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他笑了作文

時間:2024-05-29 17:31:40 好文 我要投稿

他笑了作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的他笑了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

他笑了作文

他笑了作文1

  悶熱的空中摻雜著蟬不停的叫聲,擾的人心煩意亂。汗水滑過額頭,滴落在練習(xí)本上。冥思苦想了大半天,還是沒能解出那道題。于是,就放下手中的筆,不寫了。

  這時,媽媽端著一杯冷飲進(jìn)來了,就問我:“怎樣不寫了?寫完了嗎?”當(dāng)時心里煩躁得很,便發(fā)起了牢騷:“這題難死了,一點思緒都沒,我不會寫,不想寫了。這破天氣,熱死了。”只聽媽媽心平氣和的說:“來,先喝口飲料解解暑。要多動動腦子,靜下心來去想!蔽衣犃藡寢尩脑,又思考了好半天,還是沒想出來。就去客廳看電視了。

  “哈哈哈”電視中的節(jié)目逗得我哈哈大笑。這時,爸爸突然回來了。我趕緊關(guān)了電視,往我屋里跑,可是已經(jīng)來不及了!罢咀。鳂I(yè)寫完了嗎?”聽到這句話,我心里咯噔一下,心虛的說:“寫、寫完了!薄澳眠^來我看看!毙南耄和炅,這次慘了。便磨磨蹭蹭的把本拿給爸爸,“嗯?這道題怎樣沒寫呀?”“那個,我、我不會!闭f完這句話,我閉上眼,準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨的洗禮。果然,“不會?不會是理由嗎,你不會多動動腦子嗎?”幸好老媽及時過來打斷爸爸,我便趁機(jī)逃回屋里。

  看著那道題,便想起爸爸生氣的模樣。就下定決心,必須要解出這道題。果然,老天不負(fù)有心人,我慢慢的有了思路。拿起筆,順著思路往下寫,立刻就寫完了。我敢保證:那道題我永遠(yuǎn)都忘不了。

  回到學(xué)校后,教師突然說要考試。發(fā)下卷,我驚奇的發(fā)現(xiàn)那道題是整個試卷上分值最高的一道題。時間才過了小半節(jié)課,我便把整張卷寫完了。

  這次測試,我得了滿分。教師說:“最終那道題超綱了,沒想到你用那么短的`時間便寫出來了。”聽了教師的話,我得意的笑了。心想:這全拜老爸所賜。

  回到家,我把獎狀和試卷拿給爸爸看。爸爸仔細(xì)的審視著每一道題,看到最終一道題時,突然抬頭看了看我,又點了點頭,滿意的笑了。我讀懂了那個笑,里面充滿了贊許、驕傲、自豪。

  爸爸平時很嚴(yán)厲,很少笑。但這次,他最終笑了。

他笑了作文2

  在這十四個寒來暑往之中,我的笑有很多很多:成功地喜悅、玩兒的歡樂……但考砸了后還會笑,并且那么真,卻是第一次。

  那是上初中后的第一次考試,真是恨糟十八名,從未有過的壞,更倒霉的是,考試前我居然夸下?,說還能考第一,然,我敗了,敗在了自我的驕傲上,考前居然沒復(fù)習(xí)。

  考試成績下來那天,似乎連老天都在為我憐惜,陰沉著臉,對著我輕聲嘆息。我心里也是悶極了,鼻子酸酸的,淚花在雙眼中打轉(zhuǎn),我在心里無數(shù)次的提醒自我:不能落淚、不能在他們面前表現(xiàn)出墮懦,不能讓他們看不起,嘲笑……

  看到那些昔日總在自我明下的同學(xué)對著字跡笑,我卻憤憤地給了他們一眼。“他們都是些勢力朋友,我以后再也不理他們了!”我心里這樣想著,也仇視著每一個笑的人。

  “喂!怎樣了?愁眉苦臉的!狈艑W(xué)的路上,我被一個歡樂地聲音叫住,是那個考了第一的昔日好友。

  “考砸了唄!”我故作滿不在乎,但心里卻從滿憤恨:明知故問,擺明是揭人家痛處!

