愛的暖流作文
愛的暖流作文1
在我腦海中，有許多給予我很多幫助的人。但印像最深的，心里最愛的、最喜歡的卻是她——我的媽媽。
媽媽是一位優(yōu)秀班主任、高級數(shù)學教師，培養(yǎng)出很多上過天一的優(yōu)秀學生，甚至還有到美國做交換生的。她把很多心血和精力都傾注在了學生身上，卻依然對我關懷備至。在學校的每一天，她都異常忙碌，傍晚回到家，已經(jīng)精疲力竭。盡管如此，媽媽從來不會忽略對我的關心，還會全身心地輔導我做功課。當我寫作業(yè)時，她就馬不停蹄地備課；當我遇到難題時，她就耐心給我講解；當我渴了，她就會立馬停下手頭的工作，將一杯溫水遞給我……每每此時，我的心里都會涌動一種叫“母愛”的暖流。
記得三年級下學期，我對學習十分馬虎，總是把考得不理想的試卷留在課桌里。幾天之后，不知媽媽怎么知道了，她帶著我到學校，把我塞滿一桌的考卷拿回了家。到了家，媽媽教育了我，跟我說了很多深刻的話。說著聽著，我突然淚崩了，后悔自己做的那些傻事。這時，媽媽大聲吼道：“是不是男子漢！你不要哭！”我乖乖地擦干了眼淚，可是一見她卻在哭，哭紅了眼……此后，我再也沒有學習態(tài)度不端正，每次也能考出優(yōu)異的分數(shù)來回報她。
唐代大詩人孟郊有一句名詩：“誰言寸草心，報得三春暉”。媽媽是太陽，我們卻是一寸草；太陽照耀小草讓它生長，可小草怎能回報她呢？我現(xiàn)在沒有能力去報答她，只能用優(yōu)異的成績去換取媽媽臉上那燦爛的笑容！為了我的成長，媽媽付出了許多心血，每一次我犯了錯，也都是媽媽告訴我要怎么做。我一天天長大，現(xiàn)在我一定要做一個作業(yè)細心、愛學習、懂禮貌的孩子！長大以后，我一定要帶媽媽去環(huán)球旅行。媽媽，我愛您！
愛的暖流作文2
已經(jīng)是春天了，天氣還是這么冷。我哈著熱氣走進教室，經(jīng)過前桌的位置時發(fā)現(xiàn)他很多書都掉在了地上。我收回了剛想跨過的腳，彎下腰正準備幫他撿起來。
“陳夏筱，下節(jié)是體育課，我們去打籃球吧！”我抬起頭，看見同學在不遠處向我招手，“好呀！”我毫不猶豫地答應了，可要不要先幫他把書撿起來呢？算了，反正待會兒一定會有同學幫他撿的。
“啊，這場籃球賽真精彩哇！”我興沖沖地抱著外套，三步并作兩步踏進教室。掃視了一圈教室，我不禁愣了一下，已經(jīng)有七八個同學回來了。只是，前桌的書還是顯眼地擺在那里，可憐地躺在路中央，似乎在乞求別人將他撿起來。此時，教室的空氣在那一瞬間被凝固了，剛剛還覺得有一絲暖意的我打了一個寒顫。難道六年級只有拼搏斗爭，沒有愛，沒有互相幫助的精神么？“你怎么了？”一聲叫喊將我拉回了現(xiàn)實當中，幾個同學圍在旁邊關切地看著我。沒多久一大幫同學都擁著回來了，“誰的書呢？掉了這么多。”“對哦，撿一下吧！”……同學們紛紛行動起來。，我不禁心潮起伏，加入了他們的行列。啊！原來愛會產(chǎn)生溫暖，我們之所以因為愛，才會互相幫助！我相信，在愛與溫暖中，我們會一天比一天懂得珍惜友誼，學會團結。讓我們在愛中成長起來，讓我們用愛來影響他人，讓世界充滿愛！充滿溫暖……
