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真沒(méi)想到作文

時(shí)間:2023-06-27 19:51:07 好文 我要投稿
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真沒(méi)想到作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的真沒(méi)想到作文,歡迎閱讀與收藏。

真沒(méi)想到作文

真沒(méi)想到作文1

  “明日會(huì)迎來(lái)大降溫,晝夜溫差較大,請(qǐng)大家做好保暖準(zhǔn)備!睆V播里無(wú)一不是這個(gè)話題——降溫。

  “叮鈴鈴”鬧鐘又不知天高地厚的扯著脖子嚷起來(lái)了,老媽立刻像救火一樣沖進(jìn)我的房間。只見(jiàn)她穿著棉衣棉褲,手上還捧著一個(gè)暖手壺。唉!老媽呀!你若再系一條腰帶,就是一個(gè)名副其實(shí)的“粽子”啦!老媽把我的被子掀起來(lái),二話不說(shuō),拎起一個(gè)毛衣就往我頭上套,我碩大的腦袋從一個(gè)小小的毛衣領(lǐng)口里“擠”出來(lái),顯得滑稽而可笑。我惱羞成怒,說(shuō):“這么小的衣服,想把我勒死嗎?”媽媽尷尬地笑了笑:“降溫來(lái)的太突然了,今年的秋衣秋褲還沒(méi)買(mǎi)呢!”我生氣極了,賭氣似的套上緊繃繃的、去年的、過(guò)時(shí)的.秋衣秋褲,往鏡前一站。天吶!鏡中那個(gè)圓滾滾、緊繃繃的球居然是我!

  我走出家門(mén),令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,太陽(yáng)仍掛在天上,散發(fā)著溫暖的光芒。似乎對(duì)我這個(gè)“球兒”特別關(guān)注,一個(gè)勁兒的往我身上照。我的背后出了一層汗,把衣服更加緊的黏在我身上,脫也脫不掉,真氣人!

  來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)和企鵝似的,連平時(shí)很瘦的人都顯得胖乎乎的。調(diào)皮的太陽(yáng)似乎跑錯(cuò)了地方,開(kāi)朗的沖我們笑。我想,也許有一個(gè)地區(qū)天氣預(yù)報(bào)中說(shuō)的是升溫,而太陽(yáng)卻在南京待著,他們也許正穿著t恤在寒風(fēng)下鍛煉吧!

  天氣預(yù)報(bào)和太陽(yáng)公公第一次鬧矛盾,真讓我想不到!

真沒(méi)想到作文2

  真沒(méi)想到,我們班平時(shí)學(xué)習(xí)好的黃梓珊居然是做事情效率低的人。

  她每次做課堂作業(yè)本或?qū)懽魑亩紝?xiě)得很慢,還被老師罵。

  一次,陳老師把課堂作業(yè)發(fā)下來(lái),叫我們寫(xiě)第17課。我們一拿到課堂作業(yè)本,就立刻寫(xiě)17課。我用最快的速度寫(xiě)完課堂作業(yè),當(dāng)我抬起頭時(shí),發(fā)現(xiàn)黃梓珊連第二題都沒(méi)寫(xiě)完!我大吃一驚,更讓我大吃一驚的是,交作業(yè)本時(shí)黃梓珊沒(méi)寫(xiě)好就交上去。老師改到黃梓珊的作業(yè)本的時(shí)候,立馬就把黃梓珊叫下來(lái)嚴(yán)肅地說(shuō):“梓珊,沒(méi)寫(xiě)好可以繼續(xù)寫(xiě),但不能沒(méi)寫(xiě)好就交上來(lái)……”黃梓珊聽(tīng)了,默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  還有一次是在寫(xiě)作文的'時(shí)候,老師叫我們寫(xiě)關(guān)于小動(dòng)物的作文。同學(xué)們一聽(tīng),連忙想,而我不用想,因?yàn)槲矣袦?zhǔn)備,所以就開(kāi)始寫(xiě)了。正當(dāng)我們寫(xiě)到一半時(shí),下課鈴聲響了,老師叫我們出去休息,檢查我們寫(xiě)到哪里。老師把大部分同學(xué)檢查好了,當(dāng)老師翻開(kāi)黃梓珊的作文時(shí),臉上立刻露出嚴(yán)肅的表情,她把黃梓珊叫了過(guò)來(lái),并且罵了一頓,黃梓珊則哭了起來(lái)。