  “哎呀!笑笑,笑笑嘛!考砸了有什么?,可你這樣敵視別人,好對人都和我說有些怕你,都不敢找你說話了,你可不能因小而失大。 

  好有的勸說不禁使我一怔:對呀,我這是怎樣了,居然會做這么無理智的`事情!

  那天,我笑了,那般真誠!我是為了感激好有的提醒,是在笑自我的愚蠢,也是對未來抱有信心的一種表現(xiàn)吧!

  以后的幾次考試,我雖與第一無緣,但卻次次有提高,也用笑臉應(yīng)對每一張成績單,我相信,微笑的力量是無限的!

他笑了作文3

  在我身邊有許許多多的小事和大事,可是這一件事讓我記憶猶新。

  我有一個很嚴(yán)厲的爸爸,一見到他我就不開心,因為我有很多壞毛病,如平時愛淘氣,做事很馬虎,又比較懶惰,等等,所以爸爸一見到我總是繃著臉,說我不懂事,在我的記憶里我很少見到爸爸笑,可是有一次……

  記得那是今年寒假的一個晚上,我放學(xué)回到家,剛一打開門就看見爸爸在床上躺著,我很奇怪,爸爸此刻怎樣在家呢?我輕手輕腳的把書包放在沙發(fā)上,用眼睛的余光掃了一眼,見爸爸的臉色不太好,心想爸爸是不是了?我輕輕走到床前小聲的`問:“爸爸,你是不是病了?”爸爸有氣無力的回答道:“感冒,沒事。”看著爸爸難受的樣貌,我的心里不明白為什么不開心,所以我想要照顧好爸爸,可是該怎樣做呢?我想起了我生病時媽媽是如何讓我吃藥的那一瞬間,然后我就去拿藥,我找到了藥,我里挑出了一種叫“感冒靈”的藥,我想感冒靈一吃就靈,想到這,我高興極了,然后就從茶幾里拿了一個杯子,然后雙手抱著暖壺顫顫微微的到了一杯熱水,細(xì)心翼翼的端到了爸爸面前,爸爸看見了我為他端了杯熱水,慢慢的從床上起來,接過我選好的藥,一抬頭就吃了下去,然后又迷迷糊糊地睡了,見此情景,我心里難受極了。

  吃飯的時候僅有我們兩個人(媽媽這是不在家,還不明白爸爸病了),我又去樓下的小賣部買了兩包辣味的方便面,并去食堂買了爸爸最愛喝的啤酒和,他最愛吃的鹽雞爪,我想爸爸吃了以后必須會出很多汗,那樣,病不就好了嗎?回到家,我連忙打開火,燒上水,把方便面倒在了水里,并且打了兩個雞蛋,過了一會,面熟了,我將熱氣騰騰的面湯端到了爸爸面前,小聲說:“爸,你吃吧!”我的話音未落,只見爸爸臉上露出了一絲欣慰的笑容,我印象中那次看到爸爸對我笑了,他說:“兒子,你長大了!”頓時我心里一陣溫暖,窗外的雨點都無法將我們的氣氛打擾,那時都不明白該說什么好了。

  這就是發(fā)生在我身邊的一件難以忘懷的事!

他笑了作文4

  時間如流水,會沖淡我們的記憶,可是童年的記憶卻無法被沖刷,它已深深地扎根在我的腦海里。童年往事如沙灘上的'貝殼,撿也撿不完,數(shù)也數(shù)不清,每一個都在閃現(xiàn)著耀眼的光芒,我撿起一個最耀眼的貝殼,細(xì)細(xì)地回味著。

