假如我是媽媽
假如我是媽媽1
在一陣哇哇啼哭聲中，我的孩子降生了，我做了幸福的母親。
記得女兒一歲的時(shí)候，我開(kāi)始教她學(xué)走路，我輕輕地牽著她的小手。她摔跤了，我把她扶起來(lái)，叫她不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。
女兒三歲，該上幼兒園了。記得我第一次把她送到幼兒園，她的眼睛深愣愣地看著身邊的阿姨和幾個(gè)哭西西的小朋友，小手緊緊拉著我生怕我丟掉她，我心疼地蹲下來(lái)摸著她可愛(ài)的小腦袋說(shuō)：“寶寶長(zhǎng)大了，在幼兒園可以和小朋友一起唱歌、跳舞做游戲，這樣?jì)寢尣拍馨残娜スぷ髂亍保畠汉芤苫蟮攸c(diǎn)點(diǎn)頭，要我早點(diǎn)去接她。
女兒上小學(xué)了，似乎懂事多了。我少操心了許多。一次，女兒回家一聲不吭，把自己關(guān)在房間不肯吃飯。我問(wèn)她是怎么回事，她低著頭小聲說(shuō)：“我考試沒(méi)考好，老師把我喊進(jìn)辦公室狠狠地批評(píng)了我，唔.....”我沒(méi)說(shuō)什么，帶著她去等山。爬到中途，女兒氣喘吁吁地說(shuō)“媽媽，你背我一會(huì)行嗎?”我沒(méi)有答應(yīng)她的小小要求。其實(shí)，我是要告訴她一個(gè)道理：登山的確很累，但只要你不怕失敗、堅(jiān)持不懈，就可以達(dá)到山頂;學(xué)習(xí)與登山一樣，只要你努力學(xué)習(xí)考試就會(huì)取得最好的成績(jī)。所以只要努力克服困難，就可以成功!
經(jīng)過(guò)我的循循善誘，女兒現(xiàn)在是一個(gè)懂禮貌、學(xué)習(xí)勤奮的乖乖女。
假如我是媽媽2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解父母繁榮工作，懂得關(guān)心自己的父母。
2、能關(guān)注周圍生活，圍繞經(jīng)驗(yàn)談話，與同伴同享經(jīng)驗(yàn)。
3、增強(qiáng)幼兒對(duì)父母的了解，知道父母在家要做很多事，引發(fā)幼兒愛(ài)父母、尊敬父母的情感，發(fā)展思維力、想象力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每人準(zhǔn)備一張全家照。
2、幼兒向父母了解工作。
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒介紹自己的父母。
1、提問(wèn)：每個(gè)小朋友都有一個(gè)幸福的家，請(qǐng)你向大家介紹你的爸爸或者媽媽的姓名和他的工作，幼兒拿著照片介紹。
2、談?wù)劯改冈诩抑凶鲂┦裁词拢?/p>
二、引導(dǎo)幼兒談?wù)勛约涸诩彝ド钪械捏w驗(yàn)感受。
1、你喜歡自己的家嗎？
2、在家里，你喜歡自己的爸爸媽媽嗎？為什么？
三、啟發(fā)幼兒想象：假如我是爸爸媽媽。
1、爸爸媽媽是大人，等你們長(zhǎng)大了也會(huì)做爸爸媽媽的，假如你是爸爸媽媽你想怎么樣？
2、幼兒在集體中表達(dá)自己的想法，我們鼓勵(lì)幼兒合理的想法，對(duì)不合理的想法組織幼兒討論。
3、讓幼兒想象：如果你是爸爸媽媽，你覺(jué)得誰(shuí)是個(gè)好孩子。
引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)會(huì)關(guān)心自己的父母。
1、爸爸媽媽平時(shí)很關(guān)心我們，我們可以怎樣關(guān)心自己的爸爸媽媽呢？做哪些事爸爸媽媽會(huì)高興？
鼓勵(lì)幼兒在家做力所能及的事，不亂發(fā)脾氣。
假如我是媽媽3
我是一個(gè)小學(xué)生，每天放學(xué)回家最喜歡做的事兒就是想象。
