童心依舊作文

　　篇一：童心依舊

　　喜刷刷，喜刷刷，喜的怎么能是“刷刷”，喜的應(yīng)是童心依舊，高中生們的童心依舊。

　　班里買的“美人蕉”死了，留下空空的花池，散著點(diǎn)點(diǎn)的石子。不知是誰(shuí)將它們一一撿出，拉攏著人們，清起了桌面，玩起了抓石子。

　　不久，抓石子就在班里流行開(kāi)來(lái)，三三兩兩的聚在一起，聽(tīng)石子的磕磕撞撞聲，不禁想起了童年時(shí)代的我。多么樂(lè)觀，多么快樂(lè)，像石子般頻頻打出精彩的火花。還真沒(méi)想到，身處高中的我竟還能有這種感覺(jué)。在留有暗香的心靈深處，我不斷的發(fā)掘著潛藏的寶藏，那童年的記憶另我發(fā)狂，我總是在夢(mèng)中尋找那種感覺(jué)�！氨娎飳に�千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”誰(shuí)可想到那種快樂(lè)就在被書山掩埋的某個(gè)角落。只要有星星之火，就可以有燎原之勢(shì)。

　　不知是老班的反對(duì)，還是別他的原因，總是到嗒嗒作響盛世之時(shí)，老班突然夾書走入，石子聲沒(méi)了，移凳聲多了，說(shuō)話聲小了，嘻笑聲沸了。其實(shí)何必太在意呢？豈說(shuō)童心有過(guò)？唉，童心無(wú)過(guò)！豈說(shuō)勞逸結(jié)合有過(guò)？sure，無(wú)過(guò)，無(wú)過(guò)！

　　石子們，有的碎了，碎成了我們深深的酒窩。桌子上，有的劃了，劃出了我們永恒的.笑饜。笑臉中，陰郁散了，散成了我們的童心依舊。誰(shuí)說(shuō)藍(lán)色的云只能落下憂郁的淚；誰(shuí)說(shuō)近夜的黃昏只能留下血色殘陽(yáng)的傷痛；又有誰(shuí)說(shuō)高中的我們只能在題海中掙扎，永遠(yuǎn)，留不下痕跡。

　　童心依舊，童心盛開(kāi)，這才是真正的我們，真真實(shí)實(shí)80后的火熱青春。

　　篇二：童心依舊

　　小時(shí)候，我總渴望著長(zhǎng)大……

　　長(zhǎng)大了，我又渴望回到童年……

　　童年的景物是美好的，童年的心是善良的，童年的日子是快樂(lè)的�，F(xiàn)在的我雖然即將遠(yuǎn)離童年，但我依然童心依舊。

　　課堂上靜極了，時(shí)不時(shí)傳來(lái)了幾聲“唧唧”聲，原來(lái)是燕回來(lái)了，春天來(lái)了。我又瞅著它們想起了童年，家鄉(xiāng)的燕也許沒(méi)有它們聽(tīng)話，我剛一開(kāi)口，他們便飛走了。唉，還是那么貪玩。

　　前幾次鎮(zhèn)上趕集，一位無(wú)腿的可能被兒女遺棄的老人在鬧熱的人群中間顯得格外凄涼，他在向大家乞討，他又臟又瘦的臉上露出一副憔悴的面容，我冷不丁地塞給他兩元錢，他非常感激地說(shuō)了聲“謝謝”。這不由得又使我想起了那個(gè)炎熱的夏天，我把買雪糕的錢連同朋友的一元錢全給了那位乞討者，為此，那時(shí)朋友們說(shuō)我“傻”，至今朋友們還說(shuō)我“傻”。

　　晚上回家，一打開(kāi)電視機(jī)，我總是挑著少兒節(jié)目看。為此父母一直批評(píng)我，總說(shuō)我長(zhǎng)不大。非逼著我看有意義的節(jié)目，于是我就偷著看少兒節(jié)目。都是你，童心依舊。

　　可能是由于童年在故鄉(xiāng)度過(guò)的吧！所以至今仍對(duì)家鄉(xiāng)有著一種特殊的感情。俗語(yǔ)說(shuō)“狐死首丘”，連狐貍死時(shí)都要將頭朝向出生的`山丘，更何況人呢！

