那人那事作文
那人那事作文1
湛藍(lán)的天空，總是讓人感覺愜意舒坦，朵朵白云，襯托著，這景，這意境，更美了！
當(dāng)一個(gè)人來到一個(gè)陌生的城市，害怕和失落就會(huì)在心底悄然滋生，小時(shí)候的我，也是這樣子的。
小時(shí)候，剛搬到新的小區(qū)，一切，是那么陌生，使原本不善交談的我變得更加沉默寡言了。我成了一個(gè)人，一個(gè)孤獨(dú)的人，然而也是一個(gè)害怕孤獨(dú)的人。
但是，就在那個(gè)秋天。
秋天，楓葉紅，零落，滿地盡是一片花海，我獨(dú)自藏在一個(gè)不起眼的樹林旁，沉浸在自己的小世界里，盡享孤獨(dú)和落寞。
“哈哈，快來呀！”很多稚嫩可愛的童聲將我吸引著，我便不由自主地尋著聲音去追尋，我很好奇。
我看見了一些與我相仿年齡的女孩子們，她們是那樣的快樂，笑聲是那樣的天真爛漫，連空氣里都是甜美的味道，我被深深地吸引著。我渴望友誼，可我膽怯，我忍不住，靠在樹下哭泣。
可能是太大聲了吧，她們都跑過來了，在我身邊不斷的說些什么，有人遞了一張紙巾，有人輕輕拍了拍我，也有人在旁邊低聲地說些暖心的話……后來，過了很長時(shí)間，人都陸續(xù)走光了，但還有一個(gè)女孩子留在了最后。
女孩子胖胖的，很是可愛，她撲閃著眼睛：“明天也要一起玩哦！大家都會(huì)來！”然后她也走了，留下了那迷人的笑容。
我望著她們離去的身影，心中有說不出的情感，這還是我第一次被同齡的陌生朋友關(guān)心，后來，我才明白，這是快樂！
我要感謝她們，感謝她們對一個(gè)孤獨(dú)女孩兒的關(guān)注，雖然我們相處的時(shí)間很短暫，但是，那人，那事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘！
那人那事作文2
在清澈的小河繞著的小村里，人們整整齊齊的衣服上，經(jīng)�？梢娧b飾著奶奶心靈手巧的勞作——鉤花。
一根普普通通的帶著小勾的長針，一團(tuán)團(tuán)不起眼的毛線，在奶奶的手中上上下下飛舞，一年四季的花兒、草兒便都呈現(xiàn)在眼前了。
每逢過年過節(jié)，總有人會(huì)來找奶奶鉤花，奶奶有求必應(yīng)，任誰開口都不好意思拒絕。我一直忘不了奶奶鉤花、挑燈勞作的夜晚：一盞不是很亮的電燈，一個(gè)燃著的紅蠟燭，奶奶坐在那個(gè)雜木釘成的小板凳上，全神貫注地鉤著花，我乖巧地坐在奶奶身旁，看著她上下翻飛的手指和那根靈巧務(wù)必的鉤針。此時(shí)，萬籟俱寂，只有我們均勻從容的呼吸，仿佛天地間只有這座溫馨的小屋，只有奶奶美麗生動(dòng)的鉤花。
我是個(gè)出了名的小調(diào)皮蛋，總想讓奶奶出些洋相，于是，我就從一本厚厚的《齊白石花鳥畫冊》中挑出一幅最難的菊花圖，讓奶奶照著鉤。我甚至還拿來了一座小鐘，讓奶奶二十分鐘內(nèi)鉤完，誰曾想，時(shí)間沒到，奶奶已經(jīng)鉤完所有菊花兒。呵，五彩繽紛的菊花純潔清遠(yuǎn)，每一片花瓣兒都詮釋著菊花謙謙君子之神韻，葉子青翠欲滴，深淺不一，簡直與畫中的一模一樣。這無數(shù)的花兒爛漫地開了一桌，讓本來平平淡淡的木桌立刻變得繁花似錦，姹紫嫣紅。
天寒地凍的嚴(yán)冬，奶奶怕我出去瘋玩而凍壞了身體，便用鉤花把我拴在屋檐下。只見奶奶拿出紅紅的毛線和常用的鉤針，很嫻熟地鉤出了一簇簇傲雪怒放的梅花，從此，我就被鉤花深深地吸引了。