  我做夢(mèng)都無(wú)法相信,黃梓珊是做事情效率低的人。

真沒(méi)想到作文3

  在我的生活中,我覺(jué)得我好象沒(méi)有什么事不知道,但是從一件小事中,我明白了其實(shí)沒(méi)想到的事有很多。

  有一次,妹妹、弟弟到家里玩,我正在玩電腦游戲,所以沒(méi)有管那倆個(gè)“小頑皮”,媽媽說(shuō)“一哲,帶弟弟、妹妹下去玩吧!蔽艺f(shuō):“樓下有什么好玩的,不如在家玩電腦!蔽冶悴焕聿堑艿、妹妹,繼續(xù)玩起電腦來(lái)。過(guò)了好久,媽媽和倆個(gè)“小頑皮”不知跑到哪去了?我正疑惑不解的`時(shí)候,門(mén)鈴響了,打開(kāi)門(mén)一看,他們一個(gè)個(gè)都吃的飽飽的,而且每人手上都有玩具。我大聲說(shuō):“老實(shí)招來(lái),你們倆個(gè)小東西跑到哪去了?”媽媽說(shuō):“我?guī)麄兿热コ钥系禄,然后去了玩具店,給他們每人買(mǎi)個(gè)玩具!蔽遗l(fā)沖冠,大吼到:“你們?cè)趺床唤o我買(mǎi)?”這時(shí)倆個(gè)“小頑皮”說(shuō):“你這傻瓜還真笨,其實(shí)大伯母買(mǎi)了一個(gè)悠悠球給你!蔽乙宦(tīng),高興的一蹦三千尺,臉色從蒼白到粉紅,精神從無(wú)精打采到活力四射。

  后來(lái)我從媽媽那里了解到,是弟弟,妹妹懇求媽媽說(shuō):“給哥哥也買(mǎi)個(gè)玩具吧。媽媽說(shuō):“你呀,弟弟,妹妹都關(guān)心你,你卻不關(guān)心他們!蔽蚁耄何抑活欁约,而不顧他們,但他們卻還時(shí)刻想著我。”這是我沒(méi)想到的啊,我心里感到非常慚愧。

真沒(méi)想到作文4

  我的鄰居小馮,這次中考居然能考出這樣高的成績(jī),進(jìn)了一中。他的爸爸媽媽高興地不得了。對(duì)呀,這個(gè)搗蛋鬼的變化可真大啊!我連想都沒(méi)想到。

  以前,小馮是出了名的搗蛋。我聽(tīng)他爸爸說(shuō):“他上課時(shí),別人都專(zhuān)心致志的聽(tīng)課,他不是在抽屜里弄些東西,就是在課堂上隨意插嘴,上學(xué)也不帶紅領(lǐng)巾,見(jiàn)了老師,頭一低,溜了。有一次,他還爬上了一刻高高的樹(shù)上……”他爸爸越說(shuō)越生氣,干脆把小馮叫過(guò)來(lái)訓(xùn)斥了一頓。

  在他五年級(jí)第二學(xué)期的時(shí)候,曾經(jīng)做過(guò)一次震驚整棟樓的`事:他不交作業(yè),老師告訴了他爸爸,他竟然爬上車(chē)棚揚(yáng)言“不活了,不讀書(shū)了”來(lái)威脅家長(zhǎng)……家長(zhǎng)趕到了,苦口婆心地開(kāi)導(dǎo)他,他竟然提出“你也上得來(lái),我就下來(lái)” 的荒唐要求。家長(zhǎng)被逼得沒(méi)辦法了,只好上了車(chē)棚……我們樓的人都說(shuō):“這個(gè)野孩子,沒(méi)藥可醫(yī)了,將來(lái)肯定沒(méi)出息!

  新學(xué)年開(kāi)始了,他是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,大家都不怎么看好他。可是,教他六年級(jí)的老師在生活上關(guān)心他,鼓勵(lì)他做一個(gè)文明守紀(jì),品學(xué)兼優(yōu)的孩子。他默默地點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎明白了什么。

  就在那一天起,小馮仿佛吃了仙丹妙藥,漸漸地變了。

  “阿姨、叔叔好!”咦,這不是小馮嗎?以前他可是對(duì)人都不理不睬的,今天怎么會(huì)變成這樣?還有,它不像以前那樣到處去玩了每天早上都隱約聽(tīng)到他的讀書(shū)聲。大家向他改觀了:“小馮也講文明禮貌了,學(xué)習(xí)上再上一步就好了!

