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孩子們最痛恨大人的7種行為
誰最見不得孩子開心?最近問起身邊的一些寶媽,她們都說絕對不是她們,但是,事實(shí)卻讓她們大跌眼鏡!說不定你們也是這樣的糊涂媽呢。下面是小編整理的孩子們最痛恨大人的7種行為,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
孩子們最痛恨大人的7種行為
A媽:
某天帶孩子到沙池玩,沙池里好幾個(gè)孩子玩得正歡,有人在堆砌城堡,有人在堆小汽車,唯獨(dú)A媽的3歲兒子一直手搓著藍(lán)色上衣一言不發(fā)地站在沙池邊上,但眼睛注視著沙池里的孩子,臉上的表情已經(jīng)沉浸在他們的歡樂里。一個(gè)熱情的小朋友過去拉他的手,邀請他一起玩,沒想到他不好意思地?fù)u搖頭:”不玩了,會(huì)弄臟衣服,媽媽罵!““懂事”得讓人心疼,不遠(yuǎn)處A媽在刷著手機(jī)。
幼兒說,A媽不知道,衣服臟了可以清洗,心靈被陰影占據(jù)了可能永遠(yuǎn)也刷洗不掉了。因?yàn)楹ε乱路慌K,孩子會(huì)壓抑童真成為媽媽心中懂事的孩子,但他們因此所失去的快樂,也永遠(yuǎn)不能回來了,還會(huì)導(dǎo)致孩子畏手畏腳,什么都不敢嘗試。
B媽:
全職媽媽,某天午睡醒來后,發(fā)現(xiàn)2歲的女兒不見了,洗手間傳來女兒快樂的笑聲。進(jìn)廁所一看,水龍頭的水嘩啦啦地流,女兒用勺子勺著水高高地灑起,水落到頭發(fā)的瞬間,孩子發(fā)出了如鈴的笑聲,身上的衣服褲子都已經(jīng)濕透。但在那么的一瞬間,孩子的歡樂戛然而止,因?yàn)榭蓱z的小妞已經(jīng)被媽媽粗魯?shù)刈Я顺鰜,呵斥聲、抱怨聲在客廳回蕩。
幼兒說,每一個(gè)玩水的孩子,都是一個(gè)上進(jìn)的孩子,因?yàn)橥嫠呛⒆觽兲剿魇澜、增長知識(shí)的途徑之一;每一個(gè)被允許玩水的孩子,都是一個(gè)幸運(yùn)的孩子,因?yàn)樗麄冊谕嫠倪^程中,觸覺、感覺、聽覺得到快速發(fā)展。
C媽:
C媽的4歲女兒也是”獨(dú)立團(tuán)“團(tuán)長,不大愛跟其他小朋友玩,她的口頭禪是”他們會(huì)打人,我不跟他們玩“,”他們很粗魯,我不跟他們玩“,”他們沒禮貌,我不跟他們玩“……每次一大堆孩子在玩兒,唯獨(dú)她躲在媽媽身后。C媽卻為自己感到自豪,“我家女兒應(yīng)該跟有禮貌有教養(yǎng)的孩子一起玩,否則不知道被打傷、毀容多少次了!
