我的小發(fā)明作文（通用21篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的小發(fā)明作文，希望能夠幫助到大家。
我的小發(fā)明作文 1
有一天，我做完作業(yè)，看到文具盒里的文具不夠創(chuàng)意，就想創(chuàng)造出更加創(chuàng)意的文具，我就邊想邊拿出紙來畫。
我先畫出筆，我畫了兩支筆，一支是夏天專用的：筆上有一支小小的風(fēng)扇，只要?dú)鉁卮笥谥付囟龋★L(fēng)扇就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來，筆桿內(nèi)還設(shè)有一個(gè)自動(dòng)降溫的裝置。另一支筆是為寫字姿勢不正確的人設(shè)計(jì)的：如果你的姿勢不正確，它就會(huì)語音提醒，超過五次，筆就會(huì)停止出水，如果你拿筆姿勢不對，筆尖就會(huì)縮起來。
然后我畫出橡皮，橡皮的四個(gè)角有不同的功能，第一個(gè)角是尖的，專門用來擦小小的地方。第二個(gè)角是彎的，專門用來擦大一點(diǎn)的地方。第三個(gè)角會(huì)流出白色的、無毒無害的.液體，這種液體可以擦除水筆寫出的字。第四個(gè)角可以粘出第一、二個(gè)角擦出的像皮屑，然后再吸收，再利用，起做到環(huán)保的作用。而且橡皮全部釆用白色為主色，看上去就不會(huì)很花哨。
最后，我畫出尺子，這把尺子可以畫無限長的直線，還能畫波浪線。畫無限長的直線的原理是：尺子中間有一個(gè)長方形的洞，還有一個(gè)滑塊，先用尺子畫一條線，然后按住尺子，移動(dòng)滑塊，接著按住滑塊，移動(dòng)尺子，再畫一條線……這樣就可以畫無限長的直線，而且尺子清洗方便。
這就是我“發(fā)明”的創(chuàng)意文具啦！
我的小發(fā)明作文 2
大自然是神奇的，大自然是美麗的，大自然是神秘的。
去年暑假，我回奶奶家的黃河沿上玩，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)一只嘴像袋子一樣的.鳥，飛過來，張口把一只黃河魚和水一口吞進(jìn)了口里，不一會(huì)兒就吃了，我好奇的問爸爸：“那種鳥叫什么鳥？”爸爸說：“那些是鵜鶘鳥�！币郧俺酝炅说氖称反�，放在袋子里，稍不留心，一碰垃圾就散落一車，還得一個(gè)一個(gè)的撿，很不方便。于是，我有了這樣的想法：可不可以，把這種鳥的嘴改成一個(gè)夾子和一個(gè)大袋子，用夾子夾住袋子，套在坐椅側(cè)面，抒垃圾扔到里面，到了家或者到了目的地再拿下來，倒在垃圾桶里。這樣比放在袋子里簡便多了！
首先，我把袋子（小購物袋），夾在夾子里又找來一個(gè)夾子，夾在坐椅側(cè)面，和夾好的袋子夾在一塊，為了試驗(yàn)它在顛簸中也能承受在瓶礦泉水的重量，我讓爸爸在山坡上開車。結(jié)果，一路下來，它沒有掉下去，里面的礦泉水也沒有倒出來。于是，我把實(shí)驗(yàn)成果告訴了媽媽，媽媽很高興，還夸我：“你快成小發(fā)明家啦！”
通過這件事，我知道：“大自然中的萬物都可供我們參考，供我們創(chuàng)造奇跡。
我的小發(fā)明作文 3
有一次，我和爸爸媽媽攜表姐一起去野外郊游，我們來到小河邊，表妹想玩一下水，差一點(diǎn)掉入水中，幸好我在旁邊，反應(yīng)快，把表妹拉到了安全的地方。但是，危險(xiǎn)并沒有解除，表哥太貪玩了，在山坡上跑來跑去，一不留神，差點(diǎn)掉入山谷，還好，爸爸及時(shí)地截住了他。我說：“這里太危險(xiǎn)了，還是趕快回去吧！”于是，我們便回了家。
一到家里，我便想：“可不可以發(fā)明一種安全的`東西，讓郊游的這些危險(xiǎn)以后不再存在呢？對了，就發(fā)明一種超級救生衣吧！”