  "嘰嘰嘰”,“知了,知了,知了”--那是一個炎熱的夏天,院子里的小雞熱得“嘰嘰嘰”地叫,樹上的蟬也“知了,知了”地叫個不停,我則熱得在房間一個勁兒地吹著風(fēng)扇!斑诉诉恕--有人敲門了,我開門一看,!原先是小紅和小華她們。過了一會兒,我與小紅她們到河邊的樹蔭下乘涼,啊!真涼爽呀!我盡情地享受著大自然的恩賜。咦,那是什么?我看見河里有一群黑乎乎的小東西在挪動著,我走近一看,呀!原先是群小魚兒啊!我眼珠子一轉(zhuǎn),想到了一個好主意,我開心地對小紅說:“我們下河去捉小魚吧!怎樣樣?”小華與小紅表示贊同。

  我挽起袖子與褲管,準(zhǔn)備開始捕魚行動。我慢慢地潛下水去,生怕觸動了那群"獵物”,不料,我剛彎下腰去,那群小魚便像見了貓似的四處逃竄,一會兒便不見蹤影。我呆呆地站在一旁,嘴張成“o”字形,引來一陣發(fā)笑。我生氣地說:“你們等著吧!我必須會抓一條大肥魚給你們看的。切!”于是,我轉(zhuǎn)移目標(biāo),向前方的一群魚兒走去。我彎下腰,雙手合并,準(zhǔn)備“進(jìn)攻”,我慢慢地伸下水去,“五四三二一”,我快速地伸向魚兒們,“噗,噗,噗,噗”一陣響聲過后,我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,“!”的一聲大叫起來,“哈哈哈”,我捉到大魚了,是肥--魚哦!”我故意拉長音。引得同伴們都向我這邊望過來,我舉起那條“大肥魚”--頓時,“哈哈哈,哈哈哈”,“哈哈,笑死我了啦,敏,你,哈哈哈”,同伴們自從望過來之后就一向笑,怎樣回事?我轉(zhuǎn)過頭看那條“大魚”,不是吧?怎樣是一只破皮鞋?大魚呢?我恍然大悟,“撲哧”一聲哈哈大笑起來。笑聲久久回蕩在空中……

  童年的記憶是多么完美,它永遠(yuǎn)烙在哦心田。那一次,我笑了!

他笑了作文5

  這天,我坐在公交車上,旁邊是一位戴著耳機(jī),沉迷于手機(jī)游戲的大哥哥。突然司機(jī)叔叔一個急剎車,大哥哥的手機(jī)掉到了地上。他懊惱地嘟囔了一句,想轉(zhuǎn)身撿起手機(jī),一抬頭,發(fā)現(xiàn)窗外的景物十分陌生。他愣了一下,猛地一把扯下耳機(jī),迅速跑過去讓司機(jī)停車。

  “小伙子,那里不是站點,公交車是不能隨便停車的。要不然,你下一站再下車吧!”司機(jī)叔叔善意地提醒他。大哥哥卻不領(lǐng)情,板著臉,指著司機(jī)說:“到站的時候你沒有提醒我,我要下車……”“要不就是你提醒的聲音太小,我沒聽見!”司機(jī)叔叔耐心地解釋著,大哥哥固執(zhí)地理論著,車上的乘客七嘴八舌地勸說著,車廂里頓時吵吵嚷嚷地亂成了一鍋粥。司機(jī)叔叔的'音量高了不少,大哥哥的情緒也相當(dāng)激動,他指著司機(jī)叔叔的鼻子說:“我要投訴你,投訴你態(tài)度惡劣!”正說著,汽車也到站了,他狠狠地白了司機(jī)叔叔一眼,揚長而去。

  公交車上司機(jī)叔叔的臉脹得像熟透的番茄,他額頭上布滿了汗珠,好像剛蒸完桑拿。他的手緊緊攥著方向盤,青筋凸起,牙齒咬得咯咯響,連著做了幾個深呼吸……乘客們又說了幾句安慰的話,司機(jī)叔叔苦笑一聲,無奈地?fù)u了搖頭。