　　時(shí)間猶如流水，沖走了太多的往事，唯一沖不走的就是那顆思念家鄉(xiāng)的心。每當(dāng)逢節(jié)的日子不由得會(huì)想起家鄉(xiāng)那美好的日子。于是才體會(huì)到“身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的真切感受。

　　說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還是童心依舊！

　　篇三：童心依舊

　　時(shí)光匆匆，歲月如海水，一復(fù)一日地蕩滌著我們的心靈，讓我們變得成熟，甚至世故�？墒牵�有時(shí)我們會(huì)問(wèn)自己，我們還擁有一顆童稚之心嗎？

　　始終堅(jiān)守一顆童心是多么重要�。�

　　童心所包含的不僅僅只有天真與幼稚，還有率真、無(wú)所顧忌和好奇心等。童心，類最初的情感容器，是人類心底最純的顏色，包含、裝載著一切美好的情感，這就是保持著童心的意義。簡(jiǎn)而言之，依舊擁有童心就是擁有一顆美好的心靈。

　　大家都看過(guò)安徒生的經(jīng)典之作《皇帝的新裝》。一個(gè)孩子揭穿了這個(gè)拙劣的、但無(wú)人敢指正的謊言。這說(shuō)明什么？在權(quán)勢(shì)、虛榮的'重壓下，已經(jīng)歷經(jīng)滄桑的人們?cè)缫艳饤壛四穷w珍貴的童心，變得虛偽世故。在那個(gè)連小孩都能拆穿的謊言面前，因?yàn)檫@些，他們失去了基本的判斷能力，成為了我們嘲笑的對(duì)象。這就是失去童心的惡果。

　　讓我們回顧一下，牛頓、法拉第、瓦特等大科學(xué)家，均是因?yàn)楹闷嫘亩�邁出了成功的第一步的。牛頓若無(wú)好奇心，怎能對(duì)蘋果落地而產(chǎn)生疑問(wèn)。為什么亙古以來(lái)千百萬(wàn)人見(jiàn)過(guò)這一現(xiàn)象卻發(fā)現(xiàn)不了萬(wàn)有引力定律呢？法拉第見(jiàn)到電生磁實(shí)驗(yàn)后就立刻對(duì)磁與電之間的聯(lián)系產(chǎn)生了濃厚的興趣，為什么千萬(wàn)學(xué)子也同樣了解這個(gè)實(shí)驗(yàn)卻發(fā)現(xiàn)不了電磁感應(yīng)現(xiàn)象呢？瓦特在看到噴氣的水壺后就能產(chǎn)生疑問(wèn)而發(fā)明蒸氣機(jī)，為什么別人不能呢？這都?xì)w結(jié)為好奇心的作用，而童心恰恰包含了這一點(diǎn)。

　　我們經(jīng)常能看到大人們對(duì)乞丐不屑一顧，而孩童們卻時(shí)常向他們投去憐憫的目光，并投下一枚硬幣。且不管乞丐是真是假，孩子們的行為卻讓我們?yōu)橹�心�?dòng)。那是純真的本性�。�

　　有科學(xué)考證，兒童的心最為善良，這個(gè)世界需要善良，同樣也需要那顆永恒的童心。

　　童心有著深遠(yuǎn)的意義，它可以使社會(huì)進(jìn)步，使社會(huì)安定，使人心祥和，使正義充滿人間。這個(gè)社會(huì)需要永恒的童心。童心，我們?cè)��?jīng)擁有過(guò)，那就讓童心繼續(xù)留駐在我們心房中吧！

　　篇四：童心依舊

　　雖然，我已經(jīng)是個(gè)初中生，但我還是很像個(gè)小孩子。我的生活不像現(xiàn)在中學(xué)生那樣的枯燥。我的課余時(shí)間中充滿了兒時(shí)的樂(lè)趣。Because我依然有著一顆童心。

　　在課余生活中，我會(huì)和我堂妹一起跳橡皮筋。。平時(shí)，我常到堂妹家去，因?yàn)樵谀�，我可以和她一跳我們都喜歡跳的橡皮筋。我喜歡跳橡皮筋，因?yàn)檫@會(huì)讓我感到快樂(lè)，可以讓我減輕壓力。

