丟三落四的我作文（精選28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的丟三落四的我作文，歡迎大家分享。
丟三落四的我作文 篇1
每當(dāng)我寫(xiě)玩作業(yè)，收拾書(shū)包時(shí)，就會(huì)想到那一天，由于我丟三落四，差點(diǎn)使我背上“愛(ài)撒謊，不誠(chéng)實(shí)”的壞名，那教訓(xùn)使我終身難忘。
那天早讀，老師問(wèn)我：“小張，你的作業(yè)怎么又沒(méi)帶？”這一問(wèn)，嚇得我目瞪口呆。心想：我怎么又忘帶本子了，這下逃不過(guò)了，要挨罵了。果然不出所料，由于我已犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤兩三了，老師認(rèn)定我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，可我的作業(yè)的確寫(xiě)完了。無(wú)論我怎么說(shuō)，老師就是不相信，非讓我拿來(lái)不可。真是有口難言，縱然是渾身長(zhǎng)滿嘴也說(shuō)不清，唉，怪誰(shuí)呢？誰(shuí)讓我有丟三落四的壞習(xí)慣呢？
由于我家離校很近，就挨著學(xué)校，我馬上回家找本子以證明我的清白，嘴里還不停地自言自語(yǔ)地說(shuō)：“老天保佑，讓我能找到本子�！�
進(jìn)了家門(mén)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你怎么回來(lái)了？你不是在上學(xué)嗎？”我說(shuō)：“我的本子丟了，所以回家找找�！闭f(shuō)完我就東找西翻，急的身上出了一身汗，可就不見(jiàn)本子的蹤影。我想：這下我可慘了，老師會(huì)說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)撒謊的孩子，同學(xué)們會(huì)說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)，媽媽會(huì)罵我，甚至打我。
我無(wú)精打采的走向媽媽的房間里去，躡手躡腳地走到媽媽跟前，眼含淚花，怯生生地說(shuō)：“本子沒(méi)找到。”媽媽說(shuō)：“肯定在你的書(shū)包里�！崩鹞揖屯淌易呷ィ业男木拖駢毫艘粔K大石頭，我多么不情愿走進(jìn)教室啊！假如在書(shū)包里再找不到本子，那撒謊的名聲背定了以后我怎么面對(duì)老師和同學(xué)們啊！我低垂著頭，忐忑不安地走到座位上，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，終于，我找到了本子，心里的石頭一下落了地。
這個(gè)教訓(xùn)，讓我一輩子也忘不了，我再也不會(huì)丟三落四了。
丟三落四的我作文 篇2
我叫小林，已經(jīng)是四年級(jí)，馬上就要轉(zhuǎn)五年級(jí)的學(xué)生了。別看我平時(shí)做事挺認(rèn)真，其實(shí)我總會(huì)丟三落四的，總會(huì)不時(shí)干出些十分可笑的事來(lái)，說(shuō)出來(lái)，你還不一定相信。
記得是三年級(jí)的一天早上，隨著叫起床的鬧鐘聲響起，我不情愿地睜開(kāi)了蒙朧的睡眼。一看時(shí)鐘，時(shí)間已經(jīng)不早了。急急忙忙地洗漱完畢，狼吞虎咽地吃完早餐，外衣一披，起身便往外走，想去上學(xué)了。電梯里，媽媽用詫異的眼神看著我，驚訝地說(shuō)：“明曦，你這是怎么了？書(shū)包沒(méi)拿，睡衣沒(méi)換，拖鞋沒(méi)換，頭發(fā)沒(méi)梳，這是要上那里去呢？”與我同車上學(xué)的鄰居小陳站在一旁，看著我這一“奇特”的打扮，笑得前仰后合，并不斷用手指著我的身上，比劃著。我低頭往自己的身上一看，一下子明白了是怎么回事�？粗约旱男軜�，我頓時(shí)漲紅了臉，恨不得當(dāng)時(shí)旁邊有個(gè)老鼠洞好趕快鉆下去。
還有一次，那是去年暑假參加學(xué)校美術(shù)興趣班的那幾天，我丟三落四的毛病又犯了�！岸＿蔬�，叮呤呤”，清脆的鬧鐘聲，把我從睡夢(mèng)中叫醒。我生氣極了，心想：現(xiàn)在是暑假了，怎么還不讓我多睡一會(huì)兒！于是我在床上沒(méi)起來(lái)，沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒自己又睡著了。爸爸、媽媽都已上班去了，沒(méi)人叫我。第二次醒來(lái)時(shí)，離到校的時(shí)間已經(jīng)不多了，我以“火箭”的速度將東西隨便往書(shū)包里一裝便走了。到了學(xué)校一看，水沒(méi)帶，電話卡也沒(méi)有帶。上課結(jié)束了，因沒(méi)有電話卡（錢(qián)包也忘帶了），我無(wú)法給叔叔打電話�？粗鞑幌⒌钠�，望著漸行漸遠(yuǎn)的同學(xué)，可叔叔的車子仍然不見(jiàn)蹤影，真讓我心急如焚、口干舌燥。這一次可真讓我吃盡了苦頭！
回想起這些往事，有時(shí)連我自己都覺(jué)得非�？尚Α哪菚r(shí)起，我就下定決心，一定要改掉這丟三落四的壞毛病。請(qǐng)大家?guī)臀铱纯�，是不是已�?jīng)改掉許多？
丟三落四的我作文 篇3
媽媽總是批評(píng)我，都因?yàn)槲襾G三落四。
有一天，放學(xué)鈴聲響了，我急急忙忙地把書(shū)塞到書(shū)包里，匆忙擠進(jìn)回家的隊(duì)伍�；氐郊依�，拿出筆和作業(yè)本，正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，忽然想起語(yǔ)文書(shū)還落（là）在學(xué)校里。我沒(méi)來(lái)得及把筆放下，就急沖沖地一直從家里跑到學(xué)校，跑得我氣喘吁吁，上氣不接下氣。沖到我的座位，把手中的筆放在課桌上，埋頭就在抽屜里東翻西找。呵呵！我終于在角落里找到了語(yǔ)文書(shū)，我欣喜萬(wàn)分，拿起它就往家里趕，想把剛才浪費(fèi)的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。跑到半路，我總覺(jué)得還有什么，往手上一看，呀！我的筆呢？啊呀！我拍拍腦門(mén)，是我丟在學(xué)校課桌上忘拿了，我又跑了回去。等我拿了筆回家，天都要黑了，又要挨媽媽批了，都是我丟三落四惹的禍。
還有一次，我和姐姐去山上采杜鵑花，我采了一大把，看到對(duì)面的山上還有一叢更紅更艷的杜鵑，深紅如火，非常惹眼，我心想：一定要把它采到手！可是手中還有一大把呢，對(duì)了，先把它放在這里。我馬不停蹄地跑過(guò)去，興奮地采摘。當(dāng)我抱著一大捧杜鵑下山來(lái)，姐姐就叫我回家，我爽快地答應(yīng)了。和姐姐快走到家了，我才想起還有一把花落(là)在山上，我才舍不得它呢！我心急如焚地跑到山前，又忘了是哪一座山上，我在那里轉(zhuǎn)了半天，一無(wú)所獲，只好空著手傷心地走回家。令人氣憤的是我遲了點(diǎn)回家，奶奶做的點(diǎn)心被家人吃得空空如也！
我這老毛病真的要改一改了！今天的我是丟三落四的，明天的我將是怎樣的呢？
丟三落四的我作文 篇4
我的記性很不好，經(jīng)常丟東西，媽媽可沒(méi)少罵我，盡管我努力去改正，但還是那句老話:"江山易改，本性難移。"
NO1.去學(xué)校忘戴紅領(lǐng)巾。
"叮叮叮……"可惡的鬧鐘又響了!我揉了揉疲憊的雙眼，拿起手機(jī)一看，七點(diǎn)啦!我迅速站起來(lái)，匆匆忙忙地洗洗臉，刷刷牙，拿起書(shū)包就往學(xué)校飛，早飯都沒(méi)吃。到達(dá)學(xué)校后我把手伸進(jìn)書(shū)包，想摸摸紅領(lǐng)巾在哪，可是，連根毛都沒(méi)摸到。難道?我心里一緊，趕緊脫下書(shū)包瘋狂地翻找紅領(lǐng)巾，還——真——沒(méi)——帶!我只好掏出褲兜里僅存的一元錢(qián)，買了張紅領(lǐng)巾。我到達(dá)教室后卻發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾在抽屜里，我徹底崩潰了!