今天，我“變成”了一位媽媽，在我眼中呀，媽媽是既“可愛(ài)”又“可恨”的，媽媽會(huì)在我傷心時(shí)，第一時(shí)間安慰我；媽媽會(huì)在我興高采烈時(shí)，與我同樂(lè)；媽媽很愛(ài)我，很照顧我……可令我不是很開(kāi)心的就是：每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽都會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我（盡管我知道這是在關(guān)心我）。我左思右想：那么我到底該對(duì)自己的孩子用以怎樣的教育方式呢？
“咚！咚！咚！”一陣敲門聲，我“大步流星”地去開(kāi)門。門開(kāi)了，站在我面前的是一個(gè)七歲左右的小女孩。呃……這是哪位？好吧，原來(lái)這是我的孩子��！我恍然大悟。孩子回家挺高興的，可是擁有“火眼金睛”的我看出了這其中的“端倪”——孩子表面雖高興，但在這高興間還雜著些許憂傷和緊張。我問(wèn)孩子：“怎么了？有什么心事可以和媽媽分享分享嗎？”孩子不好意思的說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我做錯(cuò)了一件事：我把家里的金梅片帶到學(xué)校來(lái)了�！蔽以摬辉撠�(zé)罵她呢？要是我犯錯(cuò)，媽媽肯定要“考問(wèn)+責(zé)罵+講理”了，我可不好受。所以，我不想讓“歷史”重演，我想她這次是“初犯”，先給她打個(gè)“預(yù)防針”，太嚴(yán)厲也許她也會(huì)不愉快的。果然，沒(méi)有給她過(guò)分的嚴(yán)厲，她很開(kāi)心，眉開(kāi)眼笑地望著我，絲毫沒(méi)有了剛才的負(fù)面情緒。我為這次選擇了正確的教育而感到十分自豪。
我對(duì)于自己的“工作”應(yīng)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨。我對(duì)自己的“家庭”也要負(fù)責(zé)，對(duì)家人尊重，讓“家庭”充滿溫馨充滿愛(ài)！我對(duì)自己的“業(yè)余愛(ài)好”要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)練習(xí)。我對(duì)于自己的健康有三個(gè)“合理”——1.合理安排作息時(shí)間。2.合理飲食。3.合理活動(dòng)。
就這樣想著想著，時(shí)間精靈已經(jīng)在催我吃晚飯了！“咕——咕——咕——”我的tummy也發(fā)出了陣陣抗議聲。OK！那么我去吃晚飯了。
媽媽要想要做的事情肯定更多，紀(jì)要管好自己，又要照顧、陪伴家人……好辛苦吶！所以，我們要盡職盡責(zé)，感恩幫助我們的人，更要懂得家人對(duì)我們的愛(ài)！
假如我是媽媽4
假如我是媽媽我會(huì)有很多的事要做，比如做飯做家務(wù)，輔導(dǎo)孩子做作業(yè)……假如我是媽媽，我會(huì)隨時(shí)監(jiān)督我的孩子做功課的時(shí)候一定要做到“眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)”的正確姿勢(shì)來(lái)做好功課。
假如我是媽媽，我會(huì)每天把飯菜做得有滋有味，讓每天上完學(xué)疲勞的孩子回家立即嘗到我的飯菜后疲勞頓消。我要讓我的孩子多吃蔬菜，對(duì)身體有好處，我也會(huì)把一些他不愛(ài)吃的食物千方百計(jì)的做成不同味道的營(yíng)養(yǎng)食品。
假如我是媽媽，我會(huì)和孩子一起去大自然實(shí)踐。例如，如果他有作文要寫(xiě)，而且是有關(guān)大自然的，我一定會(huì)將手中的工作放下，和孩子一起去大自然里親自實(shí)踐，然后他拍照，我記筆記，回到家，再把資料整理一下，寫(xiě)成一篇優(yōu)秀的作文。