超級救生衣有兩種功能：一種是，當(dāng)你掉入水中，又不會(huì)游泳時(shí)，水流會(huì)觸動(dòng)其中一個(gè)析水感應(yīng)器，這時(shí)，他就會(huì)起到救生圈的作用；另一種功能是，當(dāng)你從高處掉下時(shí)，你身邊高速流動(dòng)的氣流會(huì)觸動(dòng)另外一個(gè)感應(yīng)器，打開那個(gè)具有降落傘的功能，這樣，你就可以安全著地了。
這就是我的小發(fā)明。
我的小發(fā)明作文 4
星期天，我寫完作業(yè)非常無聊，心想：做什么呢？我在房子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，左看看，西瞧瞧。終于在廚房發(fā)現(xiàn)了“目標(biāo)”：大號可樂瓶和塑料泡沫板，我靈機(jī)一動(dòng)想起了我可以做“雪花飄舞”呀！
我準(zhǔn)備的材料有：塑料泡沫板、大號可樂瓶、剪刀、水彩筆、吸管、牙簽。
開始做了！我先將大號可樂瓶上部用剪刀剪下；再把塑料泡沫板剪成和可樂瓶上部口一樣大小的圓形，上面扎一個(gè)洞；接著，把吸管短的一端插進(jìn)扎好的孔，上面多余的'部分剪掉；然后，把弄好的泡沫塑料板用水彩筆打扮一下，用牙簽把自己想放進(jìn)去的小玩意兒固定好；最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一個(gè)個(gè)像一粒粒雪的東西掉下來。有的小球很調(diào)皮，總愛往我的衣服上、頭發(fā)上、臉上、褲子上、鞋子上，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把小球一一抓回來。我把小球裝進(jìn)可樂瓶里，把塑料板裝好，就大功告成了！
我端詳著“雪花飄舞”，開開心心的幻想著。
我的小發(fā)明作文 5
手表，是一件很常見的東西，它的功能往往只是看看時(shí)間、看看日期，最多還能指南指北，今天啊，我就來給大家來設(shè)計(jì)一款多功能的休閑手表。
這款手表的屏幕比較大，只要按第一個(gè)按紐就會(huì)出現(xiàn)當(dāng)?shù)啬芙邮盏降拿總�(gè)電視臺(tái)，這時(shí)你再從表的側(cè)面將一只手寫筆取出來，點(diǎn)一下某個(gè)電視臺(tái)，屏幕上就開始播放那個(gè)臺(tái)的'節(jié)目。如果你暫時(shí)不想看電視了，你只要按下第二個(gè)按紐，就會(huì)出現(xiàn)所有你事先儲(chǔ)存的音樂，這時(shí)手寫筆又派上用場了，你用手寫筆點(diǎn)一首你喜歡的歌，這樣你的手表里的小音箱就開始工作起來，如果你希望獨(dú)自欣賞這首歌，那你一按第3個(gè)按紐，表身上就會(huì)彈出一個(gè)接口，然后你把耳機(jī)插在那個(gè)接口上就行了。
我設(shè)計(jì)的手表很神奇吧，將來人人都會(huì)配上這樣的手表，每個(gè)人都可以享受這么美好的生活。
我的小發(fā)明作文 6
每次玩玩具小汽車的時(shí)候，我都發(fā)現(xiàn)總是要靠手去推動(dòng)它，而且它也跑不了多遠(yuǎn)。我想：得想個(gè)辦法讓小汽車自己跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
有一天，我在吹氣球玩，一不小心松了手，氣球到處亂飛，我靈機(jī)一動(dòng)心想：把吹鼓的氣球綁在小汽車的后面，再松手，往外沖的氣流不就能推動(dòng)小汽車前進(jìn)了嗎！說干就干，我拿好了工具，再把氣球綁在小汽車的`屁股上，吹氣、松手，呼，呼，咦？小汽車怎么沒有往前走呢？哦！原來我把氣球的出氣口弄反了。
