- 我的老師作文 推薦度：
- 我的老師作文500字 推薦度：
- 我的老師作文500字 推薦度：
- 我最喜歡的老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的老師作文（匯編10篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師作文1
人在成功的道路上需要很多穿針引線的導(dǎo)師。我人生第一位導(dǎo)師是父母，第二位是那陪伴我度過小學(xué)的老師。
我們的語文老師是王老師！他短短的頭發(fā)，高鼻梁，小眼戴著副眼鏡。一張幽默的嘴，同學(xué)們都特別喜歡他。他教我那么久，他的.種種優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)：老師做事井然有序，把學(xué)校打理的井井有條，學(xué)校里不論女教師，只要有工作上的不足，他都會(huì)“包公斷案——鐵面無私。”他個(gè)子高的原因之一是堅(jiān)持鍛煉。每天早上7點(diǎn)30分以前到學(xué)校，在學(xué)校跑步。我們?cè)谒碳は潞退麖氐住翱干稀绷耍∫郧翱偸呛苓t才到學(xué)�！，F(xiàn)在甚至比王老師還早幾分鐘到學(xué)校。在跑過一段時(shí)間后，跑的氣喘吁吁，剛想放棄他就用激將法，激勵(lì)我們?cè)賵?jiān)持一下。
到8點(diǎn)左右，我們一起上樓背書。他的教學(xué)方式有點(diǎn)不一樣。獎(jiǎng)罰有度，是他的絕招哦！他似乎是個(gè)心里醫(yī)生，對(duì)班級(jí)同學(xué)的心態(tài)了如指掌，于是他就對(duì)癥下藥！哪位同學(xué)表現(xiàn)好他就以：小星星、糖果、小玩意兒之類作為獎(jiǎng)勵(lì)，望她再接再厲。
中午，他還要為全校同學(xué)打菜�？伤麉s在全校最后一個(gè)吃，但從不發(fā)怨言。吃過飯有時(shí)還要到中心校開會(huì)。他很忙，也很累�；貋頃r(shí)，我們還纏著他跟我們玩，他總慈愛地說：“走吧！一起去！”
王老師是個(gè)慈愛，說話幽默、獎(jiǎng)罰分明、鐵面無私，努力工作的好老師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”贈(zèng)給您！親愛的王老師。您辛苦啦！
我的老師作文2
在這個(gè)學(xué)期中，我們換了許多新老師：溫柔的電腦老師徐老師；嚴(yán)厲的體育老師應(yīng)老師；還有美麗、和藹的音樂老師蔣老師。而其中我最喜歡的是音樂老師蔣老師。
蔣老師每次來上課，頭發(fā)扎得似松非松，那種奇妙的感覺令人新奇。還有那漂亮的裙子，風(fēng)一吹，那裙子便會(huì)飄起來，這時(shí)的蔣老師仿佛天女下凡！
我最喜歡上音樂課的蔣老師。我打從一年級(jí)開始，就有老師教我們唱歌，聽一遍，唱一遍譜再唱歌詞。這使我從喜歡音樂到厭惡音樂。在每一節(jié)音樂課上都不想唱歌了直到換蔣老師的到來……
蔣老師第一次來給我們上課。我就對(duì)蔣老師有印象深刻。那黃鸝般的清脆的聲音令人陶醉，講的每一句話都能讓全班安靜下來，包括最淘氣的.吳晟睿都安靜下來了。老師說：“大家趴在桌上，閉上眼睛，放輕松靜聽音樂，把緊張的心放下來，讓大腦放松�！蔽覀儼凑绽蠋熣f的去做，全身放輕松。優(yōu)美的音樂已開始播放，優(yōu)美的音樂飄進(jìn)耳朵里，慢慢地進(jìn)入到了我的心里。我第一次感覺音樂原來是如此優(yōu)美，如此令人陶醉。