后來我長大了，離開家鄉(xiāng)來到城市里，但奶奶還是不斷地給我寄來各式各樣的鉤花。我常常在夢里來到我魂?duì)繅艨M的家鄉(xiāng)和那溫馨的小屋。沒到這時(shí)，城市的喧囂和生活中的不快仿佛都離我遠(yuǎn)去，在我的.心中，只有桌前那僂倚的背影和桌上那簇絢麗的鉤花……
那人那事作文3
時(shí)光悄悄地溜走，在我看來漫長的六年小學(xué)生活像流水一樣，一去不復(fù)返。
我的小學(xué)生活中充滿了溫情。記得那還是三年級發(fā)生的事，當(dāng)時(shí)我不幸染上了紅疹，滿臉都是“赤豆”。眼看我就要住長達(dá)一個(gè)星期的院，眼看我就要離開朝夕相處的老師和同學(xué)，我不禁熱淚盈眶。
忽然，一只溫暖的手輕輕地搭在我的肩上，一股和藹的聲音傳來：“鵬鵬，跟我來一下辦公室好嗎？”哦！原來是張老師。他平時(shí)喜歡留平頭，戴著一副黑框眼鏡，身穿隨意的雜牌外套，胸前插著一支派克筆。他那種裝束只有在黑板旁才顯得特別和諧，充滿書卷氣，一看就是一個(gè)胸懷大志的人。我心里立刻忐忑不安起來：完了完了，我無法參加期中考試，耽誤了班級的平均分，老師肯定要批評我。
我一聲不吭地跟張老師到了辦公室。不料，狂風(fēng)暴雨竟是微風(fēng)浮云。老師竟拿來一張椅子讓我坐下。后來，老師與我說了什么，我已淡忘，只記得老師那和藹的目光。接著，老師為我輔導(dǎo)了下周的課程，那認(rèn)真勁兒，簡直要趕超大教育家孔子。這時(shí)，我真正明白了什么叫“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
終于，一周以后，在我和藥物的聯(lián)手之下，擊敗了可怕的病魔，像小鳥重歸藍(lán)天一樣，歡快地回到了溫馨的班集體。
在六年的小學(xué)求學(xué)生涯中，添加了這么一個(gè)小插曲，使我明白了即使有再不幸的事發(fā)生，也定有人幫助你，你只要付出一點(diǎn)努力，就一定可以戰(zhàn)勝困難。
那人那事作文4
好大的那棵芒果樹。今年春天開了很多白色小花。這會(huì)已經(jīng)結(jié)成了一只只。一串串的果子。大的象鵝蛋。小的象橄欖。掛在枝頭。每天都搖搖晃晃在我們的視線中。挑釁著大家的胃口。
每天。我們只要有空就會(huì)跑到樹下象數(shù)星星一樣數(shù)著果子。然后爭論著。那只果子長的最好看。那只果子長的最誘人。我們也都希望有一天他們能經(jīng)不起地球的吸引力而投入大地的懷抱。成為我們的腹中之物。雖然我們可以花很少的錢買來很多的芒果吃。但我們依然頑固的認(rèn)為。只有這棵樹的果子最好吃..
有好些天。我們幾個(gè)人總在樹下翹首，希望有一只屬于自己的果子掉下來，然而，掉下來的卻都是那些長的不堅(jiān)實(shí)的果子。掉在地面的果子有的被踩爛，有的被車碾碎。滿地狼藉。有時(shí)我們會(huì)嬉笑那是慘不忍睹。
每一次掉下的果子都會(huì)砸在陽棚上然后發(fā)出一聲悶響，樹下的我們也都會(huì)本能的抱住頭然后再四處尋找掉下的果果。這些年輕的果果象小橄欖。我們只能觀其肉，聞其香，但永遠(yuǎn)解不了饞，呵呵!就因?yàn)榻獠涣损挘�，果樹給我們帶來的快樂永無止境。我們每天都希望能聽到那個(gè)很悶很悶的響聲!