失敗是成功之母，我趕緊做第二次試驗(yàn)，我反復(fù)試，反復(fù)改……哈哈！終于完成了！讓我再來試一試吧。這一次我的心血沒有白費(fèi)，小汽車快樂的向前開去了。
這件事情，讓我明白了一個(gè)道理：凡事都要開動(dòng)腦經(jīng)，并用心去完成，不能半途而廢。
我的小發(fā)明作文 7
今天我發(fā)明了一個(gè)桌擺式小筆筒。把這個(gè)筆筒放在桌子上，既美觀，又實(shí)用。這個(gè)筆筒不是拿木頭做的，也不是用鐵做的，想知道這個(gè)材料是什么嗎？它就是—一次性紙杯和一次性筷子。
一開始，我本想做一把“傘”�？墒�，我剛做完傘的主要部分，問題就來了，本想把傘的“小胳膊”粘在一次性筷子上，卻怎么也粘不上。于是，我虛心向老師求教。老師幫我把傘的“小胳膊”握在一起，我用力的咬下一大塊膠布把它粘在這無數(shù)個(gè)“小胳膊”上。我本以為已經(jīng)大功告成了，可是我把傘桿用力一拉，嗬！傘桿竟然掉了，我只好重頭再來。我的“傘”終于做好了，為了避免“悲劇”再次發(fā)生。我把“傘”用橡皮泥固定在了三個(gè)紙杯上。呼！這下可好了，我的小發(fā)明終于做成了！可是，不能高興的太早，只聽“啪”的.聲，我的“杰作”倒了，我只好再次向老師求教。老師告訴我把紙杯的底放到小發(fā)明里。我仔細(xì)地剪下了杯底，可是，杯底總是掛到橡皮泥上。我急中生智，在橡皮泥上沾了一層膠布。
我的“杰作”終于出爐了！這讓我明白了一個(gè)道理：發(fā)明家可真不容易呀！
我的小發(fā)明作文 8
在一寧靜的夜晚，小鳥睡了，小雞睡了，大地也睡了……只有我一個(gè)人兒獨(dú)自在燈下做我幻想中的文具盒。
我找來硬紙、剪刀、尺子、雙面膠等，開始了我的奇妙設(shè)計(jì)。
它是長方形的，長 厘米左右，高 厘米，寬 厘米外部左邊是一對和平鴿，頭上的羽毛和腹部的羽毛都是白色的，一雙紅眼睛，自由轉(zhuǎn)動(dòng)著，它的右下角有兩朵綻開的小紅花。
內(nèi)部分三層，上層有課程表，左邊有燈、鏡子，中層安裝起削筆刀、音樂盒，底層放有尺子、剪刀和筆。
它的用途可真了不起，可以指導(dǎo)我們寫作業(yè)，燈照著我們學(xué)習(xí)，每當(dāng)我想睡覺的時(shí)候會(huì)自動(dòng)發(fā)出悅耳的歌聲，使我重新振作起來，它用電池，也不要插電，吸要在它的底部放一張紙就可以了。
它有防盜功能，只要有別的`人拿它，就會(huì)被觸電，只有用主人的指紋才能打開或拿動(dòng)它，還可以飛起來，它可以自動(dòng)收拾文具。
有了它不會(huì)忘記帶學(xué)習(xí)用具；有了它晚上陪我放學(xué)回家；有了它不要用臺(tái)燈，拉開開關(guān)，燈剎地亮了，我可以在下面全神貫注的做作業(yè)。
我真喜歡我自己的發(fā)明創(chuàng)造—萬能文具盒。
我的小發(fā)明作文 9
蝴蝶大家都見過吧，你能從它身上得到什么啟示嗎？我經(jīng)過一段時(shí)間的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了它身上的一個(gè)重要特點(diǎn)！
蝴蝶的鱗片很特殊，可以調(diào)節(jié)體溫。當(dāng)外界氣溫上升、陽光直射時(shí)，它的鱗片就會(huì)自動(dòng)張開，以減少陽光輻射的角度；當(dāng)外界氣溫下降時(shí)，它的鱗片又會(huì)自動(dòng)閉合，把體溫控制在正常的范圍內(nèi)。
