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再婚家庭相處的方法
再婚家庭是治愈心靈的場(chǎng)所，但是稍有不慎，也有可能成為遍布荊棘的田野哦。畢竟兩個(gè)已經(jīng)完全成熟的人，在思維、習(xí)慣、子女、財(cái)產(chǎn)等各方面更容易產(chǎn)生矛盾。那么，再婚家庭應(yīng)該如何相處呢？下面一起來(lái)看看吧！
1、如果再婚了，和前任就不要再有來(lái)往了。迫不得已時(shí)，可以和現(xiàn)在的另一半一起去找前任；如果自己?jiǎn)为?dú)去找的話(huà)，影響不太好。
2、經(jīng)歷過(guò)一次婚姻了，因此彼此應(yīng)該更加珍惜目前的婚姻生活，兩人要齊心合力面對(duì)二次婚姻中的問(wèn)題，不把前段婚姻中的問(wèn)題帶到這次的婚姻里。
3、要向前看，盡量不要再去回憶原來(lái)的生活，不要在現(xiàn)任面前提到前任。即使對(duì)于過(guò)去仍有一些不舍得的地方，也要學(xué)會(huì)放手，和現(xiàn)任好好生活。
4、再婚后，在經(jīng)濟(jì)上也要做到互相坦誠(chéng)，不要藏著掖著。既然都經(jīng)歷了一次婚姻，現(xiàn)在兩人走到了一起，就要做到絕對(duì)的信任，不要多疑。
5、對(duì)待對(duì)方的子女要像對(duì)待自己的子女一樣，不要偏心。我們要知道，孩子是無(wú)辜的，因此要盡量公平對(duì)待孩子，讓孩子感受到幸福。
6、給對(duì)方一些私人空間。既然是再婚，那么雙方或多或少都會(huì)擁有一段不愿提及的往事。所以，有些事情，對(duì)方不想說(shuō)了，不要追問(wèn)到底，要給彼此都留一個(gè)獨(dú)立思考的空間。
再婚家庭注意事項(xiàng)
對(duì)于再婚家庭而言，如不能正確處理各方關(guān)系，那么會(huì)更容易出現(xiàn)解體的危險(xiǎn)。所以，再婚者相處時(shí)，一定要注意以下事項(xiàng)哦。
1、首先，不能對(duì)婚姻抱有不切實(shí)際的期望�？创亟M家庭時(shí)，要實(shí)際一點(diǎn)，不要太理想化。
2、不能以再婚來(lái)填補(bǔ)空虛。若未總結(jié)前婚失敗的原因，這一段婚姻里也許會(huì)再次出現(xiàn)同樣的問(wèn)題。
3、不要讓前婚的不愉快經(jīng)歷影響夫妻相處，更不要將現(xiàn)任伴侶與前夫或前妻作比較。
4、對(duì)于孩子的教養(yǎng)必須達(dá)成共識(shí)。再婚初期，子女管教宜由生父母進(jìn)行，繼父母則以朋友、導(dǎo)師的角色介入，建立起互信關(guān)系、行為準(zhǔn)則以及賞罰標(biāo)準(zhǔn)后，方可實(shí)行共同管教。
5、與對(duì)方親人要和睦相處。雙方家人親友的有色眼鏡，絕對(duì)是再婚家庭建立和諧關(guān)系的絆腳石。但夫妻倆要學(xué)會(huì)看開(kāi)一點(diǎn)，不因他人的三言?xún)烧Z(yǔ)而動(dòng)搖彼此的感情。
再婚家庭可以生孩子嗎
大多數(shù)離婚人員都曾經(jīng)生育過(guò)一個(gè)孩子，那么，當(dāng)他們迎來(lái)下一段婚姻時(shí)，可以和再婚伴侶生育孩子嗎？下面一起來(lái)了解下！
1、再婚夫妻中，夫妻一方為初婚，另一方為再婚并只生育過(guò)一個(gè)子女的；或者雙方都是再婚，其中一方只生育過(guò)一個(gè)子女，另一方未生育過(guò)的，由夫妻雙方申請(qǐng)，經(jīng)縣級(jí)計(jì)劃生育行政部門(mén)審查批準(zhǔn)，可以再生育一個(gè)子女。
2、農(nóng)村戶(hù)口的再婚夫妻，一方為依法生育過(guò)兩個(gè)子女的喪偶者，另一方為未生育過(guò)的，由夫妻雙方申請(qǐng)，經(jīng)縣級(jí)計(jì)劃生育行政部門(mén)審查批準(zhǔn)，可以再生育一個(gè)子女。
除此之外，再婚夫妻若要求再生育，需要滿(mǎn)足以下條件：
1、再婚前，一方生育（含依法收養(yǎng)，下同）兩個(gè)以?xún)?nèi)子女，另一方未生育過(guò)的；
2、再婚前，雙方各生育一個(gè)子女，離婚時(shí)依法判決或者離婚協(xié)議確定未成年子女隨前配偶，新組合家庭無(wú)子女的；
3、再婚前，雙方各生育一個(gè)子女，新組合家庭只有一個(gè)子女但該子女為殘疾兒，不能成長(zhǎng)為正常勞動(dòng)力，且醫(yī)學(xué)上認(rèn)為可以再生育的。
再婚家庭怎么教育孩子
再婚家庭中，最棘手的莫過(guò)于對(duì)繼子女的教育了。因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)，孩子都是痛恨離婚的，他們渴望得到父母的愛(ài)，而離婚使得他們失去了享受這種愛(ài)的權(quán)利。在孩子的眼中，家庭的破裂已經(jīng)使他們得到的愛(ài)減少了一半，而如今繼父母又闖入他們的家庭，是家庭的“侵犯者”，是剝奪了他們那點(diǎn)殘留的愛(ài)的“敵人”，因此他們產(chǎn)生了各種奇怪的、令人無(wú)法理解的想法。
