最是書香能致遠(yuǎn)作文（精選41篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的最是書香能致遠(yuǎn)作文，希望能夠幫助到大家。
最是書香能致遠(yuǎn)作文 1
有一個(gè)神奇的海洋，它魔力無限；有一個(gè)廣闊的天地，它讓我流連往返。這就是書�！屛以诮�(jīng)歷無數(shù)奇遇后伴我一路成長(zhǎng)的美麗境地。
很久很久以前，當(dāng)我還躲在媽媽的身體保護(hù)中時(shí)，我就和童話故事交上了朋友。每當(dāng)我在媽媽肚子里不安地舞動(dòng)手腳時(shí)，只要媽媽一講故事，我就會(huì)頃刻間變得安靜。出生后，每天晚上媽媽都要給我講一個(gè)故事伴隨我入夢(mèng)。上了幼兒園，聽故事成了我的最愛。有時(shí)當(dāng)聽到白雪公主被七個(gè)小矮人救活時(shí)，我會(huì)高興得一蹦三尺高；有時(shí)當(dāng)聽到海的女兒變成泡沫時(shí)，我會(huì)傷心得大哭起來；而當(dāng)聽到灰姑娘被王子帶回宮殿時(shí)，我又會(huì)立刻破涕而笑。后來,，我就學(xué)著媽媽的樣子給小朋友們講故事。記得有一次，我還在國(guó)旗下給小朋友講故事呢！那時(shí)我繪聲繪色地講，伙伴們津津有味地聽。看著他們專注、羨慕的眼神，小小的我充滿了自信。
上了小學(xué)，認(rèn)的字多了，在書香校園的墨香浸透下，書便成了我形影不離的好朋友。每天做完作業(yè)，我就迫不及待地和“好朋友”見面，期待一次次的奇遇。有時(shí)由于我關(guān)注書本的時(shí)間太長(zhǎng)，經(jīng)常會(huì)引起媽媽的強(qiáng)烈不滿，她會(huì)搶過我的書，命令我立刻睡覺。無奈，每當(dāng)那時(shí)我只能戀戀不舍地合上書本，余意未盡地鉆進(jìn)被窩，在夢(mèng)中繼續(xù)我的“奇遇”……
在《綠野仙蹤》的世界，主人公多蘿茜讓我佩服不已：她被一陣旋風(fēng)連人帶屋刮到了很遠(yuǎn)的滿地金國(guó)，舉目無親。在歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)后，她終于回到了家鄉(xiāng)。整個(gè)情節(jié)讓我不知不覺地感受到：在困難與逆境面前，需要勇往直前的智慧、毅力、勇氣和人與人之間的團(tuán)結(jié)友愛，擁有這樣的精神才會(huì)無所畏懼。而有時(shí)的我，面對(duì)困難常要瞻前顧后，灰心氣餒。記得有一次參加琴童選拔賽時(shí)，我因?yàn)榕驴嗪筒蛔孕哦敕艞�，是多蘿西提醒了我，讓我堅(jiān)定信念，相信自己，最終勇敢參賽奪得勝利。我慶幸自己找到了精神支柱！
現(xiàn)在的我，看的`書更多啦：除了奇妙的童話故事，還有神秘莫測(cè)的科幻小說，更有經(jīng)典活潑的中外名著。每一本書都是我的珍寶。在書海的奇遇中，我收獲了快樂、堅(jiān)強(qiáng)、自信和勇敢……最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我一路行。我愿在這個(gè)美麗的境地里，一路徜徉，收獲更多的精彩！
最是書香能致遠(yuǎn)作文 2
偶然的機(jī)會(huì)，我結(jié)識(shí)了《賣火柴的小女孩》，她牽動(dòng)了我幼小的心靈。隨后，聽著《柳林風(fēng)聲》，伴著《海的女兒》，看著《丑小鴨》完美蛻變成了白天鵝，《白雪公主和七個(gè)小矮人》快樂地玩�！S著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增多，我讀的書也不只局限于童話，漸漸向散文、小說、人物傳記發(fā)展�！逗５變扇f里》中，作者將科學(xué)與幻想巧妙地結(jié)合，使我對(duì)奇妙而驚險(xiǎn)的海底世界有了全新的認(rèn)識(shí)�！朵撹F是怎樣煉成的》一書則是把理想主義的旗幟高高舉起，成了人生的教科書，教給我人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過才算有意義�！睹藗鳌窋⑹龅氖侨煌纯嗪湍ルy造就的偉人以及他們坎坷的一生，提高了我對(duì)歷史的`認(rèn)識(shí)和對(duì)偉人的定義。
書是海洋，書是天堂，書是鑰匙，書是航船，讀書能夠提高修養(yǎng)，提升氣質(zhì)。自古以來，書一直受到文人墨客所推崇。其實(shí)也無怪人們這樣認(rèn)為，讀書足以怡情，足以，足以長(zhǎng)才。開茅塞，除鄙見，得新知，增學(xué)問，廣見識(shí)，養(yǎng)性靈。最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華！
勞于讀書，逸于作文。閱讀與作文是相輔相成、相互依存、相互促進(jìn)的。正如古人所云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！笨梢娺M(jìn)行大量閱讀，對(duì)中學(xué)生來說是十分必要的。只有多讀、多記、多寫、多練，才能不斷提高寫作水平。
倘若千千萬萬的書籍匯成了知識(shí)的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中，乘風(fēng)破浪；倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品編織成了天邊七彩的云霞，那我便是一只小鳥，在云層之間穿梭、翱翔。
前路漫漫何所依，書香濃濃伴我行。
最是書香能致遠(yuǎn)作文 3
曾讀到過這樣一段話：最庸俗的人是不讀書的人，最小氣的人是不買書的人，最可憐的人是與書無緣的人。——題記
小時(shí)候依偎在父母身邊，總是迫不及待等著他們給自己講故事，總會(huì)對(duì)他們那張藏著無數(shù)知識(shí)的嘴巴懷著崇拜的目光，甚至都得了“紅眼病”了——開始妒忌他們了！媽媽總是笑著說，兒子呀，到你讀書識(shí)字了，你也會(huì)有講不完的故事的了。我不敢相信媽媽的話，但我是那么期盼那一天的到來。終于我走進(jìn)了小學(xué)的大門，終于開始讀書識(shí)字了。開學(xué)初，發(fā)了一本本嶄新的書，翻開書一看，驚喜地發(fā)現(xiàn)原來父母說的故事都是從書上看來的！我對(duì)書十分癡迷,努力讀書，好在父母面前耀武炫威，——我的嘴巴里也有源源不斷的故事了！年級(jí)越來越高，書也一本本的累積著，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了很多本書，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我不再無知而幼稚，我發(fā)現(xiàn)書已經(jīng)成為了我的伙伴，一個(gè)形影不能相離的好伙伴。書也是我的教師，一位不辭辛苦的教師，只要我向他請(qǐng)教都會(huì)知無不言言無不盡的教師。每天我吮吸著書里的知識(shí)，覺得生活十分的充實(shí)，十分快樂。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了六年級(jí)的學(xué)生，玩具已從我身邊消失了，可是書卻越來越多。我無法忘懷我讀過的每本書，書里的每個(gè)人物，每個(gè)人物的每個(gè)故事。尤其那四大名著，我最是愛不釋手�！段饔斡洝防锏哪侵换顫姡赂业氖�，因?yàn)榇篝[天宮而被如來佛祖壓在五指山下，后來伴隨唐僧經(jīng)歷九九八十一難終于修成正果；《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉和賈寶玉的纏綿悱惻而又充滿悲情的愛情故事；《三國(guó)演義》那血雨腥風(fēng)，風(fēng)起云涌的斗智斗勇——見識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛孔明，在百萬敵軍面前橫刀立馬毫無懼色的`張翼德；《水滸傳》的及時(shí)雨宋江，撐起了“替天行道”的大旗，梁山好漢縱橫天下，殺富濟(jì)貧，蕩氣回腸。一部部古今中外的名著，一件件曲奇離奇的事物，一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物，一次次重溫在我心頭。讀到好書喜笑顏開，拍手叫絕，讀到書中感人的畫面，又不禁潸然淚下。我的心情早已被書籍給左右了。
近段時(shí)間常常徜徉我腦海的是一本名叫《簡(jiǎn)~愛》的書里的故事。簡(jiǎn)愛是主人公的名字，主人公是個(gè)女主角，她生活十分艱辛，但是她并沒有對(duì)生活失望，而是對(duì)生活充滿信心，就是這種堅(jiān)如磐石的信念使她繼續(xù)生活下去。終于好心有好報(bào)，有了一個(gè)美滿幸福的結(jié)局，簡(jiǎn)愛和一個(gè)名叫羅切斯特先生舉行了一個(gè)雖簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻幸福無比的婚禮。讀著這本書，我的心情也如波濤般起伏，在這里我衷心祝福他們有情人終成眷屬！而且這本書又一次給予我以激勵(lì)：只要肯努力，看上去就算是不可能做到的事也會(huì)夢(mèng)想成真，一句話，事在人為！
書香，一種淡然的清香。我愿書香相伴，因?yàn)椤钍菚隳苤逻h(yuǎn)！
最是書香能致遠(yuǎn)作文 4
不知不覺我已經(jīng)長(zhǎng)大，漸漸地迷戀上了讀書，竟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。我發(fā)現(xiàn)：書，只有書，才是我的心靈家園；書，只有書，才讓我享有無窮的樂趣。
我愛讀書，無論詩(shī)歌、散文還是小說，都那樣吸引著我，誘惑著我。我對(duì)書從來都是來者不拒。曾扮過瓊瑤、嚴(yán)沁的言情裝，曾穿過金庸、古龍的武俠風(fēng)，我執(zhí)著的做著我的讀書夢(mèng)。后來，我又接觸到了《千年一嘆》、《人生》、《文化苦旅》、《山居筆記》……會(huì)心有偶的，常常產(chǎn)生“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我發(fā)現(xiàn)，讀書之趣千千萬……
讀詩(shī)歌之趣在音樂之美，更在風(fēng)韻之美。我愛婉約之詩(shī)，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”，花影弄月，讓人見凋花而傷春，見落葉而悲秋。我也愛豪放之詩(shī)“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，暢想古代英雄豪杰的豪邁氣概。
讀散文之趣在意境之美。也不缺乏思想之美。鐘愛散文，因?yàn)椤八某绺吣ゾ毼业囊庵荆奶故幨嬲刮业腵胸懷，她的嚴(yán)謹(jǐn)啟迪我的神智，她的神秘激發(fā)我的求�！鄙⑽�，猶如一曲曲輕婉柔和的無標(biāo)題音樂，猶如一首首凄清的民謠。從散文的韻律里，我感悟到了人生的真諦。