教室里，不知不覺快樂溫暖已感化了冷漠，人人臉上都洋溢著笑容。室外，太陽出來了，陽光普照著大地，好暖，好暖……
愛的暖流作文3
當我看到一張隨風飄動的紙屑，我總會去揀一揀；當我與老師、同學相遇一擦而過時，我總會向他們笑一笑；當我受到別人的幫助后，我總會說聲謝一謝；而當別人有困難時，我也總會幫一幫。
我的這些良好習慣不是與生俱來的，這與父母長輩從小對我的教誨、對我的熱情鼓勵，老師對我的諄諄教導分不開的。雖然我還是天真爛漫的孩子，但我已漸漸懂得了愛，愛是彼此幫助，可以是母親給我的一個擁抱，可以是我關心他人的一個舉動------這些好習慣一直伴隨著我茁壯成長。
我永遠忘不掉，那是一個熱熱鬧鬧的大年初一的清晨，每家每戶張燈結彩，四周的鞭炮聲此起彼伏，大家都沉浸在歡樂的海洋之中。突然，一個討飯的老人蹣跚地來到我家門口。我見他渾身上下臟兮兮的，就想把他趕走。這時，奶奶一把拉住了我，慈愛地對我說：“你看，他從大老遠的外地過來，多么可憐啊，給他一些錢吧！”當時，我猶豫了，抬眼看去，只見老人的臉上露出可憐無助的神色，破衣下顯現(xiàn)出的烏黑的皮膚，身上破鞋，卻遮不了他的光腳丫，他的雙眼正癡癡地盯著我家桌上那碗香噴噴的紅燒肉-----隨即老人又把視線移到了我和奶奶身上，他那雙滿是乞求的眼睛是那么的無奈，可以看得出，他多么渴望得到別人的一點恩賜。老人見我沒有什么舉動，就雙眼一閉，轉過身子，垂頭喪氣地挪動腳步向外走去。我看著他滿頭枯草，拖著沉重的腳步要離去的身影，心中不由一熱，于是我拿出父母給我的壓歲錢，從中抽出一張5元錢，急忙奔了過去。聽到我的腳步聲，他就停住了踉蹌的腳步，轉過身來，向我說了一句話，我卻一點也聽不懂，但我能感覺到這聲音柔柔的帶有一絲顫抖還。我呆呆地站立在一旁。只見他挪了挪那只袋子，慢慢向前走去。難道他以為我在戲弄他嗎？我不禁又追了上去，不由自主地從袋里拿出一張紙巾遞給他，想讓他擦擦汗。只見他臉上浮著笑意，又說了一句外地話，我還是一點也聽不懂。他剛一說完，又要背起那米袋想繼續(xù)往前走去。難道他以為我只是給他紙巾嗎？他一定是誤解我了，我趕緊把口袋中的5元錢塞進他的手中，并說了一句普通話：“拿著，給你的�！蔽乙膊恢浪欠衤牰耍皇锹犓f了聲：“謝謝。”隨即把米袋放下，從袋中拿出了一個陳舊的香包，它已被塵土染成了灰色，可還是散發(fā)出陣陣芬香，他把香包送到我手中，嘴里喃喃著，大概是說“好人一生平安吧”！我用紙巾擦去香包上的污垢，終于顯示了它的本色——紅色，而且香味也似乎更濃了點，他用感激的目光看著我，眼角邊皺紋仿佛淡了，嘴角邊泛起了微笑。我向他做了個“拜拜”的手勢轉身走了。當我再回頭向那邊張望時，只見他仍然站在那里帶著一臉慈祥向我凝望著。我的手中緊緊地握住那個香包，它不時散發(fā)著陣陣幽香，仿佛要一下子把香味都散發(fā)掉，讓它們鉆進我的鼻子里似的----
如今，香包的香味已消失了，可它仍然躺在我的書柜里，每當我看到它，仿佛就看到了那個老人，這個香包，成為了我與老人之間最美好的回憶，也是對我的愛心的回報！每當想起這件事，我總會習慣地扶弄著它，心中也會涌動起一股愛的暖流，催我向善，催我進取。從此，每當我遇到別人需要幫助時，總會習慣地升出援助之手，樂意地去幫助他們。