我最喜歡蔣老師，她長(zhǎng)得像個(gè)鄰家大姐姐，教案也不一樣。我喜歡這樣的老師，喜歡這樣的大姐姐，我為我有這樣的一位老師感到驕傲而自豪。
我的老師作文3
在一年級(jí)到五年級(jí)中，有許多教師教過我，但令我最難忘的是鄧教師。
鄧教師個(gè)子比較高，大約有一米七左右。身材不胖也不瘦，眼睛不算大，可是很有精神。她對(duì)工作負(fù)責(zé)的精神給我留下了深刻的印象。
記得有一次，上課鈴響了，同學(xué)們快步走進(jìn)教室，等待鄧教師來上課。過了一會(huì)兒，鄧教師有氣無力地走到了講臺(tái)旁，只見她臉色蒼白，用低沉的聲音說:“上課”。從教師的說話中，我們感到了教師病得很厲害。同學(xué)們瞪大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著教師，教室里，就連一只蚊子飛過來也聽得一清二楚。學(xué)習(xí)委員看著教師虛弱的樣貌，小聲說：“教師，您去休息，我們上自習(xí)課好了�！编嚱處煋u了搖頭說：“沒關(guān)系的，我能夠�！比缓缶统粤Φ亟o我們上課，她一邊講一邊寫板書，盡管她的手有些顫抖，但字寫得仍然那么工整。教師的臉上沁出了汗珠，聲音既沙啞又微弱。看得出來，教師她在努力地克制自我的痛苦，并不時(shí)地掏出手絹擦擦頭上的汗水，盡管教師臉上強(qiáng)裝出微笑，我們也明白那是裝出來安慰我們的。同學(xué)們眼含著熱淚聽完了這節(jié)課，看到鄧教師疲憊的樣貌，我的.鼻子一酸，淚水模糊了我的雙眼。
鄧教師多謝你，多謝你對(duì)我們的付出，你的精神將永遠(yuǎn)在我的心里，無法抹去。
我的老師作文4
我最喜歡的是我們學(xué)校的語文老師，我們語文老師很有趣。她姓徐，留著短發(fā)。
為什么說她有趣呢？因?yàn)橛幸淮�，我們語文老師在班級(jí)開了一次“KTV”演唱會(huì)。原本是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的識(shí)字游戲，卻被我們玩成了一場(chǎng)重大又熱鬧的“演唱會(huì)”。為什么會(huì)變成“演唱會(huì)”呢？因?yàn)槲覀兊挠螒蛞?guī)則是這樣的：猜出第一個(gè)字是什么字，接著猜第二個(gè)，第三個(gè)……猜錯(cuò)了自己唱首歌或背詩，猜對(duì)了就可以指定一個(gè)人唱歌或跳舞，被指定的`那個(gè)人不能背詩。
游戲開始了，首先小張猜錯(cuò)了，唱了一首《生僻字》，但我們聽起來就像一只老虎在大吼大叫一樣難聽。小張是個(gè)音癡，上音樂課時(shí)常唱錯(cuò)調(diào)，聽他的音樂跟受刑一樣。中間幾個(gè)人都是背詩，而且都是書上老師要求背的，簡(jiǎn)直無聊透了。
最后，徐老師的目光投向了小賀，手輕輕一舉，就點(diǎn)了小賀，說：“小歌星，我今天想聽聽你唱的歌，如何？”小賀回答：“無妨無妨�！毙炖蠋煴愦舐曊f：“歌迷們，給小賀同學(xué)來點(diǎn)掌聲。”話音剛落，掌聲便響起。他為我們帶來了一首《沙漠駱駝》，這首歌我們都會(huì)，便不約而同地唱起來：“我要穿越這片沙漠，找尋……”
瞧！我們徐老師的課堂就是這么有趣。而徐老師，就是這么幽默，常常跟我們打成一片，我喜歡我們的徐老師。
我的老師作文5
