關(guān)于給寶寶選擇幼兒園的六個(gè)要點(diǎn)
為了不讓孩子輸在起跑線上，寶寶到了上幼兒園的年齡，家長(zhǎng)就開(kāi)始為寶寶四處尋找合適的幼兒園。為寶寶選擇幼兒園，有哪些要點(diǎn)要特別留意呢?
關(guān)于給寶寶選擇幼兒園的六個(gè)要點(diǎn):
1、路程
你已有的考慮：路程是大部分媽媽在挑選幼兒園時(shí)首先考慮的因素。選擇離家近的幼兒園能為寶寶和家長(zhǎng)節(jié)約路途上不必要的時(shí)間浪費(fèi)，有時(shí)間多睡或者多玩一會(huì)兒，是最貼近寶寶需求的。
你可能沒(méi)想到的：選擇離家近的幼兒園還有一個(gè)好處在于，幼兒園里的小同學(xué)們大部分都是鄰居，平常碰面、在一起玩的機(jī)會(huì)大大增加。這在初入園時(shí)就能顯現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，當(dāng)孩子第一次進(jìn)教室，看到班里的小朋友都是自己熟悉或者見(jiàn)過(guò)的，能大大緩解緊張、害怕的心理。而入園一段時(shí)間后，同樣可以發(fā)現(xiàn)和鄰居當(dāng)同學(xué)的好處。放學(xué)后，路程遠(yuǎn)的小朋友通常都會(huì)在第一時(shí)間被爸爸媽媽接走，而住得近的小朋友就可以一起在幼兒園里賴一會(huì)兒，或者相邀著一起去小伙伴家玩。另外，平時(shí)小朋友們?cè)谠鹤永锿鏁r(shí)也更愛(ài)找自己熟悉的小同學(xué)一起玩。所以，這對(duì)孩子3年的社交生活都會(huì)有積極的影響。
2、口碑
你已有的考慮：設(shè)定好一定距離內(nèi)的幼兒園為可選范圍后，在這個(gè)范圍內(nèi)向周?chē)舜蚵?tīng)口碑或網(wǎng)絡(luò)上搜索評(píng)價(jià)，是媽媽通常會(huì)采取的選園策略。由過(guò)來(lái)人媽媽分享自家孩子上幼兒園一段時(shí)間后的感受和評(píng)價(jià)，這幾乎是最客觀的擇園參考意見(jiàn)。
你可能沒(méi)想到的：雖然口碑是很多媽媽心中擇園分量很重的一項(xiàng)指標(biāo)，但在聽(tīng)過(guò)來(lái)人媽媽描述狀況時(shí)，不可忽略的一個(gè)因素是：你和那位媽媽在價(jià)值觀和育兒理念方面，是志趣相投的人嗎?一個(gè)在A媽媽眼中一級(jí)棒的幼兒園，在B媽媽心里卻可能很不靠譜。聽(tīng)從那些和你理念一致的媽媽的意見(jiàn)，再加上自己親身入園考察時(shí)的感受，才是做對(duì)一個(gè)決定的雙保險(xiǎn)。
3、理念匹配
你已有的考慮：不管我們最期望孩子從幼兒園收獲快樂(lè)或是知識(shí)，我們都需要選擇一家和家庭教育理念一致的幼兒園來(lái)幫助我們實(shí)現(xiàn)愿望。
你可能沒(méi)想到的：能被同樣理念聚合在一起的老師和家長(zhǎng)，通常在價(jià)值觀甚至溝通方式上都有一定的共通性。當(dāng)老師和家長(zhǎng)契合度比較高時(shí)，彼此的溝通效率是最高的，很多不必要的摩擦也會(huì)大大減少。在這樣的基礎(chǔ)上，家園之間形成良性互動(dòng)，孩子雖然不能表達(dá)，但看在眼里對(duì)他卻是非常積極的影響，對(duì)孩子初期適應(yīng)幼兒園很有幫助。
4、老師的態(tài)度
你已有的考慮：我們?cè)诳疾煊變簣@時(shí)通常會(huì)留心觀察老師接待小朋友時(shí)的態(tài)度，老師對(duì)孩子的態(tài)度是否溫和?與孩子說(shuō)話時(shí)，是否是平等的交流?如果老師能做到這樣，說(shuō)明她對(duì)孩子應(yīng)該有起碼的愛(ài)護(hù)和尊重，而我們把孩子交到這樣的老師手里也會(huì)比較放心。
你可能沒(méi)想到的：除了我們能看到的老師與孩子交流的顯性的態(tài)度，媽媽和孩子在與老師接觸時(shí)產(chǎn)生的感受也非常重要。尤其在私立園考察時(shí)，為了爭(zhēng)取生源，老師通常會(huì)表現(xiàn)出比較完美、熱情的一面，這時(shí)候媽媽需要用自己的感受去衡量，這種熱情可以在多大程度上延續(xù)到將來(lái)陪伴孩子的過(guò)程中?或者，這種熱情是否讓你感覺(jué)舒服、自然?另外孩子面對(duì)老師時(shí)的狀態(tài)同樣值得參考，孩子比成人更敏感，面對(duì)老師過(guò)分的熱情、嚴(yán)肅或冷淡時(shí)，他會(huì)用自己的身體姿態(tài)告訴媽媽，我喜不喜歡對(duì)方、喜不喜歡這里。只有讓媽媽和孩子都感受到自然、舒服、放松、溫和的老師，才最可能是真正理想的老師。