假如我是媽媽，我絕對(duì)不會(huì)讓孩子在星期天不去玩，而是在家里埋頭寫(xiě)如山一樣的課外作業(yè)。我一定讓孩子勞逸結(jié)合，寫(xiě)完自己的所有功課后，再去玩，只要不是危險(xiǎn)的地方，我同意他與小伙伴們一起快樂(lè)的玩耍。
我好想好想成為這樣的一位媽媽，現(xiàn)在的媽媽一點(diǎn)都不會(huì)體諒孩子的感受，所以我要成為這樣的一位好媽媽。
假如我是媽媽5
如果我有孩子了，我會(huì)很高興又煩惱，高興什么呢？那就是我有孩子了！煩惱什么呢？那就是要如何教導(dǎo)他。
當(dāng)了媽媽后，小孩子會(huì)哭鬧、生氣，各種喜怒哀樂(lè)的情緒要去面對(duì)，那也是很麻煩的；而且生病了還要帶他去看醫(yī)生；每天要幫他準(zhǔn)備三餐，還要去公司上班，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟時(shí)間賽跑，我就像一只忙碌的小蜜蜂，不眠不休的照顧我的小孩。
唉呀！我真不想變成大人，雖然變成大人，有很多事可以做，但是，我最不想做的事就是養(yǎng)小孩。
因?yàn)樾『⒑軣麜?huì)一下子說(shuō)要這個(gè)，一下子說(shuō)要那個(gè)，而且他們有可能調(diào)皮得像惡魔，當(dāng)然也有可能可愛(ài)得像天使，無(wú)論如何，我都會(huì)把他教成好孩子。當(dāng)我成為爸爸以后，我會(huì)陪他玩，也會(huì)陪他讀書(shū)；如果他犯錯(cuò)，我會(huì)責(zé)罵他，也會(huì)處罰他。
現(xiàn)在我終于了解，爸爸媽媽每天不辭辛勞的照?我們，我們應(yīng)該要孝順?biāo)麄�，也要幫忙做家事，讓爸媽不用為我們牽掛，這樣才是一個(gè)體貼又懂事的孩子！
假如我是媽媽6
我一直希望當(dāng)一個(gè)媽媽。如果我是媽媽，我一定去傾聽(tīng)孩子的心聲，讓孩子快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大;如果我是媽媽，我一定會(huì)當(dāng)一個(gè)好媽媽。
如果我是媽媽，我一定會(huì)和孩子做朋友，如果有一天，我兒子找我陪他一塊兒玩，我一定會(huì)放下手中的事情欣然同意，然后牽著他那白白胖胖的小手，去觀察小螞蟻是怎樣搬食物的，讓他明白團(tuán)結(jié)力量大的道理;帶他去看一棵棵參天大樹(shù)，讓他明白他要不停的“長(zhǎng)”大;帶他去看小烏龜爬行，讓他明白只要不停的努力，就一定會(huì)成功的大道理;帶他去看小蜘蛛結(jié)網(wǎng)，讓他明白要永不放棄，鍥而不舍的做事情;帶他去看……我還要和他一塊兒做風(fēng)箏，和他一塊兒玩游戲……我絕不會(huì)像其他媽媽一樣，把手一揮叫道“忙忙忙，別煩我，一邊兒去玩”
如果我是媽媽，我一定不會(huì)用分?jǐn)?shù)去衡量?jī)鹤拥暮脡摹Ｈ绻幸惶炖蠋熗蝗粚?duì)我說(shuō)“你的兒子十分笨，而且又懶又貪玩，不學(xué)習(xí)，愛(ài)搗亂，考了個(gè)最后一名還在玩”我聽(tīng)了后雖然會(huì)生氣，但絕不會(huì)兒子剛回家就把他打地哇哇叫，罵他罵地狗血淋頭不敢吱聲。而是給他講小烏龜和兔子賽跑的故事讓他懂得為什么小烏龜會(huì)贏而小兔子會(huì)輸。教育他為什么成績(jī)會(huì)這么差，告訴他只要再努力一點(diǎn)點(diǎn)就可以進(jìn)步一名了。然后牽著他的小手和他一塊兒繪制一張進(jìn)步卡，并告訴他只要進(jìn)步一名就可以在進(jìn)步卡上畫(huà)一個(gè)小五角星，把進(jìn)步卡填滿后，就可以得到他夢(mèng)寐以求的小汽車。我一定會(huì)以這樣的方法鼓勵(lì)他……
長(zhǎng)大后，我一定會(huì)當(dāng)這樣一個(gè)好媽媽!
