我與書(shū)的故事
我與書(shū)的故事1
山澗的清泉雖然清涼，林間的墨竹雖然令人心醉，枝頭的花朵雖然芬芳四溢，但當(dāng)我每次暢游在書(shū)的世界時(shí)，一樣的清澈，一樣的沁人心脾！每當(dāng)我想起自己與書(shū)的故事時(shí)，就不禁娓娓道來(lái)。
小時(shí)候，自己一點(diǎn)兒也不愛(ài)看書(shū)，但每次看到別人讀那么多書(shū)會(huì)懂得很多做人處事的道理和發(fā)人深省的故事，會(huì)有一些不服，可一看到書(shū)就就老覺(jué)得無(wú)聊、乏味。媽媽看到我不愛(ài)讀書(shū)就給我上了一節(jié)課，說(shuō)什么讀書(shū)可以使人陶冶情操、讀書(shū)讓作文寫(xiě)得好……說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有辦法，我只好乖乖服從。自己隨手拿了一本看了起來(lái)，不看還沒(méi)事，一看我竟然愛(ài)上了讀書(shū)，狼吞虎咽的看完了這本書(shū)。
從那以后，看書(shū)成為我每天必要的一項(xiàng)工作，當(dāng)我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我便認(rèn)為一切都會(huì)有希望。
書(shū)——一種神奇的物品。當(dāng)你看到結(jié)尾時(shí)，有時(shí)它會(huì)使你潸然淚下，有時(shí)它會(huì)讓你喜笑顏開(kāi)，最終你會(huì)從書(shū)中得到許多有用的東西。而書(shū)卻告訴我們有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿�，讓人即使在悲涼的秋天心頭也會(huì)泛起一絲溫暖。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗刮业男闹蝎@得滋潤(rùn)；我更愛(ài)書(shū)中的每一位角色，因?yàn)樗麄冏屛覀�，讓我快�?lè)。在這個(gè)喧囂的城市里，唯有讀書(shū)才能使我們的心靈更加清凈！我愛(ài)讀書(shū)，我心中始終銘記著冰心奶奶說(shuō)過(guò)的九個(gè)字：讀好書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。
我與書(shū)的故事2
很多人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋。”我從小就與書(shū)為伴，下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)我與書(shū)的親密接觸。
兩歲時(shí)，我就聽(tīng)媽媽講《小斑馬過(guò)河》《小紅帽》等等許多有趣的故事。媽媽給我講過(guò)很多次，每一次我都津津有味的聽(tīng)，從來(lái)都不厭其煩，我聽(tīng)這些故事聽(tīng)了很長(zhǎng)時(shí)間，幾乎都快能把這些故事給一字不差的背下來(lái)了。
到了四五歲的時(shí)候，我就開(kāi)始自己讀一些帶有拼音的圖畫(huà)書(shū)。我對(duì)這些圖畫(huà)書(shū)可有興趣了，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候可愛(ài)看了，一天就買(mǎi)一本，還把里面的故事將給媽媽聽(tīng)，有時(shí)，不給我買(mǎi)圖畫(huà)書(shū)我還會(huì)哭呢！
到了六歲時(shí)，我就看一些帶有拼音的短篇小說(shuō)，我常常被里面的故事情節(jié)給迷住，自己拿著一本書(shū)來(lái)到自己的房間就讀了起來(lái)。晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽就更慘了，必須在我睡著之前給我讀書(shū)，直到我睡著了，才能逃脫我的“魔網(wǎng)”。
