，必然會(huì)為今后的學(xué)習(xí)進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這個(gè)月是我人生路上的第一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水與成長(zhǎng)。我將更加努力，不辜負(fù)老師的期望！
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇15
九月是一個(gè)美麗的月份，天空清澈明亮，云朵流動(dòng)，太陽會(huì)聚到它以前的力量，變得溫暖而深情。我走在九月，仿佛走在美麗的夢(mèng)里。
池塘里的水平面經(jīng)不起一絲波浪。睡蓮的葉子枯萎了�；ㄆ谶^后，他在那里采摘紫褐色的果實(shí)，沒有人采摘。沒有蜻蜓，也沒有蝴蝶光顧它們。反而在孤獨(dú)中顯得有些優(yōu)雅，靜靜的站在那里。好在魚多，東游西游。大概有十多條錦鯉擺動(dòng)著它們漂亮的尾巴。風(fēng)一吹，池塘邊的樹抖落幾片落葉，樹葉告訴睡蓮，秋天到了，要做好準(zhǔn)備。聽到睡蓮慵懶的笑聲，很快就睡著了。
云從這里經(jīng)過，照在水面上。她一定是把池塘當(dāng)成了鏡子，所以她陷入了沉思。水真的映出了她白皙美麗的臉龐。然后她笑了，但是藍(lán)天也笑了。
秋天來了，帶著平靜和莊嚴(yán)。接近收獲的袁野，此時(shí)仍是一派青澀。玉米的紅纓綠纓下，胖棒帶著昨夜的露水，靜靜地聽著地面?zhèn)鱽淼暮魡�。一只綠色的蟲子正躺在一片寬玉米葉的頂端。她不知道自己丑陋的身體正在經(jīng)歷巨大的變化。青蟲變成蝴蝶的出現(xiàn)不可避免的來了，我清晰的聽到她血液里血管爆裂的聲音。趕上末班車，還不晚。
九月，我期待著一場(chǎng)鮮花的'盛宴和豐收的喜悅。不是到處都是菊花嗎？踩著頻繁的雷聲，九月的雷聲不比三月的雷聲好。這是期末的電話。聽說整個(gè)人都膨脹了，有朝高天飛的欲望。
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇16
盼望著，盼望著，西風(fēng)來了，清秋的腳步近了。她如同一個(gè)輕縷飄飄的仙子，輕輕一吹，把炎炎烈日帶來的酷暑吹走了，把秋高氣爽的天氣帶來了。她如同一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小姑娘，悄悄的，把通知書遞到我的桌上。
九月的天是灰蒙蒙的，如同一個(gè)大罩子，灰灰的，好似紗一般的布，輕輕的，籠罩著天際。那云，似有似無，如同在天際上的一塊墨點(diǎn)，速散開來……
九月的天空是清爽的，略帶溫?zé)岬摹Ｈ缤诒淝昂粑�。那風(fēng)，也是清爽的，輕輕的、慢慢的，撫摸你的發(fā)梢，不急不燥，如同一個(gè)體貼的仙子，在與你交流……
漫步樹林中，一片落葉，輕輕的，在你眼前飄落。我撿起來，仔細(xì)地端詳。啊，那是多么的美，多么神奇！如同一位畫家的調(diào)色盤，有綠到紅，經(jīng)歷無數(shù)色彩，無數(shù)日月……如同那一根根將白的頭發(fā)，由黑到白……
低頭向下一看，那一叢叢，一簇簇的野花，就是那位作家的.作品把，旁邊的小草，似乎就是那位畫家的畫筆，隨處可見。那位神奇的畫家，在一筆一筆訴說著九月……
“汪，汪汪汪……”看，小狗也不甘示弱的叫了起來。哦，原來，九月的足跡也以走到它身上。她給小狗織了一件更暖和，更舒適的衣服。
九月是美麗的，是神秘的。我喜歡嗅她的芳香，喜歡欣賞她的景物，喜歡感受她的氣息……我輕輕閉上眼睛，靜靜地，靜靜地接觸清秋九月，接觸大自然……
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇17
倚窗，月光如潺潺流水般流入我的心田。思緒被風(fēng)撫亂，當(dāng)月下的花兒悄然飄落時(shí)，頃刻間，無數(shù)的芬芳回憶浮現(xiàn)在眼前，我凝望著夜空，回想許多與你一起的時(shí)光……
九月的天空，很藍(lán)很藍(lán)。
我在不經(jīng)意間，走過了一個(gè)學(xué)年，在新舊交替間，我遇上了你。你那高高的個(gè)頭，似乎可以望穿一切世俗的雙眸，命運(yùn)似乎故意安排你與我結(jié)識(shí)。我敬佩你那引人深思，眾妙畢備的散文；敬佩你那容納天下，目空世俗的`胸懷；還有你那鍥而不舍，重情重義的性格。我嘆！你竟在短短的幾個(gè)月把英語給徹底征服！你似英雄一般，騎在戎馬上，握刀拔劍殺個(gè)英語不留。在那個(gè)九月里，我有你這個(gè)知己朋友已無憾！因?yàn)樾闹杏信c你一起馳戰(zhàn)沙場(chǎng)，盡顯雄姿英發(fā)的壯舉；有與你一起交談詩(shī)意，話道深院鎖清秋的細(xì)語；有你一起奔跑在草長(zhǎng)鶯飛的夢(mèng)幻中，日子多么逍遙自在，無憂無慮！
九月的天空，宛如夕陽！
逍遙的日子度過了，又在一個(gè)新舊交替的學(xué)年，我道別了你。風(fēng)徐徐吹來，你悄無聲息的離去如楓葉緩緩飄落一般。當(dāng)我與王需要等知道你已轉(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)時(shí)腦里如被狂風(fēng)襲來，一片空白。我們不知你為何你要轉(zhuǎn)學(xué)，也不知你為何要不留痕跡的走了。我們當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)恨你！但你最后還告訴我原因！但我們?yōu)槟銣I痕兩行。這個(gè)九月，因?yàn)槟愕碾x去而變得黯然失色！如夕陽一般，即美麗又可惜……
如今，我站在窗前，祝福你能依然快樂。
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇18
時(shí)光悄然溜走，盛夏也隨著暖風(fēng)告別了我們。九月是開學(xué)季，我們也離開朝夕相處的小學(xué)，來到了新的環(huán)境，新的集體中。
夏天的高溫總是逼得人們蝸居在家，秋姑娘對(duì)此很不滿。她怒氣沖天對(duì)著夏天說：“你以折磨人們?yōu)闃穯�？�?jiǎn)直太過分了！”夏天不以為然，不屑地說：“反正我也要下班了，那你想咋樣就咋樣唄。”秋姑娘也有她的一套本領(lǐng)。她吹了口氣，于是，秋風(fēng)蕭瑟。一股沁人心脾的涼風(fēng)襲來，在讓人們愜意的同時(shí)，也提醒人們：“要加衣服啦！”人們脫下T恤，換上了將手臂全部遮住的長(zhǎng)袖襯衫。她想，或許人們更享受這樣的環(huán)境吧。
入秋以后，不僅人們的生活發(fā)生了變化，各種水果和農(nóng)作物也開始有了動(dòng)靜。
讓人垂涎三尺的水蜜桃，碩大無朋的西瓜，此時(shí)已淡出大自然的舞臺(tái)。田野里，就像是被金色的`筆墨渲染一樣，金燦燦亮閃閃的，別提有多美了。麥子，高粱總是隨風(fēng)飄蕩，向人們招手，仿佛在說：“我們長(zhǎng)大了！”果園里，紅彤彤的蘋果宛如一個(gè)害羞的少女，誘人極了；一個(gè)個(gè)梨歪著他們黃燦燦的臉蛋，又大又圓，真惹人喜愛呢！
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”如果你去野外瞅瞅，定會(huì)被這良辰美景勾住魂。不知道是哪位大畫家，隨手揮動(dòng)神奇的筆，繪出一片“火�！薄Ｒ粓F(tuán)團(tuán)“火”落下，在地上又鋪成一張火紅火紅的地毯，如若躺在上面，想必也有一番情趣。公園里，菊花遍地都是：黃色的，紫色的，白色的，五彩斑斕，讓參觀的游客流連忘返。