假如我是媽媽7
假如有一天，我和媽媽調(diào)換一下位置，我來(lái)當(dāng)媽媽，媽媽當(dāng)我那該多好��！
為此，我專門準(zhǔn)備了一個(gè)充氣狼牙棒，如果她做事做不好的話千萬(wàn)別怪我棒下無(wú)情，我可要狠狠地教訓(xùn)她，讓她嘗嘗這是什么滋味。媽媽不愛(ài)吃水果，我偏給她買一大袋水果并在我的監(jiān)視下讓她吃。媽媽愛(ài)看電視劇，我偏要讓她看《喜羊羊與灰太狼》。早上起床疊被子，如果有一絲疊的不好的地方，就讓她重疊，直到疊好為止。星期天在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)不完不能看電視，寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定要坐端正，還要注意握筆姿勢(shì)，吃飯時(shí)不能一邊吃一邊看電視等等。
但是，如果我能真的當(dāng)一天媽媽，我寧愿當(dāng)一個(gè)和善的媽媽。如果孩子不想吃面條，我就讓她吃意大利面和牛排加冰激凌，如果孩子想看電視我就讓她看個(gè)痛快，讓我的孩子覺(jué)得自己的媽媽是天下最好的媽媽。
這只是我的假想罷了，如果媽媽聽(tīng)了我的.白日夢(mèng)是火冒三丈，還是哈哈大笑呢！
假如我是媽媽8
清風(fēng)徐來(lái)，掠過(guò)我的臉龐；幽靜的午后，街上人煙了了。搬上一把躺椅，泡上一杯香濃醇厚的卡布基諾，獨(dú)自享受，這好像只為自己而存在的時(shí)光。同時(shí)，帶上耳機(jī)，聽(tīng)一些流行樂(lè)，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。我閉上眼睛，將頭倚在椅背，面朝天空，靜靜聆聽(tīng)那一首首悠揚(yáng)的歌曲。
隨著其中的內(nèi)容，遐想的蝴蝶翩翩起舞……
“如果問(wèn)我死后的愿望，還有什么留下，我立刻回答：一個(gè)好孩子在地球上。”也許是女生都愛(ài)做白日夢(mèng)的緣故吧？！我的思緒突然飛到了18年后。想想，那時(shí)，我應(yīng)該已經(jīng)有一個(gè)幸福的家了；也應(yīng)該有一個(gè)關(guān)心自己的honey；更應(yīng)該有一個(gè)該我用盡心血去疼愛(ài)的小baby。當(dāng)然！我一定會(huì)把她培養(yǎng)成世上最最優(yōu)秀的小孩！但，我又要如何去教育她呢？？恩～～讓我好好考慮一下……
“好孩子你要聽(tīng)話，要有善良的想法，畢竟我無(wú)法時(shí)時(shí)刻刻看護(hù)在你身旁�！蔽艺J(rèn)為，好寶寶所要具備的最重要一點(diǎn)，就是：善良。總是聽(tīng)人們說(shuō)，好人有好報(bào)，一個(gè)好人的定義，大概就是善良吧！在她的成長(zhǎng)過(guò)程中，或多或少會(huì)遇到他人十分落魄，需要幫助的時(shí)候。我會(huì)告訴我的小寶寶，幫助那些人，不但會(huì)有益于他們，自己也會(huì)感覺(jué)萬(wàn)分的欣慰與快樂(lè)，叫孩子早早地明了“愛(ài)心”二字的含義。我還會(huì)牽著她稚嫩的小手，讓她自個(gè)兒拿著過(guò)年時(shí)得到的壓歲錢，來(lái)到慈善基金會(huì)，親自捐款。我相信，我的寶貝會(huì)很樂(lè)意做這類善舉的。我也將拿起相機(jī)，拍下這對(duì)于我和她來(lái)說(shuō)歷史性的一幕，讓這動(dòng)人的瞬間永恒。因?yàn)椋蔷褪撬屏嫉淖罴炎C明！
“我要給你個(gè)金鐘罩，一個(gè)鐵布衫，走多了崎嶇的路，也不覺(jué)得害怕。”我的好寶寶要具備的第二點(diǎn)，該是：堅(jiān)強(qiáng)。幾乎所有父母都希望自己孩子的一生能一帆風(fēng)順，可我卻不認(rèn)可這種想法，我覺(jué)得，更多的坎坷，才會(huì)使寶貝的人生更加豐富。我定會(huì)問(wèn)她：“寶貝，告訴媽咪，你想成為幸福的人嗎？”無(wú)論她的回答是什么，“但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦！”這是我永遠(yuǎn)的答復(fù)。只有如此，一種叫“堅(jiān)強(qiáng)”的東西，才會(huì)被慢慢培養(yǎng)，直到她越來(lái)越壯大，越來(lái)越成熟。直至那會(huì)兒，她會(huì)懂得，兒時(shí)的媽媽，為什么有時(shí)會(huì)看似那么“狠心”！