NO2.自動(dòng)鉛筆失蹤了
下課了，我剛剛平復(fù)下失去一元錢(qián)的痛苦，我的自動(dòng)鉛筆又不見(jiàn)了。這下，我的心碎了一地!明明就好好的放在桌子上，咋一眨眼就不見(jiàn)了呢?我心里很疑惑，找得我頭暈眼花，急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
NO3.作業(yè)落在教室了
放學(xué)了，我急急忙忙地跑到補(bǔ)習(xí)班，這一天總算快過(guò)去了。我默默地為丟失的東西們祈禱，我正準(zhǔn)備拿出數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，卻發(fā)現(xiàn)落在教室里了，我沖出補(bǔ)習(xí)班，像風(fēng)一樣跑去學(xué)校。跑到教室時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁，然后拿起練習(xí)冊(cè)慢悠悠地走回補(bǔ)習(xí)班，已經(jīng)花費(fèi)了30分鐘，我滴天吶!
都是丟三落四惹的禍，以后我再也不會(huì)粗心大意了!
丟三落四的我作文 篇5
每個(gè)人都有自己毛病、特點(diǎn)，而我卻有一個(gè)丟三落四的毛病。
有一次，我游完泳，走出更衣室，卻忘記了媽媽交待的一句話：“要走的時(shí)候，一定先要把所有的東西檢查一遍，有落下的東西一定要回頭找回來(lái)，不要丟三落四的�！鳖^也不會(huì)地走了。
回到家，我總覺(jué)得少了點(diǎn)東西，猛地往包里一看：“呀，完了，游泳的打腿板沒(méi)拿回來(lái)。”結(jié)果媽媽教育了我一下，就當(dāng)原諒了我。
又有一次，我把泳鏡丟了�；丶液螅瑡寢屧俅卧徚宋�，并且又給我買了一副。
還有一次，我游完泳，洗澡時(shí)，游泳教練對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)洗，我開(kāi)車送你回家�！蔽铱焖傧赐暝�，以最快的速度穿好衣服。心想：“快點(diǎn)，教練正等我呢，萬(wàn)一他等急了怎么辦�！蔽铱焖僮叱龈率�，也沒(méi)檢查一下自己的東西是否帶全。拎著個(gè)包就向教練的車飛奔過(guò)去。上了教練的車子，我長(zhǎng)出了一口氣，哎，幸好沒(méi)讓教練等急。我和教練一路說(shuō)說(shuō)笑笑，一會(huì)兒就到家了。
回到家，奶奶告訴我，泳鏡怎么又不見(jiàn)了。我說(shuō)怎么可能，媽媽在一旁笑著說(shuō)，我就知道你今天會(huì)丟東西。天哪！我又丟了一副泳鏡。剛買的泳鏡只用了兩天就丟了，這丟的可是媽媽的錢(qián)呀。我竟然一個(gè)錯(cuò)誤連續(xù)犯了三次，真是不可思議呀！
現(xiàn)在我還小，要及時(shí)改掉這個(gè)壞毛病。萬(wàn)一長(zhǎng)大以后還是這樣丟三落四的話，如果作了會(huì)計(jì)，少了小數(shù)點(diǎn)，或都多加一個(gè)零，都會(huì)造成很大的麻煩。更別提當(dāng)什么宇航員，飛行員了。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要細(xì)心做事，認(rèn)真做事，改掉這個(gè)壞毛病。
丟三落四的我作文 篇6
有一個(gè)壞毛病，就是喜歡丟三落四的。
記得有一次，在家里玩，后來(lái)一看鐘上學(xué)快遲到了，我連忙喊：“媽媽，走了，上學(xué)去了，時(shí)間快要遲到了，”你快把鞋子穿好，把書(shū)包拿著到大姨媽的車子上，我聽(tīng)了連忙把鞋子穿好，下去了。我坐上車，等著媽媽下來(lái)。媽媽終于下來(lái)了，我大叫：“媽媽快來(lái)呀！上車了，在不上車就要遲到了呀！”媽媽慢慢上了車，大姨媽說(shuō)：“坐好了嗎？走啦！”
到了學(xué)校，媽媽說(shuō)：“下車吧！進(jìn)去吧！”我說(shuō)：“把書(shū)包給我呀！”“書(shū)包不是你背的嗎？媽媽說(shuō)”“我本以為你拿了呀！”媽媽說(shuō)：“糟了！你先去教室里，我去把你拿去。我跑到教室等媽媽來(lái)。
記得還有一次，去賀老師家補(bǔ)課，到賀老師家大門(mén)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)沒(méi)帶。我跟媽媽說(shuō)：“我們回去拿吧！”“不行，你先進(jìn)去，我拿書(shū)去，不然老師會(huì)生氣的。媽媽說(shuō)”我只好進(jìn)去，可我害怕！只能站在外面等媽媽。我等了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了說(shuō)：“我叫你進(jìn)去，你怎么還在這兒站著呢?”我說(shuō)：“我怕老師罵我，所以站在這兒等你呀！”媽媽說(shuō)：“這下可以進(jìn)去了吧！”“不行，你下午接早一點(diǎn)可以嗎？我說(shuō)”可以，進(jìn)去吧！
我也非常想把這個(gè)壞毛病改掉，所以你們可不要跟我一樣丟三落四呀！要不然大人們肯定會(huì)被你們氣得火冒三丈了呦！
丟三落四的我作文 篇7
藝術(shù)節(jié)即將來(lái)臨，我們班是合唱，全班齊上陣。
藝術(shù)節(jié)那天，我一想到要上臺(tái)表演了，就激動(dòng)不已，于是，我匆匆忙忙地收拾好書(shū)包，趕緊下樓了。
路上，我一邊低頭走，一邊用腳踢著路邊的小石子，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的鞋子顏色不對(duì)，老師不是叫我們今天穿小白鞋的嗎？“啊！我忘記穿小白鞋了！”我飛快地跑回家里，換上小白鞋，并仔細(xì)看了看家里還有沒(méi)有自己落下的東西。掃視了整個(gè)房間，目之所及，都沒(méi)有我要帶走的東西�？磥�(lái)，這次應(yīng)該不會(huì)再落下東西了。我迅速關(guān)好門(mén)下了樓。
走到樓下，我又突然想到我還沒(méi)有戴徽章。到時(shí)候上臺(tái)表演，我一個(gè)人沒(méi)戴徽章，會(huì)影響到整個(gè)班集體的形象。于是，我以百米沖刺的速度再一次回到家里。從臥室里拿了徽章，可戴徽章要雙手，于是，我順手把飯盒放到椅子上。
戴好了徽章，走出臥室，我再一次到處看了看，這一次，我可不能再粗心了，跑來(lái)跑去耽誤好長(zhǎng)時(shí)間了。我像搜尋獵物一樣四處看了看，確信沒(méi)掉東西后便出了家門(mén)。
不過(guò)這一次，我走在路上時(shí)，感覺(jué)比剛才更輕松。總覺(jué)得哪里不對(duì)，我抖了抖書(shū)包，沒(méi)問(wèn)題，再看看手上，呀，怎么沒(méi)拿東西，剛才不是拿的飯盒嗎？此時(shí)，我已經(jīng)到校門(mén)口了。對(duì)呀，我手里的飯盒呢？唉，看來(lái)我又得回去一趟了。你說(shuō)說(shuō)我這記性。我飛奔回家，拿了飯盒又迅速?zèng)_向?qū)W校。一看時(shí)間，呀！遲到啦。
唉！是時(shí)候該改掉我這丟三落四的壞習(xí)慣了。
丟三落四的我作文 篇8
“哎呀！糟糕！”我邊喊邊跑向教室，熟悉我的人肯定知道，我又有什么東西忘記帶了。
這個(gè)壞毛病可把我害慘了。比如：忘帶筆盒，結(jié)果害我沒(méi)法寫(xiě)字了；忘帶課本，沒(méi)法上課了。爸爸又嘮叨我怎么不把自己丟啦？所以，我每次不是忘帶這個(gè)，就是落下那個(gè)。