我愛上了秋天。
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇19
她喜歡赤足，輕吻多情的風(fēng)，又或踩著纏綿的水聲。
她說，風(fēng)里有古籍，看，那龜背的甲骨上仍舊沉滯著千年的齒香。
她說，水聲從殷都的瓦礫一滴滴滲出，從八方匯集，浸淫了周的禮儀，淌過漢的盛鼎，晉的兵戎，將文明從打馬看花的.長(zhǎng)安城一路傳承，到宋的文辭，元的大一統(tǒng)，直至傲骨錚錚的大明和日薄西山的滿清。
她喜歡在風(fēng)中行走，偌大的天空，是她一個(gè)人的城。
只是，走過的路上多了些無法觸摸的痛，還有積郁冥頑的朽敗。
她知道，卷簾的西風(fēng)拋去寂寞深處的孤獨(dú)，更多了一眼無邊的愁情。
遠(yuǎn)處有山，窮奢極侈卻不見曾經(jīng)的蒼翠。
腳下有水，惡浪濁穢再也沒有從前的毓秀鐘靈。
她喜歡風(fēng)的無拘無束，像無孔不入的氣流，即使高山、低谷、危樓、城垣，哪怕一丁點(diǎn)兒的空隙，也能機(jī)敏地抓住那種千變?nèi)f化的自由。
她也喜歡風(fēng)的孤傲，就像一位氣節(jié)凜然之士，寧愿俯仰沉湎在自己孤寂的世界，也不肯低下高貴的頭與萬物泯同。
她喜歡風(fēng)的清柔，千嬌百媚，可以撫觸身體的每一個(gè)細(xì)胞，像無影的鎖帶將自己緩緩纏繞。
但是，她不喜歡風(fēng)的狂戾，那怒發(fā)須張的模樣只會(huì)令人屏息并退而避之。
她一直彳亍于獨(dú)行的風(fēng)骨，然后寫一些從容的句子，以此來?yè)嵛康吹氖狼椤?/p>
她說，希望有一天可以幻化為風(fēng)，品息聽語，免驚免擾，并享受空曠的自由。
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇20
了一聲。風(fēng)一吹，樹葉子和花兒們發(fā)出一陣好聽的“沙沙”聲，一股濃濃的花香讓我感到神清氣爽。你看那一朵朵金色的小碎花，好像一只只小小的蝴蝶，微風(fēng)輕輕一吹，就驚得它們飛了起來，輕輕地，輕輕地飄落在了地上。
但最有趣的還是和大人們一起走向田野。大人們下田了，一把把鋒利的鐮刀在陽光下閃著白光，手一起一落，只要輕輕一揮，那稻谷就可以倒在那強(qiáng)壯的.臂彎里，“咔嚓，咔嚓”那聲音很是清脆，聽起來很是激動(dòng)人心。
小孩兒呢，那可就閑的多了。跑到路邊這里走走，那里走走，有時(shí)會(huì)見到幾朵開的不怎么鮮艷的小野花，那時(shí)我便會(huì)鬼鬼祟祟的走到那朵小花旁，悄悄地將它摘下來，然后再扯一些藤蔓，做成美麗的花環(huán)戴在頭上。
有時(shí)，我還會(huì)和鄰居家的孩子，一起到別人家的田里偷摘瓜果，那時(shí)免不了被人看見，然后我們迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)；我們還會(huì)一起在大路上瘋跑亂叫，像極了“野猴子”;我們還會(huì)一起到田里找田鼠，不小心踩到了他們的尾巴，它們扯著嗓子尖叫，我們也扯著嗓子尖叫……
太陽漸漸的落下，它停在山頭，那羞紅的臉仿佛是要告訴我們?cè)摶丶伊恕?/p>
大人們干好了農(nóng)活，鄰居家的孩子的父母也在大叫:“回家咯！”我也就只好收起玩心，和他們一道走向那條來時(shí)的路。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”我愛家鄉(xiāng)的九月天，家鄉(xiāng)的九月天是那樣的快活，充滿了樂趣。
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇21
炎熱的夏季不知不覺地離我們而去了，而秋卻伴隨著涼爽的微風(fēng)，悄悄向我們靠近。九月，到了。
清晨的第一縷陽光越過那道阻隔外界喧囂吵鬧的圍墻，溜進(jìn)了九月的校園中。步入校門，映入眼簾的是一個(gè)清澈見底的小池塘，各色的鯉魚還在水中嬉戲著，可一旁的大樹卻已沒了往日的生機(jī)，樹葉顯出斑駁的黃綠色。只有一旁花壇中不知名的小花小草還呈現(xiàn)出點(diǎn)滴的嫩綠色，在這里，留下了夏日姍姍離去的腳步。
操場(chǎng)邊旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，與藍(lán)天白云相呼應(yīng)，形成了一道金秋的美景。陽光透過葉隙灑落在籃球場(chǎng)上，不時(shí)還會(huì)看到幾個(gè)拍著籃球跳躍的'身影。路邊粉嫩的小花也已枯黃，萎縮成一團(tuán)，掉落在綠綠的草叢中，像一顆顆小星星。
秋季的陽光灑在高大的教學(xué)樓上，湊近點(diǎn)兒，仔細(xì)一聽，各個(gè)教室里都傳出了瑯瑯的讀書聲，或是老師們講課的聲音。噓，安靜！一些老師正在認(rèn)真地備課呢，千萬不能打擾他們！
伴隨著悅耳動(dòng)聽的下課鈴聲，同學(xué)們從教室里一擁而出，校園里立刻充滿了歡聲笑語，與剛才寂靜無聲的學(xué)校簡(jiǎn)直是兩個(gè)世界。操場(chǎng)上的人也愈來愈多，三三兩兩地走在一起，有人在悠閑地散步，有人在低頭思考，有人在嘰嘰喳喳地談?wù)撘惶熘邪l(fā)生的趣事，他們都在感受秋天帶來的涼爽和甜美，他們都在享受秋天的舒適與愜意。
一天就這么無聲地溜走了，每當(dāng)我放學(xué)后，踏出校門的那一刻，都會(huì)依依不舍回首眺望：“舜中，明天見！”
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇22
五年級(jí)，在文海已經(jīng)生活四年了。
踏進(jìn)501班第一步，我看到了一個(gè)新面貌——她長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻子，兩眼炯炯有神，又細(xì)又長(zhǎng)的眼睫毛一眨一眨的，可大家都沒有主動(dòng)跟她說話。我知道，她就是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。我心想：“她的性格是怎樣的？會(huì)不會(huì)大哭?會(huì)不會(huì)······”一心追究細(xì)節(jié)的我，真是打破砂鍋問到底。
等這位新同學(xué)介紹完之后，我才知道，她叫王嘉麒。
這個(gè)學(xué)期我當(dāng)上了宣傳委員。我突然發(fā)現(xiàn)，王嘉麒老是癡迷地看著我出黑板報(bào)。她那兩只眼睛時(shí)時(shí)刻刻地看著黑板報(bào)，連上課都依依不舍地轉(zhuǎn)過身去欣賞，一秒一分都不放過。
“李、李佳航，"她吃力地說出了我的名字,“我覺得這個(gè)顏色···涂綠色，好嗎？”我感到了一絲驚喜，往常她還沒跟我說過幾句話呢，難道······我似乎知道了她的意愿。我笑著：“你來畫畫看吧！”“真的嗎?!真的？”王嘉麒很是激動(dòng)。她小心翼翼地接過筆，在黑板上畫了起來：那流暢的筆鋒，那鮮艷的顏色，和那愉悅的'心情，使我也情不自禁地感到了一種令人難以忘懷的心情。畫玩了，王嘉麒興奮地像只小鴨，手舞足蹈。
從那以后，王嘉麒成了我的好幫手，我又有了一個(gè)好朋友，我又多了一份歡樂。
這個(gè)九月的新同學(xué)，我喜歡！
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇23
九月，我又回到了校園，疫情過后的校園變得更加美麗了。