了解了蝴蝶的這一特殊本領(lǐng)，我的腦海中就冒出了一個(gè)奇妙的想法：根據(jù)蝴蝶的特點(diǎn)發(fā)明一件萬能衣。這件萬能衣的作用可不亞于蝴蝶的.鱗片。炎炎夏日，驕陽炙烤著大地，只要人們一穿上這件衣服，它便開始工作了：掃描外界氣溫，當(dāng)氣溫達(dá)到一定的熱量值，衣服表面的防護(hù)層便立刻將數(shù)據(jù)傳輸?shù)揭路䞍?nèi)的溫控器上，這時(shí)，衣服便會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。只需短短十幾秒，穿上它的人就會(huì)覺得神清氣爽。同樣，在雪花飛舞、狂風(fēng)大作的冬天，需要外出的人們再也不用煩惱了。外能衣所散發(fā)出來的熱量能讓穿上它的人倍感溫暖，如沐春風(fēng)。此外，它還可以時(shí)刻根據(jù)周圍氣溫的變化而改變衣服的顏色，讓人們在享受衣服所帶來的舒適感的同時(shí)還能穿出個(gè)性。
這件萬能衣神奇吧，雖然現(xiàn)在它還沒有“面世”，但是相信在不久的將來，科學(xué)家們一定能夠設(shè)計(jì)出這樣的衣服，就讓我們翹首以待吧！
我的小發(fā)明作文 10
科學(xué)家們真厲害，能發(fā)明出這么多有趣的東西。我也想像科學(xué)家們一樣能發(fā)明出一樣又美又有趣的“圖書館”。
一個(gè)陽光燦爛的周末，我在花園里準(zhǔn)備做一樣發(fā)明，讓大家開開眼界，知道我也是一個(gè)“小小發(fā)明家”。我做了一個(gè)美觀又有趣的圖書箱，它的樣子很美麗，有一道道彩虹畫在上面，好像里面有彩虹一樣，有著精美的故事。
它的材料是一個(gè)防水皮，滑而又美觀。
它有許多功能和特點(diǎn)，它有個(gè)拎環(huán)，把柄上有個(gè)按鈕，要用力地按，否則拎的時(shí)候書就要掉落。按下按鈕，箱子會(huì)自動(dòng)打開。里面有許多的'書。如果你不仔細(xì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，沒有目的的找，那很麻煩。圖書箱的側(cè)面有個(gè)寫字格，把喜歡看的書寫在上面，不會(huì)的字可以用拼音代替。一雙手就會(huì)幫你把書拿出來。如果不知道看什么，就自己隨便拿。圖書箱還有一個(gè)特點(diǎn)，就是把書包里的東西全部放進(jìn)圖書箱，圖書箱就會(huì)自動(dòng)變成一個(gè)漂亮的小書包，背起來又輕巧又方便。
我發(fā)明的圖書箱有趣嗎？我也會(huì)變成一個(gè)偉大聰明的“科學(xué)家”，更希望快快到那一天，讓大家開開眼界，要知道我也是一個(gè)“小小科學(xué)家”。
我的小發(fā)明作文 11
昨天，老師布置一項(xiàng)科學(xué)作業(yè)：要求我們制作一項(xiàng)小發(fā)明，我左思右想。決定做一個(gè)望遠(yuǎn)鏡。
我和爸爸一起去學(xué)校門口的商店買了兩瓶易拉罐的飲料�；氐郊野扬嬃系惯M(jìn)瓶子里，留下兩個(gè)空罐子開始制作。我先在罐子的頂部用黑筆畫了個(gè)圈，爸爸幫我用剪刀沿黑線剪開，留下中間的'部分，然后給易拉罐包上了一層粉色的衣服，拿綠色的包裝紙當(dāng)褲子，再拿紫色的包裝紙做裙子，最后用膠帶把兩個(gè)圓筒連接起來。這樣，一個(gè)非常漂亮的花型望遠(yuǎn)鏡就做好了。
瞧。我的小發(fā)明怎么樣？是不是很好看呀。
我想發(fā)明一種多功能皮鞋，有了它，我上舞蹈課、體育課或者晚上出門就都不用擔(dān)心了。
首先，我要在這雙鞋子后面藏進(jìn)一對漂亮的鞋跟，只要一按按鈕，鞋跟就會(huì)從鞋底輕輕彈出，我再也不用往書包里另外塞舞蹈鞋了。
其次，鞋里還要安裝一對按摩頭，上完體育課后，小腳又酸又疼，我只要一按開關(guān)，哈哈，自動(dòng)進(jìn)行腳底按摩。
另外，我還要在鞋頭裝上彩色的燈珠，晚上走在漆黑的街道或樓道里，打開小彩燈，美麗的燈光伴我前行，不用再拿手電筒照亮，步伐也變得輕快多了呢。