有一次，我忘帶卷子了。我打電話叫爸爸去拿，爸爸在電話里嘮叨了好久，說(shuō)了我一大通關(guān)于天天丟東西的話，他還說(shuō)我怎么不把自己丟了。當(dāng)他拿回來(lái)時(shí)，又嘮叨了好一會(huì)，我聽(tīng)得昏昏欲睡。
還有一次，我忘帶水杯，知道要上課的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)。但是我一點(diǎn)也不著急，因?yàn)榻裉鞗](méi)有體育課�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙鄙险n了，第一節(jié)課是語(yǔ)文課。突然，體育老師急匆匆地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天語(yǔ)文老師去看病，這節(jié)課和明天的體育課對(duì)調(diào)�！蓖炅耍∥倚南�，體育課跑步完，我是一定要喝水的，如果我不喝水的話，一定會(huì)渴“死”的。果然，不出我所料，我跑完兩圈后非�？�。我習(xí)慣地摸向我以前放水杯的地方，卻摸了個(gè)空。哎，我又忘了我沒(méi)帶水杯了。結(jié)果一天下來(lái)，我渴的嗓子直冒煙，恨不得把世界上所有的飲用水都喝光。
因?yàn)槲页３Ｍ鼛|西，所以我有了一個(gè)外號(hào)：丟三落四的小眉！
這就是丟三落四的我，我這個(gè)壞毛病什么時(shí)候才能改過(guò)來(lái)呀！
丟三落四的我作文 篇9
我經(jīng)常丟東西，丟得我自己都記不清了，不是鋼筆丟了，就是毛筆丟了，要不就是作業(yè)本也找不到了，爸爸媽媽經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題而教訓(xùn)我，讓我自己也很苦惱。
讓我教訓(xùn)最深刻的一次是爸爸給我買了一只我喜歡的黃色消字筆，我每天都靠它來(lái)改錯(cuò)字，它是我寫(xiě)字的好幫手。突然，有一天，我找不到了自己最心愛(ài)的消字筆，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦才好。正當(dāng)我傷心時(shí)，看到同桌的文具盒里面有一支和我的一模一樣的消字筆，而且他還有一支自己常用的藍(lán)色消字筆，我心想：那支黃色筆是不是我的呢？
于是，我問(wèn)他：“那支黃色的消字筆難道是你的嗎？”同桌不緊不慢地說(shuō)：“當(dāng)然，這是我媽媽給我買的，再說(shuō)，這上面又沒(méi)有你的名字�！甭�(tīng)了他的一番話，我覺(jué)得有道理，就沒(méi)再打擾他，但我心里仍然想著：我的筆到底哪里去了？沒(méi)了他，我就改不了錯(cuò)字了，我又開(kāi)始把自己的文具盒、書(shū)桌和書(shū)包翻了好幾遍，可還是找不到，然后，我又問(wèn)遍了班里的所有同學(xué)，依然一無(wú)所獲。這是的我，擔(dān)心得快要跳了起來(lái)，眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，心想：這次回家爸爸一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我的。
放學(xué)后，我提心吊膽地如實(shí)告訴了爸爸，而爸爸并沒(méi)有生氣，馬上給我買了一支粉色的消字筆，還在上面刻了我的名字，我內(nèi)疚地低下了頭，但爸爸安慰我說(shuō)：“寶貝，以后自己長(zhǎng)點(diǎn)心吧！”
通過(guò)這件事，我暗暗下定決心，一定要讓“丟三落四”這個(gè)詞從我的字典里永遠(yuǎn)消失。
丟三落四的我作文 篇10
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，我也不例外，然而我最大的特點(diǎn)就是丟三落四，因此媽媽給我起了一個(gè)外號(hào)，叫“丟蛋雞”。
總是丟三落四這個(gè)毛病可給沒(méi)少給我添麻煩，記得就在開(kāi)學(xué)沒(méi)兩天的時(shí)候，我這個(gè)“丟蛋雞”的毛病又犯了。吃完早飯開(kāi)始上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，小溫同學(xué)在進(jìn)行課前準(zhǔn)備的組織：“拿出數(shù)學(xué)書(shū)，前天作業(yè)�！蔽伊⒖滔驎�(shū)包里掏數(shù)學(xué)書(shū)，我先把家庭作業(yè)拿了出來(lái)，天哪！我發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題：數(shù)學(xué)書(shū)不見(jiàn)了！我的心一下子提到了嗓子眼，慌亂的把書(shū)包“唰”的一下從桌兜里抽了出來(lái)，開(kāi)始一本一本的翻書(shū)：“語(yǔ)文書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、《海底兩萬(wàn)里》”我在嘴里慢慢念叨著�？墒俏野褧�(shū)包翻了個(gè)底朝天都沒(méi)見(jiàn)數(shù)學(xué)書(shū)的蹤影，當(dāng)時(shí)我急的眼睛差點(diǎn)滴出淚花，心里“撲通撲通”的跳著，臉和耳朵紅紅的跟蘋(píng)果沒(méi)什么兩樣，心想：哎！早知道早上出門(mén)時(shí)再檢查一遍書(shū)包了。
我慢慢開(kāi)始回憶起來(lái)，原來(lái)昨天我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候用了數(shù)學(xué)書(shū)，結(jié)果忘了裝進(jìn)去了，哎！我這個(gè)丟三落四的毛病真誤事。此時(shí)此刻懊悔也沒(méi)有用了，沒(méi)帶依舊是沒(méi)帶，我也不能變出一本數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)��！于是，我不好意思的向我的同桌求助：“同桌，能不能咱倆合看一本書(shū)？我……”這是我低下了頭，熱心的同桌幫助了我，就這樣，我度過(guò)了這一節(jié)讓我懊惱不堪又忐忑的數(shù)學(xué)課。
這就是我，一個(gè)丟三落四的“丟蛋雞”，自從那次以后我每次做事都要多檢查幾次，希望丟三落四的我可以變成細(xì)心謹(jǐn)慎的我！
丟三落四的我作文 篇11
我是一個(gè)粗心大意的女孩，當(dāng)然免不了丟三落四的壞習(xí)慣。
有一次，我坐在回家的公交車上，和同行的好友聊天。叮咚！新城隧道東口到了，請(qǐng)”朋友拉著我的衣袖下了車。
我們一邊聊天，一邊說(shuō)笑。突然，她問(wèn)我：你們學(xué)校中午不用吃飯么？”說(shuō)完，她把身前烏黑的長(zhǎng)辮子甩到了后面，疑惑地看著我的雙手。我順著他的目光看向自己的雙手，結(jié)果卻令我十分意外。
我的飯盒呢？！”我氣沖沖的大喊。是不是一個(gè)藍(lán)色的，”朋友焦急的問(wèn)我，上面印著花花姑娘圖案的袋子？”我連忙點(diǎn)頭。她又說(shuō)：好像落在公交車上了！”
我心碎了一般掉頭捶打著車站的站牌，可這也無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)檐囎右呀?jīng)開(kāi)出去五米多遠(yuǎn)了。我現(xiàn)在好想打電話給爸爸，但我又害怕他打我，罵我。于是我決定自己解決這件事然后回家。