來到校門口，只見用水泥漆刷過的大門顏色格外鮮艷，“福安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)字十分醒目。走進(jìn)校園，通廊邊上有一面教師墻，一個(gè)個(gè)四方形的相框中，老師們個(gè)個(gè)笑容像花兒綻放。想起疫情期間，老師們?cè)诰�上辛勤地付出，教給了我們?cè)S多的知識(shí)，我真想對(duì)她們說一聲：“老師，你們辛苦了！”走在操場(chǎng)上，碧綠的草坪顯得更加生機(jī)勃勃。抬頭望去，學(xué)校的角落有一棵大樟樹，樟樹青翠而挺拔，像一把碧綠的大傘，默默地給同學(xué)們撐起一片清涼的'樹蔭，讓大家在綠蔭底下盡情地嬉戲玩耍。
走上樓梯，我們來到了“崇一書吧”。為了讓同學(xué)們更熱愛閱讀，學(xué)校在每個(gè)樓層的轉(zhuǎn)角處都建有書吧。下課時(shí)間，同學(xué)們除了可以來這里看看書，還可以和同學(xué)對(duì)坐著下盤棋，切磋一下棋藝。瞧！有的同學(xué)看書看得都入迷了，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，一會(huì)兒喃喃自語，一會(huì)兒微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛身臨其境，正在和書中的人物聊天對(duì)話呢。而下棋的同學(xué)一個(gè)用手撐著腦袋，靠在書架上，一個(gè)聚精會(huì)神地盯著棋盤，擺弄著手中的棋子。“啪”的一聲響，一個(gè)棋子落在棋盤上，勝敗已成定局，周圍的同學(xué)立刻歡呼起來，夸贊那位贏了的同學(xué)棋藝精湛。
不一會(huì)兒，上課鈴響了，同學(xué)們這才依依不舍地回到教室。這就是我的校園，希望疫情早日結(jié)束，讓我們?cè)琰c(diǎn)兒摘下口罩，一起仰望九月這湛藍(lán)的天空，在明媚的陽光下茁壯成長(zhǎng)！
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇24
九月的風(fēng)，總是眷戀八月的熱情，又憧憬十月的溫柔。像背上行囊，又回眼望，踏上征程，萬水千山都有你的倒影。
是什么吹起了思念，是什么打亂了惆悵，又是什么帶走了回憶弄翻筆墨，紅了眼眶。
天還是那么清澈，云像是被畫家湛上去的.。教學(xué)樓的墻真白，都快和天空混在一起了，分不清哪是墻哪是天，也懶得去細(xì)分。姑且就讓天摟著墻，墻倚著天吧。小草綠的好生有趣，長(zhǎng)在墻角像生在天邊， 早晨的雨露讓他有了仙霧繚繞之感�？帐幨幍�；靠著綠樹又被落葉半遮半掩，像故意躲起來，又心生幾分無奈；偶爾鉆出地縫，又成了一枝獨(dú)秀，置身空曠之處，寂寞有時(shí)也會(huì)孤單吧。紅色的操場(chǎng)，藍(lán)色圍邊、綠色裝點(diǎn)、白色分線。井井有條，有簡(jiǎn)單俏皮之感。只是偶爾風(fēng)過時(shí)，難免失落于人去樓空。
抬頭不見您的身影，低頭作業(yè)本上也未有您的評(píng)語；微笑時(shí)沒聽見您的叮嚀；垂眸時(shí)亦不曾聞到你的香氣。恩師啊，有時(shí)思念只能傾述字里行間，我無法在您的身邊久坐了。雖然我敬重的新老師也曾在講臺(tái)上和顏悅色，雖然敬業(yè)的老師也在認(rèn)真的批閱。但是，我再難重溫歲月沉淀的熟悉與溫柔了。
站在陽臺(tái)上，白色的圍墻那么純潔明亮，恩師啊，我將去更高的地方。風(fēng)聽懂了悲傷，鳥兒覺得難忘。我想，讓他們遠(yuǎn)去，因?yàn)榱魉粫?huì)止步，直至浩瀚汪洋，若停留，變成死水。這的確很殘酷，但也在代表著夢(mèng)想在起航，成長(zhǎng)需要勇氣！
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇25
有人說，老師是我們迷茫時(shí)的指路燈，為我們指引了前進(jìn)的方向；有人說，老師是春天里纏綿的小雨，用甘甜的乳汁滋潤(rùn)了我們干涸的心田；有人說，老師是粗壯挺拔而又茂盛的大樹，用他那堅(jiān)實(shí)有力的臂膀，呵護(hù)了我們這些嬌嫩的花朵。
每當(dāng)您在黑板上留下一行行秀麗的字時(shí)，我心中不由得產(chǎn)生一種崇敬之情。我不知道其中蘊(yùn)含了多少辛勤的汗水，只知道您對(duì)教育事業(yè)有著無私奉獻(xiàn)的精神和不懈的追求。日復(fù)一日，年復(fù)一年，您在黑板上寫下了多少淵博的知識(shí)，寫過了多少個(gè)春秋。日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把您的青絲染成了白發(fā)。我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步，都凝聚著您的心血和汗水。聽著您在講臺(tái)上講的每個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是鳥兒歡快的鳴叫，也是那潺潺的溪水劃過心田的聲音，美妙至極。您引領(lǐng)著我們自由翱翔知識(shí)的天空，為我們插上理想的.翅膀。我們從最初的天真無知到現(xiàn)在的視野開拓，這中間您付出了多少辛勤的勞動(dòng)！
還記得那個(gè)傻傻的小女孩嗎？因?yàn)橄掠晏煺也恢鴭寢�，我急得哭了起來，是您把我送到了媽媽的身邊，您和藹可親的笑容深深地烙印在我的腦海里。老師，您默默奉獻(xiàn)一生，為了您的學(xué)生，為了您的使命，您用自己的能力擦亮了道路前方的曙光，讓莘莘學(xué)子的夢(mèng)想飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
金色的九月，豐收的季節(jié)，我們欣喜地迎來了教師節(jié)。感謝您辛勤的澆灌，感謝您灑下的耀眼的陽光，值此教師節(jié)來臨之際，我真誠(chéng)地祝福：“老師，節(jié)日快樂！”
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇26
九月，一個(gè)瓜果飄香、金秋送爽的季節(jié)，氣候怡人。春雨是溫暖的，秋雨又是怎樣的呢？
九月的雨是冰涼的。如果下了雨，雨點(diǎn)飄在臉上，涼涼的，很舒服�？墒乔锾煊质莻�(gè)容易傷感的季節(jié)，無情的秋雨拍打在臉上，臉是涼的，心是冰的。像是讓人失去了多年的同窗好友，像是分割了牛郎織女一般。
九月的雨亦是芬芳的。在桂花開放的時(shí)候，雨水打在花瓣上，讓桂香將它的魅力淋漓盡致地展現(xiàn)出來，那香味飄得很遠(yuǎn)，數(shù)百里外都能聞到。雨水的浣洗讓樹葉變得煥然一新，綠中透亮，將一大片翡翠、玉石串在一起，美極了。
九月的`雨夾雜著孩子們的嬉笑聲。孩子們隨著九月的到來進(jìn)入到了校園，他們撐著五顏六色的小傘，輕快地笑著、鬧著。他們歡笑的聲音被雨水聽到了，它也活潑地在傘上跳著舞、唱著歌。“滴答滴答”那是他們的腳步聲，這些聲音與樹葉的歌聲奏成了一支圓舞曲，孩子們聽著舞曲跑進(jìn)了校園。
九月的雨是無私的。它將自己的身軀奉獻(xiàn)給了大地，給了高樓，給了樹木，給了花鳥魚蟲。大地受到了它的潤(rùn)澤，變得更加肥沃；高樓受到了它的洗滌，變得更加干凈；樹木受到它的清洗，變得更加蒼翠；小生靈受到它的滋補(bǔ)，變得更加可愛。它們并不因?yàn)榍锏牡絹矶贄壡镉辏炊歉痈吲d地迎接它，給它們最后的驚喜。
秋高氣爽，秋之所以能涼爽，正是因?yàn)橛辛擞甑募映郑镉觌m冰冷，但依然蓋不住它美好的一面。
大自然在一個(gè)美好的季節(jié)，將這美好的禮物饋贈(zèng)給了大地。我愛這多情的秋雨！