記得培根說過：習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。是的，習慣對人生會起著潛在的恒久的影響。良好的習慣是人生的好伴侶，前進的助推器，成長的磨刀石，它將一直陪伴我走向成熟，走向未來，走向成功。啊，良好的習慣，使我終身受益！
愛的暖流作文4
假如我是小鳥，我會記住那懸崖上的巢穴；假如我是鮮花，我將記住那滋養(yǎng)我的土地；假如我是大海，我絕不會忘記那每一條涓涓細流。
風是柔和的，陽光是明媚的，生活又是如此的多姿多彩，讓我們在自己的人生長河中續(xù)寫那永不褪色的美麗。
“來，女兒乖�！背錆M愛意的話語傳入我的耳邊。只見一個嬰兒正躺在母親懷中，那圓滑稚嫩的臉蛋兒真惹人喜愛。小女孩正瞪著那好奇的眼睛，期待著母親給她擁抱、給她微笑、給她香甜可口的糖果。母親把女兒摟在懷里，臉上掛著笑容，不厭其煩地逗著女兒�！扒疲α�！”看見女兒小嘴巴的蠕動，母親笑得像朵剛綻放的玫瑰花。我看在眼里，甜在心里，難道剛出生的嬰兒真是母親心靈的撫慰？難道孩子的笑真是母親最大的渴望？小嬰兒，你聽到我在呼喚嗎？不要只求母親給你的糖果，要給予母親燦爛的笑臉，這就是媽媽最大的快樂。
“放學嘍！”充滿稚氣的話語在屋里回蕩。當你一推門，聞到一陣香噴噴的飯味，你心中不禁會涌起一陣暖意，一股暖流把你的全身經(jīng)脈熨湯的舒舒服服。勞累了幾個小時，一回家就能享受一頓美餐，這是學生最大的幸福。
“怎么啦？沒事吧�！备改改菧剀暗年P懷讓你無比欣慰。當你不小心弄傷了自己，心里肯定有種需要人安慰的情緒。這時，若父母就在你身邊，望著你被痛苦折磨，他們肯定心疼得眉頭緊鎖，雖然口中總有幾分埋怨，話語卻隱藏著深深的疼意。他們會為你清理傷口，叮囑你多加小心，心中在默默祈禱，希望自己的孩子早日康復。他們的擔憂是無法描述的，一切的愛都彌漫在那雙充滿期待與愛撫的眼睛內。請體諒父母，留意父母對你的愛的表達。孩子的健康成長，是每一個父母最大的追求。
一切生物在大自然的滋潤中成長，每個孩子都在父母的疼愛中成長。小鳥感謝懸崖，鮮花感謝大地，大海感謝江河，我感謝父母，我更感謝這個世界！
讓我們把握快樂的分分秒秒，揮舞手中神圣之筆，用最絢麗的色彩在每個人的心中描繪出一股愛的暖流。
愛的暖流作文5
在我的生活中，經(jīng)歷過不少事。這些事如同繁星點點，在我的記憶的相冊中閃爍。但唯有這件事，至今想起來，我仍能感受到“愛”。
有一次，我感冒了，但還是堅持去上課，上完課外面仍然下著傾盆大雨，我沒有帶傘，額頭上陣陣發(fā)熱，估計是發(fā)燒了。我只好冒著大雨等公交車來。“叭叭”公交車來了，我松了一口氣，用最后一點力氣爬上了公交車，本想找個位置坐下來，但位置都客滿了，我只好拉著把手站在一旁，搖搖晃晃。這時，一個孕婦站了起來，“小朋友，你坐我這兒吧！”我堅持說：“阿姨您坐吧，我……”？”沒事的，我再過一站就到了，你坐吧！阿姨打斷了我。我點點頭爬上了座位，昏昏沉沉地睡著了。大約過了半個多小時，我醒過來，頭腦也清醒了。我十分驚奇，那個孕婦阿姨還站在那兒！“阿姨，您不是說您下一站就走了嗎？”我十分疑惑�！澳氵�真是個傻孩子”阿姨摸了摸我的頭“我不這么說，你怎么肯坐下來？”我頓時感到一種陌生的愛將我環(huán)繞“阿姨，我好了很多了，您坐吧，少先隊員應該幫助別人的呀！”“但有時，你們也需要幫助嗎？”阿姨笑了。我心里頓時又涌出了一種愛的暖流，全身暖暖的……