我在腦子里過(guò)了一遍解決方法，一邊抽泣一邊念叨：上100路公交車，上100路”但等了半個(gè)小時(shí)，我依然沒(méi)等到100路公交車。
好不容易來(lái)到汽車客運(yùn)中心，那輛帶走我飯盒的罪魁禍?zhǔn)住眳s早已逃之夭夭”了。
由于天色已晚，我還沒(méi)有回家，只好由媽媽打電話派來(lái)的爸爸來(lái)接我。要是我一開(kāi)始就打電話給爸爸，說(shuō)不定飯盒就找回來(lái)了呢！唉，早知今日何必當(dāng)初啊！
而這個(gè)飯盒就永遠(yuǎn)停留在了九堡客運(yùn)中心的失物招領(lǐng)箱里。
丟三落四的我作文 篇12
我是個(gè)馬大哈，丟三落四的事從來(lái)都少不了我，丟本子，丟橡皮，丟筆……這些都是家常便飯。而且，我還有“健忘癥”，見(jiàn)啥忘啥。爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你為什么不把人忘在學(xué)校里呢？”這可不，這會(huì)兒，我把美術(shù)袋子都不知道弄哪去了。
上個(gè)星期三。上完美術(shù)課，我讓熊潮煒幫我拎著書(shū)包和美術(shù)袋子，她順從的答應(yīng)了。于是我跑到了校史室里去拿鈸。打完了鈸，我也沒(méi)在意那個(gè)美術(shù)袋子，拎起書(shū)包，頭也不回的走了。第二天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。直到今天早上，我把書(shū)包整理好，突然發(fā)現(xiàn)美術(shù)袋子不見(jiàn)了，我十萬(wàn)火急地尋找，結(jié)果還是白忙一場(chǎng)，沒(méi)辦法，只好去學(xué)校再說(shuō)。還沒(méi)有跨進(jìn)教室門(mén)，我就大喊：“誰(shuí)看見(jiàn)我的美術(shù)袋子了？”“不曉得”幾乎異口同聲的回答。這下可把我弄慌了，只好千方百計(jì)的采取措施。我問(wèn)周老師，她不知道，問(wèn)胡老師，她又說(shuō)沒(méi)人見(jiàn)到給她。找講臺(tái)柜，沒(méi)有，怎么辦？對(duì)了，我靈光一閃，心里亮了一盞燈泡。我向大隊(duì)部奔去，哎！太可惜了，大隊(duì)部的門(mén)還關(guān)著。我垂頭喪氣的回到教室里，去問(wèn)熊潮煒，一旁的蔡依鴻說(shuō)：“去大隊(duì)部看看�！蔽抑缓迷谌ヒ淮巍Ｊ镎蓄I(lǐng)表上沒(méi)有，我正準(zhǔn)備回去，意外發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅色袋子……找到了，找到了。
我一定要改掉這個(gè)丟三落四的毛病。
丟三落四的我作文 篇13
學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，打造一個(gè)傲然挺立的自己。試著學(xué)會(huì)自己去解決一些事情。
以前我什么事情都有一個(gè)依賴父母的習(xí)慣，自己丟了東西，也要父母幫著找，自己反而站在一旁。記得在幼兒園中班的時(shí)候，那時(shí)候的我有一個(gè)丟三落四的陋習(xí)，回到家中，因?yàn)闆](méi)有作業(yè)的羈絆，所以可以無(wú)憂無(wú)慮盡情地玩耍。有一次，我發(fā)現(xiàn)自己的課本不見(jiàn)了！我外表裝得很著急，內(nèi)心只有些小著急，但父母的擔(dān)心很大，拼命幫我找，我卻沒(méi)有去找。他們?cè)趺凑叶紱](méi)有找著。見(jiàn)我沒(méi)有找，只是看著他們找，就納悶。我說(shuō)：“我正在用眼睛找呢！”反正我不找的理由很多，什么玩累了，腳疼啦。
結(jié)果大家把家翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有看到，媽媽說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)放包里了？”說(shuō)著拿起我的書(shū)包，我立刻阻止，因?yàn)閶寢屇脮?shū)總是把書(shū)包倒出來(lái)的。
我連忙把書(shū)包拿回來(lái)，把小手伸到書(shū)包里，拿出了一本又一本的課本，可惜沒(méi)有找到。一旁的媽媽一把搶過(guò)書(shū)包發(fā)現(xiàn)最底下有一個(gè)厚厚的東西，“我發(fā)現(xiàn)你們好像還有東西�！眿寢屨f(shuō)道。我小心翼翼地把東西捧出來(lái)，發(fā)現(xiàn)就是那本“丟失”的課本。
唉，原來(lái)是被我丟三落四的壞習(xí)慣給害的呀！從這件事上我意識(shí)到：任何時(shí)候都不要依賴他人，只要冷靜地回想一下，其實(shí)自己也能解決好處理好，不是嗎？
丟三落四的我作文 篇14
說(shuō)起丟三落四，我可是有名的，有的東西知道要拿去，一會(huì)兒卻把它丟在了腦后，直到東西不見(jiàn)了，才想起來(lái)忘記把這個(gè)放進(jìn)去，瞧，這不又犯了毛病。
要去姥姥家嘍，得先把箱子拿到車庫(kù)里還得去拿摩托車，回來(lái)再來(lái)拿箱子可不然太重了，下了樓我很興奮，因?yàn)楹芫脹](méi)去姥姥家了，不知道姥姥怎么樣了，媽媽在 里怎么也找不到鑰匙，鑰匙好像飛了一樣，我拎著很累便把箱子放在了旁邊的舊沙發(fā)上，媽媽終于找到鑰匙了，她先把大的包放在里面，隨后把摩托車推了出來(lái)，我光顧著看弟弟把箱包給忘得一干二凈了，等回到車庫(kù)才想起來(lái)，原來(lái)把箱包忘在了門(mén)外。媽媽氣得火冒三丈，差點(diǎn)要打我，可是她想打我也不能解決問(wèn)題，先去找，找不到再來(lái)收拾我。這下我可完蛋了，里面還有很多作業(yè)呢，還有一些貴重物品，要是找不到我該怎么跟隨丁老師交待��？媽媽先讓我和弟弟回家，弟弟在這里也不好找，等會(huì)又要跟媽媽去搗亂。我說(shuō)行，我把弟弟 ；回家，到了家里，我來(lái)回去來(lái)走去，手心一直在冒汗，即擔(dān)心又害怕，擔(dān)心找不到作業(yè)我要怎么辦，害怕找不了媽媽肯定不會(huì)輕易放過(guò)我的，手里緊捏著衣服，差點(diǎn)都快捏破了，我打電話，媽媽說(shuō)找到了，我心里一塊石頭總算放了下來(lái)。
這次的事情讓我再也不敢丟三落四下了，做一件事情就要把它做好了，不能再像我這樣丟三落四下的毛病可真不媽，可要改掉這個(gè)壞毛病嘍，要不然，以后再丟了東西可后悔不不及了。
丟三落四的我作文 篇15
我這個(gè)人吧，記性比較差總是忘帶東西，今天我就給大家爆料一下，我因?yàn)閬G三落四而發(fā)生的一件尷尬的事情。
