網(wǎng)絡(luò)的利弊范文
對于網(wǎng)絡(luò)的利弊這個(gè)老生常談的問題，我本不想發(fā)表我的意見，但由于最近遇到的一些事情，以及形勢所迫，就不得已上來插上幾筆，于是就有了這篇文章。
在如今這個(gè)信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展給人類生活的各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生越來越重要的影響：日常生活是離不開網(wǎng)絡(luò)的，尤其是對我們中學(xué)生來說，網(wǎng)絡(luò)對我們的學(xué)習(xí)更是起到了關(guān)鍵性的作用，這是從各方面來講的。
首先是查閱資料、獲取知識(shí)。想要上一個(gè)好的學(xué)校，在過去的時(shí)代或許只需要死記硬背書本知識(shí)即可，別的無需過目。而現(xiàn)在，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”——你就等死吧！由此可見，這“窗外事”也在教育體系逐步完善的過程中，成為了“潛力股”。那么，這些新聞。資料又從何而來：學(xué)校？家庭？報(bào)紙？電視？NO！NO！NO！如果你還在以這些東西作為資料的主要來源途徑，你就OUT了——效率不僅低下，條件限制還那么多，煩不煩��！是呀，了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的知識(shí)和信息只需百度一下，你就知道（廣告），這么方便快捷，你還不用么？？
其次，則是關(guān)于我們個(gè)人的“社交圈”。社交圈的大小也體現(xiàn)了一個(gè)人的社交能力，而有一個(gè)較為龐大的社交圈，那么好處可就多的多��！而作為未成年人，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，交朋友，最多只能和身邊的人認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，這樣就難以形成一個(gè)大型的、“混雜的'”社交圈，對我們的學(xué)習(xí)、了解時(shí)事新聞乃至未來工作都很不利。就在這時(shí)，那些“無良”的人們在網(wǎng)絡(luò)上推出了類似于QQ這樣的社交平臺(tái)，經(jīng)過長時(shí)間的發(fā)展，“天涯若比鄰”在我們每個(gè)人身邊都能夠?qū)崿F(xiàn)（王勃，看你還得意不）。不僅擴(kuò)大了我們的視野，也有利于我們對自身學(xué)習(xí)情況的分析。
由于字?jǐn)?shù)關(guān)系，系統(tǒng)直接轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)的“弊”。
據(jù)調(diào)查，目前網(wǎng)民中18～35歲的青少年占85.8％，18歲以下的占2.4％。在龐大的網(wǎng)民群中，青少年占了很大的比例，并且還在逐步增多。那么這些青少年都在用網(wǎng)絡(luò)做些什么呢？
其一，電腦游戲�？萍及l(fā)達(dá)了，帶動(dòng)著游戲產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，從2D到3D游戲這樣的飛躍，令我們感到時(shí)代進(jìn)步之快！而五花八門的游戲，卻也吸引著絕大多數(shù)青少年人好奇的眼球，直至——他們再也分不清虛擬與現(xiàn)實(shí)，這些可憐的人就此被虛擬的游戲漩渦卷入了無盡的真實(shí)黑暗，而被牽連的還有他們的家庭。無時(shí)無刻都有這樣的少年出現(xiàn)，無時(shí)無刻也有著類似的少年前仆后繼，這是我們都不愿意看到的事實(shí)，卻又不得不面對。
其二，是我對上面一條的補(bǔ)充。我也是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)受害者，網(wǎng)齡足足6年了，在這期間從沒斷網(wǎng)，我一直認(rèn)為，我能夠做到適度上網(wǎng)，決不沉迷游戲！但我錯(cuò)了，就在我心智越來越成熟時(shí)，我錯(cuò)了，消費(fèi)記錄顯示，最近兩年我的人民幣支出居然是前四年的8倍！是我的經(jīng)濟(jì)條件有了改善嗎？怎么可能，我還只是未成年人啊。那么這8倍又是從何而來呢？我長大了，我會(huì)精打細(xì)算了，我會(huì)為了游戲而不吃不喝！會(huì)為了游戲而將零用錢全部清空！會(huì)為了游戲而欺騙我自己！我總是一次又一次的告訴自己這是最后一次充值，這是最后一次玩電腦超過5小時(shí)，這是最后一次因?yàn)殡娔X不寫作業(yè)！情況沒有改善，反而愈演愈烈！因?yàn)槲也簧岬猛顺鲇螒颍也簧岬眠@么多年來苦心經(jīng)營的游戲，不舍得沖入游戲中的這么多錢！我后悔了，后悔太過信任自己，太過主觀臆斷。不過我也明白，現(xiàn)在退出還不晚，還有時(shí)間挽回失去的東西，游戲什么的，先告別吧，等功成名就，也不會(huì)來看你……
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的利弊還有很多，它們兩位就像一對“歡喜冤家”，這羈絆是剪不斷的啦。