這件事至今回想起來，我眼前還能看見那個阿姨的笑臉，她關切的話語也回蕩在我的耳畔。
愛的.暖流作文6
愛的氣息，涌動著愛的暖流，浙江的“最美人物”感動了全社會，他們用愛的暖流溫暖著浙江大地。
暖流蕩漾出層層漣漪，滋潤了人們的心田，“最美人物”如同蒲公英的種子，隨風飄揚，在各地生根、發(fā)芽。
傅佩榮說：“行善是個人自覺主動去做的，并且將產(chǎn)生使群體生活進入良性循環(huán)的軌道的效果�！倍麉s具備了這樣的品質，他心向善，不求回報。
個夜晚，他剛剛賣完山核桃肉，正行駛在回家的途中，他開著開著，突然發(fā)現(xiàn)路旁有個人，他睜大眼睛看看那個人，發(fā)現(xiàn)原來是個老太太。他走下車，用很溫柔的語氣去問老太太怎么個人在路邊，但是那個老太太有些神志不清，不理他。他沒有放棄，到車上去拿了些吃的給老太太。老太太拿著吃的就狼吞虎咽地吃了起來。
他把老太太扶上了車，給他妻子打了個電話，讓她做些好吃的，他把老太太帶到了家，他讓他妻子安排好人，他去找了鄰居，說讓那個鄰居起幫老太太找家人。沒想到那個鄰居剛好知道別的村有戶人正在尋找母親，他們打了個電話過去。
老太太的女兒和兒子當天晚上就把老太太帶回了家，他們倆說要好好感謝，他連連推辭。
有句話說的好：向善的每次積累，都指向幸福的方向。他的這次向善深深地感動了我，我也要向他學習，同時我也希望大家都要向善，都爭做“最美浙江人”，把我們愛的暖流溫暖整個社會。
愛的暖流是溫暖的，美好的，它能給予我們快樂，帶走我們的悲傷。愛是人發(fā)散的，我們應該都要散發(fā)我們的愛，像“最美人物”樣去幫助別人。
讓我們起與美同行。起弘揚，共同踐行當代浙江人的共同價值觀，讓它漸漸充盈我們生活的每個空間，把愛的暖流撒向世界。
愛的暖流作文7
關愛是一個眼神，給子女無聲的祝福；關愛是一縷春風，給子女身心的舒暢；關愛是一句囑咐，給子女春天的溫暖。
還記得那是一個陰雨綿綿的下午，地上還有點滑，整個天空就像用一快黑布擋住似的，黑乎乎的。沒有了往日的蔚藍。接著，一場不幸的事情發(fā)生了。那天下午，我和小明一起回家，在路上有說有笑，根本就沒有顧及腳下的東西。當我們正聊的開心的時候，一塊石頭便出來搗亂了�！鞍 �！隨著一聲“��！”我重重的摔在了地上。當我回過神來，我的手已經(jīng)被石頭刮傷了，還留了一股鮮血，自己的校服也被磕破。這時茫然的我只好咬著牙，忍著痛，用紙按住血慢慢吞吞的回了家。
回到家里時，還沒等爸爸媽媽問之一二，便撲在他們懷里失聲痛哭起來起，仿佛這千言萬語都融入在了這哭聲中，這個哭聲傳到了爺爺奶奶的耳里，只見他們匆忙的從臥室里跑出來，焦急的問我“怎么了，孩子？”我抽噎著，向他講述了我的經(jīng)歷。見他們摸摸我的頭，和藹親切的對我說“以后走路多看看腳下，一定要小心�！�
��！一句簡簡單單的話語，卻仿佛一股暖流，流進了我的心里，更流進了傷口里……