  “皇天不負(fù)有心人”他終于考上一中了。他開(kāi)心地笑了,在為他自己而笑。

真沒(méi)想到作文5

  生活中有許多意想不到的事情能讓我們驚呼“真沒(méi)想到”,其實(shí)在這些意想不到的事情背后往往另有隱情,而且它往往能帶給我們一些成長(zhǎng)中的啟示。

  小葉平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)一般。她懂得做題的思路,只是她很粗心,經(jīng)常算錯(cuò)數(shù)。但在一次考試中,她的分?jǐn)?shù)竟比以往成績(jī)最高的`小劉還高,這不禁讓同學(xué)們驚呼:“真沒(méi)想到,小葉向來(lái)那么粗心竟然拿了第一!”據(jù)小葉說(shuō),她的計(jì)算都沒(méi)錯(cuò),只是最后一道難題不太會(huì)。

  我突然記起一件事——在考試前一段時(shí)間,一向喜歡口算的小葉竟然在草稿紙上認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行筆算。她演算了一遍又一遍,筆尖一筆一畫(huà)劃過(guò)草稿紙,發(fā)出“沙沙”的輕響。她把筆捏得很緊,食指指節(jié)的皮皺到了一起,中指的指節(jié)旁也磨出了一個(gè)繭。演算完她發(fā)現(xiàn)手心泛著光——原來(lái)她的手心全是汗,光照在汗水上反射出銀色的光輝。等一張作業(yè)紙寫(xiě)完,她的鼻尖也布滿了如針尖般細(xì)密的汗珠,鬢角也被汗水粘成一片。她把筆丟到桌子上,用力地一上一下甩著手,又用左手握住右手手腕,不停地揉著,長(zhǎng)嘆一口氣:“唉,終于做完了!彼淖鳂I(yè)是全對(duì)的。

  在草稿紙上演算——是養(yǎng)成細(xì)心習(xí)慣的一個(gè)過(guò)程,怪不得她考試正確率提高了這么多,還能超越以往數(shù)學(xué)成績(jī)第一的同學(xué),讓全班同學(xué)投來(lái)詫異的目光,并且驚呼“真沒(méi)想到!”

  其實(shí),生活中有許多我們看似不可能做到的事情,但只要找到正確的方法,并堅(jiān)持去做,那么再不可能做到的事情也變成有可能做到了。

真沒(méi)想到作文6

  期中考試馬上就要降臨了,可是李蘇突然得了肺炎。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō),李蘇可能不能來(lái)參加考試了。我想,期中考試就是小學(xué)生的“噩夢(mèng)”,李蘇不用來(lái)考試就等于逃離了這場(chǎng)“噩夢(mèng)”,我要是李蘇該多好啊,就可以逃離這場(chǎng)“噩夢(mèng)”了。

  期中考試那天,我踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,學(xué)校還是和平常一樣,同學(xué)們也是像原來(lái)那樣熱情,只是我的心跳加速了。我看到同學(xué)們都成群結(jié)隊(duì)的'在議論著什么,我上前一打聽(tīng),原來(lái)同學(xué)們也在為考試擔(dān)心呢。

  在考試前,老師數(shù)了一下人數(shù),發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人。同學(xué)們都感覺(jué)很奇怪,難道李蘇沒(méi)有告訴老師她生病了,同學(xué)們剛想給老師說(shuō)說(shuō)李蘇生病的事。突然,有一名戴著口罩的女生,跑了進(jìn)來(lái),很急切的對(duì)老師說(shuō):“老師,對(duì)不起,我來(lái)晚了!闭f(shuō)完便跑到座位上。原來(lái),這名女生就是李蘇啊。同學(xué)們都很驚訝,李蘇得了肺炎,怎么還來(lái)考試呢?這件事讓同學(xué)們感到很奇怪。

  到了休息的時(shí)候,同學(xué)們都圍著李蘇,問(wèn)她:“你不是得了肺炎嗎?怎么還來(lái)考試呢?”同學(xué)們的問(wèn)題都是這個(gè)。