從前聰明、優(yōu)秀的好學(xué)生，可能會(huì)逐漸變得不可理喻，將他們的聰明用在挑撥親生父母和繼父母的關(guān)系上，并希望親生父母能對(duì)自己傾注全部的愛(ài)。這種盲目的行為，逐漸將他們推入了畸形的怪圈。
所以，再婚家庭應(yīng)加強(qiáng)與孩子的溝通，為他們創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，并盡可能在精神上滿(mǎn)足他們，以引導(dǎo)孩子減輕心理上的負(fù)擔(dān)。另外，補(bǔ)償式的愛(ài)或放任自流都是要不得的。再婚父母應(yīng)既給孩子們一個(gè)完整的家庭，又給他們完整的父愛(ài)和母愛(ài)。
再婚家庭怎么辦準(zhǔn)生證
在離婚成為常態(tài)的今天，再婚也成了尋常事。而為了家庭的幸福，婚姻的美滿(mǎn)，不少符合要求的再婚家庭選擇了生育孩子。那么，再婚怎么辦準(zhǔn)生證呢？下面一起來(lái)了解下吧！
一、再婚辦準(zhǔn)生證要帶什么證件？
情況一：雙方之前均無(wú)子女
直接帶戶(hù)口薄、身份證、結(jié)婚證就可以了。
情況二：一方有子女，而另一方?jīng)]有
如果再婚前一方有子女，那么申請(qǐng)準(zhǔn)生證就應(yīng)是申請(qǐng)第二個(gè)子女，需要以下材料和證明：
1、生育第二個(gè)子女的申請(qǐng)書(shū)；
2、雙方居民身份證、結(jié)婚證、戶(hù)口簿原件及復(fù)印件；
3、雙方所在單位或者村（居）民委員會(huì)出具的本人婚育證明；
4、已收養(yǎng)子女的，民政部門(mén)出具的收養(yǎng)證明。
情況三：如果雙方均有子女
如果雙方均有子女，相當(dāng)于要第三個(gè)孩子，這不符合法律的相關(guān)規(guī)定，此種情況下是沒(méi)有辦理準(zhǔn)生證的權(quán)利的。
二、再婚怎么辦準(zhǔn)生證？
1、憑結(jié)婚證、男女雙方身份證，到戶(hù)口所在地計(jì)劃生育部門(mén)領(lǐng)取申請(qǐng)表；
2、填好申請(qǐng)表，到所在村（居）委會(huì)簽署意見(jiàn)；
3、到計(jì)劃生育服務(wù)部門(mén)孕檢；
4、憑申請(qǐng)表、計(jì)劃生育服務(wù)部門(mén)的孕檢證明和夫妻兩人合影（辦理二孩的全家三人合影），到戶(hù)口所在地計(jì)劃生育辦公室辦理。
處理再婚家庭孩子心理問(wèn)題的方法
1、傾聽(tīng)溝通，正面回答孩子的問(wèn)題
孩子這樣的問(wèn)題：“為什么不能像其他孩子一樣，跟爸爸媽媽一起生活？為什么離婚了不能再結(jié)回去（現(xiàn)在我跟他爸爸都有了新的家庭）？”告訴孩子，離婚為什么不能再結(jié)回去，等你長(zhǎng)大了我們?cè)僬劇W(xué)校里有不少父母離婚的孩子，他們都一樣過(guò)得好好的。父母離婚只是不在一起生活而已，不要把父母離婚的事掛在心上，現(xiàn)在，除了媽媽和爸爸不再是夫妻外，對(duì)于你，爸爸媽媽的身份角色，永遠(yuǎn)不會(huì)改變，對(duì)于你的愛(ài)也同樣不會(huì)減少半分，你依然是我們共同的最?lèi)?ài)的孩子。不要過(guò)多解釋?zhuān)忉屧蕉嘣絹y。
2、緊密融洽親子關(guān)系，給孩子以心靈上的歸宿
首先融洽孩子與親生父母的關(guān)系，讓孩子切實(shí)感受到，雖然父母分開(kāi)了，但都依然愛(ài)他，都是他心靈的港灣和堅(jiān)強(qiáng)的后盾；也需要融洽孩子與繼父，繼母的關(guān)系，否則孩子無(wú)論與母親生活，還是與父親生活，都會(huì)有一種寄人籬下的感覺(jué)。
3、調(diào)整自我生活態(tài)度及對(duì)孩子態(tài)度
離婚后，撫養(yǎng)人自身的生活態(tài)度，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生極大的影響。莫一直對(duì)離婚耿耿于懷，認(rèn)為厲害傷害了孩子，一直用虧欠和補(bǔ)償心理對(duì)待孩子，這會(huì)培養(yǎng)成孩子的受害者心理，導(dǎo)致孩子敏感、脆弱，擔(dān)心，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。
4、轉(zhuǎn)移孩子注意力，多方開(kāi)發(fā)他的興趣愛(ài)好
引導(dǎo)他發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的樂(lè)趣，在同學(xué)中建立好良好的同伴關(guān)系，好好學(xué)習(xí)，多交好朋友�？傊�，孩子只要過(guò)得愉快，這些問(wèn)題很快就不是問(wèn)題了。希望以上分析對(duì)你有所啟發(fā)和幫助，但因文字溝通有很大局限性，如果自我調(diào)整困難，及時(shí)帶孩子進(jìn)行正式的心理咨詢(xún)調(diào)整化解。
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