　　在平時(shí)，我會(huì)和鄰居家小孩一起玩過(guò)家家等一些大家都是小孩子玩的游戲。也許是因?yàn)檫@個(gè)原因，鄰居小孩都老粘我。小孩老是來(lái)我家找我玩過(guò)家家，所以就常碰到我老媽。之后呢（固定程序開(kāi)始）我老媽就會(huì)問(wèn)：又來(lái)找我女兒了啊，是不是找她玩過(guò)家家��？那些小孩呢就會(huì)說(shuō)：不是，我們找她是讓她來(lái)教我們學(xué)習(xí)。我老媽就會(huì)猜疑著說(shuō)：真的是這樣的嗎？他們又會(huì)回答：是的。（因?yàn)槲覀兂Ｍ娴腵過(guò)家家是老師與學(xué)生，我當(dāng)老師--！）然后他們嘴里嘀咕著：西西，通過(guò)。其實(shí)呢，我老媽早知道他們是來(lái)找我玩過(guò)家家的。為了不讓這些小孩煩她也就不再說(shuō)些什么了。（玩好后~~回到家�？植赖�，開(kāi)始了）：你都那么大人了，還要玩過(guò)家家你羞不羞啊，以后不要再玩過(guò)家家了，他們叫你的時(shí)候就說(shuō)我不讓你玩，知道伐？雖然當(dāng)時(shí)我會(huì)猛點(diǎn)頭，但我還是常常會(huì)玩過(guò)家家。這也免不了一頓臭罵。

　　晚飯后，我會(huì)打開(kāi)電視機(jī)，看我心愛(ài)的動(dòng)畫片，西西！所以我老爸就每天罵我。每天罵的都差不多，大概就是那么大人了，還看那么幼稚的動(dòng)畫片，那個(gè)什么有什么好看的呀。

　　幾乎每天我都會(huì)玩些大人們認(rèn)為幼稚的玩意兒。（西西，我就是喜歡嘛，沒(méi)辦法的呀�。�

　　我喜歡，管你們說(shuō)什么。

　　篇五：童心依舊

　　院子里的那一棵老槐樹(shù)下，花兒低下紅紅的臉蛋和小草說(shuō)著悄悄話，蟋蟀振著翅膀跳到窗臺(tái)向我問(wèn)好，樓梯旁寂寞的石板曾是我兒時(shí)和伙伴們玩耍的天堂，但如今它已經(jīng)布滿青苔，重重地壓住了我的童年……

　　不知不覺(jué)，我的個(gè)頭早已超過(guò)門前那棵梨樹(shù)，它是兒時(shí)陪我度過(guò)孤獨(dú)時(shí)光的'玩伴，它的根緊緊扎在土壤里，就像我茁壯成長(zhǎng)的身體。不知有多少次，我坐在旁邊的臺(tái)階上，看著樹(shù)上一朵朵花兒開(kāi)放，看著一個(gè)個(gè)果實(shí)結(jié)滿枝頭，看著一只只蝴蝶在花叢中飛舞……

　　我也曾經(jīng)敞開(kāi)心扉：多么希望自己是天底下最快樂(lè)的人，而不是面對(duì)作業(yè)本發(fā)呆；多么希望自己成為聰明、勇敢的航海家，自己駕駛的船永遠(yuǎn)遙遙領(lǐng)先；多么希望自己可以周游世界，探索每一個(gè)奧秘……

　　轉(zhuǎn)眼間，黃金般的童年和我告別，但我還沉浸在美好的夢(mèng)里，因?yàn)槲彝�心依舊。童心依舊，讓燕子給春姐姐捎個(gè)信，讓她來(lái)年多灑點(diǎn)陽(yáng)光，讓每個(gè)人笑口常開(kāi)，讓花兒開(kāi)心地盛開(kāi)，讓小樹(shù)快樂(lè)的長(zhǎng)高；童心依舊，讓魚兒給夏哥哥捎個(gè)信，讓他來(lái)年多下點(diǎn)雨，讓世界變成湛藍(lán)的海洋，讓我們和魚兒一起在海底做游戲；童心依舊，讓落葉給秋婆婆捎個(gè)信，讓她來(lái)年多刮點(diǎn)風(fēng)，讓果實(shí)綴滿枝頭，讓莊稼快快成熟；童心依舊，讓雪花給冬爺爺捎個(gè)信，讓他來(lái)年多下點(diǎn)雪，讓我們都成為童話故事里英俊的王子和美麗的公主。

　　我總愛(ài)回味充滿樂(lè)趣的童年，盡管我再也不是一個(gè)頑皮的小孩，但是我童心依舊！

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