快樂的日子，聽著《平湖秋月》，和著蘇軾低吟“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。哀傷的日子，把李清照“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的詞句記于日記中，留下無淚的印痕。下雨的日子，倚窗而坐，捧讀朱自清的《漿聲燈影里的秦淮河》，讓艷美的文字敲打我的心靈，再去品味《桃花扇》中媚香樓的千古哀怨。夜晚則孤燈獨(dú)影，心隨三毛穿越撒哈拉大沙漠，拜讀席慕蓉的《寫給幸福》，與羅蘭交流《寂寞的感覺》，和冰心一起品味《感悟生命》……
我暫時(shí)擺脫了世俗的紛擾，把靈魂浸入書中，讀到了種種神奇，讀出了無數(shù)坎坷，讀明了世間哲理，讀懂了萬種奧秘……
讀書的日子不會(huì)無聊，不會(huì)惆悵，不會(huì)迷茫。書伴著心靜如水的我，在平淡的日子里品味人生的細(xì)致和精美。
最是書香能致遠(yuǎn)作文 5
兒時(shí)的我，總會(huì)有書的陪伴，但我厭倦讀書。直到上五年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，我感到知識(shí)的缺乏。每次語文考試都會(huì)有作文，可我每次都會(huì)扣好多分。這都怪我平時(shí)不愛看書。還有每次數(shù)學(xué)考試，我都在應(yīng)用題上扣分，這都怪我平時(shí)沒看數(shù)學(xué)故事書�，F(xiàn)在我才明白讀書對(duì)我有多么重要。
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有了書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。為了獲取更多的陽光,為了能在知識(shí)的世界里熬游，我努力讀書，并愛上了讀書。
書是通向知識(shí)的橋梁；書是智慧的總匯。不事嗎？每當(dāng)我們打開一本書的時(shí)候，就好像打開了世界的大門，歷史的通道，一直通向知識(shí)的寶庫(kù)；廣闊的世界縮小了，漫長(zhǎng)的歷史縮短了，全部裝進(jìn)了我們的.腦海里。書，就是這樣的千里眼、順風(fēng)耳；書就是這樣的望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡；書就是這樣一把可以開啟百科知識(shí)的。
當(dāng)我們需要幫助時(shí)，書會(huì)伸出援助之手；當(dāng)我們感到痛苦時(shí)，書會(huì)為我們撫平傷口；當(dāng)我們?cè)诓紳M荊棘的人生之路上迷失了方向時(shí)，書猶如一座燈塔，為你指名航程。讀書給了我們知識(shí)；讀書給了我樂趣；讀書更給了我力量。
讀《三國(guó)演義》《水滸傳》可以讓我對(duì)中國(guó)四大名著有所了解，看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更豐富，看《作文大全》讓我更會(huì)寫作文、《數(shù)學(xué)故事》使我對(duì)數(shù)學(xué)更了解和喜愛。
我愛讀書，就如高爾基所說“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。讀書給我快樂使我成長(zhǎng)。
最是書香能致遠(yuǎn)作文 6
從古到今，文學(xué)在歷史舞臺(tái)上占有重要地位，而寫好文章成了語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。5月19日下午，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、國(guó)家一級(jí)作家沈明老師帶領(lǐng)我們小記者一起走近寫作。
沈老師說，寫作就是特殊的說話，通過文字把自己感受到的事物描繪出來。從古老的巖畫，到芬芳的竹簡(jiǎn)；從簡(jiǎn)單的留言，到華美的小說，到處都可以見到寫作的足跡。而寫作的第一要素，便是讀書！
“不讀書，千萬不要寫作。”這是沈老師信奉的理念。他說，一個(gè)人要想學(xué)好寫作，最重要的便是讀書。書中的名言警句，我們可以借鑒；書中的結(jié)構(gòu)，我們可以運(yùn)用。讀一本書，就在不知不覺中學(xué)會(huì)了交流，學(xué)會(huì)了書中的寫作技巧。是呀，我想許多同學(xué)的'作文之所以千篇一律，不正是由于缺乏創(chuàng)造性思維，不能開拓眼界嗎？可見讀書有多么重要！
不僅如此，沈老師還說，讀書要有選擇性，“讀書就像練武功，不要和平級(jí)的人過招，要和高手過招，這樣才能領(lǐng)會(huì)精妙。讀書也是如此，要讀就讀世界名著，而且要讀原版，這樣才能體會(huì)大師的文采。”
沈老師的一番話給了我們?cè)S多啟迪。隨后，他又針對(duì)如何讀書為我們進(jìn)行了深入淺出的分析。要在不同的書里學(xué)不同的方法：在《水滸傳》里學(xué)人物刻畫，在《西游記》里學(xué)想象，在《三國(guó)演義》里學(xué)場(chǎng)面描寫……原來，可以在書中學(xué)到這么多知識(shí)啊，我們終于明白了讀書的重要性。
古語說得好：“鳥欲高飛先振翅，人要上進(jìn)先讀書�！睕]錯(cuò)，我們要像沈老師說的那樣，好讀書，讀好書，在文學(xué)的道路上走得更遠(yuǎn)！
最是書香能致遠(yuǎn)作文 7
生活中有很許多人和許多事影響著我，但對(duì)我影響最大的還是書籍。它把我從一個(gè)懵懂無知的孩童變成一個(gè)朝氣蓬勃、茁壯成長(zhǎng)的少年。
我愛讀書，我喜歡在書的海洋里翱翔，盡情地允吸知識(shí)的瓊漿。我喜歡晚上讀書，扭亮臺(tái)燈，津津有味的品讀、感悟。夜靜悄悄的，聽著書頁(yè)翻動(dòng)的聲音，就好似一首動(dòng)人心弦的樂曲。讀到會(huì)心處時(shí)，或擊掌而歡或挽臂而泣。與月亮一起分享主人公的感情波動(dòng)。
馬克思讀書時(shí)，在桌下留有兩個(gè)深深的腳印，可能我還達(dá)不到那種程度，但我決心把它作為我讀書的榜樣。讀書時(shí)，我喜歡與書中的主人公同喜、同悲、同歡、同樂，把主人公的思想情緒賦予自己。
我家有一個(gè)大書櫥，上面的書有名人傳記、古典名著、地理探索，等等，林林總總。我已讀了上面一大格的書籍。在讀書的過程中，我對(duì)書籍有了深刻的感情。
它是一位無聲的老師。讀了《孔融讓梨》，我學(xué)會(huì)了謙讓，學(xué)會(huì)了為別人著想；讀宋慶齡小時(shí)候守信的故事，我學(xué)會(huì)了遵守誠(chéng)信，知道了“言必信，行必果”；當(dāng)我讀到無數(shù)的革命先烈為了保衛(wèi)家園，為了我們今天的幸福生活，獻(xiàn)出自己寶貴的生命時(shí)，我被感動(dòng)得熱淚盈眶，我懂得了今天的生活是來之不易的，我們要好好學(xué)習(xí)，建設(shè)繁榮祖國(guó)……讀了這許許多多的書，我的思想充盈了，生活充實(shí)了，知識(shí)豐富了……
它是一個(gè)播撒愛的搖籃。當(dāng)我拿起《愛的教育》這本書時(shí)，一個(gè)個(gè)生活中的小故事，教會(huì)了我如何保護(hù)別人的自尊心，想得到別人的`愛就要把生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛給予別人�，F(xiàn)在我能關(guān)心周圍的同學(xué)了，當(dāng)他們有困難時(shí)，我會(huì)伸出友愛的雙手。讀了《后母的三巴掌》，我也能體會(huì)父母對(duì)我的愛了：小時(shí)候，母愛熱乎乎的，捂著它，酣然入睡；上學(xué)后，母愛沉甸甸的，背著它，欣然起行；長(zhǎng)大后，母愛淡淡的，沒有它，世界不再美好。
它是帶我遨游世界的翅膀。當(dāng)我看到“桂林山水甲天下”的文章時(shí)，那如詩(shī)如畫的仙境仿佛把我變成一條在漓江水面上的小伐。當(dāng)我讀到黃山的奇石怪松時(shí)，我又像一只雄鷹飛到了山頂……看的書越多，向往的地方就越多，我立志，長(zhǎng)大了我一定要背起行囊，走遍千山萬水，領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山。
書是一個(gè)有靈魂、有活力、有生命力的東西，他可以洗滌我的心靈，是我打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。一本書的知識(shí)超出想象，一本書的影響是久遠(yuǎn)的！
最是書香能致遠(yuǎn)作文 8
我特別喜歡這樣一句話：“耕讀傳家久，讀書繼世長(zhǎng)�！弊x書，是和一個(gè)靈魂高尚的人對(duì)話。書閱讀得越多，越能體會(huì)到書中蘊(yùn)含的無限趣味。書承載著人生夢(mèng)想的飛箏，帶我飛往美麗的遠(yuǎn)方。
小時(shí)候，母親在晚上總愛給我讀一些名著，我最愛聽的就是冰心奶奶的《吹泡泡》那一文�！拔覀冇檬５姆试眍^，放在一只小木碗里，加點(diǎn)水，和弄和弄，使它溶化。然后呢，用一根細(xì)竹管，蘸上粘稠的肥皂水，慢慢地吹起來”
我按照這個(gè)程序，仔細(xì)地調(diào)好泡泡水，終于，我屏息凝神地輕輕地用自己的小嘴巴對(duì)著竹管，慢慢地吹，那一個(gè)個(gè)小泡泡如同空中飛舞的小精靈，順著風(fēng)越飛越遠(yuǎn)，我欣喜地吶喊著，心里的.喜悅不禁涌上心頭。原來讀書不僅可以豐富知識(shí)，也可以從中找出那么大的樂趣。從此，我開始熱愛讀書了。
好讀書，讀好書。要讀書，還得有書。恰好我們村里，開設(shè)有農(nóng)家書屋，里面有大量的書籍，可以免費(fèi)借閱，于是，我就成了這里的�？�。
夜晚，伴著皎潔明亮的月光，我總是一個(gè)人靜靜地坐在臺(tái)燈下，手里捧著一本厚重的書。不知不覺中，這竟成了我的一種習(xí)慣。一本本書籍，為我打開了一扇扇了解世界的窗口，它像一位知音，絮絮叨叨地為我描述著許多趣味無窮的故事，有時(shí)還會(huì)講出許多意味深長(zhǎng)的道理來。這就是所謂的“讀一本好書，如同交了一位益友”吧。
難忘《朝花夕拾》中魯迅筆下生動(dòng)精彩的童年時(shí)代的往事；難忘《城南舊事》中英子少年時(shí)異彩紛呈的經(jīng)歷；難忘《小王子》漂泊流浪的種種遭遇一次又一次，書香如甘泉一般，浸潤(rùn)著我的心田。正如一位學(xué)者所說：“讀書的時(shí)候，我們的心靈會(huì)變得更加遼闊和寬廣，堅(jiān)韌而頑強(qiáng)，也使我們獲得溫馨、寧?kù)o的內(nèi)心世界，以對(duì)抗外部世界的喧嘩和浮躁。”
隨著閱讀書籍的增加，我的作文寫得越來越好，多次被老師作為范文在班上念。在今年襄陽市圖書館舉辦的“暑假讀一本好書”競(jìng)賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)，這更加激發(fā)了我對(duì)書籍的熱愛之情，并在我心中埋下了一顆夢(mèng)想的種子，我要成為一名作家，寫出精彩的文章，傳遞真善美，鞭笞假丑惡。
最是書香能致遠(yuǎn)。書籍，是一束光，能照亮一切陰霾。青少年朋友們，愿我們攜起手來，莫負(fù)好時(shí)光，在書海中暢游，在書山中漫步吧！