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇27
九月是一個(gè)新學(xué)期的開始。也許在這新的起點(diǎn)，我們有太多的辛苦和壓力，但也蘊(yùn)含著希望，滿載著收獲。
開學(xué)后，初一的學(xué)生也開始進(jìn)行時(shí)長(zhǎng)一周的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)完后便是軍訓(xùn)匯演和表彰大會(huì)。我們初二的被安置在操場(chǎng)中間的一部分地域觀看。
初一的'學(xué)生以班級(jí)為單位開始了匯演。他們從南側(cè)邁著有力的步伐，喊著鏗鏘的口號(hào)，來到評(píng)委席的正前方，聽著教官的示令，做出準(zhǔn)確的動(dòng)作。但這也不是每個(gè)班里的每個(gè)人都能做到的，有一些學(xué)生的動(dòng)作讓我們?cè)谙旅姘l(fā)笑。
有一個(gè)學(xué)生在隊(duì)列的第一排，一邊邁著步，一邊搖頭晃腦的；還有的轉(zhuǎn)方向時(shí)轉(zhuǎn)反了；有的隊(duì)都沒有站齊；有的都擠到了一起。這讓我想起了一年前的我們軍訓(xùn)時(shí)的樣子，會(huì)不會(huì)也像他們一樣沒有整齊的步伐？
一個(gè)班級(jí)的學(xué)生是由同一位教官訓(xùn)練的，他們中誰努力練了，誰只是當(dāng)作玩樂，在這一刻就能看出來。就算只有一個(gè)人沒有用心，那這個(gè)整體就顯得亂。因?yàn)槟且粋�(gè)人太突兀了，破壞了整體的美。
在學(xué)習(xí)上也是如此，學(xué)習(xí)成績(jī)好的不少，差的也有，這一下子就會(huì)讓平均分差許多。每個(gè)人都有腦子，結(jié)果不同是看你用腦子做了些什么。每個(gè)人都應(yīng)該明白學(xué)習(xí)是為誰而學(xué)的，受益者又是誰。
時(shí)光如水，歲月如歌。九月與我們揮手告別，我們有付出，有收獲。我將邁著從容的腳步，接受新的挑戰(zhàn)。
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇28
開學(xué)了，日歷又翻到了九月，九月的空氣里迷漫著感恩的氣息，不管是從幼兒到孩童，還是再到風(fēng)華正茂的青高中生運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師，一直都是最值得我們尊敬和感恩的。
記憶中，老師是嚴(yán)厲的父親，慈祥的母親，是動(dòng)人的武俠英雄，又是火紅溫暖的太陽。
您用愛播種春天的陽光，為了高中作我家的變遷為了我們，您毫不吝嗇地散發(fā)出全部的.陽光，全部的熱，全部的能量，您就想一只紅燭，即使燃完了，照亮的光也不會(huì)散去，您默默地為我們，一切高中品位都在不言中，再苦再累，您都是快樂至上。
由于我們的不懂事，犯下了很多錯(cuò)誤，可是操場(chǎng)上瘋跑的我們，課堂上開小差的我們，不在只是保證，而是用行動(dòng)證明，未來，我們是您最棒的學(xué)生。
請(qǐng)相信我們:將來我們都長(zhǎng)大了，我也成了您。
也許那時(shí)我才知道：講臺(tái)下，坐著永遠(yuǎn)是別人，站著永遠(yuǎn)是自己。
那時(shí)我才明白：粉筆高中在遠(yuǎn)方，畫出的是彩虹，留下的是美麗。
那時(shí)我才清楚：黑板上，寫出的的是真理，暗含的是鼓勵(lì)。
其實(shí)，老師就是祖國(guó)的棟梁，您用彎著的脊梁高中環(huán)保，托起了祖國(guó)的希望。
只要有愛，人間處處是春，只要有愛，沙漠彼綠陰，只要有愛，黃土也能煉成金。
感謝您，給予我們的愛，感謝您對(duì)我們的包容，給予我們的關(guān)懷，感謝您與我們風(fēng)雨同舟，感謝上帝，讓我們心心靠攏。
在這清爽，金黃的九月，請(qǐng)?jiān)试S我向你獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福:桃李滿天下!
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇29
九月是秋的開端，而對(duì)于學(xué)生來說也許又是一個(gè)“萬惡舊社會(huì)”的開始。九月，從幼兒園到大學(xué)，所有的學(xué)生都陸陸續(xù)續(xù)邁進(jìn)學(xué)校森嚴(yán)的大門。
哦，也許不是這樣的。
三年前的九月，天氣涼涼的`。我不情愿的走進(jìn)了三中的校門，準(zhǔn)備著即將來臨的三年初中生活。只是知道班主任很眼里！上旬沒有暖暖的陽光。
半個(gè)多月的熟悉，同學(xué)們很好，我感覺很溫暖，我還交到了第一個(gè)朋友——娟。下旬里，濃密的陰云里，探出一道陽光，暖暖地。
月底，隨之到來地是運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都很踴躍，我們班一舉奪魁。F和Y成了學(xué)校公認(rèn)地長(zhǎng)跑冠軍。小屁孩二代也很賣力。當(dāng)然這也少不了我們這群啦啦隊(duì)地支持。大家都收獲了自己地一份甜蜜。F最苦了，因?yàn)樾佑悬c(diǎn)不合適，這可是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最最忌諱地事情。她地腳磨出了好多血泡，可是她卻是第一！你能想象到那一份苦楚嗎？因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班一舉成名。烏云散開了。陽光暖暖地。
三年來，在197這個(gè)集體中，在我們大家共同努力下喜訊頻頻。大家各盡所能，我們就是勝利地代言人。俗話說：強(qiáng)將手下無弱兵！好生地班主任率領(lǐng)我們?cè)诰旁碌丶竟?jié)里向前沖！
九月的陽光，照耀著勇往直前的我們；九月的陽光，溫暖著我們初識(shí)的彼此；九月的陽光，激勵(lì)著我們逢冠必爭(zhēng)！我們勇敢，我們好強(qiáng)，我們快樂！九月暖暖的陽光下，我們相識(shí)，我們一起努力。
陽光斜射進(jìn)窗戶，灑在我的唇上，我伸出舌頭舔舔。九月的陽光甜甜的！
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇30
九月，雖然秋天還末真正到來，但卻也沒了夏天的炎熱。在徐徐微風(fēng)中，我真正離開了小學(xué)，步入了陌生的中學(xué)生活。
坐在教室里，我仿佛又回到了六年前，同樣陌生的同學(xué)、陌生的教室、陌生的老師，但經(jīng)過六年的朝夕相處，我收獲了無數(shù)的友情、無數(shù)的歡笑。同樣在九月，新的'班級(jí)、新的同學(xué)，我擁有了比小學(xué)更加美好的友誼。
軍訓(xùn)時(shí)，我們一起站在操場(chǎng)上，在炎炎烈日下一動(dòng)也不敢動(dòng)，盼望著那一絲微風(fēng)，盼望著那一聲“休息！”，一片烏云短暫地飄過也能讓我們激動(dòng)不已。我們互相暗暗鼓勵(lì)，互相打氣。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在密密麻麻的人群中，我們總能準(zhǔn)確無誤地找出我們自己班的同學(xué)，大聲吶喊，加油鼓勵(lì)，不管運(yùn)動(dòng)員有沒有聽到，不管別班的同學(xué)怎樣看我們，至少，我們都盡了一份心。跑八百米時(shí)，大家雖然都累得氣喘吁吁，卻毫不放棄，互相鼓勵(lì)，共同跑到終點(diǎn)。宣布成績(jī)時(shí)，大家都屏住呼吸，連氣也不敢出，生怕錯(cuò)過什么，簡(jiǎn)直能聽到身旁同學(xué)那沉重的呼吸聲，聽到自己怦怦直跳的心。當(dāng)廣播報(bào)出我們的成績(jī)時(shí)，大家歡呼著，尖叫著，將一切東西拋上空中，沉浸在幸福的喜悅中，這是我們共同獲得的榮譽(yù)！