記的是這個(gè)學(xué)期的一個(gè)周五。我回到了家里寫(xiě)作業(yè)長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn)我忘拿了一項(xiàng)作業(yè)，就對(duì)我媽媽說(shuō)：“媽媽我語(yǔ)文讀寫(xiě)日記本忘帶了，你能開(kāi)車帶我去拿一下嗎？”，只見(jiàn)她瞪著眼睛生氣的說(shuō)：“都說(shuō)了放學(xué)時(shí)檢查下書(shū)包在出來(lái)，今天八點(diǎn)8點(diǎn)又寫(xiě)不完作業(yè)了，你自己去吧……”她臉色鐵青，沒(méi)等她說(shuō)完，我想都不用想知道這個(gè)情樣況不能在等了，不然肯定要挨揍了，然后我一遛煙奔回學(xué)校，到了學(xué)校時(shí)間已是晚上七點(diǎn)鐘，天空被夜暮籠罩，夜晚的學(xué)校顯的特別的陰森詭異，我總感覺(jué)自己是驚悚小說(shuō)里的主角一樣，但是我與那些主角的最大區(qū)別就是他們無(wú)論遇到什么危險(xiǎn)情況都能化險(xiǎn)為夷，因?yàn)槟切┲鹘嵌加兄鹘枪猸h(huán)而我什么也沒(méi)有，就在我想這些事兒時(shí)，不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到了教學(xué)樓下，用盡全身的力氣才向上推開(kāi)卷簾門(mén)，我踏進(jìn)漆黑的樓道，樓道里的攝像頭猶如一只眼睛，發(fā)出紅光的微光，我趕緊一溜煙跑上了四樓，推開(kāi)教窒的后門(mén)只見(jiàn)里面一個(gè)黑黑的人影嚇的我驚叫出來(lái)。那黑影也嚇得后退了兩步，我和她異口同聲喊到“媽呀有鬼”，我聽(tīng)出了這是媽媽的聲音。于是，我才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，說(shuō)到：“原來(lái)是媽媽呀�！痹瓉�(lái)媽媽不放心我自己來(lái)學(xué)校自己在后面趕來(lái)的。
這個(gè)丟三落四的我，可害的我不輕。大家不要學(xué)我，到學(xué)校拿作業(yè)的話記得帶一只手電筒，怕你們留下心里陰影。
丟三落四的我作文 篇16
今天下午，我在大馬路上興高采烈地走著。因?yàn)榻裉煲ド媳緦W(xué)期書(shū)法班的第一節(jié)課，休息了一個(gè)假期，有種久違的感覺(jué)，你說(shuō)我能不高興嗎？我抑制不住內(nèi)心的喜悅，腳下好像生了風(fēng)，走得快而有勁，把送我的爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
到了書(shū)法班，我放下功課，開(kāi)始練書(shū)法。這節(jié)課老師要求我們獨(dú)立寫(xiě)出杜甫的《江南逢李龜年》一詩(shī)。我不禁洋洋得意：這首詩(shī)我曾經(jīng)背過(guò)，可以說(shuō)是倒背如流。既然有這樣的條件，而且又是一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，一條起跑線的起點(diǎn)，我何不要求自己完美呢？于是我鎮(zhèn)定情緒，慎重下筆�？蓪�(xiě)著寫(xiě)著，我忽然覺(jué)得有些不對(duì)，但一時(shí)半會(huì)愣是找不到錯(cuò)誤發(fā)源地。我反復(fù)呤誦已寫(xiě)好的詩(shī)行，啊，原來(lái)是第四句“落花時(shí)節(jié)又逢君”的“落”字被我落掉了，我心急如焚，心里像塞了一團(tuán)亂麻：一著滾瓜爛熟的詩(shī)歌怎么會(huì)寫(xiě)錯(cuò)呢？一首如此優(yōu)美的詩(shī)的韻味給我活生生破壞了，真是對(duì)不起那位流芳千古的著名大詩(shī)圣---杜甫老人家呀！原本想在新學(xué)期的開(kāi)始有一個(gè)良好的開(kāi)始，因?yàn)楹玫拈_(kāi)始是成功的一半呀！事已至此，丟三落四的我呀！無(wú)可奈何之下，我只好在最后面補(bǔ)上一個(gè)“落”字。
起點(diǎn)沒(méi)有成功，雖然是得反省又反省，但以后的路還很長(zhǎng)，一定要更努力，走得更穩(wěn)，更認(rèn)真，成功才能降臨在身上。
丟三落四的我作文 篇17
我有一位丟三落四，拖拖拉拉的姐姐。
“媽，趕緊帶我去你學(xué)校門(mén)崗一趟！”姐姐急匆匆地說(shuō)著。她呀，準(zhǔn)是又忘什么東西啦。
“咋啦，天這么黑，去那干什么呀？”媽媽疑惑地問(wèn)著。
“我的作業(yè)忘在了學(xué)校門(mén)崗的桌子上了�！苯憬阒钡鼗卮�。
果然不出所料，她確實(shí)又忘拿東西了，要知道，她丟三落四的“功夫”可不是一般人能比的上的。今天忘這，明天忘掉那。像這樣的事情，絕不是偶然，很平常。鬼才知道她的忘性有多大。
媽媽有些不耐煩的說(shuō)：“你怎么又忘東西啦,你整天拖拖拉拉不操心，不忘這就忘那，下不為例。啊！”
唉，真是江山易改，本性難移呀！這不，姐姐的老毛病又犯了。星期天的下午，姐姐要去參加奧數(shù)輔導(dǎo)班。在媽媽的數(shù)次催促下，終于下樓了。
我在專心寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一陣急促的敲門(mén)沖進(jìn)我的耳神經(jīng)。原來(lái)是媽媽，只見(jiàn)媽媽呼呼大口喘著粗氣，說(shuō)：“快，給你姐找找?jiàn)W數(shù)兜，她忘拿了！”
什么，我真不敢相信自己的耳朵，她竟然又忘拿奧數(shù)兜啦，就連三歲的小孩都知道上學(xué)要拿書(shū)包，給我一百個(gè)范例大腦，我也不知道她是怎樣想的，我有些懷疑她是否患上了遺忘癥。
好大一會(huì)兒，才找到了她的奧數(shù)兜，媽媽急忙給姐姐送去。
我拖拖拉拉的姐姐呀，你什么時(shí)候才能把丟三落四的毛病給改掉��？
丟三落四的我作文 篇18
在別人的眼里，我是一個(gè)勤快、成績(jī)優(yōu)秀，從不懶散的好學(xué)生，可在這背后，我有時(shí)也是個(gè)丟三落四的人。
暑假快結(jié)束的時(shí)候，我?guī)еY料、u盤(pán)等去打印店裝訂文集。我將u盤(pán)遞給店員，囑咐他打印的樣式、怎樣裝訂等�？截惲宋臋n后，店員就還我u盤(pán)了。我把一堆資料整理進(jìn)書(shū)包，總以為已經(jīng)把u盤(pán)也放回書(shū)包。在打印店等了十幾、二十分鐘，等文集裝訂完畢就興沖沖和媽媽回家了。臨走時(shí)媽媽還一再提醒我：“u盤(pán)帶走了吧？”我沒(méi)好氣地回答：“帶了，帶了，真攏”
回家發(fā)現(xiàn)封面上有個(gè)小瑕疵，我打算把文檔重新拷貝到u盤(pán)，再去返工下，結(jié)果怎么也找不著u盤(pán)，我堅(jiān)信我把u盤(pán)帶回來(lái)了的。后來(lái)做好u盤(pán)徹底失蹤的思想準(zhǔn)備，把文檔上傳到qq移動(dòng)硬盤(pán)，又一次來(lái)到打印店，店員一見(jiàn)我就說(shuō)：“你昨天把u盤(pán)忘這里了！”他將u盤(pán)還給了我。看著失而復(fù)得的u盤(pán)，我既開(kāi)心又不好意思地笑了，瞧我這豬腦子！
最近因?yàn)楦忻翱人�，每天都在吃藥，白天還帶藥到學(xué)校吃一次。每次吃完藥我就順手放回抽屜，放學(xué)后帶回家。但有一天，我總以為已經(jīng)把藥帶回來(lái)了，結(jié)果晚飯后媽媽問(wèn)起我才意識(shí)到自己似乎沒(méi)帶藥回來(lái)，仔細(xì)翻翻書(shū)包，還真沒(méi)有，只好大晚上去學(xué)校取藥。
我還把雨傘忘在作文班，放了一星期，直到要用到了才努力想起，平時(shí)忘記帶手機(jī)更是常有的事。
真丟臉！這樣的丟三落四，已經(jīng)成為我的另一面，我可不希望自己經(jīng)常擁有它。
丟三落四的我作文 篇19
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！泵總�(gè)人身上都有壞毛病，只要下定決心就能改掉它。