最是書香能致遠(yuǎn)作文 9
書亦師亦友，它教會(huì)我做人的道理，教會(huì)我許多知識(shí)，帶我走遍天下錦繡河山，為我的人生添上了至關(guān)重要的一筆。書的芳香常伴我左右，因?yàn)闀�，我越走越遠(yuǎn)！
——題記
小時(shí)候，我大字不識(shí)幾個(gè)，根本不會(huì)拼音，就連讀帶有插圖的書也磕磕絆絆。晚上，我躺在媽媽身邊，微瞇著雙眼，十分享受地傾聽著媽媽的讀書聲。那時(shí)，媽媽總喜歡給我講各種各樣的童話故事，如:《安徒生童話》、《格林童話》等。就這樣，我在小白兔與大灰狼的故事中學(xué)會(huì)了分辨真善美與假丑惡。
上了小學(xué)，我學(xué)會(huì)了拼音，也能自主地閱讀一些帶有拼音的書籍了，就算遇見一些不懂的.字，不會(huì)的字，也能自己去查字典，理解它的意思。那個(gè)時(shí)候，《水滸傳》中豪情仗義的梁山好漢，《三國(guó)演義》中為野心激戰(zhàn)的天下群雄，《西游記》追求夢(mèng)想、鍥而不舍的師徒四人都給我留下了深刻的印象，為我的人生起了方向盤的作用。我還在“關(guān)二爺”“及時(shí)雨宋江”身上學(xué)會(huì)了正義豪邁，在“高俅”“董卓”之流的身上體會(huì)到了人性的陰暗面，當(dāng)然也在“諸葛亮”、“吳用”的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)用大腦去思考并解決問題。為此，我還寫下了四千多字的三國(guó)讀后感，成了一個(gè)名負(fù)其實(shí)的三國(guó)迷！
現(xiàn)在的我，不管什么書都能照單全收，傳記、小說、散文、歷史、詩(shī)集之類的各種文體都能夠輕松閱讀，而且還能讀懂書中想要表達(dá)的深層含義。前不久，我對(duì)《卡徒》這一部小說進(jìn)行了深度的剖析。撰寫的讀《卡徒》一文，還全文發(fā)表了呢！憑我的讀書經(jīng)驗(yàn)，書，本沒有好壞之分，只有適合與不適合。像一本小說，一些人能看到其中所蘊(yùn)含的意義，一些人卻認(rèn)為這只不過是消磨意志。再比如說一篇散文，一些人什么都看不出來，一些人卻能領(lǐng)悟到一些令其收益終生的東西�；蛘邚牧硪灰饬x上來講，適合你的才是你的好書。
書，是我最親密的朋友，他教我道德與知識(shí)，帶我領(lǐng)略天下風(fēng)光，沒有他，我的人生就會(huì)黯淡無光。愿這一縷書香伴我久遠(yuǎn)的人生！
最是書香能致遠(yuǎn)作文 10
悠悠的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，源遠(yuǎn)的詩(shī)文，是文化藝苑中的瑰寶。它如陳年的洌酒，散發(fā)著誘人的芳香；又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的馨香。嗅著它氤氳的香氣，我一路前行，尋覓它的方向……
當(dāng)我讀到杜牧的“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”，會(huì)引起我無限的遐思；歷朝歷代興衰起落，多少人夢(mèng)想的盛世繁華，卻只能在史書中一窺大唐容顏。唐詩(shī)宋詞元曲明清小說一脈相傳，訴說著歷史的滄桑。從中我明白“興，百姓苦；亡，百姓苦”的教訓(xùn)，讓我更珍視現(xiàn)在生活的幸福安康。
讀詩(shī)歌，可以讓我把握歷史的脈搏，感受歷史的興衰榮辱。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！彼抉R遷這精妙的`見解告訴我們。人不是神，不會(huì)青春永駐，長(zhǎng)生不老�？梢娗鼗蕽h武的求仙增壽都是癡人說夢(mèng)，鏡花水月。但想要不死，就要好好的活著，努力學(xué)習(xí)，珍惜當(dāng)下�；畛稣鎸�(shí)，活出價(jià)值。
讀詩(shī)歌，可以讓我體會(huì)到人生的價(jià)值，趁青春作伴，讓我們乘上生活的浪遏飛舟，橫濟(jì)滄海。
明月高懸，我便吟詠“明月松間照，清泉石上流”感受時(shí)空帶給我的靜謐與安詳；清風(fēng)徐來，微風(fēng)拂面，便會(huì)仰面感受“吹面不寒楊柳風(fēng)”的愜意和暢快；落日緩緩，飛鳥長(zhǎng)空，再現(xiàn)“落日與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的蒼茫與美好。書中所蘊(yùn)藏綺麗妙景，在我腦海中定格為永恒的美麗。
讀詩(shī)歌，可以邂逅很多奇妙美景，在詩(shī)人的引領(lǐng)中感受別樣的美麗，體會(huì)別樣的心情。
“慈母手中線，游子身上衣”讓我感受母愛是牽扯不斷的綿長(zhǎng)絲線；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”讓我感受到友情是穿越時(shí)空的心靈相惜；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”讓我感受到真正的愛國(guó)是何其的慷慨和悲壯……。
最是書香能致遠(yuǎn)——詩(shī)歌如甘醇，如香茗，如馥郁充盈的百花園，讓我們吮吸其中的芬芳，吟誦高歌，繼續(xù)前行！
最是書香能致遠(yuǎn)作文 11
還不曾嘗試過輕翻書本、怡然閱讀的這份閑情逸致，似乎有很多的時(shí)候讀書是為了完成一種任務(wù)。其實(shí)很清楚看書是一種享受，有句話說得很到位：“一本好書是不會(huì)讓人寂寞的。”是啊，自古以來的名著一直在被人們關(guān)注并研究。實(shí)際上，好書更不會(huì)寂寞，不同時(shí)代的人會(huì)從不同角度去理解去感受名著中的人物和故事情節(jié)，看書的心境不同，感受也不同。讀書的好處不言而喻，不必多言，只要手捧好書，期間的快樂、滿足會(huì)隨之而來。
在我讀一年級(jí)時(shí)，我并不喜歡閱讀，覺得看書很無趣，很無聊。但是為什么還有那么多人喜歡閱讀呢？一個(gè)大大的問號(hào)在我心中油然而生。我跑去問老師，老師笑瞇瞇地對(duì)我說：“閱讀是一件愉快的事，從閱讀中你能獲取很多知識(shí)，明白很多道理，你讀久了，必定會(huì)受益匪淺�！甭犃死蠋煹脑捄螅环N渴望閱讀的心情像一粒種子，在我的心靈深處發(fā)芽、長(zhǎng)大。自從聽了老師的那番話后，我越來越喜歡閱讀了，無時(shí)無刻都想閱讀，讀書已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。
鈴聲一響，當(dāng)其他同學(xué)在外面飛奔，而書的力量會(huì)情不自禁地拉著我，于是乎，我毫不猶豫地走進(jìn)了這一別樣的世界；周末，我興致盎然地與我的老朋友——圖書館約會(huì)，在這里，她不會(huì)嫌棄我的久留；每月新增書友更是我的習(xí)慣，月末用零花錢購(gòu)書，當(dāng)書櫥不斷地豐富時(shí)，我的心靈也在不斷地成長(zhǎng)。更可喜的是，爸爸媽媽也加入了讀書的隊(duì)伍。
夜幕降臨，一輪皎潔的'明月躺在黛色的天空中，時(shí)鐘在“滴答滴答”走個(gè)不停，千家萬戶的燈已熄滅了好久，可是有一戶人家還在明亮的燈光下專心致志地啃著書本�！耙魂嚧猴L(fēng)吹過，像春姑娘的纖纖玉手，把漣水河拂起波浪，漣水河顯得更清澈，更明亮……”
一本書就是一艘船，帶領(lǐng)我從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。在享受這份閑情逸致的同時(shí)，我相信這艘船會(huì)載著我越走越遠(yuǎn)！
最是書香能致遠(yuǎn)作文 12
沒有去過埃及，但能感受到金字塔的雄偉；沒有去過海南，卻能欣賞到蔚藍(lán)的大海；生活在現(xiàn)代，卻能與李白對(duì)話；生活在中國(guó)，卻能和比爾·蓋茨交流……閱讀，是美妙無比的，令人神往的。正如高爾基所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币踩珀翱思宜f：“讀過一本書，像交了一個(gè)益友�！睍�，帶給人類知識(shí)，帶給人類財(cái)富。
社會(huì)是一本無字之書，它教我們?nèi)绾稳ジ卸鳌Ｄ憧�，書上一個(gè)小女孩買了一束鮮花，送給她慈祥的媽媽。翻開另一頁(yè)，街頭一個(gè)賣報(bào)的男孩將自己賣報(bào)所得的錢給父親買了一個(gè)面包，作為父親的生日禮物。它教我們?cè)鯓幼鋈�。一個(gè)勤奮的小姑娘永遠(yuǎn)比一個(gè)懶惰的人強(qiáng)上幾百、幾千、幾萬倍；一個(gè)腳踏實(shí)地的人永遠(yuǎn)勝過一個(gè)小偷小摸的人。
讀著一本本書，感受著書中人物的喜怒哀樂，愛恨情仇，然后在不經(jīng)意間，突然想起那扣人心弦的情節(jié)，依舊會(huì)緊繃某根神經(jīng)，然后一股淡淡的.憂傷涌上心頭。
書帶我感受福爾摩斯的厲害，堅(jiān)持自己的推斷；書帶我感受海倫·凱勒在遭遇悲慘命運(yùn)時(shí)，還對(duì)生命充滿了希望和渴求，告訴我們無論遇到什么事都要相信明天會(huì)更好；書帶我領(lǐng)略《格列佛游記》中愛冒險(xiǎn)的格列佛的機(jī)智和勇敢；書帶我認(rèn)識(shí)《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)，在生死邊緣努力讓自己過得更好的樂觀主義精神。
讀書的時(shí)光永遠(yuǎn)都是快樂的，然而，那樣的時(shí)光卻永遠(yuǎn)過得飛快，似乎太陽剛剛露出可愛的笑臉，下一刻就要說明天見了。我總是依依不舍，感嘆時(shí)光怎么過得那么快，但它卻不會(huì)為我多停留一會(huì)兒。
讀書是一件美好的事情，它可以陶冶情操，讓我更真實(shí)地感受生活，懂得生活的意義。在書的陪伴下，我向著陽光，勇往直前。
最是書香能致遠(yuǎn)作文 13
讀一本好書，是多么美妙的事��！一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感，多讀書，也可以讓我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
在暑假期間，媽媽經(jīng)常帶我去新華書店買書，我挑了兩本自己喜歡的書，分別是:商曉娜的《親愛的陌生人》和郁雨君的《親愛的薄荷，快跑�。 贰�
我仔細(xì)地閱讀了這兩本書，明白了許多道理。
在《親愛的陌生人》這本書中主要內(nèi)容是：在一次開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，給葉今一開家會(huì)的不是媽媽而是奶奶，葉今一很失望，回到家，看著她奶奶只關(guān)心媽媽肚子里的孩子，心中憤憤不平，最后選擇離家出走，后來被家人找了回來，家人又開始關(guān)心她了，她也她喜歡起來這個(gè)二胎小孩了，媽媽又生了個(gè)女孩，家人取名叫葉又一，從此，葉今一天天為葉又一干事，漸漸地喜歡上自己有個(gè)妹妹。讀完了這本書我明白了：不管是男是女，都是父母的寶貝，不要因?yàn)槎嘁粋�(gè)弟弟或妹妹而苦惱，就選擇一個(gè)不好的行為去做，這樣不但不對(duì)，而且父母和親人也會(huì)很著急，很傷心。