七八歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了《淘氣包馬小跳》系列和《哈利波特》系列，還有其他很多非常有趣的書(shū)。我一看見(jiàn)這些書(shū)，猶如老鼠見(jiàn)到了非常可口的糧食一樣，貪婪的“吃了”起來(lái)。在那時(shí)侯，我?guī)缀跻惶炀湍軌颉俺缘簟币槐緯?shū)，媽媽給我買(mǎi)的這幾本書(shū)大大增加了我閱讀的興趣，使我成為了一個(gè)十足的“小書(shū)蟲(chóng)”。接著，媽媽又給我買(mǎi)了許多經(jīng)典名著，我又如饑似渴地讀了起來(lái)。后來(lái)，我還讀了一些科普書(shū)籍，做了很多小實(shí)驗(yàn)，不但學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，還提高了動(dòng)手能力。
現(xiàn)在，我更加喜愛(ài)讀書(shū)了，還經(jīng)常讀完書(shū)寫(xiě)讀后感呢，我寫(xiě)的讀后感也很不錯(cuò)，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。我覺(jué)得讀書(shū)非常的好，不但能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還能提高寫(xiě)作水平，真是一舉兩得啊！
書(shū)豐富了我的知識(shí)，它是我成長(zhǎng)道路上不可缺少的“伙伴”，書(shū)，我愛(ài)你！
我與書(shū)的故事3
書(shū)確實(shí)是一種很奇妙的東西。這種觀念似乎在很久很久以前就被許多文人雅士所認(rèn)同并推廣，于是便有了“書(shū)中自有黃金屋”、“書(shū)中自有顏如玉”一類(lèi)的說(shuō)法。而有時(shí)即便是上帝也會(huì)被稱(chēng)為魔鬼，并非所有被稱(chēng)為“書(shū)”的物體都能戴上“開(kāi)卷有益”的桂冠。
五年級(jí)的時(shí)候班里曾經(jīng)掀起過(guò)一陣奇怪的熱潮，所有被老師器重的“好孩子”們都熱烈地愛(ài)上了那些與我們的年齡身份極為不符的愛(ài)情小說(shuō)，被那些似是而非、華麗空洞的句子迷得涕淚雙下，在那些看似文藝、實(shí)則狗血的劇情里感動(dòng)得媽都不認(rèn)得。如果有人不知道她們口中的書(shū)名作者，還會(huì)遭來(lái)她們的恥笑與排斥——沒(méi)錯(cuò)，我就是被她們打心眼里瞧不起的一個(gè)。
為了能夠打入這些班級(jí)地位極其重要的學(xué)霸們的圈子里，我毅然決然地決定，以跟風(fēng)的形式融入她們。于是，我也開(kāi)始努力地追尋著她們的腳步，買(mǎi)了一批又一批這樣的風(fēng)花雪月，也學(xué)著無(wú)病呻吟地強(qiáng)說(shuō)愁，學(xué)著被惡心的東西感動(dòng)。就這樣，我就憑空多了很多這類(lèi)朋友，一起說(shuō)著自己不懂的話，裝模作樣地咀嚼深?yuàn)W的句子。我根本就說(shuō)不清自己那是快樂(lè)與否，那時(shí)的風(fēng)氣似乎就是這樣。而比起矯情，我真的更怕孤獨(dú)。
幾個(gè)月后的一次大考，我失利得極為離譜。盡管粗心是我一貫的風(fēng)格，但這次的錯(cuò)誤似乎有些不可饒恕。面對(duì)滿卷的紅叉，我的心情只能用“呵呵”來(lái)形容。而母親大人可就不只是“呵呵”了，她早就對(duì)我那些矯情的東西煩不勝煩，這下終于有理由將它們灰飛煙滅了——她一再?gòu)?qiáng)調(diào)的，沒(méi)有這些擾亂心智的無(wú)病呻吟，我不會(huì)是這個(gè)樣子。
我至今都不知道我那次考試為什么會(huì)失利，盡管我個(gè)人覺(jué)得與那些書(shū)應(yīng)該沒(méi)有多大關(guān)系。我唯一知道的是，我很難過(guò)，當(dāng)然不是心疼那些書(shū)，而是心疼那些朋友，所謂的朋友。
我又淪為她們嘲笑的對(duì)象。我很委屈，卻也很無(wú)奈，一切都敗在了可怕的風(fēng)氣上了。母親大人承諾我說(shuō)，如果下次考得不錯(cuò)的話，書(shū)就還給我。這成了我的`動(dòng)力，于是為了擺脫孤身一人的凄涼慘狀，我只能用心學(xué)習(xí)。
考試、考試、考試，我的成績(jī)有了起色，漸漸地，終于達(dá)到那可怕的標(biāo)準(zhǔn)了。母親大人告訴我，書(shū)就在廢報(bào)紙下面。而我卻發(fā)現(xiàn)，我一點(diǎn)拿他們的欲望都沒(méi)有了——我竟然一點(diǎn)都不在乎了。我不知道為什么。