果樹因?yàn)殚L的高，所以要得到這些果子也是一件很困難的事情。每年的這個(gè)時(shí)候都會(huì)有一些人用棍子或一些器械把樹上的果子搞下來。弄得大樹偏體鱗傷。
一直到五月，紋川大地震過后。果果不在是我們關(guān)注的焦點(diǎn)。被之代替的是那些每天都有更新的死亡數(shù)字和一個(gè)個(gè)感人的故事。在感嘆生命脆弱的同時(shí)我們也感嘆人生的無奈。
是的，生命是有長度的。任何人都無法改變，無法決定生命的長度。但值得慶幸的是：我們可以努力拓展自己生命的寬度——提高生命的品質(zhì)、豐富生命的內(nèi)涵、增加生命的價(jià)值！。
在此之后。我們也不再希望聽到哪個(gè)很悶很悶的響聲，因?yàn)�，那�?huì)讓我們想到地震。那也會(huì)讓我們想到是一個(gè)生命的結(jié)束。我們而是希望那些果果能有著屬于自己的生命長度。每天能看見它們高傲地掛在枝頭也是一件很美麗的事情。
那人那事作文5
雨越下越大，視覺野越來越朦朧……他并沒有打算要躲避的意思，只好像看見他打開了一把雨傘——遮蓋旁邊的貨物。但唯一能確定的是：雨中，留下了他忙碌的身影。
——題記
他是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但從來沒有人知道他的家在哪里，只知道他家里學(xué)校很遠(yuǎn)。他只步行穿梭于家與學(xué)校之間，因?yàn)樗J(rèn)為這樣能省錢；他從來不在學(xué)校的飯?zhí)贸燥�，因�(yàn)樗J(rèn)為這樣很奢侈；他身上總是穿著洗得褪了色的衣服，因?yàn)樗麖膩聿话奄M(fèi)用花在衣著上——這就是一名來自貧窮偏遠(yuǎn)山村的學(xué)生，他的學(xué)習(xí)與他的節(jié)儉和大家作了一個(gè)鮮明的對比�？赡苣銜�(huì)想，這樣的一位的學(xué)生可能學(xué)習(xí)不會(huì)學(xué)到哪里去吧。但是，不，他是一位好學(xué)生，一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
那一次，我在雨中偶然發(fā)現(xiàn)了他……
吃完晚飯后，我外出散步。走到一條小巷的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的視簾中，那就是他！來往的人群間，他的叫喊聲似乎被這小巷的繁華所埋沒，但他并沒有絲毫的灰心，只是在充滿熱誠地等待顧客的來臨。我走到一邊，細(xì)細(xì)觀察著他。開始下起雨來了我走到一個(gè)屋檐下，只發(fā)現(xiàn)他對著零星小雨并沒有絲毫要躲避的意思。雨越下越大，視覺野越來越朦朧……他真的沒有打算要避雨的意思，只好像看見他打開了一把雨傘——遮蓋旁邊的貨物。但唯一能確定的是，雨中，留下了他忙碌的身影。當(dāng)時(shí)，他為了學(xué)習(xí)二出來社會(huì)擺賣的事感動(dòng)了我。他對學(xué)習(xí)的執(zhí)著，對生活的堅(jiān)持，無一不闡述了他熱愛學(xué)習(xí)，渴求知識(shí)。到了第二天上學(xué)的時(shí)候，他得了重感冒，我知道是因?yàn)樽蛱焱砩系囊粓鲇�。但我沒有說出昨晚發(fā)生的事，害怕會(huì)讓他的自尊心受創(chuàng)，辜負(fù)一個(gè)莘莘學(xué)子的心。
從那以后，我更加熱愛我的學(xué)習(xí)了。因?yàn)樗屛叶昧藢W(xué)習(xí)的可貴之處，讓我珍惜學(xué)習(xí)。那場雨，那個(gè)他，那件事，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……
那人那事作文6
葉的飄落，是樹的不挽留，還是風(fēng)的不追求？——題記
他抬起頭，看著西邊那一片泛紅的天空，太陽昏昏沉沉的，像掉著鉛塊，一點(diǎn)點(diǎn)往下落。周圍的天，就像被油浸過的干凈的白紙，呈半透明狀，模糊的夕陽就折過這淡淡的漬跡，映入他的眼中。