幼兒說,經(jīng)常給孩子灌輸其他小朋友粗魯、打人、不友好等負(fù)面信息,會(huì)讓孩子膽小內(nèi)向,不敢跟人交往,甚至?xí)B(yǎng)成自閉、不相信他人的性格。鼓勵(lì)孩子跟他人交往,遇到問題嘗試讓孩子自我解決,才是為人父母需要做的。
D媽:
最近學(xué)著人家拉風(fēng)地到香港給孩子買了一大型的機(jī)器人給孩子當(dāng)生日禮物,孩子很高興,玩得愛不釋手,第二天D媽下班回到家,聽見兒子如同發(fā)現(xiàn)新大陸地說:“媽媽,我要給機(jī)器人變身,你一定想不到的!”隨即她戳心地看到機(jī)器人已經(jīng)被兒子肢解在地上,旁邊是螺絲刀、錘子、雙面膠也來了……瞬間一股熱浪涌上心頭:“玩具拆壞了還怎么玩?你看!400塊RMB呀,早知如此還不如吃大餐去(吃貨一枚)……“孩子可憐兮兮,竟然不知道該繼續(xù)碰機(jī)器人還是不要碰了。
幼兒說,人家還巴望著孩子能有“肢解玩具”的風(fēng)格呢,D媽倒好,把孩子這一優(yōu)秀習(xí)慣硬生生地掐死了,能動(dòng)手拆玩具的孩子,一般求知欲、探索能力和動(dòng)手能力都比較強(qiáng),可憐被一頓大餐就扼殺了。
E媽:
家居達(dá)人,以家里一塵不染而聞名小區(qū)。某天拜訪E媽,還沒進(jìn)門就聽見E媽在罵6歲的兒子:”拜托你能不能不要每次都把全部玩具拿出來玩?玩哪個(gè)就拿出哪個(gè),你不知道我收拾很辛苦?“進(jìn)門后,看見孩子坐在玩具堆里手足無措,眼睛里的淚水快要掉出來了,但他還是乖乖聽話,按照媽媽的意思將部分玩具收起來。
幼兒說,玩具到底是用來“收藏”的還是”玩耍 “的呢?玩具沒拿出來玩,就已經(jīng)失去了玩具的價(jià)值,試問還買玩具干啥呢?單獨(dú)玩某個(gè)玩具只能有一種花樣,但如果全部玩具湊在一起,能誘發(fā)孩子的想象力,說不定孩子能創(chuàng)造出一個(gè)多彩的世界呢!建議讓孩子玩完后習(xí)慣收拾就好。
F媽:
F媽有一奇葩往事,她7歲的兒子說想畫畫,她便一咬牙給孩子同時(shí)買了彩色水筆和蠟筆,心想如果兒子哪天成為大畫家,這點(diǎn)錢還是不能省的。但回到家后,看到兒子興高采烈地用彩色水筆畫著,F(xiàn)媽竟然嘴賤地跟兒子說:“不要浪費(fèi)水筆,要節(jié)省著用,不要一下子涂完了!”(當(dāng)然是無意識(shí)的,葛朗臺(tái)第二),結(jié)果孩子聽話地將彩色水筆收起來,只用蠟筆,而彩色水筆一直放著直至干化再也沒動(dòng)過。
幼兒說,孩子的思維很敏感,他們能迅速捕捉到大人透露的信息。那些把父母的話認(rèn)真聽進(jìn)心里的孩子,如果違背父母的意愿會(huì)有罪惡感,如此“懂事”的孩子,你真的忍心嗎?
G媽:
G媽3歲的兒子不知什么時(shí)候迷戀上了涂鴉,某天正沉浸在自己的作品中,并且指著一坨不明線條,蠻有成就感地說“這是媽媽”。G媽覺得自己應(yīng)該給孩子正確的指示,隨即在畫紙上畫下了一個(gè)頭像:“人像應(yīng)該這樣畫,你那樣畫人家不知道你畫的是啥”。不知道她是在意自己在孩子心目中的形象,還是真的無知少女一枚。自此之后,孩子每次畫畫都說不懂,一定要媽媽教。
幼兒說,孩子的涂鴉都有個(gè)過程,都是從一開始的點(diǎn)到線條到圓圈到人像再到復(fù)雜構(gòu)圖的過程。如果父母從一開始就跟孩子說應(yīng)該怎么畫,就相當(dāng)于給孩子禁錮了思維,他們會(huì)對自己產(chǎn)生懷疑,認(rèn)為自己那樣涂鴉是不對的,他們可能就不會(huì)輕易再畫了。
看完這些再也不淡定了,真心為孩子們感到難過。你也曾經(jīng)這樣待過孩子嗎?