我不但喜歡看《親愛的.陌生人》這本書，也很喜歡看《親愛的薄荷，快跑��！》。
《親愛的薄荷，快跑��！》這本書也讓我受益匪淺。書中的主人公俠義又浪漫、帥氣又溫柔的杰潘，他有點(diǎn)小小的心酸，也有點(diǎn)小小的溫暖，有點(diǎn)小小的離奇，也有點(diǎn)小小傳奇的成長(zhǎng)際遇濃縮成一天的故事行程。他幫助了許多人——碗碗、漣漪、薄荷等，讓我明白了：幫助別人，快樂自己；贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
人們常說：“讀書百遍，其義自見”，讀書上百遍，書意自然就會(huì)領(lǐng)悟。
好書是大家共同的朋友，我們一起讀好書，讓生活更精彩！
最是書香能致遠(yuǎn)作文 14
我從小熱愛讀書，讀書帶給我很多樂趣，也給了我許多啟示。書香伴我成長(zhǎng)。
幼兒園時(shí)，我喜歡讀拼音版童話書。這些書給我許多樂趣，讓我第一次體會(huì)到了書中蘊(yùn)含的做人的道理�！镀ブZ曹的故事》教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)，《螃蟹的飯團(tuán)》使我學(xué)會(huì)了分享……讀書伴隨我度過了充實(shí)快樂的幼兒時(shí)代。
剛上小學(xué)時(shí)，自以為長(zhǎng)大的我開始讀沒有拼音的故事書，有的字不認(rèn)識(shí)，就跑去問媽媽。后來老師教會(huì)了我們查字典，我讀的書越來越多，收獲越來越大，我也越來越喜愛讀書了。如《一頂頂帽子都是愛》、《最后一片樹葉》讓我體會(huì)到了人間真情�！蛾柟饽笎邸纷屛腋惺艿搅四笎鄣牟┐蟆瓦@樣，我在被愛和感受愛中繼續(xù)長(zhǎng)大。
后來，在同學(xué)的影響下，我迷上了沈石溪的小說�！独峭鯄�(mèng)》讓我知道了狼的.生活習(xí)性和狼成長(zhǎng)為狼王的過程，狼王的權(quán)力和責(zé)任之重大；《雪豹悲歌》讓我知道了動(dòng)物之間的感情可以讓動(dòng)物和人之間充滿信任；《狼國(guó)女王》讓我知道了狼的聰明，動(dòng)物可以通過聲音、動(dòng)作來表達(dá)喜怒哀樂。它們?yōu)榱苏业绞⒌耐榭梢灾了啦恍荨x了這些故事，讓我對(duì)動(dòng)物的生活習(xí)性有了新的認(rèn)識(shí)，動(dòng)物之間的真情也帶給我很多感動(dòng)。
我堅(jiān)信，我仍將在書的陪伴中成長(zhǎng)。
高爾基說：“書藉是人類進(jìn)步的階梯。”而我認(rèn)為，書籍是我成長(zhǎng)的伙伴，書籍是我一生的朋友。多讀書，可以讓我變得聰明睿智，可以幫助我們解決成長(zhǎng)中遇到的重重困難。
最后，我用在書中學(xué)來的一句話來和大家共勉：腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)！
最是書香能致遠(yuǎn)作文 15
“讀萬卷書，行萬里路。”讀書可以讓人增長(zhǎng)見識(shí)、增加智慧、通曉萬事萬物的道理，就好像游歷了大千世界一樣�！蔽曳浅Ｏ矚g看書，我常常利用課余時(shí)間來看書。每天放學(xué)回到家里，一做完作業(yè)我就會(huì)馬上捧起一本書津津有味地看著。每天睡覺之前，我會(huì)要求媽媽讓我看一會(huì)兒書，這樣我才會(huì)睡得格外的香甜。就連每次外出的時(shí)候，我都會(huì)帶著一本書，一有空閑就看。
雙休日、假期是我最快樂的時(shí)候，因?yàn)槲铱梢院蛬寢屓バ氯A書店，無論是童話書，還是兒童小說；無論是報(bào)紙，還是雜志；無論是漫畫，還是古典名著，只要是健康的，對(duì)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)有益的書，我都愛看。除了看之外，我還養(yǎng)成了勾畫、記錄好詞好句好段的習(xí)慣，把積累的好詞佳句抄寫在“一路書香”上，久而久之，我的知識(shí)積累得更為豐富，這可都是我最珍貴的讀書資料呀！
因?yàn)閻圩x書，我的寫作水平有了很大的提高，我的作文《寧?kù)o的`夏天》、《月光下的五洲湖》等被刊登在《小記者周刊》上，我還收到稿費(fèi)了呢！我的作文經(jīng)常都被老師當(dāng)成范文，讀給全體同學(xué)聽；我的手抄報(bào)多次獲獎(jiǎng)。書是我的最好的朋友，我陶醉在其中，經(jīng)常會(huì)伴隨著書中的主人公的情感發(fā)生喜、怒、哀、樂情緒的變化。因?yàn)樽x書，我的課余生活變得豐富多彩；因?yàn)樽x書，我的能力得到了提高；因?yàn)樽x書，我的視野變得更為開闊；因?yàn)樽x書，我的學(xué)習(xí)名列前茅。
最是書香能致遠(yuǎn)作文 16
從我記事起到現(xiàn)在，農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化，家家戶戶買轎車、通網(wǎng)絡(luò)、淘寶下鄉(xiāng)、美團(tuán)進(jìn)村……城市便捷的生活，農(nóng)村一樣也不少，物質(zhì)生活優(yōu)越了，那精神食糧是否也富足了呢？
雖然我已經(jīng)在縣城生活了，但一到假期，我卻樂意回到農(nóng)村去，農(nóng)村有廣袤的田野，分明的四季，裊裊的炊煙，質(zhì)樸的鄉(xiāng)鄰，更有那飄進(jìn)農(nóng)村的書香。原本以為“書香”只存在于城市的圖書館和街角的咖啡屋中，但現(xiàn)在書香也飄進(jìn)了農(nóng)村種植和養(yǎng)殖戶的家中。舅舅近幾年成了村里有名的養(yǎng)殖能手，這是為什么呢？原來，文化程度不高的舅舅深知現(xiàn)在的社會(huì)不僅要勤勞致富，還要科學(xué)致富，于是他翻起了養(yǎng)殖專業(yè)的書本。科學(xué)養(yǎng)殖讓舅舅養(yǎng)的羊從幾十只到數(shù)百只，規(guī)模越來越大，書香為他帶來了財(cái)富。
喜歡回鄉(xiāng)的另一個(gè)原因是農(nóng)村有很多與我“志同道合”的小伙伴，釣龍蝦、踩水洼、摘桑葚曾是我們的最愛。但現(xiàn)在，農(nóng)村有了漂亮的書屋，有了潤(rùn)澤的讀書環(huán)境。在書屋里，伙伴們不再是野孩子，而是好學(xué)上進(jìn)的陽光少年，大家可以安靜、和諧地相處在一起�！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)”，沐浴著書香，遨游在知識(shí)的海洋里，書屋讓農(nóng)村的孩子找到精神的'寄托，更能給有些寒門學(xué)子注入通向成功的強(qiáng)勁動(dòng)力。每次假期回鄉(xiāng)下，總能聽到誰家的孩子考上了重點(diǎn)中學(xué)，書香讓農(nóng)村的孩子能依靠知識(shí)改變自己的命運(yùn)，擁有更廣闊的人生舞臺(tái)。
小小的書屋，承載著許多人的夢(mèng)想，愿那彌久的書香飄遍神州大地的各個(gè)角落，釀出最甜、最醇的果實(shí)。
最是書香能致遠(yuǎn)作文 17
食物是人身體上的需求，書是人精神上的需求。人要是不讀書，就不能很好地與外界交流。尤其是孩子，成長(zhǎng)路上更要與好書相伴。
我很愛看書，四五歲時(shí)就開始看那些精致的繪本。媽媽給我在繪本館辦了卡，一有時(shí)間我就在那里看書。那生動(dòng)的情節(jié)、可愛的圖畫像磁石一樣吸引著我。上學(xué)后，我的`識(shí)字量大了，看書的種類也逐漸豐富�！端⒆印贰堆笫[頭歷險(xiǎn)記》《裝在口袋里的爸爸》等一些趣味橫生的兒童作品我都一一讀來。到了高年級(jí)，我讀的書籍更多、更廣，天文、歷史、地理之類的書，我都愛讀。在書中，我了解了浩瀚的宇宙、神奇的大自然，感受到華夏民族悠久的歷史和燦爛的文化。我還喜歡看名人傳記，從魯迅、高爾基等名人身上學(xué)會(huì)了做人的道理。
讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。我經(jīng)�？粗粗汀帮w”到書中，為書中人物的悲歡離合而落淚、而痛苦、而高興。記得那次我拿到一本《竇娥冤》，看得津津有味，忘記了時(shí)間，從中午一直看到下午，為竇娥的孝心而感動(dòng)，又為她悲慘的遭遇而悲傷。
我愛看書，因?yàn)闀o了我快樂，給了我知識(shí)，給了我向上的力量。寧?kù)o的夜晚，我捧起一本書，細(xì)細(xì)咀嚼那一句句或美妙、或深?yuàn)W、或妙趣橫生、或催人淚下的文字，心變得寧?kù)o、安謐。
一本好書就是一把打開智慧之門的鑰匙，就是一位指點(diǎn)迷津的導(dǎo)師。最是書香能致遠(yuǎn)，讓我們與書為伴，去拓展人生的寬度吧！
最是書香能致遠(yuǎn)作文 18
高爾基曾說“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而對(duì)于我來說，書籍更是我一生的摯友。在無邊的黑暗里散發(fā)出明亮的曙光、在知識(shí)的海洋里帶領(lǐng)我們追求真理、在智慧的天空叫我們?nèi)ヮI(lǐng)悟不同的人生。
從繪本到小說；從天文到地理；從詩(shī)歌到散文，在品味不同的文章。小時(shí)候粗略的閱讀，“好讀書不求甚解”，長(zhǎng)大后細(xì)細(xì)品讀體會(huì)感情，猜透作者的'意思。小時(shí)候，父母讀給我聽，智慧又可愛的小矮人、美麗又善良的白雪公主、命運(yùn)悲慘的反卡……慢慢的我長(zhǎng)大了。認(rèn)識(shí)了很多字，開始自己閱讀。批注，勾畫，一樣也不落下。在清晨朗朗誦讀。在午后捧起一卷書，傍晚輕輕的依在床前，用心感受散文。慢慢的，普通書籍也不能滿足我。我開始閱讀文學(xué)類書籍。雖然我對(duì)文學(xué)類書籍并不是很感冒，但是卻體現(xiàn)人們對(duì)人的審美。當(dāng)你閱讀文學(xué)書時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一個(gè)個(gè)文字就像花兒從山谷里順著小溪，靜靜地流進(jìn)你的心間。從兒童文學(xué)到四大名著。從《草房子》到《青銅葵花》，從名家名篇到一個(gè)班一起創(chuàng)作一本書。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！笨吹臅嗔�，作文自然也就輕松了。讀一本書、一篇文章、一個(gè)段落、一句話都要細(xì)細(xì)品味。聯(lián)系上下文，品味句子獨(dú)特之處。一首小詩(shī)，也要靠積累，同時(shí)也要會(huì)運(yùn)用，學(xué)習(xí)古人的語氣，字字珠璣，將名家的字句借用仿用——句句經(jīng)典。
書讓我傾聽流水潺潺，親吻浪花的甜蜜，聞見花朵的芳香。多讀書，讓心靈充盈而睿智，樂觀而向上。
最是書香能致遠(yuǎn)作文 19