后來(lái)上了初中之后，我很驚訝地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年紅極一時(shí)的學(xué)霸們竟然連一個(gè)考取好學(xué)校的都沒(méi)有。聽(tīng)說(shuō)，在作文那塊，她們都損失慘重。我真的不知道為什么。
我與書(shū)的故事4
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。一本我喜愛(ài)的書(shū)就是一個(gè)溫馨的家，也是一扇通往未來(lái)的大門(mén)。我是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人，在我的生活中，書(shū)籍占著十分重要的地位。只要我一看書(shū)，就會(huì)完全沉浸書(shū)本中的故事情節(jié)之中，幾乎達(dá)到忘我的境地。
在我房間的書(shū)柜里，什么課外書(shū)籍都有。有神話故事類(lèi)，有中外名著，有童話故事，還有科幻小說(shuō)類(lèi)等等。每次媽媽一看到我房間的書(shū)柜，總是笑著說(shuō)：書(shū)籍可真成了你的伴侶了�？墒俏疫�覺(jué)得不滿足，每次上街經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí)，我總要情不自禁地走進(jìn)去挑選自己最喜歡的幾本書(shū)。一回到家里，我就急忙打開(kāi)書(shū)，像著了魔似的，坐在房間里如癡如醉地讀著。
有一回，我正在看古典名著《西游記》中的三打白骨精這一精彩的部分，當(dāng)我被書(shū)中緊張的故事情節(jié)深深吸引時(shí)，正準(zhǔn)備做午飯的媽媽卻要我去幫她買(mǎi)一瓶醋。我裝著沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看我的書(shū)。媽媽見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，走進(jìn)我的房間，大聲地對(duì)我說(shuō)：叫你去買(mǎi)醋，怎么還不去？我正等著做午飯哩。媽媽的一聲大叫真是把我嚇了一大跳，我還以為是白骨精來(lái)了呢。于是，我無(wú)奈地放下手中的書(shū)，接過(guò)媽媽手中的錢(qián)匆匆地走出家門(mén)。一路上我還在想像著書(shū)中的故事情節(jié)，當(dāng)我到了商店的時(shí)候，我卻忘記買(mǎi)什么東西。于是我隨便拿了一瓶醬油，就急急忙忙地跑回了家。我把醬油遞給媽媽?zhuān)粗沂种械尼u油，媽媽板著臉說(shuō)：你這孩子，真是的，我要你去買(mǎi)醋不是買(mǎi)醬油。我似乎才回過(guò)神來(lái)，又急匆匆地跑到商店買(mǎi)了一瓶醋。我把醋遞給媽媽?zhuān)旨泵ψ哌M(jìn)我的房間，繼續(xù)看我的神話小說(shuō)《西游記》�？粗易x書(shū)的情形，媽媽哭笑不得地說(shuō)：你呀，真是個(gè)書(shū)呆子！
我愛(ài)讀書(shū)，尤其看讀課外書(shū)籍。閱讀，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的課外知識(shí)。正如英國(guó)作家尤安·艾肯所說(shuō)的，一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
我與書(shū)的故事5
書(shū)是良藥，書(shū)是益友，書(shū)是窗戶。讀書(shū)是一種享受，每當(dāng)我看完一本書(shū)，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí)，總會(huì)讓我們的心靈充滿愉悅之情。書(shū)籍能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂，書(shū)籍能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗，書(shū)記能快樂(lè)我們的大腦，暢游在幻想之中......