伙伴們，我的小發(fā)明是不是很棒啊。
我的小發(fā)明作文 12
我有一個(gè)小秘密，那就是我想發(fā)明一種槍。
我把這把槍起名叫：M4A7。槍重：2千克，射程：2000米，彈容：100發(fā)。這把槍可以說是全自動(dòng)步槍，既不用上膛，又可以自動(dòng)上子彈，此槍配用光學(xué)瞄準(zhǔn)鏡，精準(zhǔn)度特別高，而且威力極大，后坐力還非常小。它的消聲筒也很厲害：當(dāng)你站到離槍十米以外時(shí)，根本聽不見發(fā)彈的'聲音。
我想把槍貢獻(xiàn)給祖國的特種兵，讓他在保衛(wèi)祖國的安全。打擊來犯之?dāng)硶r(shí)發(fā)揮作用。
這就是我的小秘密。
我的小發(fā)明作文 13
我發(fā)明的是一把高級的雨傘，瞧！那會(huì)唱歌的，可以擋風(fēng)遮雨的，有電風(fēng)扇的雨傘，就是我發(fā)明的呦！
你看！那烈日炎炎的中午，太陽多耀眼�。竦梦覀儽牪婚_眼睛，曬得我們皮膚紅紅的、黑黑的，我就可以拿出自己發(fā)明的傘撐開來，打開傘上的電風(fēng)扇，再打開音樂，那就很舒服了，仿佛身邊有一只可愛的小鳥在快樂的.唱著歌曲，這樣感覺不到天氣的炎熱了！
在下雨天，雨隨風(fēng)飄打著，把我們的衣服都打濕了，但是有我發(fā)明的傘衣服就不會(huì)濕了。如果是一個(gè)人在路上，可以打開音樂來聽，就更不會(huì)覺得孤單了。
瞧！我發(fā)明的傘用處多大啊。
我的小發(fā)明作文 14
現(xiàn)代的交通工具有很多，比如飛機(jī)，汽車，火車，地鐵。但是還存在著一些問題，比如汽車會(huì)出車禍，輪船不能行駛在地上。
我就想發(fā)明一種全能電動(dòng)車，這種電動(dòng)車有三個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕是你想去哪它就會(huì)在一秒鐘內(nèi)把你帶到你想去的地方，第二個(gè)按鈕是沒有電的`時(shí)候它會(huì)自己充電，第三個(gè)按鈕的作用是防盜，小 偷如果要偷車，電動(dòng)車就會(huì)立刻隱身。
這樣就解決了交通擁擠堵車的情況，也避免了一些不必要的丟車現(xiàn)象。怎么樣，我的發(fā)明還不錯(cuò)吧？
我的小發(fā)明作文 15
今天我和媽媽在玩操角，媽媽說你能用這個(gè)繩子做一個(gè)小發(fā)明嗎？聽完后我就認(rèn)真的在想，做個(gè)什么哪？我終于想到了一個(gè)好主意！
平時(shí)我學(xué)習(xí)時(shí)候，把頭低的太很，經(jīng)常受到批評，我于是就拿一段長80厘米的.繩子系在一起，把繩子的一端挎在椅子上，另一端挎在右肩上，這樣我想往下低身子也低不了。
爸爸回來了，我讓他看看我的小發(fā)明，他看完笑著說：“你可以在學(xué)校推廣一下，這樣大家又不用花錢，還可以不得近視眼了！”聽了爸爸的話，我像喝了蜜一樣甜！
星期一我讓同學(xué)演試一下，讓他們都看看我的小發(fā)明！
星期一，老師叫我做一個(gè)小發(fā)明，咦？做什么呢？
我左思右想：繩索槍？天文表？不行，都有了！我又想啊想，咦！可以做自制鉛筆呀！
想到了點(diǎn)子，當(dāng)然就要?jiǎng)邮肿隽耍∥蚁葟匿摴P上去下銀光閃閃的筆套，心想：這個(gè)發(fā)明一定很實(shí)用！我的心怦怦地跳個(gè)不停。我把筆套套在短得用手握不住的鉛筆上，就大告成功了！這樣的小發(fā)明又容易又實(shí)用，它有兩個(gè)功能，一個(gè)功能就是把筆套套在鉛筆，這樣的鉛筆就變長了！第二個(gè)用處就是不會(huì)再浪費(fèi)鉛筆了！
我發(fā)明的東西實(shí)用嗎？你也來做一做吧！
我的小發(fā)明作文 16