九月，真好，我們步入新的校園，來到新的班級(jí)，融入新的集體，結(jié)識(shí)新的朋友。我們一起高興，一起傷心，一起生氣，一起打鬧……九月，真好。
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇31
今天是九月九日，這一天被我稱為“九月天”。為了慶祝這個(gè)重大的日子，我讓老媽煮了我最愛吃的全肉席。哈哈，我來了個(gè)“大開吃戒”，這些肉肉最終都進(jìn)了我的小肚子，真是讓我一飽口福了。
可到了半夜，我的肚子又開始“咕咕”叫了。我嘆了一聲：“哎，加餐鈴又開始響了！小肉肉，我來了！”
客廳的冰箱就是我的目標(biāo)。我躡手躡腳地打開臥室門，在黑漆漆的客廳里摸索著前進(jìn)。真黑呀，伸手不見五指。開燈，不能，怕把老媽吵醒，算了，我再堅(jiān)持一下，沒有幾步就到冰箱了！
可還沒有走出三步，我便“咚”的`一聲把椅子撞倒了。這一意外，把我嚇傻了，肚子仿佛也不那么餓了。我一下便躲進(jìn)了我的避風(fēng)港——被窩。哎！還好這一聲沒有吵醒老媽。于是，我便又從床上跳下來，沖到了冰箱面前，剛一開門，從老媽的臥室里傳來“叮咚”的一聲，我就像一只小老鼠聽到了貓咪捕食的前奏，又趕快沖進(jìn)衛(wèi)生間，偽裝成上廁所。
在廁所等了好一會(huì)兒，也不見老媽的動(dòng)靜。��！老媽還沒醒來，真是虛驚一場(chǎng)呀！
這一次，我勝券在握，十分淡定地來到冰箱前，哈哈，我的媽呀！居然還有青椒炒肉、排骨……我高興極了，抓一把肉塞進(jìn)嘴巴里，又抓了一塊排骨，大吃特吃起來。
第二天早上，平時(shí)一向聰明的老媽卻絲毫沒有察覺出冰箱里的異樣，真是太大意了！
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇32
老師是我們的媽媽，我們都很感謝老師。正好，老天爺就送來了機(jī)會(huì)：教師節(jié)。這個(gè)教師節(jié)是我們?cè)谛W(xué)里和老師一起度過的最后一個(gè)教師節(jié)。
在教師節(jié)的前一天，張?chǎng)┖褪Y全榮為了讓老師們開心，就想在這個(gè)教師節(jié)中給老師一個(gè)驚喜。放學(xué)了，張?chǎng)┖褪Y全榮把她們?cè)缇蜕塘亢玫氖虑楦嬖V了我們，同學(xué)們離開了許多之后，張?chǎng)┧麄兙鸵獎(jiǎng)邮至�，蔣全榮擔(dān)心被老師發(fā)現(xiàn)，就把所有的窗戶和門關(guān)了起來，“開始了”在蔣全榮的話語中，大家各自干起了各自的工作。有的畫老師的肖像，有的構(gòu)造圖樣，有的寫字，有的畫一些紋樣。過了許久，一副黑板報(bào)就完成了。
教師節(jié)這一天，蔣全榮和張?chǎng)┰缭绲貋淼搅藢W(xué)校，幫教室裝扮，一些同學(xué)帶來彩帶帶來了氣球。同學(xué)們個(gè)個(gè)都做著自己該做的'事情，有的掛彩帶，有的吹氣球。裝扮好了�？刹糖邼饔謳砹怂{(lán)色彩帶，三位同學(xué)又開始做起了蝴蝶，貼在了窗戶上。
大顧老師和小顧老師還有沈老師，在我們紛紛的邀請(qǐng)下來到了教室，都說我們的教師節(jié)禮物漂亮，老師們?yōu)榱肆粝逻@樣的時(shí)光，把照片拍了下來當(dāng)做回憶。張?chǎng)┖褪Y全榮、李帆把準(zhǔn)備好的祝福語來讀給老師聽，當(dāng)讀到世上只有媽媽好時(shí)，“我們卻想說世上只有老師好！”全班同學(xué)激動(dòng)地說道。當(dāng)讀到孩子們最愛的是媽媽，而我們卻想說我們最愛的是老師，當(dāng)時(shí)的教室里洋溢著快樂而又幸福的氣氛。
今天我們和老師一起度過了小學(xué)中最后的一個(gè)教師節(jié)，“老師，我愛你們！”
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇33
母愛是慈祥、溫柔的話語；父愛是嚴(yán)厲、堅(jiān)定的目光；而師恩是什么呢？
那天，和往常一樣，我背著書包來到學(xué)校，開始了新一天的生活。不知上午的哪節(jié)課時(shí)，我改過作業(yè)，在座位上漫不經(jīng)心地看著書，而我的同桌在玩兒小刀。一會(huì)兒，那個(gè)小刀好像著了魔似的向我大拇指上捅來，剎那間，我的指肚上出現(xiàn)了一個(gè)大口子，鮮血染紅了我的手。我們的班主任楊老師聞聲趕來，并送來衛(wèi)生紙，幫我包住手。剛才我還能忍住不流的淚水，現(xiàn)在卻感動(dòng)地“嘩嘩”流了下來。
老師非常心疼，把我拉到電腦室，用那里的'電話給我爸爸打，爸爸答應(yīng)到學(xué)校門口接我，老師又把我?guī)У搅诵ｉT口一起等。那時(shí)，雖然刮著陣小風(fēng)，可我還是冷地直打哆嗦。這時(shí)，老師關(guān)切地問：“冷嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。話音剛落，老師輕輕地拿起我的手，伸進(jìn)她的衣服里，還說：“天有點(diǎn)兒冷，別讓傷口受涼！”一下子，我不感覺冷了，一股暖流漸漸涌了上來。我望著老師，在心里默默地感動(dòng)著、感激著她。我看見老師的眼里流露出一種東西。��！我知道了，那就是愛，老師對(duì)學(xué)生的愛，那種愛和父母的關(guān)心一樣偉大！不一會(huì)兒，爸爸就風(fēng)塵仆仆地趕來了，老師把我的手從她的衣服里掏出來，囑咐了我?guī)拙�，就輕輕地把我的手松開了。我飛快地跑到爸爸跟前，上了車，和老師招了招手，一扭頭，不爭(zhēng)氣的淚水又像斷了線的珠子一樣流了下來。
此時(shí)此刻，我終于明白了老師對(duì)學(xué)生的愛。
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇34
重陽節(jié)，我們一家一起去爬山。
我站在山腳下抬頭望，只見南山高聳入云。老師說爬上頂峰，可以領(lǐng)略到無限風(fēng)光。我想：今天，我能看見什么呢?想得入神時(shí)，突然有人拍了我一下，我嚇了一跳�；仡^一看，是唐康!
我喜出望外地同他打招呼，問：“你以前到過山頂嗎?”
“是的�！碧瓶底院赖卣f，“在上面感覺可真好，整個(gè)蛇口都在你眼里。無邊無際的海，鱗次櫛比的房子，可好看啦!”
聽了他的話，我恨不得馬上飛到山頂上。
我奮力地向上爬著。沒爬多久，就聽見媽媽說：“累死了，我不行了�！蔽覅s一點(diǎn)兒也不覺得累，邊走邊和唐康聊天。
“你看，那不是張錦嗎?”唐康興奮地指著前面的一個(gè)背影說。
“張錦!”我和他一起大聲叫起來。
張錦回頭一看，連忙招手：“快上來!”
我們?nèi)齻�(gè)說著，笑著，不一會(huì)兒就爬上了山頂。
到了山頂我還沒休息，爸爸就說：“走吧�！蔽�?guī)е话賯�(gè)不情愿不回家了。
下山可比上山難，腿像沒了骨頭似的，一軟一軟的。不知不覺中，天已經(jīng)黑了。我實(shí)在走不動(dòng)了，就坐在一塊大石頭休息。我眺望四周，好美呀!蛇口燈光閃爍，就如天上仙境。道路兩旁的燈，把道路照得像一條金碧輝煌的長(zhǎng)龍。我貪婪地、忘情地閱讀著蛇口的夜景，這可是與白天截然不同的`美麗呀!