  車廂里靜了下來,大家看著窗外,靜靜地等著紅燈。這時,傳來一個清脆的奶聲奶氣的聲音“叔叔,不生氣,我把酸奶分給你喝!币粋2歲左右的小娃娃舉著酸奶一本正經(jīng)地站在了叔叔的旁邊。叔叔笑了,他緊皺的眉頭舒展開,露出了潔白的牙齒,眼睛像月牙一樣瞇成了彎彎的線。他摸了摸小娃娃的頭,說“多謝你,小朋友,叔叔不生氣了。”

  車上的乘客都笑了,一瞬間,公交車上充滿了陽光的味道。

他笑了作文6

  她是這個班最安靜的人。自從發(fā)生車禍后,不論是她的眼睛,還是她的嘴都不再上揚了。

  她最想做的事情就是跳舞,異常是芭蕾舞,而車禍讓她失去了一條腿。全班都在為她感到擔(dān)憂,不是擔(dān)憂她的.學(xué)習(xí),因為她完全不需要別人關(guān)心她的學(xué)習(xí),很自律,擔(dān)憂的是她對待生活的態(tài)度。

  藝術(shù)節(jié)就快到了,剛好有一個芭蕾舞的節(jié)目,她不再像以往那樣笑得像一朵花,而是用期待的目光往教師那兒看去,但教師看都沒有看她,直接選了另一個女同學(xué),她失望極了,她開始回避教師,進(jìn)而回避家長,甚至同學(xué)。她不再是愛笑的女生,而是個活在憂郁里的人。

  藝術(shù)節(jié)那天,她請了假,因為她害怕看到臺上的芭蕾舞節(jié)目,自我會更加萎靡不振。而那個跳芭蕾舞的同學(xué)突然請了病假,教師急得焦頭爛額,讓同學(xué)們自我決定誰上臺演出。開始,并沒有人喊她,但在一個人微弱地說出她的名字時,全班都跟著吼起了她的名字。教師給校領(lǐng)導(dǎo)打了個電話,同意了。教師有點擔(dān)心地給她的父母打了個電話,就怕她會不一樣意。不明白她答應(yīng)沒有,這個班的同學(xué)每個都緊張,怕她不上臺。可是,她上臺了,穿著白色的芭蕾裙。

  主持人介紹了她之后,全場都不安寧了。她深吸了一口氣,在優(yōu)雅的鋼琴曲中開始了獨舞,不一會,觀眾安靜下來,都不敢相信一個獨腿女孩怎樣會有這么曼妙的舞姿。表演結(jié)束后,她說,雖然是一個短短幾分鐘時間的節(jié)目,但她在來的路上卻一向在比劃動作。

  全場都響起了經(jīng)久不息的掌聲,她笑了,她獻(xiàn)出了這幾個月來第一次發(fā)自內(nèi)心的笑。不管以后還能不能跳舞,她都會笑著走下去。

他笑了作文7

  生活中,人的笑容是多種多樣的,有微笑,大笑,冷笑……不一而足。可讓我久久難忘的卻是弟弟那純真燦爛的笑容。

  那是一個陽光明媚的周末,我們?nèi)胰嘶乩霞铱赐麪敔斈棠?墒堑郊议T口,竟然鐵將軍把守。爺爺奶奶去那里呢?媽媽撥通電話后得知,原先爺爺奶奶都到田里種土豆了。

  聞訊后,我和弟弟飛快地跑出家門,一口氣跑向自我田地的方向,這次目地很明確——想和奶奶一齊種土豆。

  我們到地里的時候,爺爺奶奶已經(jīng)把土豆埋到地里了,此刻正準(zhǔn)備進(jìn)行最終一道工序——鋪地膜,我和弟弟坐在旁邊的.土堆上,眼睛眨也不眨的瞅著爺爺奶奶怎樣操作,很快,我們就學(xué)會了,等他們抬頭和我們說話時,我才發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶的臉上滿是汗水。