“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，一路有你，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”五年了，我們開心時(shí)，她陪我們一起開心；我們難過時(shí)，她開導(dǎo)我們；我們有困難時(shí)，她想盡一切辦法去幫助我們。她，就是我們的好班主任——蘭老師，她不僅是我們的老師，更像是我們的媽媽！
蘭老師是一位值得我敬佩的`女老師，聲音柔和動(dòng)聽。她一頭齊肩的卷發(fā)被一個(gè)精致的發(fā)夾卡住，顯得比較年輕、時(shí)尚。蘭老師的衣著打扮簡(jiǎn)單、樸素，一點(diǎn)兒也不張揚(yáng)。蘭老師喜歡稱我們?yōu)椤昂⒆觽儭边@讓我們覺得很親切！蘭老師常說：“在課堂上，我是你們的老師；下課了，我就是你們的朋友。”你一定很喜歡這種可以作朋友的老師吧！
記得，有一年冬天放學(xué)排隊(duì)時(shí)，我們班的史蓓祺突然口流鮮血，昏倒過去！當(dāng)時(shí)我們都嚇壞了，誰也不知道怎么辦？蘭老師聞?dòng)嵟芰顺鰜�，想抱起史蓓祺送往醫(yī)院，可她連抱兩、三次都沒能抱起來，急得滿頭大汗，立刻將史蓓祺的身子枕在自己的腿上，大聲喊班長(zhǎng)：“快……快……去找趙老師過來幫忙！”……兩位老師立刻將史蓓祺送往醫(yī)院，蘭老師連外套都沒顧上穿��！一直忙到下午，她都還沒有吃飯，又急匆匆趕到學(xué)校來給我們上課。
蘭老師，您就是那燃燒的蠟燭，照明了我們，卻燃燒了自己；您就是那辛勤的園丁，呵護(hù)著我們慢慢長(zhǎng)大。蘭老師，您放心吧！我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，用最優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)你！
我的老師作文6
我有許多老師，其中最疼我們的是我的.班主任楊老師。
楊老師非常漂亮，時(shí)不時(shí)地對(duì)我們笑一笑。她非常愛我們。
楊老師比我媽媽大一點(diǎn)，每天晚上都要認(rèn)真去備課，經(jīng)常很晚才入睡。
關(guān)心每一個(gè)學(xué)生是老師最大的優(yōu)點(diǎn)。一次，一個(gè)同學(xué)不小心把腳摔流血了，楊老師非常擔(dān)心，便親自扶他去醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生仔細(xì)檢查，在確定沒有什么大礙時(shí)，才離開醫(yī)務(wù)室。
楊老師很嚴(yán)肅。一天，她在講課時(shí)，一個(gè)同學(xué)正在玩游戲，玩得津津有味時(shí)，老師瞪了他一眼，他便放下玩具和我們專心聽講了�？刹灰粫�(huì)兒，那個(gè)同學(xué)又拿起玩具，開心地玩起來了。那天下午他被老師叫到辦公室里訓(xùn)了一頓。果真，第二天，他上課認(rèn)真多了。
楊老師有強(qiáng)烈地責(zé)任心。一次，一位同學(xué)沒有寫作業(yè)，便馬上給家長(zhǎng)打電話，要讓他家孩子留下補(bǔ)作業(yè)。第二天拿上來看，沒有做的全補(bǔ)上了，而且沒有一個(gè)錯(cuò)誤，我們班同學(xué)都很敬佩他，可他卻說：“還是老師耐心好，把我留的那么晚，都不嫌累。”頓時(shí)，我們哄堂大笑，說：“還是老師關(guān)心你�！�
我的老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
我的老師作文7