  李蘇笑著說(shuō):“我雖然生病了,但是也不能不來(lái)考這么重要的測(cè)試吧,再說(shuō)了這又不是什么大病。”同學(xué)們聽(tīng)了都很慚愧。

  李蘇做的這件事讓同學(xué)們很佩服。李蘇是我們的榜樣,我們都要向李蘇學(xué)習(xí)。

真沒(méi)想到作文7

  在我經(jīng)歷的一件事中,我重新認(rèn)識(shí)了自己。

  記得有一次,在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師叫我們把頭天做的卷子拿出來(lái),老師在上面評(píng)講卷子,同學(xué)們?cè)谙旅孀约焊念},老師講到應(yīng)用題的第三題的時(shí)候,請(qǐng)我來(lái)說(shuō)這道題的答案,我剛說(shuō)完這道題的答案,同學(xué)們馬上發(fā)出噓聲,許許多多的'同學(xué)都說(shuō)是錯(cuò)的,當(dāng)時(shí)我的心里開(kāi)始發(fā)慌,心想:老天保佑,求求你別錯(cuò)。后來(lái)老師分析了一下題說(shuō):“這種做法是對(duì)的,不是錯(cuò)的!蔽衣(tīng)了心情一下子平靜了,可是教室里的許多同學(xué)都在問(wèn)為什么,后來(lái)張老師講述了為什么可以這樣做,還說(shuō):“肖國(guó)偉同學(xué)做這個(gè)方法可能是他的爸爸媽媽給他講過(guò)的,是不是?”我說(shuō):“是!”后來(lái)有幾個(gè)同學(xué)在旁邊說(shuō)我作弊,被我聽(tīng)見(jiàn)了,我的心里充滿了悲傷,那時(shí)刻,就像一把鋒利的箭射穿我的胸口,使我的心,就像崩裂了一樣,我一忍不住,那晶瑩的淚珠從我的眼睛里慢慢地流出,好似兩條小河緩緩地流著,后來(lái)老師看見(jiàn)了,問(wèn)我怎么回事,我把事實(shí)告訴了老師,老師對(duì)我進(jìn)行了安慰。后來(lái)下課了,有許多同學(xué)都在說(shuō)我小氣,我聽(tīng)后心想:我一定要改正這個(gè)錯(cuò)誤。

  唉!真沒(méi)想到我這么小氣。

真沒(méi)想到作文8

  在我經(jīng)歷的一件事中,我重新認(rèn)識(shí)了自己。

  記得有一次,在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師叫我們把頭天做的卷子拿出來(lái),老師在上面評(píng)講卷子,同學(xué)們?cè)谙旅孀约焊念},老師講到應(yīng)用題的第三題的時(shí)候,請(qǐng)我來(lái)說(shuō)這道題的答案,我剛說(shuō)完這道題的答案,同學(xué)們馬上發(fā)出噓聲,許許多多的同學(xué)都說(shuō)是錯(cuò)的,當(dāng)時(shí)我的心里開(kāi)始發(fā)慌,心想:老天保佑,求求你別錯(cuò)。后來(lái)老師分析了一下題說(shuō):“這種做法是對(duì)的',不是錯(cuò)的!蔽衣(tīng)了心情一下子平靜了,可是教室里的許多同學(xué)都在問(wèn)為什么,后來(lái)羅老師講述了為什么可以這樣做,還說(shuō):“鄒才文同學(xué)做這個(gè)方法可能是他的爸爸媽媽給他講過(guò)的,是不是?”我說(shuō):“是!”后來(lái)有幾個(gè)同學(xué)在旁邊說(shuō)我作弊,被我聽(tīng)見(jiàn)了,我的心里充滿了悲傷,那時(shí)刻,就像一把鋒利的箭射穿我的胸口,使我的心,就像崩裂了一樣,我一忍不住,那晶瑩的淚珠從我的眼睛里慢慢地流出,好似兩條小河緩緩地流著,后來(lái)老師看見(jiàn)了,問(wèn)我怎么回事,我把事實(shí)告訴了老師,老師對(duì)我進(jìn)行了安慰。后來(lái)下課了,有許多同學(xué)都在說(shuō)我小氣,我聽(tīng)后心想:我一定要改正這個(gè)錯(cuò)誤。