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見自己變成了故事中的`調(diào)皮的紅袋鼠、可憐的灰姑娘……媽媽告訴我，這些神奇美麗的故事都在書里。我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起我就喜愛上了讀書。
長(zhǎng)大后，我對(duì)書中的故事含義有了更深刻的理解。閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花，也曾為《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑，更被《一條街道的一百年》所蘊(yùn)含的豐富知識(shí)吸引。我就像一塊海綿，不斷地從書中吸取智慧和力量。
古人云少而讀書，如日出之陽。我愛讀書，因?yàn)闀侵R(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；我愛讀書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；我愛讀書，因?yàn)闀强鞓返脑慈�，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華，無論何時(shí)何地，書都是我最忠誠(chéng)的伙伴。讀書，真好！
最是書香能致遠(yuǎn)作文 20
生活總是在繼續(xù)，在一天的學(xué)海無涯功課中，我們都在爭(zhēng)先恐后，一會(huì)兒這個(gè)同學(xué)最高分，一會(huì)兒那個(gè)同學(xué)又位居第一，誰也說不準(zhǔn)明天又會(huì)是誰。我還是堅(jiān)守“唯有書香能致遠(yuǎn)”的觀念。
每天放學(xué)后，做完了那一道道損傷腦細(xì)胞的數(shù)、語題后，我不像媽媽一樣，在電腦面前看爸爸玩無聊的游戲，而是一有空就捧起一本《兒童文學(xué)》或一本名著，開始咬文嚼字，細(xì)細(xì)品味里頭所包含的一些內(nèi)容，然后想想：我這樣做好嗎？有空還會(huì)把一些美文給摘錄下來，再反復(fù)斟酌，而且，我一看書就停不下來，故事情節(jié)會(huì)把我牢牢吸引住，讓我看了一章，還想看第二章，有時(shí)還會(huì)一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，媽媽就說，這孩子是不是有毛病呀！每當(dāng)聽到這話，我就當(dāng)沒聽見，并且嗤之以鼻，這話絲毫不能動(dòng)搖我“唯有書香能致遠(yuǎn)”的觀念，有時(shí)我也會(huì)幻想自己有一個(gè)慈祥的`母親，有一位和藹的父親，有一座豪華的城堡，自己是一個(gè)小公主，倍受寵愛，而且自己不嬌氣，學(xué)習(xí)又是“佼佼者”。但只要我一頭載進(jìn)書中，就會(huì)有另一股動(dòng)力，在驅(qū)使我前進(jìn)。當(dāng)我苦悶的時(shí)候，又會(huì)想起書中有一位名人說的一句話：“你快樂一天也是一天，你悲傷也是一天，世界不會(huì)因?yàn)槟愣Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)。”這時(shí)我的心情就豁然開朗，何不快樂呢？
在每天的學(xué)習(xí)生涯中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記書這位朋友。
最是書香能致遠(yuǎn)作文 21
書是甜甜的，愛是濃濃的，每天與媽媽一起讀書的時(shí)光總是愉悅而又心滿意足。媽媽常說光有外表的靚麗太膚淺，她喜歡腹有詩(shī)書氣自華的董卿，希望我與書為友、與書為伴，感受著“潤(rùn)物細(xì)無聲”的熏陶，胸藏萬物瀟灑地走向未來。
媽媽經(jīng)常會(huì)帶我出去看人間百態(tài)，告訴我讀書與不讀書人在社會(huì)上生活的區(qū)別，媽媽說：“多讀書也許不能使你以后在經(jīng)濟(jì)上更富有，但是絕對(duì)讓你的精神世界很富足�！睍屛覀兊膬�(nèi)心更堅(jiān)強(qiáng)和豐富。書中的文字化作縷縷清香，給我們精神的慰藉和靈魂的洗滌。
最近在讀的《米蘭的秘密花園》告訴我：要勇敢地去嘗試自己不敢做的事情，嘗試定會(huì)給予我新的收獲。同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人不要太在乎自己的外貌是否比別人美，內(nèi)心的善良與富足才是最最重要的。一盞茶、一縷風(fēng)，一捧書香細(xì)思量。是媽媽希望我倆讀書時(shí)的情景。媽媽說：“靜靜讀書的女孩在我心中是最美的。”我努力想成為媽媽眼中那位最美的女孩。我希望透過自己的.努力，通過閱讀、對(duì)生活的思考和自身經(jīng)歷，慢慢地形成了優(yōu)雅的氣質(zhì)，給人帶來了一種超越外表的美麗！
翻一頁(yè)書，在無聲的語言里穿行，在學(xué)海之中漂游，我們的讀書口號(hào)是“在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂成長(zhǎng)�！弊対鉂鈺阌腊槲覀冏笥摇�
最是書香能致遠(yuǎn)作文 22
在聞到書香的那一刻，人生才算是真正的開始。
我很幸運(yùn)，天生就比別人起步要早，半歲會(huì)說話，一歲會(huì)走路，三歲多就能識(shí)字。因此，我能比別人更早地去品味書香。一絲、一縷、一抹……書香不斷地沁入我的心房，讓我的心靈得到世間最純潔的洗禮。
書香多情。我并不像古人那樣癡迷于燈下閑讀、紅袖添香的.樂趣之中，我只是在自己需要的時(shí)候，翻開書本，讓那一絲恒久彌新的書香，飄入自己的內(nèi)心世界，使自己感到淡泊透徹。當(dāng)外面酷暑難耐時(shí)，我依舊在為唐玄宗給楊貴妃千里送荔枝的行為感嘆不已;當(dāng)外面風(fēng)和日麗時(shí)，我卻沉迷于“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”的傷感之中;當(dāng)周圍雪花紛飛時(shí)，我又想到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的生機(jī)……
書香伴我成長(zhǎng)。剛聞到書香的時(shí)候，爸爸媽媽都在身邊，他們愛撫著我，時(shí)而摸摸我的小臉蛋兒，時(shí)而敲敲我的小腦殼。在陽光下，爸爸媽媽的笑臉顯得格外燦爛。記得當(dāng)年，庭院里的枇杷花也都散發(fā)著濃郁的書香。
八歲那年，家里發(fā)生了變故，爸爸因腦溢血不幸去世。幼小的我并不知道這意味著什么，依然我行我素。偶爾犯了錯(cuò)誤，也會(huì)把這當(dāng)做理由來辯解。后來，我又迷上了游戲，整日坐在電腦前拼命地打鍵盤。很后悔當(dāng)初那段時(shí)光，書香在我的生命中隕落了。
如今，我又重拾書香，在細(xì)心品味書香的那一刻，我醒悟了。我知道，一個(gè)浴火重生的我，在邁著堅(jiān)定的步伐走來，我將微笑著，去擁抱未來!
愿你也能在某個(gè)時(shí)刻，翻開書本，細(xì)細(xì)地品味著那一縷陪伴你成長(zhǎng)的書香。
最是書香能致遠(yuǎn)作文 23
云淡，風(fēng)輕，寧?kù)o。靜坐于圖書館一角，翻開精致的書本，一個(gè)個(gè)文字宛若一個(gè)個(gè)擺動(dòng)著蟬翼的小精靈圍繞在四周，講述著動(dòng)人而唯美的故事。這一瞬間，我的心已融化于這詩(shī)一般的幻境……
不知什么時(shí)候，我便與書結(jié)下了緣。在我最早的記憶中，媽媽總抱著我，指著那一幅幅艷麗的圖畫，聲情并茂地講述著灰姑娘、白雪公主的故事；再后來，會(huì)幾個(gè)拼音了，便輪到我繪聲繪色地講著狼和小羊的故事給媽媽聽了……懵懂之中，書已成了我最貼心的朋友。
“朋友”當(dāng)然越多越好，書桌上、枕頭邊、挎包里，到處都能看見我那不說話的“朋友”的身影�？磿闪宋业氖群�，一旦把手中的書讀完，我便像饑餓的老鼠一樣，翻箱倒柜地找書，不管是新的舊的，看過的沒看過的，都風(fēng)卷殘?jiān)瓢阆麥绲�，然后纏著爸爸帶我再去買上一兩本。后來，爸爸幫我辦了圖書證，于是，圖書館里那數(shù)不清的圖書便都成了我的朋友。從此我更加一發(fā)不可收拾，一有空，便在書的'叢林里探密，每次淘到心儀的，都禁不住激動(dòng)萬分，愛不釋手。
每當(dāng)翻開一本好書，我的心便會(huì)隨著書中的情節(jié)跌宕起伏，一口氣看完后，總會(huì)細(xì)細(xì)地回味，想到感人的一幕，竟熱淚盈眶……比起一目十行，我更愛仔細(xì)品讀。有時(shí)感覺自己漫步在一片竹林里，微風(fēng)吹過，神清氣爽；有時(shí)仿佛正聆聽著一場(chǎng)曼妙的音樂會(huì)，隨著躍動(dòng)的音符，思緒連綿；還有時(shí)，我恍若倚坐在一棵大樹下，周圍是一大片雪白的梔子花，花香四溢，心曠神怡……
書籍對(duì)我而言，是生活中的朋友，也是學(xué)習(xí)上的老師。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難，思緒陷入一籌莫展之時(shí)，只要循著書的足跡，便會(huì)恍然大悟。書引領(lǐng)著我在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻、歷史與未來中來回穿梭，領(lǐng)略著祖國(guó)的壯美景色、悠久歷史，探索著科學(xué)的神奇奧秘、不解之謎！因?yàn)闀�，我變得懂事曉禮；因?yàn)闀�，我變得開朗大方；因?yàn)闀�，我變得妙語連珠……因?yàn)闀�，我一天天地長(zhǎng)大！
讓我們一起徜徉于書的海洋吧！因?yàn)椤幪幬镎Z皆心語，最是書香能致遠(yuǎn)。
最是書香能致遠(yuǎn)作文 24
午后的陽光緩緩流動(dòng)，一捧清茗，任目光輕盈地?fù)徇^書頁(yè)，心靈在溫暖的空氣中感悟、升華。 ——題記
偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒錯(cuò)的，書給予我們知識(shí)，帶給我們力量，讓我們能沉下心來，俯下身去，領(lǐng)略書中這萬千世界的魅力。
書，是一盞明燈，他穿透迷霧，照亮前進(jìn)的方向。讀書讓我告別了平庸。確實(shí)是這樣，讀書增長(zhǎng)我的見識(shí)，豐富我的情感，提高我的閱歷。讀書可以讓我發(fā)覺世界的精彩與生活的美好，這何嘗不是一種快樂？無論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著墨香的書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上，品讀著書中的'段落，用求知的心靈與書來一次迫切的對(duì)話。書讓我領(lǐng)略了世間萬物，書讓我明白了真理，豐富了我的大腦。書，真的讓我看清了前進(jìn)的方向。