在我升入初中以來，很多人都在問我的老師是一個(gè)怎樣的人，我的老師是一個(gè)很喜歡開玩笑的人，語數(shù)英老師都喜歡開玩笑，而我也正喜歡這樣的老師。
我的數(shù)學(xué)老師他身高不高，但很熱心，他有一雙小耳朵大眼睛，氣力可不小，上課有時(shí)會(huì)很嚴(yán)肅，有時(shí)又會(huì)很搞笑。他嚴(yán)肅的時(shí)候是因?yàn)槲覀兛荚囎鲥e(cuò)了不應(yīng)該做錯(cuò)的題目就很嚴(yán)肅，他一嚴(yán)肅起來上課給我們講課時(shí)聲音是多么的大，基本上整個(gè)三層都聽得見老師的聲音，聲音大的有獅子的分貝了。
而他搞笑的時(shí)候是我們考試考好了，或上課時(shí)我們都非常的.活躍，和同學(xué)們上課時(shí)開玩笑時(shí)。我們開玩笑老師也會(huì)跟著開玩笑的。老師搞笑的時(shí)候也很熱心的去幫助我們的學(xué)習(xí)，比如晚修有陳老師的課，我們不懂或不會(huì)的就可以去問陳老師。我們?nèi)デ镉蔚臅r(shí)候，他也非常的積極去和我們一起去玩過山車。
在我們留校兩個(gè)星期的時(shí)候，晚上就給我們看電影，而早上呢，就讓我們做作業(yè)，只要到了十一點(diǎn)時(shí)就讓我們自由活動(dòng)，在睡覺時(shí)我和我的幾個(gè)宿舍舍友，在床上偷偷的講故事或自己經(jīng)歷過的事情。
而在下午的時(shí)候去到課室就看書，然后去活動(dòng)的時(shí)候老師也跟著我們一起去活動(dòng)，老師去和同學(xué)們一起玩，老師說過該玩的時(shí)候就玩，該讀書的時(shí)候就去讀書。
很多人會(huì)問你的老師真的是這樣的嗎？而這就是我們的班主任也是我們的數(shù)學(xué)老師。
我的老師作文8
上一年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了鄧?yán)蠋�，她是一位�?yōu)秀的語文老師。雖然她已經(jīng)沒教我們了，可從前大大小小的事，都銘記在我心里……
鄧?yán)蠋煹念^發(fā)不長(zhǎng)也不短，棕黃色，戴了一副紫色的眼鏡，個(gè)子偏矮，穿著整潔，每天帶著微笑來上課。評(píng)講作業(yè)時(shí)，也總是細(xì)細(xì)的講解每一道題，永遠(yuǎn)是那樣和藹可親。
突然，一個(gè)十分晴朗的一天，鄧?yán)蠋煱盐医械矫媲�，微笑著說：“你去參加寫字比賽，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那好，我給你說說比賽需要注意些什么。”“首先，姿勢(shì)要正確。”鄧?yán)蠋熍牧伺奈�，我不好意思的`回答：“有時(shí)候我會(huì)忘記姿勢(shì)�！薄安挥脫�(dān)心”，鄧?yán)蠋煿膭?lì)我“努力就行了，沒拿到好成績(jī)，我也不會(huì)怪你，盡你最大的努力！”聽了這話，我頓時(shí)又有了十足的信心。
比賽前，鄧?yán)蠋熌昧撕芏喑踬愒嚲斫o我，讓我回家練，在學(xué)校，她也總是慢條斯理的給我講解，在鄧?yán)蠋煹恼佌伣陶d下，我為決賽做好了充分的準(zhǔn)備。比賽之際，我下定了決心，一定拿個(gè)好成績(jī)。在比賽時(shí)，我記住鄧?yán)蠋煹脑�，可是不一�?huì)兒，姿勢(shì)不對(duì)，恰巧打分人員來了，給了我B等級(jí)，不妙，一等獎(jiǎng)是沒戲了，我一直很擔(dān)心。比賽后，我整天心不在焉，終于，結(jié)果出來了，還不錯(cuò)，二等獎(jiǎng)，下次我一定努力，拿一個(gè)一等獎(jiǎng)！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！备兄x每位奉獻(xiàn)的老師！