孩子憎恨父母的幾個(gè)表現(xiàn)
不愿與父母共同出現(xiàn)在公眾場合。如果孩子不愿意父母接送自己,不喜歡父母去自己學(xué)校,不想跟父母共同出現(xiàn)在公眾場合時(shí),就證明孩子已經(jīng)是打心底里嫌棄自己的父母了。有的是嫌棄父母的容貌和形態(tài),有的是嫌棄父母從事的職業(yè),有的是嫌棄父母不會(huì)說話。
表面上看,確實(shí)是孩子的虛榮心在作祟,但從根本上看,還是父母的教育缺陷問題,不矯正的話,會(huì)對孩子的心理健康造成很大的危害。
對父母大呼小叫,各種不耐煩。由于父母的溺愛,很多孩子會(huì)表現(xiàn)出一種高高在上的姿態(tài),他們經(jīng)常以指揮的姿態(tài)去使喚父母,稍不如意就會(huì)對父母大呼小叫、各種不耐煩,其實(shí)這也是嫌棄父母的一種表現(xiàn)。因?yàn)樗麄冇X得父母就是低自己一等,自己生來就是被人寵被人疼的,而父母生來就是伺候自己的,如果父母放任孩子這種思想的話,只能等著老了更被孩子嫌棄吧。
孩子憎恨父母怎么辦
傾聽和接納:當(dāng)孩子憎恨父母時(shí),我們首先要做的是傾聽他們的感受和意見。不要輕易否定或忽視他們的情緒,而是給予他們足夠的空間和尊重,讓他們感到自己的聲音被理解和接納。我們可以與他們坐下來,誠實(shí)地表達(dá)我們的愿意傾聽和理解他們的感受。通過傾聽和接納,我們能夠逐漸緩解孩子的怨恨情緒。
反思和改進(jìn):孩子憎恨父母有時(shí)可能源于我們的行為或決策。在面對這種情況時(shí),我們應(yīng)該勇于反思自己的行為,并愿意改進(jìn)。與孩子坦誠地溝通,表達(dá)我們愿意改變的決心。這顯示出我們對孩子的關(guān)心和尊重,也為建立更好的親子關(guān)系奠定了基礎(chǔ)。
建立良好的溝通渠道:良好的溝通是疏導(dǎo)孩子怨恨的關(guān)鍵。我們應(yīng)該努力與孩子建立開放、誠實(shí)的溝通渠道?梢赃x擇適合孩子的方式和時(shí)間,與他們進(jìn)行對話。表達(dá)我們對他們的關(guān)心和支持,讓他們感受到我們的愛。同時(shí),我們也要尊重孩子的意見和感受,給予他們表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。通過良好的溝通,我們能夠逐漸消解孩子的怨恨情緒。
打罵父母的孩子會(huì)有什么后果
常言說:“父母是孩子的天”。父母辛辛苦苦把孩子養(yǎng)育成才,孩子應(yīng)該敬重孝順父母,但現(xiàn)代社會(huì),越來越多的出現(xiàn)孩子打罵父母的情況,如果孩子小時(shí)候有這種行為,而父母不及時(shí)管教的話,會(huì)對孩子的成長帶來不好的影響。
打罵父母的孩子會(huì)有什么后果
1、道德受譴責(zé)
這個(gè)行為首先是一種不尊重,不孝順的表現(xiàn)。父母是孩子的生命之源和第一任教師,他們?yōu)楹⒆拥某砷L付出了很多,因此孩子應(yīng)該有尊重和愛護(hù)自己的父母的道德義務(wù)。而打罵父母的孩子,他們在生活中會(huì)遭遇道德上的壓力和譴責(zé),這可能會(huì)導(dǎo)致孩子沉迷于悲傷和愧疚之中,使他們心理世界的健康受到影響。
2、破壞親子關(guān)系
父母和孩子之間的親密關(guān)系是彼此信任和尊重的結(jié)果。當(dāng)孩子打罵父母時(shí),這種信任和尊重被破壞,這可能會(huì)使孩子與父母失去聯(lián)系。如果這種不尊重的行為長期存在,可能會(huì)導(dǎo)致父母和孩子之間的關(guān)系惡化,使孩子感到孤獨(dú)和無助,并且缺乏安全感。
3、有損聲譽(yù)形象
一個(gè)人的行為會(huì)影響他在社會(huì)中的聲譽(yù)和形象。打罵父母的行為可能會(huì)使人們對這個(gè)孩子的品格和道德做出質(zhì)疑。因此,這種不尊重的行為可能會(huì)影響孩子在社會(huì)中的聲譽(yù)和形象,會(huì)讓他們在職場和社交場合中遇到阻礙。
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