  。≌鏇](méi)想到我這么小氣。

真沒(méi)想到作文9

  人在江湖,當(dāng)知江湖險(xiǎn)惡,人在生活中,危險(xiǎn)也會(huì)同樣如影隨形,有時(shí)一個(gè)不小心,就會(huì)有意外發(fā)生。

  夏日一個(gè)漆黑的夜晚,天氣雖然沒(méi)有白天那樣炎熱,但也讓人感到沉悶,我便獨(dú)自一人去到離家不遠(yuǎn)的天鵝湖畔去散步。

  湖邊的陣陣清風(fēng)令我神清氣爽,仿佛是久旱逢甘露,我越發(fā)振奮精神,伴隨湖里青蛙此起彼伏的叫聲大步向前走去?烧l(shuí)知道前邊迎接我的卻是意想不到的“驚喜”。

  沒(méi)有任何的預(yù)兆,當(dāng)我走到了一座被黑暗籠罩的二層小屋前時(shí),只聽(tīng)“嘩啦”一聲,一盆冷水似從天上倒了下來(lái),瞬間我就成了“落湯雞”,剛才沒(méi)好的心情也立刻煙消云散。

  隨之我聞到的'是一股惡臭,頭發(fā)貼在額頭,污水從臉上滑落,我強(qiáng)壓怒火,像一個(gè)呆滯的木樁,保持著憤怒的姿勢(shì)。

  就在我怒火中燒之時(shí),“吱——”二樓的一扇門(mén)打開(kāi)了,映入眼簾的是一個(gè)拄著拐杖的老人!皩(duì)不起!币魂嚿硢〉穆曇魝魅硕。只見(jiàn)站在二樓的他彎著腰,滿臉皺紋,頭發(fā)蒼白……“你難道沒(méi)看見(jiàn)我在下面嗎?”我大聲怒吼,“對(duì)不起,對(duì)不起,實(shí)在對(duì)不起。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他瞇著眼,四處張望,努力在尋找我的位置,瞬間明白了,原來(lái)他是一個(gè)失明的老人……

  此刻憤怒似乎蕩然無(wú)存,一絲淡然的寬容涌上心頭……當(dāng)意外降臨在你的頭上時(shí),不要驚慌,讓從容和坦蕩成為一種常態(tài),那將是永恒的風(fēng)景……

真沒(méi)想到作文10

  在這個(gè)千變?nèi)f化的世界里,有太多的事令人意想不到。只要用心去發(fā)現(xiàn),也許你會(huì)改變對(duì)一個(gè)人或一件事的'觀念。

  這一天,媽媽因?yàn)橛屑笔,外出了,所以只剩下我和爸爸在家。眼看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去了,就要到中午吃午飯的時(shí)間了,怎么辦呢?中午吃什么呢?我和爸爸愁眉不展,這時(shí),“及時(shí)雨”---爺爺從鄉(xiāng)下提來(lái)了一袋紅薯。這時(shí),爸爸靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“琪琪,今天中午我們就喝“紅薯湯”吧,你神廚老爸要大展身手了!”我在心里想,老爸,你平時(shí)吹吹牛也就算了吧,今天我們可是要親自動(dòng)手的呀!我又不忍心說(shuō)出來(lái),怕打擊爸爸的積極性。

  只見(jiàn)爸爸系好圍裙,先把紅薯去皮,切成塊,再往鍋里放油,然后放一鍋水,等待水煮開(kāi)后,把紅薯塊放進(jìn)去,再切一點(diǎn)大蒜和紅辣椒進(jìn)去,加入各種調(diào)味料,一碗香噴噴的紅薯湯出爐了。

  我淺嘗了一口,原以為這碗湯要么是咸呢,要么是辣了?蛇@湯味道剛好合適,而且入口香甜。我馬上端起這碗湯三下五除二把它給喝了。在我的印象中,似乎從來(lái)就沒(méi)吃過(guò)這么原汁原味的美食。我一口氣喝下三碗。

  吃飽后,我對(duì)爸爸說(shuō):“老爸,真想不到你會(huì)做這么好喝的湯。”爸爸說(shuō):“你老爸還會(huì)做很多很多好吃的東西,以后一定做給你這個(gè)小饞貓吃!

  老爸居然是個(gè)大廚!這件事真是令人意想不到呀!我可自豪了,有這么能干的爸爸?磥(lái),我的多多學(xué)習(xí),練就更多生存的本領(lǐng)。