我能做個(gè)好孩子的作文

　　學(xué)校的第二屆“悅讀節(jié)”開始了，校長(zhǎng)叫我們讀讀作家黃蓓佳和管家琪的小說。

　　我在讀《我要做好孩子》的書，書里講了金玲在小學(xué)的許多故事。我就想知道金玲在小學(xué)是怎樣的，我一邊讀一邊就想，我現(xiàn)在是這樣的嗎？

　　金玲長(zhǎng)得圓嘟嘟的，是個(gè)重量級(jí)小胖子。因?yàn)榕�，帶來了麻煩，想吃不給吃，要減肥，要看病，體育成績(jī)不好。我也是個(gè)重量級(jí)的小胖子，爸爸媽媽要帶著我跑步，還要練長(zhǎng)跑，練跳繩，練擲球等等，就想體育考個(gè)及格。我很著急，不像金玲那樣，別人叫她演豬八戒，她都演，真有勇氣。我也在想，胖不是我的錯(cuò)，胖就不能成為好孩子了嗎？

　　金玲是個(gè)有才華的好孩子

　　金玲是個(gè)作文寫的超級(jí)棒的孩子。她寫的作文把一個(gè)沒感情，不是活的東西描寫得栩栩如生，仿佛他們這些沒感情，不是活的東西就在你的身旁舞動(dòng)，還有，她寫的東西里都飽含了她的感情。金玲寫的東西讓你一看就覺得自己也在這篇文章里翩翩起舞呢。她寫的東西好多都得獎(jiǎng)，可她不敢寫出自己最好的水平，她害怕老師讀她的作文�。∥乙�努力向金玲學(xué)習(xí)，我好羨慕她呀！

　　金玲是個(gè)能吃苦的好孩子

　　金玲的數(shù)學(xué)一直不太好，她的媽媽拼命的報(bào)補(bǔ)習(xí)班，金玲不是不會(huì)，是粗心，她的媽媽急的都帶她上醫(yī)院了。后來，金玲吃苦耐勞的學(xué)習(xí)，就是不見長(zhǎng)進(jìn)。我數(shù)學(xué)學(xué)得蠻好的，但我就是考不到100分，我都急死了。我也是粗心，就是沒金玲粗的多，我們都要向金玲學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她吃苦耐勞的精神。

　　金玲是個(gè)善良的好孩子

　　有一回，金玲的同學(xué)扔了一袋蠶。她害怕蠶死，就把她帶回家。她媽媽不給他養(yǎng)，叫金玲仍了，她求著媽媽不要仍，可媽媽偏叫她仍，金玲只好依依不舍的扔了�？伤�又撿回來了，媽媽出現(xiàn)在他眼前，這次準(zhǔn)許他養(yǎng)了，金玲高興的抱著媽媽不放，它的高興勁兒，讓我都笑了。做人要善良，就算是動(dòng)物也不能隨遺棄，它們也是生命��！

　　金玲是個(gè)有感情的好孩子

　　有一次，金玲的老師病了，全班都高興得歡呼，只有金玲還想著去醫(yī)院看望老師。在去之前，他買了兩支鮮花。到了班上，又幫老師上了一堂作文課，題目是《我真想……》。她帶著鮮花去看望老師�？梢�，金玲是個(gè)有感情的好孩子。我們對(duì)王老師很有感情。他退休了，全班都哭了。

　　金玲是個(gè)愛讀書的好孩子

　　她的知識(shí)很多，是讀了很多課外書的。我上幼兒園時(shí)，媽媽總在我睡覺前，讀書給我聽，現(xiàn)在睡覺前不讀書，我就睡不著。我對(duì)讀書有了興趣，書讀的越多，就比同學(xué)知道的越多。我們班辦了一個(gè)“小小圖書角”，吳老師還經(jīng)常給全班同學(xué)讀課外書呢。我們學(xué)校的老師和同學(xué)都喜歡讀書，我們就像金玲一樣，做個(gè)愛讀書的好孩子。

　　有一首歌唱道；“聽媽媽的話 別讓她在受傷 …… 我會(huì)用功在讀書”。我聽爸爸媽媽話，聽校長(zhǎng)老師話，我會(huì)做個(gè)好孩子的。

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