在家里，爸爸媽媽都稱(chēng)我為“書(shū)蟲(chóng)”，因?yàn)槲颐刻煲挥锌眨捅е鴷?shū)“啃”，這時(shí)，媽媽做好飯了，大叫：“開(kāi)飯了，快來(lái)吃飯了，過(guò)會(huì)兒菜就涼了。”爸爸急匆匆地趕到飯桌前，迫不及待的想吃，：“上了一個(gè)早上的班，望著這些飯菜，哎呀，真香啊，你要是再不過(guò)來(lái)吃，可要被我們吃光啦�！蔽艺蚪蛴形兜钠穱L著書(shū)，聽(tīng)了爸爸的話，我向飯桌瞥了一眼，啊，上面有我最喜歡吃的食物，我急忙跑過(guò)去夾了飯菜，又急忙跑了過(guò)來(lái)，拿著書(shū)又看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽氣憤的走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你再不過(guò)來(lái)吃飯，我就把你的書(shū)沒(méi)收了�！蔽衣�(tīng)到要把書(shū)沒(méi)收了，心里一害怕，就趕緊把書(shū)放在桌子上，去湊近飯桌吃飯。我大口大口的吃著，想幾天餓了的狼得到食物一般，吃完了好看書(shū)。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了孫悟空找到我，叫我和他一起把師傅救出來(lái)；又看見(jiàn)林黛玉哭喪著在一座墳前守著，還有豬八戒、劉備、小木偶、也都來(lái)找我，和我商議一些大事情。“不好了，劉向被抓走了，在后天將要?dú)㈩^.....”啊·，我大叫一聲，從夢(mèng)中驚醒。
我與書(shū)的故事就是這樣，千變?nèi)f化，書(shū)與我的生活緊緊相連，是它，把我的生活點(diǎn)亮，是它，把我的知識(shí)豐富。
我與書(shū)的故事6
我與書(shū)的淵源從很小就開(kāi)始了，似乎也是因?yàn)槭芰水?dāng)時(shí)被媽媽“請(qǐng)”來(lái)照顧我的哥哥的影響吧，從剛上幼兒園起，就喜歡纏著爸爸媽媽幫我讀故事，不講一個(gè)堅(jiān)決不睡覺(jué)。
因?yàn)槲夷菚r(shí)才三歲多一點(diǎn)，認(rèn)得的字就那么幾個(gè)，至于拼音就只知道某幾個(gè)字的拼音大概是什么樣的，至于前鼻音，后鼻音，還有音調(diào)什么的，在潛意識(shí)里就當(dāng)它們沒(méi)有在我腦海里存在過(guò)。那些名著自然是讀不懂的，喬布斯的ipad也還沒(méi)有出現(xiàn)，也就只能翻翻那些連環(huán)畫(huà)來(lái)消磨時(shí)間。
隨著時(shí)光的流逝，當(dāng)年的小女孩也逐漸長(zhǎng)大，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，對(duì)書(shū)的要求也低了，只要是書(shū)，來(lái)者不拒。
那是也剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到南師附小，人生地不熟。在班上我能夠叫得出名字的同學(xué)也寥寥無(wú)幾，能說(shuō)得上幾句話的也只有同桌。書(shū)也就成了我能傾心與之交談的唯一朋友。
就在那一年，我讀完了很多書(shū)，從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》；從《海底兩萬(wàn)里》到《哈利波特》。與孫悟空一起三打白骨精；與劉備一起三顧茅廬；與尼摩船長(zhǎng)一起遨游海底；與哈利一起騎著掃帚，飛行在魔法的世界。在當(dāng)時(shí)，用同學(xué)的話來(lái)說(shuō)就是書(shū)癡，用老師的評(píng)語(yǔ)就是“性格內(nèi)向，人際關(guān)系差，喜歡讀書(shū)。”
說(shuō)起來(lái)，其實(shí)我對(duì)書(shū)，除了把它看成朋友，還有一種感情，就是愧疚。而這種愧疚產(chǎn)生的時(shí)候，還是在那年暑假。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，爸媽都上班去了。而坐在空調(diào)房里看書(shū)早已不符合那個(gè)時(shí)候女孩的冒險(xiǎn)心理了。我蹦蹦跳跳的走到那個(gè)噴泉臺(tái)那里，把書(shū)放在旁邊，靈活的攀上那個(gè)被我稱(chēng)之為秘密基地的假山，坐在那假山上似乎是為我量身定做，再安到假山上去的小凳子上，津津有味地看起書(shū)來(lái)。