每天晚上我寫(xiě)完作業(yè)，看著亂七八糟的桌面就是不愿意去整理書(shū)包，匆匆忙忙洗漱一番，就上床睡覺(jué)了。每天早上就急匆匆吃完早飯，沒(méi)時(shí)間整理書(shū)包，把桌面的東西一股腦的塞進(jìn)書(shū)包里，直接背上書(shū)包上學(xué)去了。我?guī)缀趺刻於际沁@樣，所以給老師和媽媽添了不少的麻煩。
后來(lái)我下定決心，準(zhǔn)備改掉這個(gè)毛病。我做了一張“自勵(lì)表”。只要有一次不會(huì)丟三落四就加上一顆星�？墒侨绻襾G三落四一次我就得扣兩顆星。想改掉這個(gè)毛病可真難呀!我得每天晚上寫(xiě)完作業(yè)就及時(shí)整理完書(shū)包，才能睡覺(jué)。而我每天早上得檢查完書(shū)包，所有東西都帶齊才能去上學(xué)。一個(gè)月過(guò)去了，我終于做到了。
但是有一天，老師布置的作業(yè)太多了，我寫(xiě)到了11:35才整理書(shū)包，就在整理書(shū)包的那一刻，我迷迷糊糊的就上床睡著了。早上起來(lái)已經(jīng)七點(diǎn)半了，我顧不上吃飯，背起書(shū)包就往學(xué)校跑，結(jié)果在學(xué)校發(fā)現(xiàn)忘記帶語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)……忘帶的，都是必帶的書(shū)。老師批評(píng)了我，可慘了。
經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，我再也不敢丟三落四了，幾個(gè)月以后，我改掉了丟三落四的毛病。
小朋友，你只要下定決心，堅(jiān)持不懈就能改掉你的壞毛病。
丟三落四的我作文 篇20
太陽(yáng)高高地掛在空中，我從暖暖的被窩里爬出來(lái)，迷迷糊糊地去上學(xué)了。
第一節(jié)下課，我聽(tīng)到了這樣一個(gè)聲音：“喂喂喂，周鵬，快交語(yǔ)文作業(yè)！老師要呢�！蔽一仡^一看，原來(lái)是許漠小組長(zhǎng)在收語(yǔ)文作業(yè)呢。許漠來(lái)我桌前：“常慶豐，來(lái)來(lái)來(lái)，快交作業(yè)，否則紙條上見(jiàn)到你的名字�！�
“別寫(xiě)，千萬(wàn)別寫(xiě)，我交我交。”我急急忙忙地說(shuō)道，便開(kāi)始找語(yǔ)文作業(yè)，我把書(shū)包都翻出了一個(gè)大窟窿，可還是沒(méi)有找到，我真著急了，心想老師把我叫講桌前，那可就倒霉了，我都不敢往下想了。
過(guò)了一會(huì)兒，許漠告訴我：“快去吧，老師在找你�！蔽业耐认袼┝饲Ы镏氐拇笫^，難以走動(dòng)，過(guò)了好一會(huì)兒，才來(lái)到老師面前，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老師，我把作業(yè)……丟……在家里了�！崩蠋煔獾没鹈叭桑骸澳氵�是好學(xué)生，真給我丟臉，用丟在家里來(lái)做沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的借口！”
我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！我對(duì)老師說(shuō)：“我真的寫(xiě)了，您再不信，可以給我的家長(zhǎng)打個(gè)電話”老師迅速撥通了老媽的電話：“常慶豐寫(xiě)作業(yè)了嗎？”媽媽說(shuō)：“他寫(xiě)了，我已經(jīng)給檢查過(guò)了。對(duì)不起，老師，我家這個(gè)小孩總是給你添麻煩。你等一會(huì)，我給你送去�！崩蠋熣f(shuō)：“不用了，我只是問(wèn)一下而已，沒(méi)事啦�！�
老師對(duì)我說(shuō)：“我誤會(huì)了你，希望你以后不要這樣了�！蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。這件事讓我知道了，做事不能丟三落四，要細(xì)心。
從那以后，“丟三落四”這個(gè)詞語(yǔ)在我生活的字典中消失了。
丟三落四的我作文 篇21
我是一個(gè)丟三落四的孩子，都上了四年級(jí)的我早上不是忘了戴小黃帽，就是忘了戴紅領(lǐng)巾。都是媽媽提醒我才帶齊，不然會(huì)經(jīng)常因?yàn)槲医o班級(jí)扣分。
有時(shí)候上需要帶東西的課，比如體育課要帶羽毛球拍；音樂(lè)課要帶口風(fēng)琴；美術(shù)課要帶水彩筆、蠟筆、涮筆筒、毛筆等等東西，也需要媽媽提醒。忘帶這些上專業(yè)課必備的東西，上課時(shí)就只好呆著，多丟人呀。
在，放學(xué)時(shí)老師留的'作業(yè)老是忘了抄，回到家不知寫(xiě)什么，只好打電話問(wèn)同學(xué)，為這沒(méi)少挨父母的罵。
到了晚上，爸爸讓我給他買啤酒，不是忘了帶瓶子，就是忘了帶錢(qián)，有時(shí)候兩樣都沒(méi)帶，還得再跑一回，就這樣也沒(méi)長(zhǎng)記性。
最讓我為難的事終于發(fā)生了。那一次我去洗澡，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶洗發(fā)水，這下子可糟了，明天就是星期一，肯定要檢查衛(wèi)生，如果不洗頭扣了分，杜老師一定會(huì)批評(píng)我的。 怎么辦？我看了看周圍的人，一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，也不好意思向人家要點(diǎn)。正在這時(shí)我看見(jiàn)墻上釘了一個(gè)板子，上面寫(xiě)著：毛巾3元，洗發(fā)水1元……，我想正好這里有 賣洗發(fā)水的，我連忙擦干身上的水，穿好衣服出去買了一袋洗發(fā)水又回去接著洗。通過(guò)這件事，使我吸取了教訓(xùn)，改掉了丟三落四的小毛病。懂得了自己的事應(yīng)該自 己料理，總讓別人提醒養(yǎng)成不負(fù)責(zé)任的習(xí)慣會(huì)害自己，使別人對(duì)自己不放心，不信任。長(zhǎng)大可怎么得了�，F(xiàn)在你們已經(jīng)找不到那個(gè)丟三落四的我了。
丟三落四的我作文 篇22
這一次，我嘗到了丟三落四的滋味。
一天晚上我懷著愉快的心情，輕輕松松的從奶奶家往我家里走。走到半路，媽媽露出了狡猾的笑容對(duì)我說(shuō)：“你是不是有什么東西沒(méi)有拿。”我下意識(shí)的摸了摸自己的褲兜，糟了！我的手機(jī)沒(méi)有拿，我立刻以離弦之箭般的速度沖到了奶奶家，到了奶奶家門(mén)口才發(fā)現(xiàn)我的媽媽沒(méi)給我鑰匙。我的天啊，算了，先看一看，奶奶在不在家？我按響了門(mén)鈴，唉，幸好奶奶在家，不然的話，可把我累暈了，我在床上找到了我的手機(jī)又一路小跑，才趕到媽媽面前。媽媽說(shuō)，你怎么不拿背包�。縼�(lái)給你鑰匙！我頓時(shí)暈倒了，還要跑一趟我好苦。可是我啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出來(lái)，我能找誰(shuí)傾訴呢。我只好又跑了回去。樓下的姑婆問(wèn)我怎么又回來(lái)了，你的奶奶都出去了？我不好意思說(shuō)，我又忘拿東西了。我好不容易爬上樓拿完我的背包，來(lái)到等我的媽媽面前。媽媽對(duì)我說(shuō)，還我鑰匙。我摸摸褲兜對(duì)媽媽尷尬的說(shuō)又忘了，奶奶已經(jīng)出門(mén)了，怎么辦呢？好，打電話給奶奶，讓奶奶快點(diǎn)回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶才回來(lái)，我焦急地對(duì)奶奶說(shuō) ：“奶奶，你幫我去拿吧！”可媽媽就是要我回去拿，我只好又拖著疲憊的身軀走向奶奶家，我又來(lái)到了奶奶的樓下，樓下的姑婆又問(wèn)我，你怎么又回來(lái)了？我羞愧的真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，這是我第三次來(lái)到奶奶家，我覺(jué)得自己都快要崩潰了，回到家，我?guī)缀跽静环�(wěn)了。