他已經(jīng)記不清楚這是第幾次來這里，這個(gè)隱匿在學(xué)校后山外的小沙丘。每到傍晚，就會(huì)有好看的彩霞和鳥兒們一起打鬧，一起嬉戲。他便利用這下午放學(xué)后的四十分鐘，來觀賞美麗的落日，縱然他依舊會(huì)想很多，關(guān)于母親父親，或者，家。
在他很小的時(shí)候，父親去逝了，本來家境就不富裕的一家人突然失去了唯一的經(jīng)濟(jì)來源，如同癱瘓一般。母親哭紅了雙眼，攙著奶奶，抱起瘦小的他，說：“孩子，從今以后，我們永遠(yuǎn)不分開，一起努力，好嗎？”他似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。到后來，就很少在白天看到母親了，奶奶便時(shí)常撫著他，用干枯的手摸著他臉上細(xì)細(xì)的絨毛，說：“小諭，以后要聽話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，有出息，為媽媽為爸爸他們爭光。那樣，媽媽即使在外面工作得再苦再累，也會(huì)笑起來的�！庇谑�，后來，他漸漸發(fā)奮讀書，似乎，偶然卻又理所當(dāng)然地成了班上乃至年級的佼佼者�？墒牵麉s從母親日漸佝僂的背和奶奶蒼頹的白發(fā)間，變得越來越沉默。
“咳！”他干咳了一聲，便開始向?qū)W校走去。上晚自習(xí)的時(shí)間快到了。就像往常一樣，照樣又有許多素不相識(shí)的學(xué)生雙手抱起一大疊書，飛快地向前走去�？墒牵睦飬s有一種莫名的不安。
到教室了。
他一進(jìn)門就站住了，像獵狗嗅到臘腸般紋絲不動(dòng)。天啊，教室里，是一片多么熱鬧的景象啊，氣球、鮮花、蛋糕……還有巨大的橫幅，上面寫著：“祝小諭生日快樂，我們永遠(yuǎn)愛你！”大家見他來了，便都迎上來，喜悅一下子涌現(xiàn)出來。老師拍拍他的肩膀，語重心長地說：“孩子，別老是孤立自己，你看，不是有這么多關(guān)心你的人嗎？”那口吻，就像當(dāng)年的母親。他輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是大家開始?xì)g呼……后來他已經(jīng)忘記了曾經(jīng)的痛，變得開朗而又活潑。這僅僅是由于大家的愛。父母的愛，是永遠(yuǎn)埋藏在心后的永恒的禮物。
共同的心聲——愛。
那人那事作文7
有的人雖然職業(yè)很卑微，但他們的思想品德卻很崇高，他們的所作所為或許會(huì)讓你一輩子難忘。我就曾經(jīng)遇見過這樣的人和事。
一天清晨，天才蒙蒙亮，突然樓下街道傳來了“嘭嘭嘭”的聲音，把我吵醒了，我開始還沒有在意，以為是有人在卸貨，因?yàn)槲壹覙窍碌昝嫫綍r(shí)有車運(yùn)來貨物要卸下來�？蛇^了一會(huì)兒，那聲音越來越響，好像有些不對勁了，我連忙起來，跑到窗口張望。這時(shí)，鄰居彭老師跑了出來，大喊：“有人在偷車，快來幫忙呀！”這時(shí)以為正在遠(yuǎn)處打掃街道的清潔工老人聽到喊叫聲后，毫不猶豫地拿起掃把，快步向車子跑去，還沒到車子跟前就嘶啞地對偷車人說：“把錘子放下，不然我就拿掃把打你啦！”偷車人站起來，恐嚇清潔工老人說：“你要再叫一下，我就拿撬刀刺你！”清潔工老人二話不說，用掃把掃向偷車人。偷車人因?yàn)樽鲑\心虛，灰溜溜的逃跑了。這時(shí)，彭老師趕了過來，老人問：“車子里有沒有東西丟了？”彭老師拿出鑰匙，打開車門，在車子里看了看，沒發(fā)現(xiàn)什么異常，于是她鉆出車子，感激地對老清潔工說：“多虧了您，不然可能損失大了�！�
一些年輕人想不勞而獲去做違法的事情，而這位老人為社會(huì)做了貢獻(xiàn)，使環(huán)境變好，而且遇見不法分子能勇敢地作斗爭，這種難得可貴的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
那人那事作文8
我不是忘記了他叫什么名字，而是不知道他叫什么。
半年前，在廣場的那一次偶遇我們彼此是過客。
那曲歌。你的《你存在》是如此的溫柔、《可惜不是你》卻讓人淚眼婆沙。