和眾多愛(ài)讀書(shū)的人一樣，我也是拿起書(shū)來(lái)就不想放下，也不知道時(shí)間幾何的那種人——當(dāng)然，讓我把書(shū)放下來(lái)除非是把那本書(shū)看完了，或者是有什么重要的事。
轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)已西斜，天色也漸漸暗了下來(lái)，一看時(shí)間，已經(jīng)六點(diǎn)了，我這才想起我早該回家的，爸媽這時(shí)也該到家了。這下完了，我哭喪著臉，不知該怎么辦才好。
“算了，先回家吧！反正都得挨罵，早點(diǎn)回去，讓他們少罵兩句就好了�！蔽疫@么安慰自己。關(guān)上書(shū)，熟練的從假山上滑下，拿上書(shū)，便準(zhǔn)備翻過(guò)那道墻，抄近道回家。
不知是因?yàn)楸３忠粋�(gè)姿勢(shì)太久了還是其他什么原因，手一抖，書(shū)在空中“優(yōu)美”的“翻騰”了三周半，準(zhǔn)確無(wú)誤地落進(jìn)了水中。我急了，那可是我積攢了兩個(gè)月的零花錢(qián)買(mǎi)得��！我趕忙用手去撈，無(wú)奈，池子太深，手太短，夠不著。只得把鞋一脫，咬了咬牙，跳進(jìn)了水里，把那本書(shū)“搶救”了上來(lái)。
到家以后，進(jìn)門(mén)第一眼看到的就是爸爸媽媽陰沉的臉色。那簡(jiǎn)直比閻王身邊的判官還要可怕。媽媽看到我被水浸濕了的裙擺和手中一本都比兩本厚而且還皺巴巴的書(shū)，臉色稍稍和緩了一點(diǎn)，但還是把我臭罵了一頓。
那本被水浸爛了的書(shū)，我現(xiàn)在還留著，雖然我后來(lái)又新買(mǎi)了一本一模一樣的書(shū)，但是能給我?guī)?lái)無(wú)限回憶的也只有這一本書(shū)，也承載了我對(duì)我把它毀成這個(gè)樣子無(wú)限的愧疚。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，書(shū)也依舊是我的朋友。而在這件事之后。我也開(kāi)始真正的保護(hù)書(shū)，來(lái)贖我曾經(jīng)犯下的錯(cuò)，來(lái)抒發(fā)我對(duì)它的愧疚之情。
我與書(shū)的故事7
父親說(shuō)我小時(shí)候周歲時(shí)，從錢(qián)、書(shū)、玩具等等一大堆東西中選一樣，結(jié)果我抓住的就是書(shū)�；蛘邚囊婚_(kāi)始就和書(shū)結(jié)下不解之緣，從我懂事開(kāi)始就整日“迷失”在書(shū)本中。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)！每天我都要看書(shū)，就像吃飯一樣，書(shū)既是我形影不離的好朋友，更是我的好老師。
我愛(ài)書(shū)是我的，愛(ài)得有點(diǎn)癡迷。
無(wú)論是上街還是外出旅游，我都喜歡到書(shū)店逛逛，看到喜歡的書(shū)，我就要買(mǎi)。爸爸媽媽出差問(wèn)我要帶什么禮物，我總是毫不思索就回答：“書(shū)！”以致于別人的爸爸媽媽多數(shù)帶的都是吃呀、穿呀、玩呀等禮物，而我的爸媽總會(huì)給我?guī)Щ貛妆具@樣那樣的書(shū)。每年，新書(shū)報(bào)征訂時(shí)，我都要媽媽給我弄一套新書(shū)目錄，從中挑出我喜愛(ài)的來(lái)訂閱。得到新書(shū)，是我最高興的事。
買(mǎi)書(shū)多了，漸漸地，我的小書(shū)架里裝滿了我喜愛(ài)的書(shū)。按類(lèi)分，有故事書(shū)、作文書(shū)、參考書(shū)、工具書(shū)、還有許多科
技類(lèi)的書(shū)；．按內(nèi)容分，有數(shù)學(xué)的、語(yǔ)文的、英語(yǔ)的、自然的、科幻的、哲理的、等等。厚厚薄薄、大大小小、新新舊舊，它們或站或躺，擠滿了我的小書(shū)櫥，大約已有一百多本，每一本都令我愛(ài)不釋手，每一本我都舍不得丟棄。
后來(lái)，我的小書(shū)架裝不下了，我就疊在床頭柜上，床頭柜疊滿了，我就擺在床上枕邊。
每天，我都要將看過(guò)的書(shū)擺好整齊，都會(huì)為它們掃掃灰塵，還會(huì)像探望老朋友一樣，看看它們，摸摸它們。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)。