這就是一個(gè)丟三落四的我，你們是不是也同我一樣有著這樣的毛病呢！我要改掉這樣的壞毛病，因?yàn)榻裉焖勺屛覈L盡了苦頭。
丟三落四的我作文 篇23
咦，你的橡皮呢?不知道，丟了吧。哦？對(duì)了，你的古箏指甲呢？嗯，少了一個(gè)，不知道放在哪兒了。那，語(yǔ)文書(shū)呢？可能在桌子上吧，��？不在嗎？……唉！這就是我，一個(gè)丟三落四的我。
“媽媽！媽媽！你見(jiàn)到我的紅皮本了嗎？”我緊鎖眉頭，緊張的問(wèn)媽媽，使勁攥緊拳頭，“那可是很重要的，初中報(bào)名要用！”媽媽撓著頭：“我是不動(dòng)你的東西，沒(méi)見(jiàn)到。上次你不是放進(jìn)書(shū)包里了嗎？”對(duì)��！我飛一般的奔向我的房間，扒開(kāi)書(shū)包，緊張的搜索著，嗯~沒(méi)有！“怎么辦？怎么辦？”我坐在桌子邊一只手撐著頭問(wèn)自己。我撅著嘴對(duì)自己說(shuō)道：“看，傻了吧，叫你當(dāng)時(shí)不看管好，老師都說(shuō)了這是貴重的東西，一回家就要交給家長(zhǎng)好好保存，你偏不聽(tīng)，找不著了吧，唉！”可是，光自我反思也沒(méi)有用呀，東西又不會(huì)自己出現(xiàn)在眼前，于是我起來(lái)準(zhǔn)備尋找。媽媽對(duì)我丟東西已經(jīng)恨之入骨，所以出去散步了。
我便走到客廳，準(zhǔn)備一個(gè)屋、一個(gè)屋的仔細(xì)排查，就不相信，這重要物件還能自己插上翅膀飛了？桌子上？沒(méi)有。電視柜上？沒(méi)有。沙發(fā)上？沒(méi)有。哎？會(huì)不會(huì)在沙發(fā)底下？我問(wèn)自己。我找出羽毛球拍，在沙發(fā)底下掃來(lái)掃去，可是，地下干干凈凈，就連一根頭發(fā)也沒(méi)有！嗯。我什么也沒(méi)找到。緊接著，爸爸媽媽的臥室、餐廳、陽(yáng)臺(tái)，我一個(gè)也不放過(guò)，就連廚房也被我徹徹底底的搜了一遍�？墒�，我垂頭喪氣的回到了自己屋里，你一定知道結(jié)果吧，什么也沒(méi)找到！這時(shí)，我在書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅紅的小本子，哈哈~！找到了，真是無(wú)心插柳柳成蔭吶！
媽媽回來(lái)了，一見(jiàn)滿屋狼藉，便叫我出來(lái)，嘿，這是我剛才尋找時(shí)弄的，媽媽氣的火冒三丈，立刻叫我打掃，真是自作自受啊，我一定會(huì)記住教訓(xùn)保管好自己的東西，再也不弄丟了！
丟三落四的我作文 篇24
“洋洋，你又忘記關(guān)燈了！”“兒子，又忘記穿上衣服看書(shū)了！”……平日里，爸爸是一個(gè)辦事很認(rèn)真很細(xì)心的人。他總是提醒我不要丟三落四。然而，前些天發(fā)生的事情，讓我改變了對(duì)爸爸的看法，原來(lái)爸爸也是要犯粗心的毛病的。
過(guò)年的那一天，我和爸爸準(zhǔn)備去大唐給姨夫家送年貨。我們來(lái)到車庫(kù)。爸爸從里面把各種年貨拿了出來(lái)，裝到車上，然后對(duì)我說(shuō)：“我們先到奶奶家把雞關(guān)進(jìn)籠子里，接著去大唐吧！”我說(shuō)：“好的�！庇谑�，我們來(lái)到奶奶家樓下。爸爸拿出鑰匙打開(kāi)了奶奶家的車庫(kù)門(mén)，把雞關(guān)進(jìn)籠子里�？墒牵�(dāng)我們正準(zhǔn)備開(kāi)車去大唐的時(shí)候，爸爸突然想起要給大姨的魚(yú)放在自家車庫(kù)門(mén)口，忘放到車上了！這魚(yú)可是要被人偷走的呀！怎么辦呢？我們只好返回車庫(kù)拿魚(yú)。幸好，魚(yú)還在。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣�！斑@下終于可以去大唐了�！蔽倚睦锇蛋档叵搿５�，出乎意料的事情又發(fā)生了。爸爸剛要踩下油門(mén)，只見(jiàn)他一愣，隨之笑嘻嘻地說(shuō)：“不對(duì)，奶奶家的車庫(kù)鑰匙呢？難道我把它插在門(mén)上忘拔了！”“什么？鑰匙插著？那車庫(kù)里的東西不就危險(xiǎn)了？”我驚訝地問(wèn)。爸爸笑著摸了摸我的腦袋，車子又向奶奶家駛?cè)�。我真是要暈了，腦子都要爆炸了。原來(lái)鑰匙真的好好地插在門(mén)上。等爸爸拔下鑰匙后，為了預(yù)防萬(wàn)一，我特意再問(wèn)了他兩遍，還有沒(méi)有東西忘了。爸爸又朝我笑了笑，說(shuō)：“可以了�！蔽乙残χ鴮�(duì)他說(shuō)：“你可真丟三落四��！”我們終于出發(fā)去大唐了。
你見(jiàn)過(guò)這樣丟三落四的爸爸嗎？爸爸以前可不是這樣的。我猜，這些天爸爸可能要操心的事情太多，有些忙不過(guò)來(lái)了。我可要做個(gè)聽(tīng)話的孩子，讓爸爸不要為我操心。
丟三落四的我作文 篇25
在眾多小朋友喜歡的動(dòng)畫(huà)片中，有這樣一個(gè)人物——沒(méi)頭腦。他是一個(gè)丟三落四的小男孩，每天都會(huì)掉東西或忘帶東西，所以大家給他取了個(gè)綽號(hào)——“沒(méi)頭腦”。我也有這種毛病，每天不是這樣?xùn)|西掉了，就是那樣?xùn)|西找不到著了，弄得全家人圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
今年一放寒假，我就把草稿寫(xiě)好了，準(zhǔn)備給媽媽“審閱”。可媽媽準(zhǔn)備“審閱”時(shí)，我卻翻來(lái)覆去地找了好幾遍，就差把地板掀掉了，可還是少了一篇。我氣呼呼吼著：“媽媽，你把我的草稿放哪兒了”。
“我沒(méi)動(dòng)過(guò)”。
媽媽幫我一起在“垃圾堆”里找，可終究找不到。我只好重寫(xiě)一篇。唉，昨天的功夫全白費(fèi)了。我暗下決心一定把書(shū)桌收好。
寫(xiě)好，我就開(kāi)始動(dòng)手收書(shū)桌了。我先把書(shū)從“垃圾”里揀出來(lái)。看它們個(gè)個(gè)穿著皺巴巴的衣服，我都有點(diǎn)臉紅了，趕緊用手撫平，然后按不同類別分好，把它們整齊地?cái)[放在書(shū)架上，這樣找起書(shū)來(lái)就一目了然了。“垃圾堆”里的試卷就更可憐了，不是“缺胳膊少腿”，就是卷得像油條。我問(wèn)媽媽要了一些放文件的袋子把試卷分類放好壓上幾本厚厚的字典，把試卷壓得平坦一些。然后又向爸爸尋求“支援”，讓他把辦公夾送給我，這樣我就能把做作業(yè)要用的本子、書(shū)、草稿本分三層放了。我還把必要的文具放在筆袋里，多余的筆和橡皮整理在一個(gè)盒子里，并把它放在抽屜里。最后，處理掉沒(méi)有用的廢紙和垃圾把書(shū)桌擦干凈�？粗筛蓛魞舻臅�(shū)桌，我不禁笑了：這下我不怕找不著了。