5、師生配比
你已有的考慮：師生配比低，吃喝拉撒，老師能照顧孩子細(xì)心一點(diǎn)。通常來(lái)說(shuō)，最理想的配比是，2～3歲的班級(jí)中，師生比例1:5，3～4歲的班級(jí)中，師生比例1:7，5～6歲的班級(jí)中，師生比例1:15。
6、硬件環(huán)境
你已有的考慮：媽媽一定會(huì)希望孩子未來(lái)度過(guò)3年的地方，是一個(gè)溫馨、舒適又豐富的空間。良好的硬件環(huán)境不僅能為孩子提供一個(gè)安全的生活學(xué)習(xí)場(chǎng)所，而且也是孩子美感的很好啟蒙。
如何為孩子選擇幼兒園
孩子三歲后就可以上幼兒園了，讓孩子盡快適應(yīng)集體生活，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種鍛煉，但是現(xiàn)在私立的幼兒園很多，公立的外來(lái)工作人員的孩子得不到入學(xué)的名額，所以家長(zhǎng)們對(duì)給孩子選擇幼兒園感到困惑，不知上哪家比較好，因?yàn)閷?duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，最大的興趣還是玩，家長(zhǎng)在選擇幼兒園時(shí)當(dāng)然是要從設(shè)施、師資方面進(jìn)行考察，那么什么樣的幼兒園員好呢？幼兒園分為多少個(gè)等級(jí)？有何差別？
幼兒園的等級(jí)分為：一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)，毫無(wú)疑問(wèn)，一級(jí)是最好的，幼兒教育專家建議家長(zhǎng)在挑選幼兒園時(shí)以離家近為好，這樣接送孩子可以省很多時(shí)間和麻煩，特別是對(duì)于要上班兼顧接送孩子的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，其次就是考察幼兒園的軟件和硬件設(shè)施了。
一個(gè)好的幼兒園，主要是看老師，對(duì)是否有愛(ài)心，熱愛(ài)幼教行業(yè)，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)用心來(lái)教育孩子，所以家長(zhǎng)在選擇幼兒園時(shí)要對(duì)多家進(jìn)行了解對(duì)比，并親自到幼兒園進(jìn)行考察，看看幼兒園是否正規(guī)，衛(wèi)生條件、幼兒園的環(huán)境、孩子的娛樂(lè)設(shè)施、寬闊的活動(dòng)空間，都非常重要。現(xiàn)在很多較大型大樓盤(pán)小區(qū)所設(shè)立的私立幼兒園也不錯(cuò)，其通常與著名的幼兒園聯(lián)手，無(wú)論從師資力量還是環(huán)境都比較好。
當(dāng)班的老師對(duì)孩子好與不好也很關(guān)鍵。老師喜歡孩子，自己的孩子也喜歡這個(gè)老師，這個(gè)才能讓家長(zhǎng)放心孩子在幼兒園的生活。名氣大的幼兒園當(dāng)然師資方面會(huì)有一定的`優(yōu)勢(shì)，但幼兒園是孩子自己親身感受的，再大的名氣，孩子在幼兒園過(guò)得不快樂(lè)也是白搭。一個(gè)班級(jí)就象一個(gè)家庭，這個(gè)家庭父母是什么樣的人，他就有什么樣的態(tài)度對(duì)待這些孩子，所以說(shuō)帶班老師自己的性格、情緒、價(jià)值觀、對(duì)教育的理解，是對(duì)孩子影響最大的。
還有就是幼兒園的保教費(fèi)問(wèn)題了，一般來(lái)說(shuō)，小區(qū)里的幼兒園會(huì)比外圍私立的幼兒園所收的費(fèi)用要高，但不會(huì)偏差很大，當(dāng)然有家庭經(jīng)濟(jì)條件允許的家庭，可以盡量選擇一些好的幼兒園，這樣孩子在幼兒園家長(zhǎng)也比較放心。
有關(guān)家長(zhǎng)注意事項(xiàng)
1、家長(zhǎng)應(yīng)具備送寶寶上幼兒園的心態(tài)