我的老師作文9
我的語文老師——程老師是一位美麗的女老師。她個(gè)子高高的，臉圓圓的，皮膚白白的，嘴唇紅紅的.，頭發(fā)卷卷的，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛看起來很有精神，差不多有四十歲了。
讀二年級(jí)的時(shí)候，音樂課下課了，我們從四樓音樂室蜂擁而出。在過道上，不知誰推了我一下，我的頭碰在墻上的瓷磚上，被撞出了一個(gè)口子，頓時(shí)鮮血直流。一個(gè)同學(xué)看見了，飛快報(bào)告了程老師。程老師知道后即刻從辦公室沖過來，關(guān)切地問：“魏景，怎么回事，你疼不疼�。俊蔽艺f：“程老師，我不是很疼�！背汤蠋熈⒖虖陌锬昧艘粡埜蓛舻男l(wèi)生紙，輕輕地按住傷口。后來程老師就讓班長(zhǎng)給我按著，就掏出手機(jī)給我媽媽打電話。一會(huì)兒，媽媽急匆匆跑來了，程老師說：“魏景媽媽，不好意思，下節(jié)課我還有課，走不開，你先帶魏景去醫(yī)院看看。您帶錢了嗎？”媽媽搖搖頭，“我走得匆忙，忘了帶�！背汤蠋煆陌锾统�2張一百的交給媽媽，“您先拿著，回頭醫(yī)好了再說”。
后來，程老師經(jīng)過調(diào)查找到那個(gè)推我的同學(xué)，賠償了醫(yī)藥費(fèi)，并向我道了歉。
我覺得程老師非常好。她關(guān)心我們像對(duì)待自己的孩子一樣，我覺得程老師就像我們自己媽媽一樣，程老師，我愛您！
我的老師作文10
我與她接觸的時(shí)間不久，雖然只有短短幾個(gè)月，但她在我心目中的位置已是極高。
她很愛笑，不管在哪兒，什么時(shí)候，只要碰見她了，她都是滿臉燦爛的笑容。
在課堂上，她與別的老師不同。每次在枯燥無味的課堂過后，她帶來的不是對(duì)作業(yè)情況的抱怨，也不是對(duì)學(xué)生吵鬧的生氣；她總是環(huán)抱著書，踏著輕快的步伐，帶著淡淡的香味，站在講臺(tái)上，嘴角微微上揚(yáng)，露出淺淺的酒窩，給人煥然一新的感覺，立馬將我從瞌睡的邊緣拉了回來。她的`課堂，總是愉快的，幽默風(fēng)趣的。她很愛給同學(xué)們起外號(hào)，當(dāng)一個(gè)個(gè)奇特別致的外號(hào)被她用東北話順溜的說出口時(shí)，總會(huì)引得同學(xué)們哄然大笑，她也時(shí)不時(shí)調(diào)侃一句：“調(diào)皮！”淺淺的酒窩又映在臉上了。
課后，她愛找學(xué)生談?wù)勑�，我們也愛找她問問題。每去一次辦公室，口袋里總會(huì)多出一兩顆糖果。
那次，她叫我去辦公室。我興奮地直沖過去�？梢贿M(jìn)門，我怔住了。那是我第一次看見她皺著眉，神色有些黯淡。平時(shí)笑顏如花的老師突然變得嚴(yán)肅冷淡，讓我心里一緊。她批評(píng)了我，與我說了許多學(xué)習(xí)上做的不好的事，后來也幫助我改變了許多。
我久久不能忘懷。她是一個(gè)是非分明的人，在該嚴(yán)厲的時(shí)候嚴(yán)厲，該嬉笑的時(shí)候嬉笑，從不給學(xué)生多余的壓力。
我覺得她是一個(gè)好老師，也是我的好朋友。