現(xiàn)在。每當(dāng)我要拿東西時(shí)，都能從相應(yīng)的地方拿出來(lái)，用完后，再放回去。我終于戰(zhàn)勝了丟三落四的壞毛病了！
丟三落四的我作文 篇26
當(dāng)我一看見(jiàn)別人身穿黑色牛仔棉襖時(shí)，就禁不住走上去，看看是不是自己丟的那一件。失望之后，我的心就一陣痛楚。
記得那天下午，風(fēng)和日麗，正上體育課的我們，一陣劇烈的活動(dòng)后，各個(gè)滿頭大汗。同學(xué)們紛紛脫了外衣，放在了花壇邊上。我摸了摸自己汗津津的脖子，也脫下了外衣――一件黑色的牛仔棉襖放在了一塊干凈的石板上。上完體育課，我和幾個(gè)同學(xué)邊走邊聊天，談到興頭上，早已把那件棉襖忘得一干二凈了。上最后一節(jié)自然課時(shí)感到有些涼意，這才想起我的衣服沒(méi)有帶回來(lái)。
我焦急地度過(guò)了一堂課。終于等到下課鈴響，我飛一般沖向花壇。一到那兒，傻眼了，花壇邊上空空的，哪有什么棉襖呀！我急了，一抹汗，跑上前問(wèn)了幾個(gè)值日生，都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)。我又跑到學(xué)校廣播室，透過(guò)玻璃往里看，又沒(méi)有。我?guī)е活^汗，又上了樓，找了一個(gè)班又一個(gè)班，問(wèn)了一個(gè)同學(xué)又一個(gè)同學(xué)，結(jié)果一無(wú)所獲。我心急如焚，一想到那是我求了媽媽半天，才得到的心愛(ài)的黑牛仔外套。此時(shí)的我心情沉重極了。我又繼續(xù)找了幾個(gè)班，在沒(méi)有任何希望情形下，終于忍不住哭了起來(lái)，淚水順著我紅撲撲的臉頰，滾到了下巴上。
靜校鈴響了，太陽(yáng)下山了，風(fēng)呼呼地吹著。我只穿了件毛衣，剛才的熱乎勁早沒(méi)了。只感到十分寒冷，我只好一步一步悶悶不樂(lè)地走回家。
回到家，媽媽聽(tīng)說(shuō)后，責(zé)罵我粗心：現(xiàn)在丟三落四，以后怎么辦？是啊，以前也丟過(guò)一些像鉛筆、橡皮之類的小東西，我從不在意，無(wú)所謂。可今天不同，是我心愛(ài)的棉襖。這給我敲響了警鐘，提醒我今后一定要改掉丟三落四的壞毛病，再不能吃它的苦頭了。
丟三落四的我作文 篇27
晚上，我躺在床上就睡了，媽媽幫我裝上了書(shū)包。
第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，老師拿著一疊試卷，走進(jìn)了班級(jí)：“今天月考�！笨季戆l(fā)下來(lái)，我一看，很簡(jiǎn)單，我便仔細(xì)地做了起來(lái)。做著做著，突然，手一抖，哎呀！寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，我習(xí)慣地把手伸進(jìn)筆袋里拿橡皮，怎么沒(méi)有？找來(lái)找去，也不見(jiàn)橡皮的蹤影，只好硬著頭皮向周圍的同學(xué)借。不管我怎么做手勢(shì)，因?yàn)榭荚嚥荒艹雎�，同桌就是不明白，沒(méi)辦法，我寫(xiě)了一張紙條：“借我橡皮�！蓖酪�(jiàn)了，把橡皮借給了我�？墒�，很不巧這一幕被老師發(fā)現(xiàn)了，老師狠狠地瞪了我一眼。完了，一定會(huì)被老師叫到辦公室。下課了，果然不出我所料，一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“老師叫你去辦公室，不知道干什么？”我的腳像被鐵鏈綁住了一樣，心里好像有十八個(gè)水桶打水——七上八下的，好不容易來(lái)到辦公室。
老師生氣地對(duì)我說(shuō)：“你在干什么？為什么和同桌傳紙條，是不是在傳答案？”
“我忘記……帶……橡皮了，向同桌借�！蔽业皖^顫顫巍巍地說(shuō)。老師看了看我，拿出了我和同桌的試卷，拿出了紅筆，批了批。老師的臉漸漸地變得溫和了：“我冤枉你了，你的試卷和同桌的一點(diǎn)也不一樣�！蔽疑砩舷裥断铝艘蛔笊揭粯樱L(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣：“我睡得早，書(shū)包是媽媽幫我裝的�！崩蠋熣J(rèn)真地聽(tīng)著我的解釋：“怎么樣，被老師誤解的滋味不好吧？下次別這樣了，自己的事要自己做�！蔽铱粗蠋熌菧厝岬哪�，頓時(shí)烏云散去，晴空高照。我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿口答應(yīng)。回到教室，同桌不懷好意地問(wèn)我：“你怎么樣，沒(méi)事吧！”我搖了搖頭，笑著說(shuō)：“沒(méi)事�！�
這件事給我留下了深刻的印象。從那以后，我再也沒(méi)有把文具丟在家里，“丟三落四”這個(gè)詞也在我的生活中永遠(yuǎn)消失了。
丟三落四的我作文 篇28
我是一個(gè)小馬虎，有時(shí)嘴上說(shuō)著什么事卻又忘記了，媽媽常教育我，做事不能三心二意，可我是左耳朵進(jìn)右耳朵出，把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)。因此，我才嘗到不少苦頭。
情景一：
媽媽出門(mén)買東西，把鑰匙交給我，說(shuō)得過(guò)一會(huì)才能回來(lái)，這時(shí)我心里想：此時(shí)不玩，更待何時(shí)！于是，我放下手中的書(shū)，溜之大吉（去找伙伴玩），過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才匆匆忙忙趕回家，一掏衣兜，疑？我的鑰匙呢？怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？我又把衣服翻了個(gè)“底朝天”，還是沒(méi)找到，怎么辦？怎么辦？……媽媽一定會(huì)罵我個(gè)“狗血淋頭”的！哎，進(jìn)不了家門(mén)，只好等著挨“k”了，都是馬虎惹的禍！
情景二：
我做完家庭作業(yè)，正要看電視，可爸爸讓我把作業(yè)給他檢查，經(jīng)過(guò)爸爸的“火眼睛睛”，我的作業(yè)不是沒(méi)點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)，就是把數(shù)字抄錯(cuò)了，爸爸的一頓臭打臭罵后（沒(méi)那么嚴(yán)重了啦），我回房改錯(cuò)題了，咳，我真是個(gè)小馬虎！
情景三：
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽要去看望姥姥，媽媽給我一包垃圾和一包補(bǔ)品，讓我把垃圾帶到樓下的垃圾車?yán)�，我連看都沒(méi)看一眼，扔了垃圾一蹦一跳地來(lái)到了姥姥家，一進(jìn)門(mén)，我就大喊：“姥姥，我?guī)Я硕Y物哦！”姥姥連忙從廚房出來(lái)，打開(kāi)塑料袋一看，是一堆垃圾，我看了也大吃一驚，這時(shí)我才明白，原來(lái)我把補(bǔ)品當(dāng)
做垃圾扔了，卻把垃圾做成了送給姥姥的禮物�？磥�(lái)今天我只好自認(rèn)倒霉了，又要當(dāng)個(gè)“乖孩子”聽(tīng)媽媽給我“上課”了！
我一定要下定決心，把馬虎的毛病改掉，做一個(gè)仔仔細(xì)細(xì)的人，這樣才不會(huì)鬧出這么多的大笑話。