晚上，在我的夢(mèng)里，似乎還閃現(xiàn)著這輝煌的一幕……
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇35
轉(zhuǎn)眼天氣慢慢地變冷，太陽斂去了熱情的笑容，轉(zhuǎn)眼暑假就要過去了，又要面臨起學(xué)習(xí)上的重負(fù)，又要開學(xué)了。
后院的地磚被清晨的太陽烤得燙腳，光光禿禿的地面上除了磚面上除了磚面，很是沒趣。午后的熱風(fēng)有一陣沒一陣地刮著，很快我就是初二的學(xué)生了，新學(xué)期新氣象，又到一個(gè)九月，風(fēng)吹的冷颼颼的。吹起了地止的塵土落葉，吹起了心中的`漣漪，吹起了我對(duì)你的愛戀。
不知怎的我喜歡綿綿的細(xì)雨。每當(dāng)雨起，滴滴答答地敲打著窗，給這初秋多了一份悅耳，添了一分涼意。撐傘走在雨中，看到街邊新生的綠意，新添的生意，不由心生喜悅。聽雨，像一首彌漫在天地之間一首悅耳的曲子�？从�，似牛毛，似花針，似細(xì)絲，似天上織女用的神絲，織出云云，織出藍(lán)天，織出彩虹。嘗雨那清爽的微甘雨珠沁人心脾。
越眼，雨越下越大，秋風(fēng)拂起了雨的清懷。一起吹過世界的每一個(gè)角落。月冷星稀的夜，雨水吻過的地方，顯得那樣美好。我也任憑它對(duì)我臉龐的接觸，讓雨來洗滌我心中雜念，使之凈化。我的情思與雨絲相結(jié)合，戀著有雨的日子。點(diǎn)點(diǎn)滴滴地注入我的心靈。雨點(diǎn)輕輕落在飄零的花瓣上，那是我看過最美的水晶。
雨是有靈性的，雨同樣也是溫柔的，她似利順乎人意，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。喜歡一個(gè)人在夜里傾聽雨的聲音，傾聽著自然的規(guī)律。雨使我思緒不斷，傾聽一片白云的呼喊。
夜深人靜，挑燈聽著九月的雨。
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇36
在那個(gè)碩果累累，落葉飛舞的秋天里，她走出了我的世界。從此，我們從以前的親密知己“淪落”到兩個(gè)“陌路人”，在同一個(gè)校園里，相互遇見，形同陌路。于是，我記住了那個(gè)秋天，那個(gè)曾讓馬志遠(yuǎn)揮下“斷腸人在天涯”的千古名句的秋天，那個(gè)賜給我悲涼和殘酷的秋天。
驀然回首，我們?cè)谟H愛的母校里談天說地；曾為一道道難解的題爭(zhēng)論地面紅耳赤；曾在奇妙的大自然下共享生活的美妙。但是，“時(shí)間”這個(gè)無形的東西鉆入了我們的生活，在那個(gè)秋天里摧殘了一份幼稚的、純潔的友誼，摧殘了我唯一的童年。
我懷念我的朋友，我懷念我的童年，我懷念童年生活的無憂無慮，但是人的生命只有一次，必須由一個(gè)頑童變成少年，由一個(gè)少年變成青年，這是每個(gè)人必須面對(duì)的無法改變的事實(shí)。
我們只有珍惜，只有奮斗，為了團(tuán)聚而奮斗，永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)樂觀的人，這樣，我們的心就只是幼兒的，不論年齡有多大，我們都應(yīng)該建造一座友誼寶塔，里面裝滿了歡樂，也許，幾年后，因?yàn)樯畹淖冞w，我將離開曾經(jīng)在一起的朋友們，離開這短暫而純真的歡樂，但是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。善待他人，我們又將生活在充滿愛的天空下。
又到金秋九月時(shí)，我的另一片天空已豐富燦爛，那群黑色的`鳥兒已飛的很高很高，迎著初升的旭日，迎著心中向往的太陽，無畏的飛著，飛著，飛到了九霄云外，飛向仙境，刺眼的光芒已灑在了它們的羽翼上，顯得如此灑脫，如此美麗。
祝愿您——我的朋友，一路走好！
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇37
金秋時(shí)分，伴著參與的酷暑，又重新踏入了久違了的校門。再到這里，我已升了一級(jí)，從高一的初入校門，到高二的再闖江湖了。一切都發(fā)生了量變和質(zhì)變，因?yàn)楦叨匦路职�，分文理科�?/p>
忙忙碌碌的進(jìn)班之后，大半都是不認(rèn)識(shí)的人。雖然經(jīng)過一天半軍訓(xùn)的磨合，但仍然是沒幾個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)。對(duì)一個(gè)人的認(rèn)識(shí)，是要通過長(zhǎng)期的生活共處積累的評(píng)價(jià)，一天半，哪里夠我們磨合的呀。
雖然不認(rèn)識(shí)，但是還是排了座位。這接下來的'一個(gè)星期，就是各種事情，亂七八槽的。特別是收發(fā)作業(yè)時(shí)，本子上寫了名字，可是一來名字太生僻，不會(huì)讀，二來，不知道同學(xué)是誰坐在哪里。待到座位表打印出來后，一切才有了好轉(zhuǎn)。
在高中，你最缺少的就是時(shí)間。到現(xiàn)在為止，我升入高二已有月余，但在高一的同學(xué)中，仍然有叫不上名字，認(rèn)不出來，從來沒說過話的同學(xué)。不要驚奇，事實(shí)就是這樣。高一的生活如流水一樣嘩啦啦的就過去了，每天都是一樣的忙碌，以至于今天就是昨天的重復(fù)，甚至于是開學(xué)第二天的重復(fù)。反正就是一成不變的生活讓人煩躁更迷失了生活的方向。相較之而言，高二的日子，在這段時(shí)間看來，是有趣多了。因?yàn)槲以诶砜瓢�，男生比較多，所以熱鬧很多。當(dāng)然我不是說有些男生興得不得了。但總體而言是不錯(cuò)的。
高二，你永遠(yuǎn)不能指望它會(huì)如何讓輕松，但我想：我可以放松自己的心態(tài)，輕松的面對(duì)生活。高一和高三距離高考一樣近，更加勿論高二了。但是，我會(huì)全力迎戰(zhàn)高二，為夢(mèng)想而戰(zhàn)！
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇38
八月漸漸遠(yuǎn)行，九月近了。初秋，天氣漸涼，涼了窗外的一片風(fēng)景。
雨，很小心很小心的落下來，把林間的翠綠一點(diǎn)一滴的打落。于是，遠(yuǎn)處望去，油畫般的層疊色彩展現(xiàn)開來。紅的黃的爭(zhēng)相在天地之間繽紛。淡雅的黃，深沉的黃，嬌嫩的綠，深墨的綠，跳動(dòng)的紅，絢麗的紅。不得不說秋是一位善于擺弄色彩的高手。
風(fēng)，悄然的在林間穿梭。于是落葉紛飛，如百蝶起舞。旋轉(zhuǎn)的，匍匐的。以最優(yōu)美的姿態(tài)或是高飛或是降落。樹木的枝椏相互拍打著，耳畔此起彼伏陣陣掌聲。為著風(fēng)與葉子的表演而喝彩。不得不承認(rèn)，秋也是一個(gè)才華橫溢的導(dǎo)演。
本來是不喜歡秋的，因?yàn)橛洃浝镪P(guān)于故鄉(xiāng)，關(guān)于秋天有著太深太深的印象。那個(gè)遙遠(yuǎn)的偏僻小村，以及那片楊樹林。每至秋季里便美得不可言喻，總感覺別處的風(fēng)景與之無可比擬。
還有林間的漫漫花海，林間的.沙沙落葉。一起過家家的伙伴的身影。那些畫面時(shí)常重現(xiàn)，以至于常常想起。
于是，秋成了落雨紛紛，離人斷魂的思念。常想著，穿越千里的距離。回到兒時(shí)的故鄉(xiāng)，看一看故鄉(xiāng)的秋季，了結(jié)對(duì)秋的愁緒。卻因?yàn)樯畹姆N種不能成行。當(dāng)千里變成了萬里，這愿望更加的遙不可及。