“我要給你個(gè)好靈魂，一副好心腸，看見(jiàn)的美麗風(fēng)景全部舍得分享。”記得曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這么一句話：幸福越與人分享，它的價(jià)值越增加！我想，寶貝也應(yīng)該是個(gè)慷慨的小生命吧！分享是一種樂(lè)趣，其是讓人融入大家的最好黏合劑，只要你真心待人，別人肯定會(huì)感恩，并更會(huì)真誠(chéng)地來(lái)對(duì)待你。這一切的一切，我都將讓她知曉，且付之行動(dòng)。在不久的將來(lái)，當(dāng)剛步入幼稚園的她有了朋友，我會(huì)叫她把同學(xué)請(qǐng)回家，可只會(huì)為她倆準(zhǔn)備一份糕點(diǎn)。直覺(jué)告訴我，我的孩子會(huì)自己動(dòng)手，把蛋糕掰成大、小兩份，大份給好朋友品嘗，小的那一份，留給自己！
“昨天晚上悄悄告訴她，這個(gè)遙遠(yuǎn)的想法，世上只剩下兩個(gè)笨孩子在地球上，笨孩子雖然笨吶，也有善良的想法，有天我和她，一起實(shí)現(xiàn)這甜蜜愿望�！泵缐�(mèng)終將到來(lái)，思緒漸漸拉回�，F(xiàn)在，我更應(yīng)先把以上的品質(zhì)極力加至于自己身上，不僅是為了今后給我的寶寶作一個(gè)最現(xiàn)實(shí)的榜樣，還為了真正做好一個(gè)人！“爹地媽咪一定好好看著你長(zhǎng)大，還有好多事情要和你講！”因?yàn)樗鼈兪谴蜷_(kāi)心靈的鑰匙，是立足的基本條件，亦是生活的準(zhǔn)則�。�！
假如我是媽媽9
假如我是媽媽，我會(huì)讓我的孩子每天吃飽穿好，讓他每天營(yíng)養(yǎng)充分，才能學(xué)在腦袋里。
假如我是媽媽，我會(huì)隨時(shí)監(jiān)督我的孩子做功課的時(shí)候一定要做到“眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)”的正確姿勢(shì)來(lái)做好功課。
假如我是媽媽，我會(huì)每天把飯菜做得有滋有味，讓每天上完學(xué)疲勞的孩子回家立即嘗到我的飯菜后疲勞頓消。我要讓我的孩子多吃蔬菜，對(duì)身體有好處，我也會(huì)把一些他不愛(ài)吃的食物千方百計(jì)的做成不同味道的營(yíng)養(yǎng)食品。
假如我是媽媽，我會(huì)和孩子一起去大自然實(shí)踐。例如，如果他有作文要寫(xiě)，而且是有關(guān)大自然的，我一定會(huì)將手中的工作放下，和孩子一起去大自然里親自實(shí)踐，然后他拍照，我記筆記，回到家，再把資料整理一下，寫(xiě)成一篇優(yōu)秀的作文。
假如我是媽媽，我絕對(duì)不會(huì)讓孩子在星期天不去玩，而是在家里埋頭寫(xiě)如山一樣的課外作業(yè)。我一定讓孩子勞逸結(jié)合，寫(xiě)完自己的所有功課后，再去玩，只要不是危險(xiǎn)的地方，我同意他與小伙伴們一起快樂(lè)的玩耍。
我好想好想成為這樣的一位媽媽，現(xiàn)在的媽媽一點(diǎn)都不會(huì)體諒孩子的感受，所以我要成為這樣的一位好媽媽。
假如我是媽媽10
假如我是媽媽，孩子如果犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)打孩子，我會(huì)給他講道理，一直講到他聽(tīng)懂為止。如果孩子還是鬧人的話我就會(huì)警告他一次。如果還鬧人我就訓(xùn)他。但是，我不會(huì)打他。
假如我是媽媽，如果孩子挑食我不會(huì)逼他吃，我也不會(huì)用東西誘惑他。我會(huì)用他愛(ài)吃的炒不愛(ài)吃的菜。如果還不吃飯的話我就會(huì)說(shuō)：“今天的飯就這些，你不吃只能餓著”。
假如我是媽媽，如果孩子考試分?jǐn)?shù)不理想，我就會(huì)耐心的給他講題怎么做，然后再給他分析分析錯(cuò)在那里，再給他說(shuō)說(shuō)這類型的題怎么做。最后給他講一講以后做題認(rèn)真點(diǎn)就行了。