  弟弟笑嘻嘻地說:奶奶,我和哥哥一齊幫你干活吧?”可奶奶怕累到我們,連聲說“不用了,不用了!你和哥哥在一邊兒玩兒就行。"可弟弟非要堅持,奶奶實在拗可是他,只好答應(yīng)了,只見弟弟用白嫩的小手使勁地把地膜往后拉,雙腿有節(jié)奏的向后退。眉頭緊鎖著,臉上露出吃力的神情,他還時不時的調(diào)整地膜的方向,不讓地膜往一邊兒傾斜,有時候弟弟還會被腳下的雜草絆倒,可是他沒喊一聲累,也不讓大家來幫他,一向堅持到最終。

  半個小時過去了,弟弟把地膜全部鋪完了。這時候我看見他臉上滾動著晶瑩的汗珠,奶奶不住夸贊他說:“成澤真是好孩子,成澤長大了,會幫我們干活了。弟弟聽后笑了,他笑得眼睛都變成一彎月牙。他的臉上像是綻放的白蘭花,笑意全寫滿了整張臉,那么燦爛,那么純真,那么溫暖……

  我喜歡我的弟弟,更喜歡他那張整天掛滿微笑的臉龐。這一抹抹笑容裝點著我的生活,讓我的日子賽蜜糖。我想高聲對弟弟唱一首歌,歌的名字叫“你笑起來真好看!”

他笑了作文8

  他是我的英語老師,我班同學(xué)參與的英語辯論賽就是在老師的幫助之下,這才獲得了如此大的勝利。

  校園里出通知,說每一個都要派出代表來參加校園英語辯論賽的時候。這個消息一出來,我班頓時就炸開了鍋。因為我班的英語成績?nèi)昙墘|底,成績頂好的都不能說有。要知道我班全體的英語成績相較其他班級的同學(xué)就已經(jīng)夠差的了,我班英語成績最好的,也不過是別班中等的。這個差距能不讓一向團(tuán)結(jié)的我班同學(xué)焦急嗎?

  英語老師聽到這個消息的時候,比我們更急了。平日里,英語老師就想盡一切辦法想讓我班同學(xué)的.英語成績提高,可是卻始終不見成效。這下子,在一堂英語課上,英語老師急得當(dāng)著我們的面撓起了頭。

  “老師,您有什么法子能讓我們的英語成績提高,您盡管使,我們一定配合!卑嘀魅未砦野嗤瑢W(xué)說出了我們的心聲。是啊,我班同學(xué)也早就想提高班級的英語成績了。

  英語老師與我們討論了一節(jié)課,最終決定了,每天早上我班必須抽出時間來朗讀英語。不是英語早自習(xí)的就在課后朗讀,總之珍惜每一點課后時間,花我們最大的精力放在我們的英語學(xué)習(xí)上。

  時間一天天過著,被選出去參賽的同學(xué),每天與我們對話都用上了英語,全程英語交流。而我班其他同學(xué)更是英語書不離手,因為我們要為那位同學(xué)營造出最好的學(xué)習(xí)英語的氣氛。這段時間里,英語老師也是時不時往班上跑,英語老師也是為我們操碎了心。

  校園里的英語辯論賽還是來臨了,比賽的時候,選手各自發(fā)表言論,精彩無比。而最讓全校同學(xué)感到精彩的是,我班的參賽選手。她無懼的辯論,有條有理,口語也極佳。