自從上一年級(jí)老師教會(huì)我查字典后，我就經(jīng)常借助字典閱讀我喜歡的書(shū)。書(shū)讀多了，思維開(kāi)闊了，就愛(ài)經(jīng)常問(wèn)為什么，爸爸媽媽總是不厭其煩地回答我，可有時(shí)，連他們自己都搞不清我的問(wèn)題。一個(gè)夏日的晚上，我望著天空，想出了一個(gè)問(wèn)題：天上一共有多少顆星星呢？于是，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)爸爸，爸爸笑了笑，說(shuō)：“天上這么多星星，怎么數(shù)得清呀？傻孩子！”我不服氣，就去請(qǐng)教了我的好老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。里面說(shuō)到，用我們的肉眼，只能看到三千多顆。如果借助太空望遠(yuǎn)鏡就會(huì)看到更多的星體，隨著科學(xué)的越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們?nèi)祟?lèi)還可以飛到太空去探索宇宙的秘密。我驕傲地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“哼！還是我的‘老師’有本事。”
讀書(shū)不僅使我增長(zhǎng)知識(shí)，還使我學(xué)到了許多做人的道理。
記得四年級(jí)上《社會(huì)和自然》課時(shí)，學(xué)到“水”是生命之源，為了學(xué)習(xí)更多的水知識(shí)，我仔細(xì)閱讀了我珍藏的“新時(shí)期少年科普知識(shí)動(dòng)漫百科全書(shū)”——《水》。我學(xué)到了更豐富的水知識(shí)，我知道了水的誕生，還知道水可以分為氣體水（水蒸氣）、液體水（雨、海水、江水、河水）、固體水（冰）；軟水、硬水；地面水、地表水、地下水等等。書(shū)中說(shuō)，水是萬(wàn)物生長(zhǎng)的源泉，但水污染又會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)疾病，而水污染的主犯又恰恰是人類(lèi)自己，亂排工業(yè)廢水，亂倒生活廢水的行為，給生存環(huán)境造成了極大的破壞。書(shū)中還說(shuō)，水對(duì)人類(lèi)的作用是很大的，不但維持正常的生存需資，還可以灌溉、發(fā)電，但缺水已成為整個(gè)地球的問(wèn)題。讀了這本書(shū)，我懂得了，我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水。保護(hù)好環(huán)境，就是保護(hù)地球，就是保護(hù)我們的家，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。我把這些知識(shí)講給爸爸媽媽聽(tīng)，從那時(shí)起，我就和爸爸媽媽約定，我們家要把洗手、洗衣、洗菜的水存起來(lái)，用來(lái)拖地、沖廁所。
是書(shū)教我做人的道理，是書(shū)教我知識(shí)，讀書(shū)使我快樂(lè)，我愛(ài)書(shū)，我最?lèi)?ài)看書(shū)。
我與書(shū)的故事8
許多名人之所以出類(lèi)拔萃，其中很重要的原因就是：他們像一只“書(shū)蟲(chóng)”一樣，啃食著書(shū)中的精華，并與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我喜歡讀書(shū)時(shí)實(shí)在兩歲，那天晚上，媽媽給我講了一個(gè)故事。從那時(shí)候起，我就覺(jué)得，書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)有種特殊的吸引力。記著有一次，已經(jīng)深夜10點(diǎn)了，我卻依然抱著本《百科全書(shū)》看，媽媽喊：“這都10點(diǎn)了，還看！”我卻不慌不忙的說(shuō)：“再看一會(huì)兒，就一小會(huì)�！眿寢屵@次真生氣了，對(duì)我喊：“快睡覺(jué)！”我搖搖頭，說(shuō)：“就一會(huì)兒�！彼f(shuō)：“不行！”我還是不聽(tīng)。媽媽的火氣一下子就上來(lái)了，搶過(guò)書(shū)就扔了出去，我頓時(shí)嚇了一跳，只好先睡覺(jué)。書(shū)，就是知識(shí)的海洋，智慧的寶庫(kù)，我喜歡讀書(shū)。
我與書(shū)的故事9
在下雨天，看一本自己喜歡的書(shū)是多么愜意��！