‘你存在、我深深的腦海里，我的夢里、我的歌聲里’那是簡單的歌詞，可我聽到卻喜歡一個(gè)人傻笑。對于他，沒有愛戀，有點(diǎn)崇拜，敬佩、喜歡他的歌聲。那次以后我曾在廣場徘徊良久、因?yàn)楹孟牒孟朐俾牭剿瑁覀冞�會(huì)相遇？我不知道。有時(shí)候我在想，他的輪廓在我記憶中已經(jīng)沒有了印象，就算見到又未必認(rèn)識(shí)。手機(jī)里再次放著《你存在》，歌詞跟我們很像（也許是我太自戀了）他喜歡音樂，這是他的理想，他應(yīng)該在努力，執(zhí)著著自己的追求�？赡茉谀骋惶煳铱赡茉谥販鼗貞浀穆曇�、然后在電視里聽見久違的聲音。
那么我也應(yīng)該執(zhí)著自己的追求。
謝謝他，給我留下一些回憶。他～一個(gè)過客。用歌聲書寫回憶的陌生人。那年、那人、那事。
那人那事作文9
在我印象中，姥姥總是那么慈祥，溫柔，和藹，對我總是格外的親切。
她有著一頭烏黑的卷發(fā)，臉上的皺紋和魚尾紋在她的笑容中總是清晰可見，而她的皮膚也因在地里每天早起貪黑的工作而變成了古銅色。
姥姥很少見我，第一次見我已經(jīng)是我?guī)讱q的時(shí)候，姥姥看著眼前這個(gè)胖乎乎的，有著大眼睛的小女孩時(shí)，開心極了，她一會(huì)摸我的頭，輕輕拍拍我的小臉，又抱起我，給我講故事，逗我笑，給我吃好吃的食物，帶我去田地里玩，那時(shí)我和姥姥在一起是有多么快樂呀！
長大一些再見姥姥時(shí)，是暑假了，已經(jīng)過了很久，我很喜歡農(nóng)村，也許是在城市呆久了，才會(huì)特別喜歡農(nóng)村的稻田，那金黃金黃的稻田，那清清的河水，清涼的從我手上，腳上滑過，那清新的空氣，那清涼的微風(fēng)從我臉上吹過，我太喜歡，太留戀了，所以我并不想念姥姥，而姥姥還是一如既往的對我好，我只顧玩，不理情。
到現(xiàn)在，我那一天聽到媽媽在和姥姥用視屏說話，還有一個(gè)舅舅，姥姥家也裝了網(wǎng)線；但是姥姥家的視屏壞了，只看得到我了，這時(shí)的姥姥喝了酒，還打了牌，有些興奮，人常說：“酒后吐真言�！苯Y(jié)果真是這樣，姥姥一直在說：“外孫女，我好想你，你知道嗎？姥姥可想你了！”這是，我的心里開始有些心疼姥姥了，每一次聽到我們要回來，都高興極了，親自接送我們，每一次都對我疼愛有加，我做了錯(cuò)事，姥姥也總護(hù)著我，帶我去玩，逗我笑，對我那么那么的思念，可我卻不知道。
聽媽媽說，姥姥總是喜歡看著我的照片發(fā)呆，然后說：“姥姥好想你呀！”可是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故，我卻總不能回去，那姥姥該得多失望��！不過今年暑假，姥姥，我一定回去，這次回去不僅是為了回農(nóng)村看看，還是為了看看你——我親愛的姥姥！
那人那事作文10
春天來了，故鄉(xiāng)的梅花又開了，但是那位桃花園的老爺爺卻走了……
又是桃花盛開的季節(jié)。小時(shí)候，我很喜歡到隔壁老爺爺?shù)奶一▓@，每到那時(shí)，老爺爺?shù)奶一ǹ偸情_得十分鮮艷。一次，我看見園子沒鎖門，就偷偷地鉆進(jìn)去。好美呀，十幾棵桃花樹展現(xiàn)在眼前，忽然，我聽見有哭泣聲，便順著聲音去尋找。原來是老爺爺?shù)目蘼曆�，那聲音中流露著幾分悲傷，幾分憂愁。我躲在樹后，靜靜地傾聽著一位孤獨(dú)老人內(nèi)心的話語，老人邊用顫抖的聲音說：“嗚，我的兒女們都去外面闖世界了，只剩下我一個(gè)……嗚嗚”說著，爺爺又用鏟子把泥鏟平。我正想看看爺爺，他就剛好走了出來。見到我在門后，連忙擦擦濕潤的眼睛，說：“宇宇，在這里干什么呢？快進(jìn)屋去，快下雨了�！蔽腋诤箢^，發(fā)現(xiàn)爺爺偷偷的擦了眼睛，又裝出高興的樣子，“進(jìn)來吧！”我突然覺察到爺爺?shù)谋秤八坪踝兊纳n茫了，他好象想隱瞞著什么。
那一次后，老爺爺對我更好了。他不僅常帶我去他那心愛的桃花園，在那講故事、說歷史……對我就像是孫子一般好。
不到一個(gè)月，我離開了故鄉(xiāng)，又回到了深圳。我十分懷念在故鄉(xiāng)的那段日子，忘不了美麗的桃花，更忘不了那位慈祥的老人。
今年春天，我回到了萬分懷念的家鄉(xiāng)。令我痛苦的是，老爺爺已經(jīng)走了，走得很遠(yuǎn)，以后也不回來了……故鄉(xiāng)的桃花又開了，但是那個(gè)疼愛我的，讓我日夜思念的老爺爺卻走了……