  等到這一場比賽結(jié)束后,雖然我班的名次排中,但是這已經(jīng)是最大的進(jìn)步了。我清除的記得,那一天看著我們的英語老師,他笑了。

他笑了作文9

  他笑了

  “耶!我最終成功了”隨著得分榜貼出來,他開心地笑了,臉蛋笑得像一個大蘋果,他是誰,對了,他就是我的好朋友何新宇。他為什么會笑呢?這就要我給你們慢慢講了。

  何新宇跟我在同一個國際象棋班,他國際象棋下得很好,連我都下可是他,有一次,教師讓我與他下一盤,我們開始擺棋盤······十分鐘還不到,我就敗下陣來,就連教師與他下,也要專心致志,不能有半分大意。去年暑假時,南京少年宮舉辦了一場國際象棋的大賽,我們幾個教師的徒弟當(dāng)然也要參加,比賽一共分為四輪,一輪就是一天,一天就要下五局,比賽開始了,何新宇一走過五關(guān),斬六將,一向比賽到了第四輪,而他前面每一輪都是五分,只要他第五輪也拿到五分,國際象棋等級就會變成三級,可是我們還是把所有的期望都寄托在何新宇身上,因為,雖然我們都到了第四輪,但也不免會有平局,平局僅有0.5分,所以能拿到三級運動員證的僅有何新宇,第五輪開始了,大家都拿出了自我的'看家本領(lǐng),但我們組還是損兵折將,僅有我和何新宇了,最終,最終一輪開始了,我的對手是一名游府西街小學(xué)的一名學(xué)生,過了三十分鐘,我們之間最終下完了,他沒有輸,我也沒有輸,沒錯,我們和棋了。下完之后,我很快就找到了何新宇坐的位置,我過去一瞧,那邊正打得熱火朝天呢,只見何新宇與他的對手誰也占不到上風(fēng),最終,對手有一個馬虎,我看出了一步殺棋,何新宇也立刻看出來了,他把拿起放到了那個位置,對手一看,走不了

  了,嘆了一口氣,便準(zhǔn)備認(rèn)輸。最終,我拿到了四級運動員證,而何新宇得了三級運動員證。

  他高興地笑了,笑得很開心,很燦爛,我們感覺很高興,我暗暗下定決心,哪一天,我也要到何新宇那么厲害。

他笑了作文10

  當(dāng)我看到“微笑”這兩個字,想起了一件事。那是一個寒冷的早晨,刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著,直叫人打顫。這時,一個熟悉的聲音傳來,它就是一個賣豆腐的老爺爺?shù)慕匈u聲。他的眼睛一個失明了,另一個很恐怖,像電影里的僵尸一樣,我好像還被他嚇哭過。那天由于媽媽忙得不可開交,于是我裹緊了外套,奉母親之命買兩元錢的豆腐。隔著大霧我看見不遠(yuǎn)處有兩團(tuán)人影,旁邊還有一輛破破爛爛的自行車。看到那佝僂的身影,我想沒錯,應(yīng)該是他。

  我走到他跟前,他正在給一位阿微笑是最美麗的笑。它能使人們心情舒暢愉快,讓憂郁的心情快樂起來。

  他似乎一點也不著急,慢慢的用刀切著豆腐,那阿姨卻似乎有點不耐煩了,直嚷嚷著:“喂,你快點行不行啊!彼D了一下,然后好像又想起什么似的'連忙接著說:“你可不要吃我的秤啊。”他沒有做任何表情,好像沒有聽到似的,也沒有抬一下頭,依然做著手中的活,他大概已經(jīng)習(xí)慣這種語言了。阿姨付了錢,

  終于走了,他也忙著整理自己口呆的零錢,似乎沒有注意到我。

  為了引起他的注意,我大喊一聲‘‘爺爺,買豆腐!偷靥ь^,用恐怖的眼睛直勾勾盯著我。我有點不知所措了,只好勉強(qiáng)擠出一個僵硬的笑容,說:“爺爺,賣兩元錢豆腐!彼樕下冻隽藸N爛的微笑,笑得是那么甜,那么有意義。過了一會兒,不知不覺他已經(jīng)秤好了。我給了他兩元錢,說了聲謝謝,就走了;氐郊液,媽媽怕他吃我秤,硬要過秤,一過秤居然還多了二兩,媽媽覺得挺納悶的。只有我心里明白,那二兩豆腐是用尊重?fù)Q來的。

  從中我知道了;我們不要欺負(fù)、瞧不起殘疾人,要尊重,熱愛他們。每個人都是有尊嚴(yán)的。

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