我想發(fā)明多功能皮鞋。有了它，我不用擔(dān)心舞蹈課、體育課或晚上外出。
首先，我想在這雙鞋后面藏一對漂亮的鞋跟。只要按下按鈕，鞋跟就會(huì)從鞋底稍微突出來，再也不用在書包上單獨(dú)插上舞鞋了。(阿爾伯特愛因斯坦，北方執(zhí)行)。
其次，還要在鞋子上設(shè)置一對按摩頭。體育課結(jié)束后腳酸疼。只要按下開關(guān)就可以了哈哈，自動(dòng)按摩腳底！
另外，我在鞋頭上戴著彩色的燈柱，晚上走在漆黑的街道或走廊上，點(diǎn)著小燈，美麗的.燈光和我一起向前走，即使不再打手電筒，腳步也會(huì)變得輕很多！
伙伴們，我的小發(fā)明是不是很酷？
我的小發(fā)明作文 17
我是小小發(fā)明家，我愛藍(lán)天，愛白云，所以我發(fā)明了“彩虹鳥”他是我的開心果，有巨大的魔力，可以幫助我實(shí)現(xiàn)很多夢想。
“彩虹鳥”跟其他的小鳥樣子沒有什么差別，一樣小巧玲瓏，討人喜歡。五顏六色的羽毛，葡萄似的`眼睛，滴溜溜的轉(zhuǎn)，小嘴巴像金子般閃爍。頭上有三根翎毛，分別是黃的、綠的、紅的像滴水般，晶瑩剔透。
當(dāng)你寂寞時(shí)，“彩虹鳥”會(huì)跑過來跟你做游戲，為你唱?jiǎng)勇牭母瑁阋黄鹞?蹈，逗你開心；當(dāng)你想去旅游時(shí)，“彩虹鳥”會(huì)變大，像飛機(jī)一樣，讓你坐在上面，載著你欣賞美景，讓你跟白云打招呼，跟風(fēng)兒握手；當(dāng)有敵人要靠近你時(shí)，他會(huì)變得勇敢，像老虎一般，撲向敵人，用自己的魔力消滅敵人。他還善解人意，當(dāng)你肚子餓了，他立刻變出香甜可口的飯菜，讓你盡情享受；當(dāng)你渴了，他會(huì)立刻為你送上果汁，為你解渴；當(dāng)你想家了，他會(huì)立刻載你回家。最厲害的是：當(dāng)你考試遇到難題時(shí)，他會(huì)立刻幫你分析，直到你解答出來為止。
這就是我的發(fā)明，我的發(fā)明很實(shí)用，很有趣吧！請你和他交朋友，相信你會(huì)愛上他。
我的小發(fā)明作文 18
同學(xué)們，你們有過這樣的經(jīng)歷嗎：因?yàn)槊刻熳鳂I(yè)都很多，放學(xué)回家就要忙著寫作業(yè)，一直到晚上十一點(diǎn)或者兩點(diǎn)都睡不著。尤其是考試的時(shí)候，時(shí)間更短，人更累。但是有了這臺(tái)機(jī)器，一切都會(huì)改變。
我的機(jī)器可以隨意改變大小，從一間房子變成一粒灰塵。并且可以戴在手上。它的.形狀和手表一樣，可以更好地報(bào)時(shí)。不知道的人以為是真表。然而，在時(shí)間屏幕的左側(cè)和右側(cè)有兩個(gè)按鈕。一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的。紅色的是作業(yè)托盤。如果你把作業(yè)書放進(jìn)去，時(shí)間屏幕就會(huì)停止工作。這時(shí)候你只需要看著屏幕，在腦海里思考作業(yè)的答案，機(jī)器就會(huì)把你的想法寫入作業(yè)本。挺省時(shí)間的。有人可能會(huì)問，你想錯(cuò)答案了怎么辦？不用擔(dān)心。當(dāng)你輸入你的想法時(shí)，書面答案用鉛筆打印出來。
這臺(tái)機(jī)器會(huì)提醒你是否需要更換。如果是，就要選選擇題，改答案。一旦您更改了答案，綠色按鈕將幫助您進(jìn)行檢查。檢查錯(cuò)誤并提醒你改正。
聊了很久，也許你會(huì)問，這個(gè)機(jī)器叫什么？我就告訴你，叫——“小孩子吃棒棒糖”！
我的小發(fā)明作文 19
