托�？谡Z(yǔ)練習(xí)三個(gè)技巧
技巧一：“知己”-了解自己的水平
“知己”即考生在正式備考之前要先了解一下自己的托�？谡Z(yǔ)水平，考生只有在了解自己的實(shí)力水平的基礎(chǔ)上，才能知道別人給的備考建議適不適合自己，，找到自己在備考的重點(diǎn)，做出最適合自己的托�？谡Z(yǔ)訓(xùn)練方案。小編認(rèn)為考生可以從以下三個(gè)方面檢測(cè)自己的口語(yǔ)水平：
�、俳M織答案的能力，如果考生在做托福口語(yǔ)的時(shí)候存在著在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法有效的針對(duì)題目?jī)?nèi)容組織答案的問(wèn)題，那么考生在備考的時(shí)就要多多的'利用歷年的真題進(jìn)行練習(xí)，提升在有限的時(shí)間內(nèi)巧妙的組織答案的能力;
�、谡Z(yǔ)音識(shí)別。如果考生在做綜合口語(yǔ)的聽(tīng)力時(shí)候，存在著聽(tīng)不懂語(yǔ)言，思路跟不上說(shuō)話者的語(yǔ)速的問(wèn)題，那么就一定要對(duì)這一方面加強(qiáng)訓(xùn)練，提升自己的語(yǔ)音識(shí)別能力;
�、墼~匯辨識(shí)，如果考生在閱讀文章的時(shí)候，對(duì)于大多數(shù)出現(xiàn)的單詞的意思都不理解，那么考生在制定備考方案的時(shí)候，就應(yīng)該著重注意詞匯的積累，擴(kuò)充詞匯量。
技巧二：學(xué)會(huì)巧妙運(yùn)用工具
在托�？谡Z(yǔ)考試中，筆記是一個(gè)很好的輔助工具。因?yàn)椴还苁情喿x文章還是聽(tīng)力文章，都只會(huì)出現(xiàn)一次，而巧妙的運(yùn)用筆記，可以幫我們將在閱讀和聽(tīng)力文章中的瞬間記憶延展成為短時(shí)的回憶。所以，小編建議考生根據(jù)在托�？谡Z(yǔ)考試中出現(xiàn)的聽(tīng)力和閱讀文章進(jìn)行筆記練習(xí)，在練習(xí)的過(guò)程中，要注意抓住主題段和主題句的關(guān)鍵詞，尤其是要注意在文章中出現(xiàn)的時(shí)間，數(shù)字以及人名，地名和專有名詞，靈活的運(yùn)用筆記符號(hào)記下答題要點(diǎn)。
技巧三：先發(fā)制人
在每次進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練的時(shí)候，考生都要主動(dòng)去獲取口語(yǔ)信息，先發(fā)制人，不要等信息來(lái)找你。在托�？谡Z(yǔ)考試中，閱讀材料和聽(tīng)力材料都不短，如果考生在做題的時(shí)候都要仔細(xì)的等待聽(tīng)力和閱讀材料給予你答題信息，那么考生很有可能還沒(méi)有聽(tīng)或者讀一段就已經(jīng)累得不行了，那么又如何集中注意力去獲取有用的信息呢?所以考生要先發(fā)制人，要在準(zhǔn)確把握閱讀和聽(tīng)力文章的結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，主動(dòng)的區(qū)分主題和例子之間的關(guān)系，分清哪些是答題要點(diǎn)哪些是跑題的內(nèi)容，不要在拘泥于一句一詞。
托�？谡Z(yǔ)考試并沒(méi)有大家想象的那么困難，只要在備考的過(guò)程中，大家在掌握技巧和方法的基礎(chǔ)上，提升答題能力，就一定可以在考試中取得高分。
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