此情此景想起一段古詩(shī)詞，最適合不過了。一地新霜，為誰卸了妝。南雁依依別秋去，流落半籬菊香。殘陽微微涼涼，落葉紅紅黃黃。想來最美情節(jié)，卻是最斷人腸。
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇39
有人喜歡春季萬物復(fù)蘇的場(chǎng)景，有人喜歡夏季燦爛的陽光，有人喜歡冬季漫天飛舞的雪花，而我卻喜歡九月的秋天的楓葉谷。那是一個(gè)值得我回憶，而又影響我一生的一個(gè)季節(jié)。
期中考完試以后，我自己到楓葉谷游玩，我首先到了楓葉谷的長(zhǎng)廊，我慢慢仰起頭，輕輕的閉上了眼，感受著大地的氣息，微風(fēng)拂過臉頰，突然—一種氣息與我擦肩而過，直叫我沁人潤(rùn)腑，“咦”—這是從哪散發(fā)出來的.啊，我好奇的說。我朦朧地張開了眼，仔細(xì)的瞧了瞧，哦，原來是楓樹爺爺散發(fā)出來的，我漫步在楓樹的長(zhǎng)廊，看那紅似火的楓葉依依飄落下來，我俯下身，撿起一片紅葉，不覺讓我想起了詩(shī)人龔自珍的：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。正是這首詩(shī)讓我忘不了那迷人的場(chǎng)景嗎，也同時(shí)預(yù)發(fā)了我對(duì)九月的楓葉谷的熱愛之情，我走啊走，我的背影慢慢的消失在密林深處之中。
不久晚霞出來了，我要回家了，正當(dāng)我往回走時(shí)，隱隱約約的看到了一個(gè)熟悉的背影，我揉了揉眼睛，哦，原來是爸爸，我高興地奔跑到爸爸的身邊，爸爸說：“晚飯做好了，快回家吃吧，”我回頭望了望，這里讓我留戀忘返，讓我在記憶的深處留下了深根，這是我和爸爸不覺得加快了腳步，消失在這九月的楓葉谷。
秋葉的楓葉谷讓我默默難忘，我相信大家也有記憶深刻季節(jié)中的場(chǎng)景，不妨也說出來讓大家分享一下吧。
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇40
秋風(fēng)隱匿于炙熱，我們的友情隱匿于九月，時(shí)光風(fēng)化了流沙，卻風(fēng)化不了我們的友誼，不離不棄，愛在這個(gè)九月?lián)词亍?/p>
——題記
在月夜下，手指在鍵盤上跳躍，一篇不算遲來的賀文從指尖流淌出來，我不知從何寫起，時(shí)間的沙漏瀉下的太快，我無法掌握，我希望沙漏在你生日的時(shí)候定格，讓你細(xì)細(xì)的去回想，去體會(huì)，生日的快樂，
“我的生日，誰的祭日。”我無法體會(huì)說出這句話時(shí)，你的感想，這句話對(duì)于我來說，無疑是令人感傷的，生日、祭日，我不知道你的心是怎樣的'，生日，理應(yīng)是快樂的，可是“這個(gè)生日我想我不會(huì)快樂了”，難以想象這是怎樣的人才能寫出這樣的話，為什么？在我眼里，你有很多朋友，他們都很關(guān)心你，友誼暖意環(huán)繞，荷友會(huì)給你溫暖，這個(gè)生日溫暖相伴。
我無法透過朦朧，看清你的心，初三的天空已被一層淡淡的灰，掩蓋了，你的心已被一層淺淺的霧遮掩了，我想看透，我想理解，我想你快樂，在過我的生日的時(shí)候，我沒受到過禮物，也只有偶爾的“生日快樂”，冉月，你是幸運(yùn)的，你有朋友深深的祝愿，他們都在關(guān)心你，都會(huì)守護(hù)著與你的友誼。
我不知道熒屏另一邊的你，是怎樣的，但我想，你笑容一定如陽光般明媚，在你的生日來臨之際，綻放你的笑容，做一個(gè)快樂的冉月。
我不會(huì)寫賀文，但我希望這不是一個(gè)失敗的賀文，我希望我的賀文能讓你豁然開朗。
這個(gè)月夜，我在低語：“冉月，生日快樂，我們溫暖相依�！�
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇41
都說秋天是收獲的季節(jié)，九月正處秋天，那么，在這金秋的九月，在這開學(xué)季的九月，你收獲了些什么呢？
經(jīng)過7，8兩個(gè)月的假期，九月我們?cè)俅翁と胄@，年級(jí)也比放假時(shí)高了一級(jí)。功課自然比以前要難一些，經(jīng)過九月這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，你在學(xué)習(xí)上有所收獲嗎？
對(duì)于我來說，答案是肯定的`。語文方面，我的字比以前寫的工整了，錯(cuò)別字也沒以前多了，每周的習(xí)作都完成的很認(rèn)真。數(shù)學(xué)方面就收獲更多了，小數(shù)的乘法和除法對(duì)我來說都沒難度，這學(xué)期單從計(jì)算來說，也比以前正確率高了，但是作業(yè)得滿分的情況卻不是很多。細(xì)細(xì)研究，還是我的馬虎在害我。不是把約等號(hào)寫成了等號(hào)，就是豎式中數(shù)位對(duì)不起，看似不是大錯(cuò)，但是這些小錯(cuò)也讓我的作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)差號(hào)。英語方面，知道了平時(shí)背誦的重要性，這學(xué)期也比平時(shí)背的主動(dòng)了。雖然在幾科的學(xué)習(xí)上，還沒大的進(jìn)步，但是我相信這些一點(diǎn)一滴的小進(jìn)步終有一天會(huì)有一個(gè)大的飛躍的。
九月，博客從一天的一篇，寫到兩篇，再到看到別的同學(xué)每日三篇時(shí)，自己也不甘落后，一日三篇。雖然每天發(fā)三篇文章，但是每一篇我都是認(rèn)真對(duì)待的。
在這金秋的九月，在這收獲的季節(jié)，我最大的收獲便是懂得了，學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的事情，學(xué)習(xí)上一口吃不成胖子，只能循序漸進(jìn)。
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇42
九月夜下的江畔公園中，食后散步者皆離開了，幽靜得只能聽得見蟋蟀的鳴叫的小徑上，僅我一個(gè)人在徘徊。
我抬頭看了看天，天上那片濃稠得像瀝青的黑暗夜幕里嵌著幾顆零散的星，他們的淡光在城市永日般的燈火中顯得虛弱，有一瞬間他們的光在我眼中甚至消失。我不知道我看的是他們多少百年前的影子，也許我看到的那束光是那顆星于明朝時(shí)的一次閃爍，也許，它的那次閃爍跨過了25000年，那時(shí)，一個(gè)山頂洞人打出了火星。
那幾顆星星的點(diǎn)綴下，夜空不再壓抑，我忘了是誰將我精神給麻痹，卻又想起了誰將我的生命賦予歲月。
秋夜深了，蟋蟀也睡了，那幽靜得只有我那微弱腳步聲的小徑上，僅剩我一個(gè)人在徘回。
我抬頭望瞭望天，細(xì)碎葉叢中忽傳來了低語似的聲音，緊接著一滴凝露拍在了我那沒有血色的臉頰上，那清涼水珠在臉上開，一小片更清涼的水霧濕潤(rùn)了局部干枯的臉皮。我紛亂的思緒似乎有了眉目，只是片刻，那眉目又融入了混沌。只不過，那滴水給我的'感受我曾擁有過，多年前的一個(gè)孩子追逐著肥皂泡，那小而圓的夢(mèng)幻飄到了他圓潤(rùn)的小臉上，那時(shí)正是九月夜，院子里被月光照耀著，庭院正中的桂樹掛滿桂花，桂花的花蕊上蓄著甜蜜與露珠。男孩抬頭看了看天，那伴在月亮旁的天狼星黯然頭色。