書，是一位摯友，他無私奉獻(xiàn)，幫助你不斷奮進(jìn)。打開《簡(jiǎn)·愛》，我似乎被里面的主人公帶到另一個(gè)世界，為她那堅(jiān)強(qiáng)、寬容而又充滿愛心的品質(zhì)所深深感動(dòng)了。簡(jiǎn)·愛那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運(yùn)，常常讓我淚眼婆娑。但她用那頑強(qiáng)的性格，博大的心胸，給了我堅(jiān)定生活的信念。那是一種收獲，一種悲傷后的快樂，一種痛苦后的幸福，一種愛過、感受過之后的刻骨銘心。書，真的讓我感受了人間的真愛。
書，是一位良師，他看透萬物，引領(lǐng)你走向精彩。是讀書，讓我在朦朧的世界中，學(xué)會(huì)汲取知識(shí)，去塑造繽紛絢爛的生活。讀書使我天天樂在其中，這是那種讓我永遠(yuǎn)都無法忘懷的感覺。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！弊x書讓我享受生活的每一天。書，真的塑造了我的精彩人生。
我愛讀書，書給我解開了許多不解之謎，書給了我一雙觀察事物的慧眼。有了書，我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙;有了書，我就擁有了心系天下蒼生的宏愿;有了書，天涯海角也近在咫尺。
書，你讓我陶醉，令我著迷。
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掬一捧清泉，洗凈身上浮塵；品一杯茗香，在芬芳里陶冶；嗅一頁(yè)書香，在閱讀里升華……
踏進(jìn)校園，傳來朗朗的讀書聲，那是被陶冶的心靈所釋放出的力量。“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”，我讀出了屈原的堅(jiān)不可摧的意志�！扮姽酿傆癫蛔阗F，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”，我讀出了李白的豪放飄逸�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”，我讀出了范仲淹偉大的胸襟。“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”我讀出了毛澤東偉岸的胸懷……
屈原的拼搏，李白的豪放，范仲淹的偉大，毛澤東的偉岸，讓我感受到了詩(shī)詞的奧秘。
走進(jìn)經(jīng)典，“……不要應(yīng)碌碌無為而悔恨……”閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》會(huì)被保爾柯察金不向生命屈服的鋼鐵般的意志所折服，讓他這堅(jiān)不可摧的`意志使我們的心靈得到升華。閱讀《紅樓夢(mèng)》，我會(huì)被多愁善感的林黛玉所打動(dòng)，被憐香惜玉的賈寶玉逗笑……經(jīng)典中一個(gè)個(gè)人物都是我們現(xiàn)實(shí)的化身，品味人物形象，就好似品味曹雪芹的性情，理解他的思想。
有人說：“經(jīng)典書籍是人類知識(shí)的寶庫(kù)，是文化傳承的鑰匙和文明進(jìn)步的階梯，而人類最美好的創(chuàng)造，人類最大的成果，都是通過經(jīng)典閱讀代代相傳的……”
俗語說的好：“讀萬卷書，行萬里路”，“開卷有益”，打開書與讓書積累塵埃是兩個(gè)截然不同的結(jié)果。
走進(jìn)圖書館，那里收藏各位名家之作，他們?nèi)∑渚A，去其糟粕，成就一代的名篇，讓人們終身受益。一進(jìn)門，滿屋的“低頭簇”，他們拋開電子的誘惑，成為了書的一家族，每一頁(yè)的書角已皺，說明了什么？說明了有更多的人已被書香所升華，耳邊時(shí)常傳來翻頁(yè)的清脆聲，也許那是成功人士口中最動(dòng)聽的聲音了吧。
閱讀，以品一杯茗香，要等茶葉慢慢展開，將其精華與水之互濃才能品出其真諦。
開卷，有益。我的書香群是一代讀書人與寫書人。
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拋棄了所有的憂傷與疑惑，再佳的留駐也不會(huì)放棄追尋那永恒的時(shí)光，渺茫的世界里，只能嗅到彌散的悠遠(yuǎn)而馥郁的書香……
稚嫩童年，心隨詩(shī)動(dòng)。
仿佛書頁(yè)浴了楊柳風(fēng)，長(zhǎng)出幾句草長(zhǎng)鶯飛的唐詩(shī)，仿佛紙張浸了梅子雨，綻開幾闕堪比黃花的宋詞。記憶里，孩提的我搖頭晃腦地朗誦著：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！敝赡鄣穆曇艋厥幵谟洃浿校m不太明白其中的含義，可那詩(shī)詞的韻律猶如一首首或?qū)庫(kù)o或激昂的古琴曲，在我的心中流淌，字里行間散發(fā)出淡淡的書香，早已柔柔地鉆進(jìn)我的少年的心。
陽光溫暖，歲月靜好。
幾度潮起潮落，幾次云卷云舒，已與書籍相伴十幾個(gè)春秋。喜歡在云淡風(fēng)輕的午后，泡一杯香茗，執(zhí)一卷書，在陽光下靜靜地閱讀。是你讓我感受到李白“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來”的自信，體味到李煜“流水落花春去也，天上人間”的無奈，看到東坡“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的豁達(dá)。我同陶潛一起采菊東籬，悠然于心靈的南山；與杜工部沉醉于漫卷詩(shī)書的欣喜；與易安看落花凋零，卷簾西風(fēng)，體會(huì)人比黃花瘦的愁苦；同毛主席一起望天高云淡，指點(diǎn)江山。徜徉在詩(shī)山詞海里，那些跌宕起伏的感情，滋潤(rùn)、感動(dòng)著我的靈魂。
時(shí)光荏苒，歲月無聲。
徘徊于文化的長(zhǎng)廊，我仿佛聽到點(diǎn)點(diǎn)墨跡背后的嘆訴，仿佛感受到那些文人的脈搏與心跳。清澈的`汨羅江畔，屈夫子憂嘆國(guó)運(yùn)，連同他的滿腔熱血，縱身跳入歷史長(zhǎng)河；幽暗的牢房中，司馬遷用如椽之筆記錄時(shí)代，譜出了史家之絕唱；夕陽下的風(fēng)波亭中，壯志未酬的岳飛用他滿腔的抱負(fù)寫下了永不屈服的英雄壯志……豆蔻年華時(shí)，是你如影相隨，讓我讀出了人生的坎坷，明白了世間的哲理，相信我的人生會(huì)因你而厚重。
春花秋月，人生漫漫長(zhǎng)路，一切都會(huì)成為過往煙云。能夠留住的唯有你——淡淡的書香。
絲絲花語，抹抹日光，你那彌散的書香，為我指引了前進(jìn)的方向……
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我喜歡讀書，是書點(diǎn)綴了我的童年生活，讓童年這段旅程既絢爛多彩，又充滿神奇。
走進(jìn)我的房間，一股清新淡雅的書香味縈繞在我的房間。映入眼簾的是一幅爺爺送給我的毛筆字“書香致遠(yuǎn)”，起初我并不喜歡，也不明白它的含義，爺爺只是摸著我的頭微笑著、吟誦著“書香致遠(yuǎn)”……
聽爸爸說，我三歲時(shí)，就已經(jīng)可以看一般的小人說了。偶爾，還會(huì)在報(bào)紙上找出一段文字讀給爸爸聽。那時(shí)，我最喜歡看那黑白相間的小人書。起初，只是覺得有趣，好玩，久了我就深深地喜歡上了它們。一本書往往我都會(huì)看很多遍，那時(shí)我已能流利地背誦出《白雪公主》和《濟(jì)公》等小故事了，而且我還經(jīng)常將故事講給周圍的小朋友聽，看到周圍小朋友羨慕的眼神，我就更喜歡看書了�？吹枚嗔�，講得多了，時(shí)間久了，使我懂得了真、善、美，明白了要誠(chéng)心地去對(duì)待他人……那個(gè)時(shí)候的鼓勵(lì)與憧憬變成了我以后讀書的動(dòng)力，直到現(xiàn)在我一有時(shí)間就捧著書，沉醉其中。
小人書陪伴了我兩年，和我一起步入童年。上了小學(xué)，我的閱讀量越來越大，范圍越來越廣。那時(shí)，我如饑似渴地讀書，開始我讀帶有拼音的'故事書籍，后來拼音沒了，再后來我能看長(zhǎng)篇小說了�！独菆D騰》讓我體會(huì)到了草原狼的勇敢、智慧、忍耐；《女生賈梅全傳》讓我體會(huì)到了學(xué)校里友誼的珍貴……
書籍，就是我的一位朋友，它在我氣餒時(shí)，幫助我重拾信心；它在我難怪時(shí)，幫我重新綻開笑容；它在我遇到困難時(shí)，幫我解決；我感謝書籍，是它為我的生活增添了新的色彩，為我的人生繪畫著美麗的圖畫，為我的生活譜寫著一曲美妙動(dòng)聽的樂曲。
每次看到自己取得那些成績(jī)，我都會(huì)想到我的好朋友——書籍。正是他們讓我的童年充滿色彩，讓生活變得充實(shí)有趣，我也慢慢地體會(huì)到了爺爺?shù)哪欠炙N(yùn)含的含義：書香能致遠(yuǎn)。
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讓人生飄逸書香，讓書香伴我成長(zhǎng)。我最好的朋友就是書，它可以在我成功時(shí)勸告我不要驕傲；在我受挫時(shí)鼓勵(lì)我。它是我的一盞明燈，為我指引方向。
我喜歡讀書，是因?yàn)樗鼛以谥R(shí)的海洋里遨游。我現(xiàn)在雖然是一名五年級(jí)小學(xué)生，但我從一名牙牙學(xué)語的嬰兒變成了一名能識(shí)許多字的小學(xué)生。這都是書帶給我的恩惠。
小時(shí)候，我就常聽爸爸，媽媽講故事。兒時(shí)的我坐在媽媽旁聽她講故事，我最喜歡聽《白雪公主和七個(gè)小矮人》，《丑小鴨》，《小紅帽》，《灰姑娘》……
我百聽不厭，一個(gè)個(gè)故事把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇妙的童話世界，有時(shí)仿佛我也進(jìn)入了那個(gè)世界，與它們一同玩耍，在那個(gè)世界里，我沒有眼淚，憂愁，只有快樂與歡笑。
長(zhǎng)大后，我上了小學(xué)，成為一名光榮的少先隊(duì)員，我又喜歡上了語文書中的詩(shī)，那些流傳千年的詩(shī)深深的迷住了我。而我更喜歡數(shù)學(xué)書中的數(shù)字，從一年級(jí)我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)數(shù)字和加減法到現(xiàn)在的五年級(jí)我學(xué)會(huì)了更多，什么是分?jǐn)?shù)，小數(shù)，體積，容積……我在知識(shí)的海洋里遨游。總有這么一種體會(huì)，書太神奇了。它將我?guī)肓似婷畹目茖W(xué)世界，仿佛我在與那些數(shù)玩耍嘻戲。
“讀萬卷書，行萬里路�！薄白x書破萬卷，下筆如有神�！薄拇_，讀書使我受益匪淺；沉浸在書中，我游覽了很多自然風(fēng)光。讀書，能使我寫作水平提高�，F(xiàn)在的我在課外時(shí)間讀了許多書如《稻草人》《鋼鐵是怎樣煉成的'》《假如給我三天光明》等書籍。從中我學(xué)到了許多做人的道理。學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了去幫助別人，學(xué)會(huì)了分辨真假，辨別美丑，理解善惡。所以書是我的好老師，好朋友，好幫手。
記得莎士比亞說：“生活中沒有書籍，猶如生命中沒有陽光，智慧里沒有書籍，猶如鳥兒沒有翅膀�！弊x書不單單是為了“考取大學(xué)”，而是為了追求知識(shí)，使生活更加豐富多彩。