當(dāng)為寶寶選定一家幼兒園，送寶寶上幼兒園時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)做好充分的心理準(zhǔn)備，安排好接送寶寶的時(shí)間，更重要的是安排好自己的業(yè)余生活，不至于不看護(hù)寶寶，自己空虛，時(shí)不時(shí)打電話問(wèn)寶寶在園情況或者到幼兒園看寶寶。 成人的心理沒(méi)調(diào)節(jié)好，將影響寶寶的入園情緒，也干擾老師的正常教學(xué)。
2、你要明白：幼兒園是教育機(jī)構(gòu)，不是看護(hù)機(jī)構(gòu)
幼兒園是教育機(jī)構(gòu)，主要對(duì)寶寶起到教育的目的。如果是2歲以下的寶寶，主要是以看護(hù)為主，而幼兒園的教師大多比較年輕，有很多是沒(méi)有孩子的，因此看護(hù)的經(jīng)驗(yàn)不足。有時(shí)孩子拉了、尿了、衣襟濕了，老師缺乏看護(hù)寶寶的敏感性，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，對(duì)寶寶的生活照顧難免不夠周全。
給寶寶選擇幼兒園的注意事項(xiàng)：
一、路途遠(yuǎn)近是基本的考慮點(diǎn)
不要為了好學(xué)校而舍近求遠(yuǎn)，這樣做將帶來(lái)接送孩子的難題，也會(huì)使得孩子在今后的生活中不得不早起，以至于對(duì)孩子的健康有負(fù)面影響。
二、不要盲目追求幼兒園等級(jí)
有些幼兒園因受場(chǎng)地限制無(wú)法達(dá)到示范園，但辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教師工作踏實(shí)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，在園孩子的家長(zhǎng)滿意率高。這樣的幼兒園是最值得選擇的。
三、根據(jù)經(jīng)濟(jì)條件量力選擇幼兒園
每月的管理費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)存在較大的差異，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的高低與教育質(zhì)量的優(yōu)劣并不一定成正比，所以家長(zhǎng)不必為此背包袱。
四、選“特色”幼兒園須慎重
幼兒階段處于生理和心理發(fā)展諸多方面的關(guān)鍵期，孩子需要通過(guò)廣泛接觸周?chē)沫h(huán)境，促進(jìn)語(yǔ)言、認(rèn)知、情感等各方面的發(fā)展。如果在此階段花大量的時(shí)間用于練習(xí)某一技能，孩子其他方面的發(fā)展會(huì)受到影響。
五、盡量不要選全托幼兒園
學(xué)齡前兒童處于感情發(fā)展的關(guān)鍵期，渴求家人的關(guān)愛(ài)，如果此時(shí)送進(jìn)幼兒園全托，孩子缺乏與親人親昵的接觸，會(huì)失去安全感、信任感。除非萬(wàn)不得已，家長(zhǎng)不要這樣做。
六、盡量不要進(jìn)比孩子實(shí)際年齡高一級(jí)的班級(jí)
因?yàn)檎５暮⒆又橇δ挲g隨生理年齡同步增長(zhǎng)，一個(gè)聰明的3歲孩子進(jìn)入4歲的班級(jí)，他的能力有可能不如別人，這對(duì)孩子自信心、好勝心的培養(yǎng)十分不利。而且，當(dāng)孩子大班畢業(yè)該進(jìn)小學(xué)時(shí)，將面臨“留級(jí)”的打擊。
七、入園勿進(jìn)行“定性培養(yǎng)”
孩子進(jìn)入幼兒園前，興趣愛(ài)好、個(gè)性特長(zhǎng)等各方面都沒(méi)有定性。因此，家長(zhǎng)不要過(guò)早地對(duì)孩子進(jìn)行所謂的“定性培養(yǎng)”。沒(méi)有必要讓孩子學(xué)這學(xué)那。幼兒園招生是不允許考試的，面試只是看看兒童的健康狀況、是否認(rèn)識(shí)數(shù)字、顏色辨別等。家長(zhǎng)有目的性地強(qiáng)迫孩子接受最好的教育，是不可取的。
孩子的生理健康與心理健康才是最重要的。讓兒童對(duì)周?chē)沫h(huán)境產(chǎn)生興趣，以開(kāi)朗的心態(tài)面對(duì)困難，是家長(zhǎng)當(dāng)務(wù)之急要解決的問(wèn)題。