猛醒，滿臉都已濕潤(rùn)，清涼中雜著溫?zé)�，朦朧中，已分不清哪是露哪是淚……
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇43
又一個(gè)九月來了！每年的九月，從一號(hào)開始，我就開始準(zhǔn)備教師節(jié)的禮物了。今年，也不例外。不過……我想送點(diǎn)特別的——祝福和回憶。
記得那一次，是一次單元測(cè)驗(yàn)，我考的很不好。發(fā)試卷的第二天早晨，我們剛剛排隊(duì)來到操場(chǎng)，黃老師就走過來，略帶疑問地問我：“小茹，這次考試，你考得不怎么樣，是為什么呢？請(qǐng)告訴我好嗎？讓我來幫你分析分析下原因，那如果你不想告訴我的話，那我想，你應(yīng)該自己分析一下原因。如果不是的話，你將很難進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，這樣子對(duì)你很不利。”黃老師拍拍我的肩膀。“好好想想吧！”經(jīng)過老師的提醒，我分析了，我改正了，在另一次考試?yán)�，我考了不錯(cuò)的成績(jī)。
或許這件事還不夠深刻，那么，那一件事就肯定夠深了。
那一次，我和班里的`一些同學(xué)被老師選中去參加“蓬江區(qū)與經(jīng)典同行現(xiàn)場(chǎng)作文比賽”。在比賽前，我寫的幾篇作文都得不到黃老師的認(rèn)可：“如果，你不能進(jìn)入狀態(tài)，寫好作文的話，那么你就不用去參加了，讓小欣代你去吧！”我頓時(shí)慌了頭腦，這個(gè)機(jī)會(huì)可不容易呀，要知道，我可是好不容易才進(jìn)的決賽，要我退出，這可是晴天霹靂。亦不知道是為什么，我似乎進(jìn)入了狀態(tài)寫出了一篇好的作文。順利參加了決賽，并獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)！這多虧了黃老師呀！
在這個(gè)九月，我對(duì)黃老師送上最美好的祝福。
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇44
九月的雨下過了之后秋天便到了，樹葉落了又落，總也沒有絲毫要停的意思。不知覺得已然三個(gè)月過去了，這時(shí)候只已是初秋。天氣剛剛好，不很熱也不很涼，只是一種愜意，卻沒有熟悉的鳥鳴聲，樹葉似乎還沒有落盡，冬天還很遠(yuǎn)，至于春天就沒有了奢望。
呆呆地望著窗外的天空，除了一層朦朧的昏黃便什么都看不到了，想象中的湛藍(lán)還只是個(gè)想象，朦朧的韻總是讓人分不清什么是現(xiàn)實(shí)什么是夢(mèng)幻，就像是在睡夢(mèng)中的人一樣，總是感覺那么真實(shí)。到底是什么？我不清楚我也不想清楚，有時(shí)候總是喜歡自欺欺人，悲哀的，騙不了別人更騙不了自己，愚蠢地編織著自己的夢(mèng)，可憐的，只是個(gè)夢(mèng)，可是什么有時(shí)真實(shí)？
還記得一個(gè)想念，癡癡的想念，一個(gè)關(guān)于六月的想念。于是我便開始了祈禱，日日夜夜地祈禱。如果有人告訴我說，你的愿望肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我一定會(huì)深信不疑，有時(shí)候人就是這么容易滿足。有人說看到流星的時(shí)候打上一個(gè)蝴蝶結(jié)，然后許上一個(gè)愿望，無論這個(gè)愿望是什么都能夠?qū)崿F(xiàn)。我并不相信，可是我還是那樣做了，可笑的，我這是怎么了？
九月的雨有著一種靈動(dòng)，一種我怎么也無法描繪的'靈動(dòng)，虛無的飄渺，遙遠(yuǎn)的期盼。下滿了整個(gè)天空，是雨滴濺起水花的聲音，是腳踩水泊奔跑的聲音，是一起歡笑的聲音。
黑暗中的一點(diǎn)光亮，我期盼著……
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇45
九月，真是一個(gè)美麗的月份。因?yàn)�，九月的桂花給校園增添了一份美麗。
一陣清風(fēng)，喚起了桂花隱藏的香味，我?guī)е淇斓男那樽叱隽私淌遥匆娏四强霉鸹�。啊！從遠(yuǎn)處看，那顆桂花樹好似被罩上了一層濃濃的黃色的霧。那“濃霧”牽引我來到了那棵桂花樹面前。
走近一看，密密麻麻的桂花一簇一簇地開著。花朵小得可憐，卻因?yàn)閳F(tuán)體的力量讓它們看起來美麗。一朵桂花根本沒有什么香味，卻因?yàn)樗鼈儓F(tuán)簇開放的原因，讓那份香味盡情散發(fā)，愈發(fā)濃烈。
淡黃的雪桂很脆弱，輕輕一碰便會(huì)有許多桂花落下來，讓我看了一場(chǎng)“桂舞滿天”的美麗情景。桂花樹下掉了許多桂花，像給平凡的地面鋪了一張金黃的'地毯。
相對(duì)于雪桂來說，金桂的顏色更加濃烈了，那棵金桂樹就像是給我們學(xué)校帶來財(cái)運(yùn)的搖錢樹。金桂不僅顏色深，氣味也很濃，摘下一小簇桂花，也能夠聞到濃烈的香味。當(dāng)然，金桂飛舞的時(shí)候，便像是有許多金子在往下掉的感覺了。
桂花的樣子很普通，只是四個(gè)小小的扇面圍在一起罷了，單個(gè)觀察并沒有什么特別之處，但當(dāng)他們成群結(jié)在樹上時(shí)，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，挨著，擠著，交頭接耳，又好看又好聞，給人很舒適的感覺。
秋天的桂花，你那獨(dú)特淡雅的味道讓我懷念，你那美麗而樸素的姿態(tài)讓我流年忘返，我喜歡你——美麗的桂花。
生活隨筆：秋天，九月的早晨 篇46
九月，憂傷著誰的憂傷？何以讓中秋之夜無月而又凄涼？
風(fēng)吹云遮夜空暗，八月十五雨纏綿，跌落梧桐四處濺，隔窗聽雨，夜深人難眠。明月千里寄思念，今夕為何夢(mèng)難圓，滴滴雨聲夜清寒，人何以堪，何日共嬋娟？
中秋，不僅僅是一個(gè)節(jié)日的名稱�！敖褚乖旅魅吮M望，不知秋思落誰家？”曾經(jīng)，那一輪圓圓的明月，寄托著多少牽腸掛肚的思念。曾經(jīng)，那一輪如鏡的月亮，讓多少情緣望穿秋水盼團(tuán)圓。
然，今夜無月夜暗淡，今夜有雨夜凄寒。一場(chǎng)連綿的雨，失落了多少雙滿含期盼的眼睛。漆黑的夜晚，讓思念在失望中落地成傷。無月的中秋，讓思念化作淚水流下千萬行。
是因?yàn)槟切┻h(yuǎn)在天涯的游子不能回故鄉(xiāng)，是因?yàn)槟切┍疾β档挠H人思念成傷，還是因?yàn)樵谥星镌S下了一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的美好愿望？
隔窗聽雨，滴滴雨珠跌落在窗前的梧桐葉上。風(fēng)吹雨打秋憔悴，那些飄落的片片黃葉，孤零零地躺在濕漉漉的水里，似乎在訴說著無盡的孤獨(dú)與落寞。
無月的`中秋，綿綿的雨夜，我又在為何憂傷？逝去的青春，蒼老的容顏，滄桑的流年，還是心底那份朦朧的思念……
盡管，今夜無月，但牽掛依然在。盡管，時(shí)光變遷，但夢(mèng)想依然在。盡管，容顏老去，但那些曾經(jīng)高山流水般的默契，依然還會(huì)在心中徜徉。只是，會(huì)在淺秋的炊煙里裊裊地感傷，會(huì)在瀟瀟的秋雨中讓憂傷瘋長(zhǎng)。
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