那天，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《魯賓遜漂流記》，我就一股腦鉆進(jìn)里面了。那書(shū)的內(nèi)容是：魯賓遜出身于英國(guó)約克郡的中產(chǎn)家庭。由于他一心要遨游四海，了解世界，終于不聽(tīng)父親的勸告而離家去做了船員，他在非洲沿岸遭到海盜襲擊成了奴隸，逃脫后在巴西開(kāi)始經(jīng)營(yíng)種植并發(fā)了財(cái)。為了補(bǔ)充莊園勞動(dòng)力他登上了非洲的航海之途。途中突遇風(fēng)暴，他只身一人漂流到無(wú)人荒島上得救。他從遇難船上運(yùn)出糧食、衣物、工具等物，開(kāi)始了島上獨(dú)立生活�！妒ソ�(jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。后來(lái)又搭救了一個(gè)土人，把他收做仆人。一直到第二十八個(gè)年頭，一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯賓遜幫助船長(zhǎng)制伏了叛亂的水手，才返回英國(guó)。這時(shí)他父母雙亡，魯賓遜收回他巴西莊園的全部收益，并把一部分贈(zèng)給那些幫助過(guò)他的人們。
我看到驚險(xiǎn)處，我的心也十分緊張。我?guī)缀跖c主人公連在了一起，主人公高興我高興，主人公悲傷我悲傷，主人公……
這本書(shū)伴隨了我許多快樂(lè)的時(shí)光，使我得到了這一種，文學(xué)藝術(shù)美的享受。使我見(jiàn)識(shí)了很多。
這就是我和書(shū)的故事。
我與書(shū)的故事10
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣倪@句話，震撼了全世界。可是，我要說(shuō)：書(shū)不是鋼筋水泥制造的階梯，而是一個(gè)有血有肉的良師益友。哪一本書(shū)不像一個(gè)老師，默默地向我們奉獻(xiàn)著他的知識(shí)呢？哪一本書(shū)不像一個(gè)朋友，與我們一同成長(zhǎng)、快樂(lè)呢？書(shū)不是一頁(yè)一頁(yè)的白紙，而是有靈魂、有感情的！因此，我還與書(shū)籍結(jié)下了不解的情緣呢！
情
無(wú)論走到天涯海角，書(shū)籍都陪伴著我，就像是形影不離的好朋友，永遠(yuǎn)也分不開(kāi)。
全家就要去遙遠(yuǎn)的云南旅游了，十三天的漫長(zhǎng)旅程，可不能沒(méi)有了書(shū)的陪伴。面包是肉體的食物，書(shū)籍就是精神的食物呢！當(dāng)時(shí)，我最?lèi)?ài)看的書(shū)就非《窗邊的小豆豆》莫屬了，于是，我便把它裝進(jìn)了背包中……
這次旅行中，還有重慶一日游。這重慶可是個(gè)大火爐，我們?nèi)サ哪翘�，溫度高達(dá)四十二度！下午到火車(chē)站，還要等七個(gè)小時(shí)的火車(chē)，這可怎么過(guò)得去呀!大家都熱得怨聲載道，一個(gè)個(gè)癱倒在墻邊。我沒(méi)事做，便拿出《窗邊的小豆豆》讀了起來(lái)，讀著讀著，我不覺(jué)得熱了，眼前的火車(chē)站變成了綠樹(shù)成蔭、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的巴學(xué)園，一個(gè)活靈活現(xiàn)的小豆豆在我面前跑來(lái)跑去。我“撲哧”一聲笑出來(lái)。書(shū)給了我精神的調(diào)味劑，給予我快樂(lè)，贈(zèng)與我清涼。
緣
我與書(shū)不光有沉厚的感情，還有一段奇緣呢！
《三國(guó)演義》中有劉備三顧茅廬，為了讀到《水滸傳》，我也是“三顧水滸”呀！
一顧——讀完了《三國(guó)演義》，我最想讀的書(shū)就數(shù)《水滸傳》了。這天，我纏著媽媽來(lái)到興國(guó)圖書(shū)社，剛一進(jìn)門(mén)，便去問(wèn)服務(wù)員：“《水滸傳》還有嗎？”“前幾天賣(mài)完了�！边@……唉，看來(lái)最近是看不成《水滸傳》了。
二顧——第二天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“你表哥家好像有一本《水滸傳》，借來(lái)看看吧！”我立刻表示同意，媽媽急忙給二舅打電話，結(jié)果卻不盡人意——表哥家的《水滸傳》丟了。唉，又撲了一次空！
三顧——一個(gè)星期之后，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天下午開(kāi)跳蚤書(shū)市！”中午，我把存錢(qián)罐倒了個(gè)底朝天，準(zhǔn)備一看到好書(shū)，就立即搶購(gòu)。下午，我在茫茫書(shū)海中瀏覽著，忽然眼前一亮——《水滸傳》!我急忙買(mǎi)了下來(lái)……帶著一個(gè)“新朋友”回家，心情別提多高興啦！
我與書(shū)真是有情緣呢！我真切的希望，我與書(shū)的情緣能夠永遠(yuǎn)解不開(kāi)！