最是書香能致遠(yuǎn)，春光爛漫好讀書。回首我與書相伴的日子，從童話故事，小學(xué)課本到課外書籍和文學(xué)名著，我的書更換了一輪又一輪。但不變的是，依然是書，依然是書架，依然是滿屋裊裊的書香。
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自古以來，書籍就是人類的好朋友。早在孔子時(shí)代，伴隨著書籍，他就充滿了知識(shí)和技能，并且活了一百代。諸葛亮博覽群書，運(yùn)籌帷幄，做事有把握。毛澤東，一代偉人，博覽群書，才華橫溢，戰(zhàn)略卓越，激勵(lì)著中國(guó)人民走向成功。他們都與書籍結(jié)下了深厚的友誼。當(dāng)我不太擅長(zhǎng)閱讀時(shí)，我特別喜歡聽媽媽講故事。沒有這個(gè)故事我睡不著。每天晚上，我總是纏著媽媽講一個(gè)又一個(gè)故事。我最喜歡的故事是《匹諾曹》。老木匠把一塊能哭能笑的木頭雕成了一個(gè)木偶，并把這個(gè)獲得了生命的小木偶作為他的兒子帶到了學(xué)校。然而，木偶喜歡玩，被騙了很多次，經(jīng)歷了一次又一次的挫折。聽著母親動(dòng)情的聲音，我的心也隨著木偶的成長(zhǎng)而不安地上下跳動(dòng)。木偶沒有教科書。老木匠把他的外套換成了一本給木偶的書。雖然他很冷，但他應(yīng)該用他最大的力量給木偶帶來快樂�？梢钥闯鲩喿x是多么重要。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，知道了更多的單詞。我開始自己看書。大多數(shù)時(shí)候，我媽媽給我買了帶拼音的書。每當(dāng)我看到一個(gè)小女孩手里拿著一本書自言自語時(shí)，我的父母總是帶著贊許和寬慰的眼神。我不能忘記坐在我媽媽的膝蓋上，聽著她介紹書中的一封信，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一座山和一個(gè)水，一個(gè)單詞和一個(gè)句子。我不能忘記和我的父親爭(zhēng)論是農(nóng)夫太心軟還是蛇太無情。我媽媽總是微笑著，一言不發(fā)。這就是閱讀帶給我們家庭的活力和快樂！隨著時(shí)間的推移，我是一名初中生。我和我沉默的伙伴，書一起長(zhǎng)大。家里有一個(gè)藏書豐富的書角，所以我可以盡情享受好書。我讀歷史、經(jīng)典、詩(shī)歌和經(jīng)典。宋末元初的翁森有一首著名的《四時(shí)讀書與音樂詩(shī)》，猶如一幅美麗的畫卷。在這首詩(shī)中，一年四季都可以感受到閱讀的樂趣。這不僅是一種情緒，也是一種情緒。這是心靈的平靜，這是精神的力量。馬克思說過:與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。知識(shí)的來源是什么？是書。閱讀是在知識(shí)中游泳，在智慧中穿梭。在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，時(shí)代的發(fā)展、科技的創(chuàng)新、思想的解放和社會(huì)的`進(jìn)步，沒有閱讀，顯然跟不上時(shí)代的步伐。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，危機(jī)感也可能會(huì)出現(xiàn)。我們青少年應(yīng)該以閱讀為支撐，把握現(xiàn)在，真正學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。童年時(shí)，優(yōu)雅的書籍陪伴著我，追逐夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)。
為了我們的夢(mèng)想和祖國(guó)的未來，讓我們一起沉醉在書本中吧。讓我們讓像生命的精神這樣的人物變成一縷微弱的光線，走進(jìn)我們的精神家園，照耀我們的學(xué)術(shù)校園。
最是書香能致遠(yuǎn)作文 30
我讀過繁星般的書籍，使我印象最深的就是楊紅櫻阿姨的校園小說《漂亮老師和壞小子》。這本書寫了一位剛剛從師范大學(xué)畢業(yè)的女學(xué)生米蘭被白果林小學(xué)六（4）班號(hào)稱“H4”的4位“好”學(xué)生“逼”，當(dāng)了他們的班主任，發(fā)生許多溫暖、搞笑的事情。
米蘭讓全校學(xué)生在大課間跳“芭拉芭拉舞”，家訪時(shí)不向老師告狀，而是告訴他們孩子的優(yōu)點(diǎn)，使家長(zhǎng)都不認(rèn)識(shí)自己的孩子。使一個(gè)男生女相的李小俊找到男孩子的感覺，學(xué)會(huì)握起拳頭保護(hù)自己。還在將要考試的`時(shí)候帶全班同學(xué)去踏青放松心情。不過，在即將去電視臺(tái)當(dāng)主持人的時(shí)候，許多同學(xué)都哭了，央求米蘭留下來。為什么米蘭這么受學(xué)生歡迎呢？是因?yàn)槊滋m性格開朗，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，不請(qǐng)家長(zhǎng)告狀，而是讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并改正。上課又幽默，教學(xué)方式新穎，而不是按著課本念。
下課與同學(xué)一起玩耍，像我們的朋友，又像大姐姐一樣幫助同學(xué)，照顧同學(xué)。其他的“好”老師大不了就是嚴(yán)厲，同學(xué)們見了，就像老鼠見了貓一樣，落荒而逃。米蘭愛說愛笑，該嚴(yán)厲時(shí)嚴(yán)厲，就像我的南老師。米蘭認(rèn)真負(fù)責(zé)，帶病上課，化妝是尊重學(xué)生，有一個(gè)良好的精神面貌，就像雷老師，嗓子不好，堅(jiān)持上課。
最是書香能致遠(yuǎn)作文 31
書，是我的老師；書，是我的伙伴；書，是我的營(yíng)養(yǎng)品！在我的世界里，彌漫著濃郁的書香。就是書，造就了我……書籍，是世界的救世主。沒有了書，我們就學(xué)不到那豐富的.知識(shí)，就會(huì)變得粗魯，沒有素質(zhì)。
不同的'書，我會(huì)用不同的方法品味。我常會(huì)買一些經(jīng)典的歷史書，慢慢咀嚼。翻開歷史書，我伸出食指，一個(gè)字一個(gè)字地指過去，讀過去，逐字逐句，手到口到。整本書，一字不差地，富有感情地讀出來。讀完了這本，我又再次翻回第一頁(yè)，把所有讀書過程重復(fù)一遍。這樣反反復(fù)復(fù)，把此書讀上五六遍。做完這些，我會(huì)把自己想象成書里的人物，想想里面的人物為什么這樣做呢？想想作者寫作的意圖在哪里？從中，我明白了許多。
當(dāng)我在看一本故事書時(shí)，我會(huì)這樣做：打開這本書，一行一行看過去�？吹接腥さ牡胤�，我會(huì)多看幾遍�？催@種書時(shí)，我一直用看的，不讀出來。這本書被我看完后，會(huì)回顧一下故事情節(jié)。這真像是品茶，喝到肚子里后，嘴里還嘗著甜味。
一本小說，總有很大的吸引力。我無聊時(shí)，也會(huì)看一看，不過，這純屬打發(fā)時(shí)間。看小說，我總是一目十行。因?yàn)椋也⒉徽J(rèn)為看小說有什么太大的好處。所以，我只在意小說情節(jié)，一本小說，幾百章，幾百萬字，我半天就看完了。
最是書香能致遠(yuǎn)作文 32
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說過的一句含義深刻的名言，一直流傳至今。這句話很有道理。書在人類的文明歷史上發(fā)揮了不可替代的重要作用。書中蘊(yùn)含著無窮無盡的奧秘，可以讓你便曉天下事。書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書是知識(shí)的海洋，書是你的知識(shí)庫(kù)，書是帶你飛向詩(shī)歌王國(guó)的翅膀。
有人說，書嗎，我也讀啊，我每天都上網(wǎng)，網(wǎng)上有許多可以閱讀的地方，這樣，隨便搜一個(gè)可以閱讀的網(wǎng)站，讀著許許多多有趣的故事。似乎可以滿足自己的讀書愿望，可是，為了讓你能讀到更多的，更好的啟示而拼命工作的，寶貴的，長(zhǎng)時(shí)間望著電腦的眼睛，也受到了傷害。所以在網(wǎng)上讀書，就算你的知識(shí)庫(kù)多了，眼睛瞎了，就不能讀書了，而且，你在網(wǎng)絡(luò)上受到的啟發(fā)，遠(yuǎn)不足以你在安安靜靜的捧著書本下得到的多。
書也是人類的'免費(fèi)咨詢老師，就像親愛的母親和最親的伙伴。在你快樂時(shí)，它會(huì)伴你左右，在你沮喪時(shí)，它會(huì)鼓勵(lì)你，在你冷時(shí)，它會(huì)給你送來溫暖的話語，在你……
“書讀百遍，其義自現(xiàn)�！睍凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。書的好處不盡其數(shù)。有首詩(shī)說的好：沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的俊馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
最是書香能致遠(yuǎn)作文 33
古往今來，讀書，就被人們稱為良好的品德。
古今中外，有許多描繪讀書的'成語，像廢寢忘食、讀書破萬卷、滾瓜爛熟等等。除此之外，還有許多贊頌名人讀書的成語，好比鑿壁偷光、映月讀書、源頭活水、開卷有益等。
像我，就特別愛看書，《安徒生童話》啦，《一千零一夜》啦，《十萬個(gè)為什么》啦，我都會(huì)一網(wǎng)打盡。媽媽一和別人提起我，就會(huì)說：“我們家那個(gè)小書蟲……”說我是小書蟲一點(diǎn)也不過分，你聽我給你慢慢道來：
這一天中午，我正在房間里津津有味地看書，媽媽在外面叫：“該吃午飯了�！�
我回答：“哦，等一下，再過一會(huì)兒我就來吃�！�
“那我們先吃啦！”媽媽在外面說。
我看啊看，看了好久好久，等到看完了這一本書，我才戀戀不舍的`放下我的“精神糧食”，走出房間�？墒遣妥郎弦呀�(jīng)空空如也。我問媽媽：“午飯呢？”
“早過了午飯時(shí)間了，都兩點(diǎn)多了。我看你呀，書也能當(dāng)糧食�！眿寢尠腴_玩笑半認(rèn)真地說。
這就是我，愛讀書的我。我常常在書的海洋中遨游，孜孜不倦，愛不釋手地細(xì)細(xì)品味書香。常言“開卷有益”真是一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
最是書香能致遠(yuǎn)作文 34
隨手打開臺(tái)燈，翻開一本厚厚的書，幽幽的燈光映在文字上，書中淡淡的書香襲來，不禁讓我沉醉其中。
于是，我徘徊在那個(gè)豐富多彩的世界，盡情享受讀書帶給我的沉醉與幸福。
把心埋進(jìn)書中，沒有那種功利的生活，只有我所向往的世界。那么平靜，沒有紛爭(zhēng)……
與書相伴，讓我感受到清風(fēng)與明月的寂靜，讓我看到湖光與水色的秀麗。
優(yōu)美的文字把我?guī)нM(jìn)一個(gè)美妙的世界，讓我感知，讓我感嘆。我喜歡書，喜歡讀書，沒有理由。喜歡華美的.文字，喜歡平凡的語言，喜歡深沉的對(duì)白。勾起我對(duì)過去的.回憶，對(duì)未來的憧憬……