原先，我都是起床去按鬧鐘，而且沒穿衣服，特別是冬天，很冷，后來我發(fā)明了一個(gè)東西：遠(yuǎn)程磁式鬧鐘控制系統(tǒng)，有了它，就不用起床關(guān)鬧鐘了，只要扳動(dòng)一下床頭的開關(guān)，鬧鐘就不響了。
我發(fā)明時(shí)是這樣的，我先把鬧鐘拿出來，把電池扣下，把機(jī)身卸開，把開關(guān)線露開，這時(shí)，我又找了一根五米長的電線，我本想把它裁開，可爸爸說這樣不夠長，但是我已經(jīng)把線的皮扒開了，我想沒事，不會(huì)漏電，我就沒管，最后把電線的'另一頭綁在原先的開關(guān)電線上，然后用膠帶固定，然后我試了一試，不行，我檢驗(yàn)了一下電線，原來是剛才皮扒開的地方漏電，后來弄好后，鬧鐘才聽我指揮。它的弊端就是從這邊開，這邊關(guān)不了，從那邊開，這邊關(guān)不了。
這個(gè)發(fā)明一定在生活實(shí)際中用得到，因?yàn)橐灿泻芏嗳撕臀乙粯�，也有鬧鐘的問題，請按照我的方法去做吧。所以，我覺得這個(gè)發(fā)明很成功！
我的小發(fā)明作文 20
我發(fā)明了幾種有趣的日用品�，F(xiàn)在，讓我選擇兩個(gè)項(xiàng)目來詳細(xì)介紹它們。
我的第一個(gè)發(fā)明是“多功能筆”。我這樣做是因?yàn)槲业耐瑢W(xué)經(jīng)常丟失所有東西，當(dāng)他們需要它時(shí)，不得不驚慌失措地尋找它，所以我決定使用“多功能筆”。它是由一個(gè)熒光外殼和各種核組成的。它的做法是取下用過的熒光筆的筆芯，打幾個(gè)小孔，插入各種填充物，最后在筆的末端插入橡膠或校正液。
多功能筆具有多功能、省時(shí)的優(yōu)點(diǎn)。你不需要任何筆就可以快速找到它，把浪費(fèi)變成財(cái)富，節(jié)約能源。但是,；多功能筆也有很多缺點(diǎn)，如太重，不方便使用，很難區(qū)分填充類型。
的第二個(gè)小發(fā)明是集成勺叉。當(dāng)我看到人們在吃飯時(shí)經(jīng)常需要勺子和叉子時(shí)，我把叉子和勺子組合成一個(gè)“合適的勺子和叉子”。
它的作用是：找到一根和湯匙柄和叉子柄一樣厚的.管子，然后從兩端把它們?nèi)�。依次使用什么。它簡單�?shí)用。太棒了！
雖然我的發(fā)明很實(shí)用，但仍有許多缺點(diǎn)。我必須努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察，將來發(fā)明更多有用的東西，幫助人民，為將來為祖國服務(wù)打下基礎(chǔ)。
我的小發(fā)明作文 21
一片白面包是平庸的，但抹上黃油后——哇，那味道，簡直是人間美味！黃油面包雖然好吃，但抹黃油可是件苦差事。首先要切割黃油，然后用刀具把黃油均勻涂抹在面包上，最終還要把刀具清理干凈，實(shí)在太麻煩了！“有沒有一種又快又省事兒的辦法呢？”這時(shí)，我在膠棒上找到了靈感。把涂抹黃油和膠棒結(jié)合在一起就能夠完美的解決這些問題。
黃油涂抹棒和膠棒的原理是一樣的.，只要輕輕地把蓋子擰開，旋轉(zhuǎn)出一部分黃油，像涂膠棒一樣把黃油均勻地涂在面包上，然后蓋好蓋子就大功告成了，既方便又快捷。除此之外，黃油涂抹棒還能夠隨身攜帶，隨時(shí)隨地享用，比此刻的盒裝（塊裝）黃油方便十倍。
為了讓黃油涂抹棒更環(huán)保更受歡迎，能夠經(jīng)過替換黃油芯來重復(fù)使用。同時(shí)，將黃油涂抹棒及替換芯制作成不一樣的形狀，顧客能夠根據(jù)自我的喜愛來選擇，如：葉子形、花朵形、小熊形等。
另外，能夠選擇使用納米技術(shù)來制作涂抹棒，既堅(jiān)固耐用又能夠防塵。
這就是黃油涂抹棒，一個(gè)既方便快捷，又環(huán)保耐用的小發(fā)明。
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