燈光如水般脫落，書上是一片刺眼的光芒。我喜歡這種光芒，給人溫暖，給人希望，給人快樂！
拿起一本好書，品一小口香茶，翻開一頁(yè)，拿起筆，圈點(diǎn)勾畫。讀書，讓我的精力更加充沛，頭腦更加機(jī)敏；讀書，讓我獨(dú)立思考，讓我身心投入。
冰心云：“讀書好，好讀書，讀好書�！�
在我心中，書就如同一盞神奇的燈，不是去為黑暗照明，而是照亮一個(gè)求學(xué)者的心靈。在文字中為了解世界打開一扇窗口，滿眼都是繽紛，讓明凈的心靈在幸福中走向成熟。
細(xì)細(xì)品味淡淡的書香，才漸漸發(fā)現(xiàn)，我的靈魂在其中升華，升華。
最是書香能致遠(yuǎn)作文 35
在愉快的暑假里，我品讀了經(jīng)典的故事書《安徒生童話》。安徒生爺爺塑造了一個(gè)又一個(gè)多姿多彩的童話人物：愚蠢的國(guó)王、善良可愛的美人魚公主、命運(yùn)悲慘的.`賣火柴的小女孩……這里的每一個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事都會(huì)深深震撼我們的心靈。
當(dāng)我讀到《海的女兒》這篇故事時(shí)，腦袋里不由得浮現(xiàn)出去年暑假發(fā)生的一件事：那是一個(gè)驕陽似火的午后，可是在這急需用水的時(shí)候，偏偏停水。幸好三姨家院子里有一口井，大家都去打水。我也跟著爺爺去打水。這時(shí)，我看見年老體弱的太婆也來打水，太婆八十多歲了，平時(shí)兒女忙，沒時(shí)間照顧她。
我剛想去幫太婆打水，只見一個(gè)眉目清秀的小女孩，快步走到太婆面前，清楚地對(duì)太婆說：“老婆婆，我來幫您打水！”說著便把水桶放到井里，裝滿水，吃力地拉上來。太婆親切地說：“謝謝你，小姑娘！”“不用謝！”小女孩一邊說，一邊提著水桶送太婆回家。望著那位不知名的小女孩，我心想：這個(gè)小女孩，多么像善良可愛的美人魚公主�。∫�?yàn)樗廊唆~公主一樣善良可愛。
這本書中的每一個(gè)故事都給了我們不同的啟示；在另一本書中又會(huì)給我們另一種啟示。書籍是豐富多彩的，同學(xué)們讓我們盡情地在知識(shí)的海洋里遨游吧！
最是書香能致遠(yuǎn)作文 36
某書蟲曰：“成長(zhǎng)之旅，幸有書香相伴�！�
盛夏一日，書蟲腹中饑渴，乃至?xí)恳捠�。靜觀書柜，竟覺其書，均按使用之年序排列。較早之，如《格林童話》之流，俱列書柜底層；似《西游記》、《鏡花緣》之類，則位列柜之頂部。書蟲不禁感慨萬千。
感其幼稚園之時(shí)，最喜窩房中翻閱《格林童話》，沉浸其中，久久不能自拔。彼時(shí)，母之喚，亦無暇顧及。早嘗書味，便為書蟲嗜書落下厚實(shí)之根基，為書蟲之旅添了濃厚之興味。
后來，該蟲上了小學(xué)，便漸漸將《格林童話》之流，換成了諸類獲獎(jiǎng)小說。此時(shí)，也便是書蟲之旅最盛之時(shí)，無論在校，在家，俱書不離手，若一日不讀，則無法入眠。此癡狂程度，是旅途中任何一時(shí)期均無法與之比擬。以至于該蟲有段時(shí)間，語文考試每每滿分。
是時(shí)，該蟲已是初中生，雖不敢言書不離手，嗜書之性卻已是難改，課間休息時(shí)、吃飯排隊(duì)時(shí)、放學(xué)回家時(shí)……總有一書相隨。故此，其語文成績(jī)從未見差。
如此一路書香相隨，豈能不溫暖？而如此溫暖之旅，豈能一路無書香相伴？
最是書香能致遠(yuǎn)作文 37
我們攀枝花實(shí)驗(yàn)學(xué)校不僅有花有草有樹，而且空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。
走進(jìn)學(xué)校的電動(dòng)門，左邊是一棵黃色的栲樹。陽光透過茂密的樹枝，投射出分散的影子。一片葉子的枝條那么茂盛，幾片葉子獨(dú)自飄下來，那么微不足道。
我們繼續(xù)。那是一個(gè)紅色的雕塑，名叫“翔”，意思是：我希望我們能像鳥醫(yī)院一樣在藍(lán)天上飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。在“香”周圍的灌木叢中，有剛剛探出頭來的花蕾，也有對(duì)世界來說不那么新奇的綠葉。綠葉點(diǎn)綴著嫩芽，表現(xiàn)出非凡的精神。
繞過大榕樹，經(jīng)過第六美術(shù)館，到達(dá)中學(xué)操場(chǎng)。旗桿在陽光下閃閃發(fā)光，旗桿上的.五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。在黃星的`點(diǎn)綴下，紅旗如血，黃星在紅旗的映照下更加艷麗。
走下樓梯，我來到了小學(xué)操場(chǎng)�？矗@里多熱鬧。一些學(xué)生打籃球，跳繩，扮演三個(gè)角色.操場(chǎng)旁邊的大樹也斜著樹干，好像他們想和他們一起玩。天空中一只麻雀經(jīng)過。過了一會(huì)兒，就消失得無影無蹤了。幾只鴿子在操場(chǎng)上徘徊，瞇著眼睛看著操場(chǎng)上的圖像。
快看！這是我們的校園，一個(gè)充滿幸福的學(xué)校。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和生活。
最是書香能致遠(yuǎn)作文 38
這是一個(gè)充滿書香氣息的校園！不論你在哪個(gè)角落，總能聽到朗朗的讀書聲，見到埋頭陶醉于書海的身影。漫步校園，最吸引人的莫過于一個(gè)個(gè)敞開的圖書室、圖書角。
每每經(jīng)過圖書角，我總?cè)滩蛔●v足。目光往往定格在某本有趣的書上，隨手將它取下，津津有味地看起來。書香陣陣潤(rùn)心田，不知不覺身邊已經(jīng)聚集了眾多的閱讀者。有一二年級(jí)的小朋友，也有五六年級(jí)的大朋友。無論年齡大小，性別差異。我們都有著共同的特點(diǎn)：那就是迷醉在各自的書香里。名著、漫畫、小說、科普各式各樣的書籍比比皆是。
漫步圖書館，你還能瞧見這番有趣的光景。大大的圖書室成了一個(gè)個(gè)小小的舞臺(tái)。每一個(gè)讀者正輪番上演自己的'表情秀：或憤怒，或歡喜，或懷疑，或失落很顯然，這些同學(xué)的表情正隨著書中故事的情節(jié)而變化。
作為書蟲的我，圖書角自然成了我學(xué)習(xí)、生活不可或缺的一部分。當(dāng)課余時(shí)，約上幾個(gè)小伙伴來圖書角一起探討探討，既能豐富自己的知識(shí)，又增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。一舉多得，何樂而不為呢？
最是書香能致遠(yuǎn)作文 39
書，飄著淡淡的清香，搖著風(fēng)將色彩豐富的知識(shí)送給我，書幫我推開迷的.答案；書幫我搭起階梯通過重重難關(guān)；書幫我運(yùn)來小船渡過一條條攔路河。書真美啊！
書香在哪里？書香在吸引人。有一次，我到書店去看書，左看看右看看，看見一本鑲著金線邊藍(lán)色的'書，翻開書，一個(gè)個(gè)美妙的神話故事把我緊緊抱住了，一個(gè)又一個(gè)英雄形象展現(xiàn)在我眼前。我仿佛在和英雄們一起戰(zhàn)斗，一起想辦法，一起歡樂，一起悲傷。我立即買下這本書，回家細(xì)細(xì)品嘗書香。
書香在哪里？書香在把不可能的事變成可能。一天，爸爸給我買了一本練習(xí)作業(yè)，其中有一道題，讓我百思不得其解，“有一些紙，把它們重疊在一起，從樓上扔下去，問：為什么它們?cè)诳罩胁簧㈤_”我試練了幾次，紙都散開了，心想；這道題肯定是打印錯(cuò)了，怎么可能會(huì)是這種事情？我去問爸爸，爸爸說：你去查查：十萬個(gè)為什么。我在十萬個(gè)為什么里找到答案。原來是用膠水粘住才不散開，我連忙填上去，心中特別興奮。
書帶領(lǐng)著我們進(jìn)步，每時(shí)都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，知識(shí)就藏在這些小發(fā)現(xiàn)里，一個(gè)偶然事件將帶給我們無窮奧秘，好好聞“書香”吧！
最是書香能致遠(yuǎn)作文 40
“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！币虼�，書籍對(duì)我們的一生有非常大的影響，所以每次到書店媽媽都會(huì)給我買一些書。
每到晚上，媽媽都給我安排一些時(shí)間看書，在橘黃色的燈光下打開書，一縷書香便彌漫開來。在我讀低年級(jí)時(shí)，媽媽喜歡陪我一同看童話。童話，如同一顆顆清純無比的.露珠，在我的心海投下了第一抹書的'馨香。
現(xiàn)在，我對(duì)書的興趣更濃了。記得有一次，我生病了，發(fā)燒到38.5℃，頭昏昏沉沉的，我吃了退燒藥，好多了，媽媽放心地睡覺了。我也想睡覺，可我眼睛卻想看書。唉，沒辦法，只好委屈自己了。媽媽睡著的時(shí)候，我躡手躡腳地開了臺(tái)燈，打開《手把手》津津有味地看起來，本來病得全身無力，可我看了這本書，變得精神振奮。媽媽醒了，發(fā)現(xiàn)我正在臺(tái)燈下讀書，嘆息著說：“真拿你沒辦法，生病了還看。”說著，媽媽把我的書沒收了，陪我一起睡。這下，我什么書也看不了了。
我就是這么喜歡看書！書，不僅讓我的知識(shí)越來越廣博，而且?guī)Ыo了我無窮的樂趣，我希望悠悠書香潤(rùn)我心，絲絲書韻溢人生。
最是書香能致遠(yuǎn)作文 41
書香，是世界上最甜美的味道。
我喜歡讀書，小的時(shí)候我喜歡讀《童話故事》和《寓言故事》，那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的童話故事如一縷縷芬芳，縈繞在我的心頭，如明月一樣柔和，滋潤(rùn)著我的心靈。那一個(gè)個(gè)富有哲理的寓言故事如一盞盞明燈，指引著我向善，指引著我健康快樂地成長(zhǎng)。
現(xiàn)在我上四年級(jí)了，隨著識(shí)字量的增加，我越來越喜歡讀書了。家中的許多書如《論語》《三國(guó)演義》《西游記》《勵(lì)志中國(guó)》《名人傳》等，都成了我成長(zhǎng)中的伙伴，生活中的朋友。我喜歡書中優(yōu)美的詞句，它們就像一杯清茶，淡淡的`，又是那么幽香。我喜歡經(jīng)典作品，每一篇都散發(fā)著靈性，帶我走進(jìn)無比美妙的心境。我喜歡英雄故事，它們讓我學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)未來，讓我學(xué)會(huì)以英雄為榜樣，激勵(lì)我不斷努力，不斷向上。
書香，是世界上最醇厚的味道。
當(dāng)我心情郁悶時(shí)，讀點(diǎn)書，會(huì)使我心情開朗。當(dāng)我疲勞時(shí)，讀點(diǎn)書，會(huì)使我疲憊、沉睡的'心靈再次沐浴到智慧的光芒，那醇厚的味道會(huì)讓我忘記周圍的一切。
書香薰香著我們的心房，帶給我們太陽的溫暖，花朵的芬芳，小鳥的自由，讓我們從小就學(xué)會(huì)珍愛生命，善待人生，讓我們學(xué)會(huì)感恩，深深感悟到生活的豐富多彩。
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